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精選海底世界四年級作文集錦10篇

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的海底世界四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選海底世界四年級作文集錦10篇

海底世界四年級作文 篇1

海底世界風景優美,有許多好玩的,是孩子們的樂園。

在展覽廳裡,有許多美麗的魚,好看極了。有的魚身上五彩繽紛,就像孔雀一樣;有的魚的鰭像獅子的毛,神氣極了;有的魚偽裝技術很高,趴在岩石上一動不動,就像海底的一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。

精彩的海獅、海豹表演開始了,聰明的海獅向皮球游去,突然,海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度,把空中的球彈得老高。觀眾臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓,海豹跟著訓練員的 動作,演奏出一首首動聽的樂曲來,好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅,希望它們將來能有更多精彩的表演。

展覽廳外面,種著許多美麗的花朵,紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子,這些生動活潑的龍好象在說:“小朋友們,歡迎你們的到來,祝你們天天 開心!”

海底世界真是小朋友們遊玩的好去處。

海底世界四年級作文 篇2

我發現由於自己的懶惰,日誌總是要比生活遲到好久。週四的時候去了海洋館,真的是很好玩的地方。

驚訝於水中的魚類居然有那麼多的顏色,而且每一種都那麼的純淨,看著她們擁有著華麗的外表又那麼怡然自得的在水中游著,好像公主一樣的幸福。還有可愛的海星,在觸控池裡有人可以親手 觸控他們,我居然找了半天才找到,他們實際上和海底的岩石長的差不多,只不過是個五角星的樣子。旁邊有一條標語寫著:請不要咬海星。哈哈,這些可憐的小傢伙。

最讓我興奮的就是海豚表演了,這些海豚真的是太聰明瞭,它們會唱歌會、會鼓掌、會跳舞。在清澈的水中他們無憂無慮的翻騰、跳躍,互相比賽著表現著自己。海豚的生活好快樂啊。

其實,現在寫這些東西已然沒有了當時的心情,但我知道那是一段快樂的時光,大家有空去看看吧。

海底世界四年級作文 篇3

你看!海底世界是多麼的美啊!藍藍的海底,發出燦爛的光芒,這是怎麼回事?哦!原來是海洋公主的生日,邀請了海洋動物來參加派對,每到這天,海底就會發出燦爛的光芒。

海洋公主的父親“福克斯”在這天,會幫公主選駙馬,可過了幾年,還是沒有找到。在公主20歲那年的生日,在一個偶然的機會裡,認識到一位王子,它叫“克斯”海洋公主一見面,就暗地的喜歡上這位英俊的王子。

他們倆暗暗見面,王子終於受不了這樣的見面,他請求父王賜婚,經過他們的努力,終於勸服了家長。在一個美好的日子,海洋公主和克斯王子舉行了一場盛大的結婚盛會,邀請了每種海底動物來參加。

過了兩年,海洋誕生了一條美人魚,那就是海底最美的人魚,他們給小美人魚起了個名字,叫做“克雯”從此,他們一家人過著幸福,快樂的日子。

海底世界四年級作文 篇4

今天是星期三,我們全校師生坐著班車,向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有說有笑,盼望著早一點到海洋館。 時間過得真快,一下就到了海洋館,重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作,真好笑。

海獸表揚有兩場,第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦,不遠萬里來到武漢。他們身材苗條,聰明伶俐,表演慾強,和來自我國東北的一對海豹夫婦一起,落戶武漢海洋世界。它們相互配合,緊密合作,在訓練師的精心訓練下,為我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

我們還看了大家喜愛的大海龜,漫步在海底隧道里,我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中凶狠的代表,遊動迅速,牙齒鋒利,嗅覺靈敏,視覺發達,食性廣泛,時有功擊人的危險性。在形象逼真的熱帶雨林裡,展示著世界多姿多彩的淡水魚類,來自珊瑚礁水域的觀賞魚,品種繁多體形怪異,體表色彩豐富,極富變化,善於藏匿,具有一種原始古樸的自然美。

