五年級的作文彙編【6篇】

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

大約是在今年的六月份，“牙籤弩”刷屏了微信的朋友圈，這種玩具相當的危險而且還是中國小生無比鍾愛的玩具，但所幸人們意識到了它的危險，工商部門也努力清查牙籤弩，不過在學生手中還是留下了一些“漏網之魚”。

今天我去少年宮上英語課，由於新學期的問題我重新換了一個同桌，我的新同桌現在上6年級。上課時我的同桌在桌肚裡搗鼓著什麼，我低頭一看，發現他正在往一把巴掌大的金色小弩上放牙籤呢，隨後他又在桌肚裡立著一個作業本，拿著上好了弦的小弩一扣扳機，牙籤飛了出去扎進了作業本，我頓時認出了那把小弩，那不就是牙籤弩嗎？我問：“咦？你的弩哪來的？”他說：“學校旁邊買的”“不是不給賣了嗎？”“是之前買的”他這樣答道。我不再理睬，聽課去了。

過了一會，他拿手指戳了戳我，我疑惑的看向他，卻發現他的手中正拿著上好牙籤的弩指著我，臉上還泛著得意的笑容，萬一手一鬆這牙籤射到我怎麼辦？我腦子中閃過這樣一個念頭，我迅速把他的手腕向下一壓，再往手臂上砍了一下，弩落了地，我小心地把弩的`弦鬆開了，“你玩這玩意我管不了，但你最好不要拿它指著人，一是危險，二則是對我的不尊重。”我警告他，他不好意思的笑了笑拿回了弩，收進了書包。

之前總是在網上聽別人說牙籤弩多危險，今天我總算是領悟到了，那牙籤可以輕易射穿一個作業本，打到人身上還得了，玩點什麼不好非要玩這種危險的東西。

五年級的作文 篇2

今天，我們來到了甪直古鎮，領略了甪直那古色古香的古韻之美。

來到甪直，我們首先坐船。坐在木製的船上，一位戴斗笠的老婆婆手揮著竹漿站在船尾駛著船隻，這感覺就像時代後退了 年。沿岸的兩排房子上，沒有水泥，沒有五彩斑斕的瓷磚，只有紅棕色的木頭，十分有古韻氣息。沿著清清的小河道緩緩地遊行，我們的心也想回到 年前，不知不覺中打起了水仗。

然後，我們來到米行，看了各種各樣的農用工具：有打米的；有篩米的；有耕地的；有磨豆的；有牛拉的犁……有的工具我曾在家鄉見過，但還有許許多多我長那麼大都沒有見過。在米行裡可真令我大長見識。

最後我們來到了地區婦女服裝博物館，裡面的衣服多資多彩、五顏六色：有兒童穿的、有老人穿的、有少女穿的、有新娘穿的……最漂亮的是新娘穿的，一身喜慶的紅色，頭上戴滿了金色的花，可漂亮了！給我印象最深的是母親穿的：樸素顏色的'衣服上有幾個補丁，頭上戴著一塊頭巾，手中為孩子繡著衣服。旁邊的孩子卻穿的花花綠綠，十分漂亮，我看著十分感動。

我們又逛了甪直的古街，買了自己喜歡的東西。

將要離開甪直了，我們雖然人不能永遠留在甪直，但這裡的美，將永遠記在我心裡。

五年級的作文 篇3

世界萬物之靈，美不勝收。有人愛千嬌百媚的花兒，有人愛晶瑩剔透的雪花，亦有人愛默默無聞的綠葉……可我，偏偏只愛多變的雨！

春天的雨，是溫柔的。她像一位慈愛的母親，用自己膚如凝脂的纖纖玉指來溫柔地撫摸世間萬物，恍如千縷萬縷的銀絲，帶著冬季殘留下來的微微寒意，還帶著春天的喜訊，瀟瀟地下著，為乾枯的紙條蒙上朦朧的新生的綠色，雨水順著曲線低落下來，變成一個個彩色的音符，彈奏出一曲美妙的樂曲，在匯成一道溪流。

夏天的雨與春天，是截然相反的，他是急暴的，恍如一頭沉睡的.獅子，他喜歡毫無徵兆地來，召喚狂嘯的大風，呼喊威風的雷公，再叫來凶悍的雷母，北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片，等到把世界絞得不得安寧時，又悄悄地離去，這是夏雨一貫的風格。

秋雨亦是不同於春雨的溫柔與夏雨的急暴，她是纏纏綿綿的，如煙如霧，細如牛毛，花針，細絲，飄飄灑灑在天地上的瓦爍堆裡，枯枝老葉上，淋溼了地，淋溼了房，淋溼了樹。輕輕訴說著這個世界，輕輕為這個世界的情侶演奏一曲。

冬雨，他是位酷的宅男，對世界充滿漠視，卻用自己的白色裝點世界。當冬雨飛揚,冷風漫舞，冬雨飄在冷寂的上空,輕輕地劃落在人間，讓冷意更添幾分之時，人們可知道，他是也在用自己的方式來讓大家保持清醒。冬雨，有的是浸人心肺的冰冷，有的是無盡的寂寞。因為他不會說，只會做。

