【實用】寫開心的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫開心的作文8篇，歡迎大家分享。

寫開心的作文 篇1

前天，數學考試，我得了一百分，我高興得手舞足蹈。

考試前，媽媽答應過我，一定要考上九十七分，給我買新鉛筆盒。前天上數學課，我懷著一顆忐忑不安的心，等待著數學老師的出現。“叮鈴鈴！”上課了。慈祥的數學老師出現在了我們的面前。數學老師拿著一沓試卷，說：“現在公佈成績。先說一說一百分同學有：趙文雁、張紫涵、徐文博……”

這時我的心情慢慢地平靜了下來。

下課了，數學老師把我叫了出來，對我說：“紫涵，以後要上課積極一點，好好幫幫你同位。”

放學了，我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽對我說：“在學校要聽老師的話，上課積極一點，保持這個成績。加油！”我好開心啊！

寫開心的作文 篇2

星期四，我們全班到樓下操場上放風箏，因為是準備好的，所以幾乎人人都拿著風箏。

到了操場上，我們都放起了風箏。

到了操場上，我們都放起了風箏。有的同學很會放，不一會就讓風箏在藍天徐徐飛翔了;有的同學不太會放，即使飛起來了，一會兒也掉了下去。

我懷著激動的心情朝操場跑去，一邊跑，一邊尋找高策：我們約好一起放。找到他後，我們一起把線打結。高策拿著線，說著：“快點兒”。因為此時已有好多風箏在藍天上飛翔了。

結打好了，高策馬上放飛起來，不一會兒，風箏就在和天上的風箏比高低了。

高策跑完一圈，累得氣喘吁吁，把線交給我，斷斷續續地說：“快，快一點!”。我馬上飛奔起來。一個個同學被我超過了，風箏也隨之越飛越高。“呼”的一聲，一隻風箏從我頭頂掠過，我一看，原來是婁海波的“蝙蝠俠”風箏。天上還有很多奇形怪狀的風箏，使我看也看不過來：有三角形的，有蝴蝶形的，還有的像一隻正在展翅高飛的老鷹。過了一會兒，一位同學的風箏被線纏住了，他苦惱地把線拉來拉去，顯得很不耐煩，我看到了，急忙跑過去，幫他一起把線理出來，一會兒，風箏又飛起來了，我們 一起開懷大笑起來。

這是最開心的一次放風箏了，我會記著著一天。

寫開心的作文 篇3

今天，我特別開心！知道為什麼嗎？因為呀，我媽媽給我報了一個作文班，在那裡，特別有趣。

上課了，老師給我們玩了一個遊戲，就是她介紹一個人，讓我們猜猜說的是誰？老師說的時候，我們大家都睜大眼睛四處找。我想：今天老師第一天見我們，怎麼會知道我們那麼詳細呢？想了好長時間，我才知道，老師說的是她自己。接著，老師在黑板上寫下應從姓名、年齡、外貌、愛好等方面介紹自己，並說：“來，我們大家一個一個來說說自己。”一個同學笑著走上臺，把自己一一說出來了，我在下面不住地鼓掌。下一個輪到我了，我還在四處看著別人，有同學說“該你了，該你了！”我猛然間醒悟過來，心驚膽戰走上臺，緊張地說：“我……我，我叫張譽騰，今年9歲了，我在濟寧外國語學校上學，我的愛好是畫畫、寫字、看書……”老師說：“好！好！太好了！其實你的作文已經很好了！”我開心地笑了，一邊跳、一邊唱著下了講臺。

今天，是我開心地一天，因為，我受到了老師的表揚，我對寫作文更有信心了！

寫開心的作文 篇4

“鈴鈴鈴……”呀，是電話響了！我快步走到電話邊，抓起話筒。奇怪，大中午的，是誰打電話呢？

“你好。”電話那頭說話了。

“……你好。”我聽著，覺得這個聲音很陌生。估計不是什麼親戚或者同學之類的，我想。

“是汪曼平嗎？”