色彩斑斕的海洋魚類彙集在一起想一幅美麗的畫。

海底世界四年級作文 篇5

每每提到我印象最深刻的海底世界那當屬北京的海底世界,那裡的魚多種多樣,讓人有一種身臨其境的感覺。

今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅遊,我們剛才去了長城,現在去海底世界。我們先等導遊叔叔把門票買好,然後我們排隊依次進入。

我和爸爸媽媽高高興興地走進去。“呀!”我興奮地說:“好漂亮!”這是我第一次來海底世界。我看見鯊魚,但並不嚇人,它們都還是鯊魚寶寶,身長還沒有我的身高,很可愛!我還和鯊魚寶寶們一起照了像。我還看見了橙黃色的海星,憨厚笨重的海龜,長長鬍須的龍蝦,小巧可愛的小丑魚,銀光閃閃的銀龍魚,五彩繽紛的.蝴蝶魚,寬大結實的磨盤魚,溫柔漂亮的美人魚……不過,美人魚不是真的,是幾個阿姨裝扮的。她們在透明的玻璃海水池裡和各種各樣的魚兒嬉戲玩耍,我們和別的遊客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別,有長長的傳送帶,讓我們以為走進了水晶宮,海里各種各樣的魚就在我們身邊,伸手就可以抓住。

出了海底世界,我還興味猶盡,我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚,磁鐵做的蝴蝶魚,水晶做的海豚……我選了好多東西,自己留一些做紀念,另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具,爸爸付錢。然後我們出去了,有些人還沒出來,等了很久,他們全都不能出來了。海底世界真有趣!

海底世界四年級作文 篇6

今天早上,媽媽在網上給我拍了一張廈門海底世界的門票。下午,我們來到了海底世界。

海底世界的門口有一隻巨大的章魚,這就是廈門海底世界的標誌。海底世界分為魚館和企鵝館。

我們先進入一樓展廳,第一眼看見的是一隻鋸鰩,顧名思義,這種動物的鼻子上長了許多刺,看上去就像一把鋸子。接著又看了一種奇怪的海洋生物,叫六角恐龍,說它恐龍,其實它並不大,也就5、6cm左右,可是它的頭部外形很像三角龍。我還看到美麗的水母,它們會根據燈光變換自己的顏色,有時是紅色的、有時是綠色的,有時是黃色的,還會變得藍色等其它各種顏色。我還看到了能直立著游泳的海馬,它們背上看上去像只有一個魚鰭,卻憑著尾巴的甩動,在水中自由移動。還有擬綿蟹、護士鯊等我從沒看過的海洋生物。

到了二樓展廳,我看見了一副巨大的海洋生物的骨架,原來是抹香鯨的骨骼標本。它可是世界上最大、最完整的抹香鯨骨骼標本。後來我們看到了抹香鯨皮標本,長18.6米,重48噸。據介紹,導致這條抹香鯨死亡的原因可能是它的第九節脊椎骨壞死。科學家們為了把死去的抹香鯨做成標本,可是費勁了周折。

海底世界真是一個奇特而且美麗的地方!

海底世界四年級作文 篇7

海底世界是魚兒們生活的樂園。

在海底有一叢叢長短不一,姿態各異的花草,它在海底翩翩起舞,漂亮極了。海草還有各種顏色,有紅的,綠的,藍的……海草旁有成群的大螃蟹,它們威武的搖著自己的大鉗子,大搖大擺地走走著,它們覺得整片海底世界都屬於自己。

螃蟹上面有一隻烏龜,烏龜身上就有一個墨綠色的大殼,在有危險的時候烏龜就可以把頭縮排殼裡,憑此來保護自己。烏龜左邊有一隻章魚,章魚搖著自己的八隻腳,穿梭在這片茫茫大海中。

烏龜的右邊是一隻泡泡魚,泡泡魚一吸氣,就變成了一個圓圓的球,全身冒刺,它再吐一口氣,就不知道被噴到哪裡去了,泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。

海底世界真熱鬧啊!