雨啊，溫柔，急暴，纏綿和冷酷皆不是你根本的面貌，但我相信“造福人類”希望“世界變得更美好”是你一成不變的希望。

五年級的作文 篇4

今年又逢清明節。

昨天是清明節的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉下奶奶家，準備一起去登山掃塵。

“清明時節雨紛紛。”不錯，昨天天上是下著小雨，我們也無話可說，也只有踩著泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。

終於到了太公、太婆和小爺爺的合墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒著煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的.樣子。我們所有的人的手裡都拿著香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。

我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺的合墓前。花籃裡的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯

得莊重，而又肅穆了。

我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們說：“人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這麼多錢一年也花不完，還用搶什麼呢？

太公、太婆和小爺爺你們“走”的那麼的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的

在走的時候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不捨地離去。

五年級的作文 篇5

當我看到那幾個血紅而明亮的大字時，它就好像一顆磁石般，使我情不自禁得又目不轉睛地看著。此刻，我全身的血液彷彿沸騰了。那顆嬌小的心臟“呯呯呯……”迅速地跳著。血液猶如長江那洶湧的浪潮般瞬間流滿全身上下。一種興奮彷彿一顆蓄勢待發的火箭在我心中冉冉升起！

“啊！”一百分，是你讓我魂牽夢繞，是你照亮了我那暗黑的內心！你許久未見，卻又一見如故，像一個孩子撲進了我的懷裡。

自從四下那次一百後你就不辭而別，任憑我百般尋找，也沒有一點蹤跡。自從那以後，我彷彿一夜之間，就江浪才盡，黔驢技窮了。為了找到他，我開啟超負荷運轉，猶如一個不知勞累的'機器人，日月兼程。然而，我堅信“只要肯努力，鐵杵磨成針。”

終於，我再次迎來了找回他的機會。我在心底暗暗發誓：“我絕不會再放開你。”當試卷發下來的那一刻，一道命令彷彿從天而降。全班一齊開動，只聽“沙沙沙”幾陣聲音。我也迫不及待，猶如一隻離弦之箭，飛快地寫了起來。功夫不負有心人，一開始，我就勢如破竹，猶如一隻脫韁的野馬，無人可擋。悄然間，一縷溫暖的陽光照到了我身上。

我的筆尖好像天花亂墜，剎那間，已有一個數字映進了卷子上。真當我信心滿滿時，突然一個棘手的題目猶如一枚釘子，深深地刺進了我。真是“騅難逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”啊！我該怎麼辦呢？我抬頭望望四周，同學們都緊然有序地做著。“黃葉仍風雪，青樓自管絃。”我該怎麼辦呢？我猶如一隻無助的小鳥，被殘酷的大風無情地阻擋。突然，一道希望的曙光破門而入，我好似抓住了救命稻草。眼前好像出現了那個久違的夥伴，我激動地伸手去抓。一瞬間，一股暖流直侵肺腑。我靈感大發，手指一動。一個滿意的答案已浮出水面。我定眼一看，只見前方暢通無阻，我以迅雷不及掩耳之勢，到達了那聖光籠罩的前方。

當我手中緊緊地握住那印有鮮紅大字的試卷時，我彷彿飛黃騰達。“啊！親愛的朋友，你終於回來了！”

五年級的作文 篇6

我老家的大山雖不是什麼名勝古蹟，也不是什麼眾人來去匆匆的景點，但我為我老家的大山點點綠色感到自豪。

走出座落在大山的懷抱的鄉村，來到我們這兒最美的大山，那遠處撲來的沁人心脾的清新空氣，不斷湧入你的鼻腔，在體內滋潤著自己的肺時，同時會頓時感到自己置身於天堂一般，無論誰都一定會在此地依依不捨地久留一番，但如果往後走，一定會給人們留下深刻的印象。經過一段路程，就會看到從山頂一年四季都不會枯竭的山泉。當從山頂上飛流而下的溪水，在太陽的照耀下顯得十分溫暖。彎下身子用手捧著那純潔的溪水，送入嘴中時。嘴裡的香甜和留在手上的涼意能讓你感到前所未有的快感。

告別山腳，將我們的眼光對準前面那翁翁鬱郁的山林，今早的晨雨將樹的枝丫，葉片沖洗得蒼翠欲滴，真是“渭城朝雨浥輕塵啊”。山上瀰漫著薄薄霧氣，樹枝上積滿了明鏡的露水。到了半山腰時，你會發現自己就會置身於一片叢林，遠處傳來幾聲鳥鳴，泉水的嘩嘩聲伴著鳥鳴似乎在演奏交響樂。仔細一看，自己還會感到一陣後怕！

繼續往前走，走出密密的叢林，似乎換了一個世界，太陽更熱烈了，石頭地下的蟋蟀在陽光下演奏著自己獨特的聲音，山頂上的.小樹也長滿了不少綠葉，小草交織著小花，風兒一吹，萬物似乎都活了起來，睡著風兒跳著舞，發出的刷刷聲也似乎像是在合唱。

我想著、看著前面的一切景物，我陶醉了，我油然升起一個願望，我希望我是一棵小草，在大山母親的懷抱裡，盡情的放生歌唱。從山頂往下俯視，又從山下往上仰視。又從第一次來到山下，準備一飽眼福的我，到第一次我被山頂上美麗的風景和悅耳的交響樂送入甜甜的夢鄉時，我感到驕傲，當我在山頂上呼吸那在喧鬧的城市裡難得的一口空氣時。我感到自豪。