永遠的快樂作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的永遠的快樂作文，歡迎大家分享。

12月是忙碌的季節，是收穫的季節，在這銀裝素裹的日子裡，我懷著激動的心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的開團儀式。

下午１：40不到，我就迫不及待地從家裡出發了，一到學校才發現：有人比我來得還早來呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨後，我們每人領到一個記者包和太陽帽。還配發了小記者證。隨後槐蔭區少年宮郭主任鄭重宣佈：“濟南市小白鴿記者團成立！”小白鴿記者團團長為我們展示團旗，臺下頓時成了歡樂的海洋！

到了最令人激動的時刻了，都市女報的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者，高原記者說：“一定要寫清時間、地點，人物。”高原記者又給我們展示了他自己親自拍攝的照片，有兩隻鸚鵡嬉戲的畫面，也有狗貓打架的場面，有傾盆大雨過後出現的五彩彩虹，也有7、18大雨時令人驚訝的場面……

同學們，讓我們趕快攜起手來，發現一個又一個有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！

這個題目從一開始即是個悖論，如果你真的有永遠的快樂，那麼，就像一個沒有黑暗的地方，那裡的人們一直生活在光明裡，但是，卻不知道什麼是光明，因為，沒有黑暗的對比，又何來光明呢？所以，永遠的快樂即使存在，生活在其中的人卻不會知道。

其實，快樂從被定義的時候，就不存在永遠：把人生比作一條直線，快樂即是平淡的日子裡上劃的情感。如果這種情感一直存在、不下滑，那麼隨著時間的推移，又變成了一條直線，只是較以往的那條直線相比，更高了一點。於是，你再想感受到上劃的快樂，要麼忘記，恢復成原來那條直線，要麼，悲傷使之下劃後，再恢復往日的平淡。所以，不能追求時時都快樂，這是不可能的。

從我們記事開始，就知道快樂與悲傷是對反義詞，但，它們兩個是否可以同時存在呢？

就好像水火不相容，但坐在篝火邊飲水，它們存在於同一時刻，你能感受到火的溫暖，也能感受到水的清涼，但對於人來說，其意識到的順序必有先後。例如，在剛剛飲到水時，注意力必是集中於水，即使火溫暖不減。

所以，快樂悲傷，全憑選擇，因為，快樂與悲傷同時存在。如果，雲的留痕、風的輕歌；花的笑靨、樹的靜默；日的明媚、月的淡雅……這些都能使你感到心怡、感受到內心深處與美的共鳴的話，那麼快樂這種情感成立的條件是不會缺失的。然而，若你正苦惱於某件事情，當美從你眼前經過的時候，也或許會覺得憑什麼它們……，而我……，這樣憤世怨俗，為什麼呢？因為，當時你正讓這種感受肆意地充斥於你的身心，所以，那些一閃而過的美，觸不到你。

話又說回來，快樂就一定好、悲傷就一定不好嗎？

這要看你的需要。倘若某一天，在森林裡，你迷了路，你若只顧滿心歡喜地倚著樹，看藍天白雲、聽小溪潺潺、吸清新空氣的話，那麼，當黑夜降臨，你就自求多福吧。所以，學會把握自己的情感，依據形勢調整注意力，這是很重要的。

順便插一句，某天我心情不好的時候，做事的效率……真……難怪政治課上，調節情緒還有個理性昇華，當時想：都難過死了，還去寫作業，純屬火上澆油。現在是：哈哈，作業這麼快就寫完了，這是要玩瘋的節奏啊。當然，心情好的時候，效率也蠻高的，這裡只是說，有時，負面情緒說不定也會有意想不到的作用。正所謂“天生我材必有用”。

最後，再回過頭來看看吧。

其實，“如果我有永遠的快樂”說的不過是一種希望。希望在我們身邊，有一個太陽，永遠地散發光和熱，感染周圍的人。因此，便能創造出一種溫暖的氛圍，把那些苦難都裹上一層暖暖的光暈，“從此，人們過上了幸福的生活”。

在腦海深處，那裡有我最最珍貴的回憶；那裡有我最快樂的記憶；這輩子我想珍藏著那永遠的快樂，永遠的珍藏著。

---題記

考試的前一天

這是畢業的前一天，國小即將結束前的一天。“啊”尖叫聲連連(有心臟病的會嚇死)，操場上騎自行車的同學再.鈴以及我們這些旁觀的人，更是笑聲連連。“啊，我再也不敢了女俠，請手下留情啊！”“手下留情？你剛才不是跑得很快嗎？恩....”(殺氣越來越重)是誰在演這一幕呢？嘿嘿，是班裡最瘦的峰和最胖的雯，平時他們是我們班最搞笑的冤家，誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊？不是吧！對不起哦，無能為力。

再看看那邊吧！天啊，鏝在做什麼？其實用不著大驚小怪的，她只不過是把顏料塗在老師做的椅子上而已，這種事常發生!而庸呢？他背上書包叫道：“燕子培！回家咯！......沒反應。忽然一本書飛過來，沒有偏差，剛好就打在庸的腦袋：安靜點啦！沒看見我們玩得正刺激嗎？庸：.....

接著請你向二樓看去，數學老師正在貼桌子上學0生的座位號："誰來幫我一下？”...無迴應。“我就知道，剛才說等一下，你看，還不是沒來！”黃老師火冒三丈，不過還是沒人幫他，好可憐，誰叫她平時老是批我們。

目光回到操場：“誰叫你給我載？”“誰叫你載我啊？”什麼什麼啊？只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢裡，有什麼好吵的！“你說什麼？”“哦，沒有沒有!"說完趕緊溜哦！“叫你超過三八線啊！找死！”....嚇死了，原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦！要知道這是很慘的，你聽：“啊...不要掐我了啦，我快痛死......媽呀！母老虎.....”你說什麼？”“沒，沒。”

再看看那些要回家的同學。“請我喝綠茶？”“OK，沒問題。”“這烤肉還不錯，多買幾串回家。”“晚上去我家嗎？”“恩。”“明天加油哦，拜拜！”

瞧瞧那兩位老師：“甲班的學生個個都這樣，小考前小玩，大考前大玩，真是！”無奈的搖搖頭；“還好，上次玩得迪斯科都跳了！”“是哦。真“佩服”他們。”“是啊，呵呵。”

十分鐘之後......

“回家咯”“走咯！”大家成群結對，勾肩搭背，回家了。

這珍藏著的快樂，回憶這麼多次了，為什麼想想還是那麼快樂？因為啊！他很珍貴嘛！

快樂，珍藏著；記憶，珍貴的；回憶，更是奇妙而愉快的。