海底世界四年級作文 篇8

暑假裡,奶奶說帶我到大連旅遊,去遊覽聖亞海底世界,我高興極了,這回我不但能看大海還能到海底世界去遊玩,我怎能不開心呢?到了星海公園,大海就映入我們的眼簾,可真大呀!無邊無際。浪花一個接一個襲來,拍打著海岸非常壯觀。但我來不急欣賞急忙去聖亞海底世界。踏上傳送帶,隨著人流慢慢地進入海底。我真彷彿進入了水晶宮,頭頂左右全是魚,我好像也變成了魚。

隨著它們游來游去,一會我們游到一群大鯊魚身邊,它們張著大嘴好像讓我到它肚子裡去參觀,我謝絕了。我又游到一群小魚中間,這些小魚很熱情,都要和我親吻似的。再往前遊,五顏六色的魚都來了,它們長得各種各樣,有長角的,有長毛的,還有齜牙咧嘴 。爭先向我游來,歡迎我這個客人。我也不知道都是什麼魚,我真想摸摸它們,可是隔著玻璃,我摸不到。最後我又游到了大烏龜的身邊,它可真不夠意思,頭都不抬只顧睡覺。走出了海洋館,我又看見了海豚表演,海豚非常聽話讓它做什麼它就做什麼:唱歌、跳舞、拍皮球都會,最後還跟遊客握手、照相。游完了海底世界,我覺得全身都輕飄飄的,彷彿我真的變成了一條魚,遨遊在祖國的懷抱中。

海底世界四年級作文 篇9

海底世界之旅早晨,我聽著樹上的小鳥唱歌。望著天空中雪白的雲朵在飄,想起了以前開心的事┅┅突然,我聽見媽媽對爸爸說:“今天我帶亮兒去海底世界。”我聽到後急忙起身,吃完早飯便隨媽媽出發了。

在路上,我想:海底世界到底有什麼呢?我想著想著便到了我們的目的地——長沙海底世界。買過票了,我和媽媽進入館內,映入眼簾的是個各種海洋生物,可是沒有一種我喜歡的。媽媽對我說:“越往裡面去奇異東西越多。”我們便往裡面走去。果然裡面的魚更多。有大白鯊、神仙魚,還有老海龜等等。

走著走著,我們便來到一個大的魚池前。原來,這是這個館裡最大的魚池。我看見魚池旁掛著個牌子,上面寫著:本池餵魚表演節目於4:30開始。我看看錶,哎呀!馬上就要開始了,我們就在觀眾席上等著。時間到了,一位身穿潛水衣、揹帶氧氣瓶、手拿魚食的叔叔,一躍身跳入了水中。首先,叔叔把魚食撒向他的四周,接著就有了一大群魚遊了過來,叔叔邊餵魚邊轉動自己的身體,魚也圍著他打轉轉,看上去好像是人魚共舞。看完表演後,我們又看了水下魔術和海獅表演。快樂的時光總是過得快。不一會兒,已經到了中午,我們只好依依不捨的離開了。在路上我還回想著那段快樂的時光。

海底世界四年級作文 篇10

美麗的海底世界是一個神祕的世界,是我夢想的地方,在星期五的社團活動課上,我用太空泥製作了一幅心目中的海底世界圖。

事先我準備了五顏六色的太空泥,一個圖畫板和一把工具刀。製作開始了,首先我先用藍色太空泥把背景做好,再用綠色的太空泥把水草做好,用工具刀在水草上面劃一根線,然後用淺藍色的太空 泥把海豚的身體做好,用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一隻小手,最後再在圖上裝點上小魚小蝦,把烏龜畫上去。

這樣,動物就做好了,我覺得有點空缺,我還在上面做了一些珊瑚,過了不久,一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧!小魚在愉快地吐泡泡;海豚在快樂地跳躍,像一位盡情舞蹈的小姑娘;章魚張 牙舞爪的,像一位士兵在戰鬥;螃蟹揮舞著手上的鉗子,好似一位威風凜凜的大將軍;這時一隻正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過,趴在石頭上睡起覺來,真是蠢極了,讓人笑得停不下來;遊動的波紋使 水草輕輕搖擺起來,它們的顏色碧綠碧綠的,真是美麗。

欣賞著自己動手製作的作品,我心裡有一種成功的喜悅,將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

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