“嗯，我就是。”

“在xx公司附近有個買體育彩票的地方，有汪曼平的快遞。快讓你家長來領取吧。”那頭的人說出了我爸爸公司的名字。

“嗯……明白了。”我掛上電話，心裡琢磨著：我沒訂什麼啊？怎麼會呢？怎麼會有我的快件？

我告訴了爸爸。晚上十點多鐘，爸爸回來了，手裡拿著一包快遞。

沒等我開口，爸爸就樂了：“雪兒（我小名叫雪兒），看你平時傻呼呼的，沒想到還有一手哩。”

“啊？”我丈二和尚摸不著頭腦，“快遞裡是什麼啊？”

“有一本作文書，裡面第八頁是你的作文。”爸爸說著，走進了屋子裡。一股暖氣迎面撲來。

“太棒啦！”我蹦起來，“我知道了，一定是xxx。一定是的。”

“還有哪！”爸爸神祕地笑笑。

“還有！是什麼呀？”

“還有一份榮譽證書。另外，還有你寫作文得的三十塊錢稿費——就不用上交了，啊！”

“真棒極啦！”

第二天來到學校，可把我的同學羨慕死了。就這樣，我又為我喜歡的xxx找來了3個新夥伴——他們聽說了我的事情，也吵著要在上面發表自己的作文。

這一切發生在3月4日。我真是開心極了，我要繼續寫出美美的文章，既增長自己的寫作水平，又可以參加活動賺些小外快，何樂而不為呢？

寫開心的作文 篇5

我很喜歡晚上跟爸媽出去，因為經常有開心的事情發生。

一天晚上，我們一家三口又去公園玩，等我翻翻跟斗、壓壓腿過後，我們就去大街上去散步。路上，本來是去給我買柔軟床墊，可是媽媽選了選說：“有是有，可質量不好。”我說“那就到其他的店去看看吧。”回來的時候又看見了一家賣床墊的，服務員說，價錢沒的少，要少就問老闆，可惜我們沒代購錢，我們又來到一家賣羽絨服的店，媽媽說給我買一家單的羽絨褲，還說，我經常下半身非常冷，正要給我買一條，可惜沒有單件的羽絨褲。

回來的時候經過五一超市，媽媽給我買了一瓶我最愛喝的綠色植物飲料，我們一家邊走邊聊天，雖然沒買成床墊和羽絨褲，我喝著了愛喝的飲料，心裡美滋滋的，開心極了。

寫開心的作文 篇6

本週，我患上了失眠症。晚上怎麼也睡不著，只能從床上起來看書、聽智慧天貓，我打著哈欠，感覺很累，但就是無法入睡。那種感覺真的很恐怖。最嚴重的一天，我凌晨兩點多才入睡，4點多又醒了。媽媽非常著急，她說我急需要戶外的陽光和空氣。

過去兩個月，我們一直堅持少外出、不添亂，而這個週六，為了治療我的失眠，我們決定去戶外運動一下身體。

把果汁、咖啡和三明治放進一個小籃子，帶上餐布，野餐的感覺濃濃地來了。去哪兒呢？公園已經預約不上了，路上人好多啊，車堵得像長龍。看來，大家都忍不住春天的召喚，走出門去。我們的車完全憑感覺向楊公堤開去。路過龍井丁家山時，我大喊起來，我記得這地方，鍾老師帶我們春遊來過！媽媽說，那我們就索性在這附近停車吧。我們很幸運找到了一片草地。在一棵高高的大樹下鋪開餐布，一半樹蔭一半陽光，特別愜意。近處，一株櫻花開滿粉色的花朵，遠處，風吹著湖面波光粼粼。湖邊的鵝卵石岸上，野草被水浸得油亮溼潤，真是太美了。很多家庭和我們一樣在晒太陽、野餐，還有小孩子在放風箏、玩皮球，大家都注意保持著一定的距離，但是，我能感覺到每一個人的心情都很好。

我和好朋友一起玩了泥巴，又玩拔草。拔到長得像青菜一樣肥大的野草，是我們在學校裡拔草時最開心的事。遠處，傳來一陣笑聲。我們飛奔過去。原來是一大片鵝軟石的灘塗上，很多人捲起袖子在翻找小螃蟹。比大拇指指甲蓋大不了多少的小螃蟹，時不時被翻找到，每一次，都引起一片歡呼。我忍住腳底被石頭硌到的痛，一心想找到一隻小螃蟹，結果螃蟹沒抓到，卻摔進了泥坑。我玩得滿頭大汗、渾身髒兮兮的，媽媽卻一點也不生氣，還說小孩子就需要這樣玩。

這天晚上，我八點半就睡著了，一覺睡到大早上。

寫開心的作文 篇7

中午，爸爸媽媽一吃完飯就出去了。我看著桌子上的碗，心裡想：爸爸媽媽每天都不讓我幹活，現在正是我大顯身手的時刻，說幹就幹。

我把碗放在廚房裡，放了半瓶水，滴了幾滴洗潔精。這時，我發現水面上浮起泡泡，我用布把碗的裡裡外外都擦了一遍，水面上的泡泡已經變少了。水也渾濁了，我把水放掉，又重新洗了一遍，我把碗拿了出來。一看，碗在陽光的照耀下，能照出我的影子了。用手一摸，碗發出“滋滋”的響聲，開心地說：“我洗的碗會唱歌了！”

晚上，爸爸媽媽回來了。他們看見桌上乾乾淨淨的碗很奇怪：“呀，誰把碗洗得這麼幹淨？”我躲在房間裡，偷偷地笑著。爸爸媽媽到房間問我，我得意地說：“這是我洗的。”他們誇我是個好孩子。

這真是開心的一天。

寫開心的作文 篇8

媽媽有一個習慣，就是每天睡覺前都會拿出書來給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。

有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問媽媽：你能一會跟我一起讀一本書嗎？媽媽說：好的，等我給妹妹講完。

對於書中一些不認識的字，媽媽培養我自己動手查字典，然後標註。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號標記。

我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》，這本書主要講述的'內容是：班級裡的向一樂同學所在的學習小組被評為班級優秀小組，小組裡面的每一位同學都得到了獎品，在這高興之餘，班主任告訴向一樂，要把班級裡面最調皮的學生分配到他們組，希望一樂可以幫助他改掉壞習慣，有所進步。即使向一樂萬般的不願意，但他也硬著頭皮接受，可是這個調皮學生比他想象中的還要調皮，不但不熱愛學習，而且還經常不配合他的工作。

這時媽媽停下來問來，你們班是不是也存在同樣的問題，如果是你，遇到這樣的同學你又會怎樣做呢？讓我帶著這個問題繼續往下讀，向一樂學校最近舉行古詩詞大賽，是採用閉卷的形式讓同學們填寫古詩詞，獲勝的班級將會獲得學校頒發的榮譽獎狀。這時的向一樂不想錯過為班級爭光的好機會，所以他利用課下的時間督促小組背誦，剩下的時間全部集中在調皮的那個學生身上，因為他不希望因為一個人的成績拉低全班同學的水平，但是調皮的學生並不領會他的好意，不但沒有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂並沒有半途而廢，他認為自己一定要對這個人負責，堅持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會失敗，所以他想，只要他堅持，相信調皮的孩子終有一天會有所改變，最後故事的結果的確是功夫不負有心人他們取得了勝利。

通過這本書的閱讀，使我感受到無論前進的道路有多曲折，我們都要堅持，只有戰勝了一次次的挫折，才能夠贏來勝利的曙光。

堅持閱讀，不僅能促進我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學們，讓我們愛上閱讀吧！