【精品】國小的國小作文500字集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小的國小作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

寒假剛剛開始，我放下沉甸甸的書包。背上旅行袋和爸爸、媽媽一起趕往我那美麗的家鄉—河源。

我們坐上爸爸的車出發了，兩個多小時就到了。一下車，一陣陣寒風向我迎來，把我的小臉蛋都吹紅了，真像一個熟透的紅蘋果。來到奶奶家已經很晚了。我的小眼睛都要睜不開了，還有我的小嘴也爭吵著要睡覺，不停的打哈欠。我來到房間，第一個爬上了床。爸爸媽媽洗漱完進來我早已睡得像一頭小豬了。

第二天清晨下了一場如酥的細雨，細雨溼潤了路上的塵埃。我們來到了一家有名的豬腳粉店，一進去，我就被那誘人的香味給吸引住了。我迫不及待的拿起碗，大口大口地吃了起來，真好吃。

吃完了豬腳粉，我們又坐上爸爸的車趕往鄉下的老家。在路上我看見一座座山峰千姿百態，有的像行人，有的似奔馬，有的如槍似劍，還有的像一隻凶猛的雄鷹在空中翱翔。每一座山峰上都種滿了桉樹。那一棵棵桉樹像一把正要開啟的綠傘，形成了一個桉樹林。時不時還能聽見幾只麻雀在桉樹叢中大聲鳴叫。

來到了鄉下二姑媽家，一隻黑色的土狗正來迎接我們。我知道小狗在想什麼，它在想我很高興又見到你們了。二姑媽的房子後面有一棵桃樹，桃樹上綴滿了粉紅色的桃花。有的已經盛開了，有的含苞欲放。一陣風吹來桃花瓣慢慢地落下。好像和別的花比美。我站在桃樹底下，花瓣剛好落在我的頭上。媽媽連忙說：“別動，你這樣太美了，我來給你照一張相。”於是我擺了個POSE，媽媽馬上按下快門。

河源的風景太美了。有空你們要好好去玩一玩。

我們的崔老師真神，雖然沒有三頭六臂，也沒有火眼金睛，可是他卻能讓壞學生變成好學生，讓犯錯的同學不打自招，真神！

場景一：原來我們班的壞學生數都數不清，可是，受了崔老師的多次耐心教育，壞學生的數量一天比一天少，現在的名額幾乎為零，我們班在學校的排行榜上也小有名氣。這位老師——神。

場景二：“叮叮叮！”上課了，同學們迅速坐好，因為這堂課，是由“神”老師給我們上課。我眼睛一掃，想看看有沒有人會成為我們這場戲的“主角”，果然，我發現一個同學在玩小電風扇，看來又有好戲看了。老師用她那“凶狠”的目光盯著那個同學，可那個同學一點也沒發現。“出來！你剛才幹什麼了？”老師問。“我......我沒幹什麼啊！”他吞吞吐吐地說。老師並沒有嚴刑逼供，只是說：“坦白從寬，抗拒從嚴，要不，以後讓你媽媽坐在咱教室後面聽課。”“不，不，我招，我招。”那位同學肯定在想，讓媽媽在後面聽課丟死人了，那自己和父母以後哪還有臉見人啊，只好招了。這位老師———真神。

場景三：我們老師在批改作業，突然，發現了一名“無名大俠”，我們誰也不知道是哪個粗心的傢伙，這位“大俠”也不肯露面。就在這時，老師極其準確地叫出了那傢伙的名字。原來，老師熟悉我們班每個學生的字型。這位老師———太神了！

我們的老師很受我們尊敬，因為她教我們知識，幫我們進步，讓我們快樂的成長。真應了那句話：老師是人類靈魂的工程師。同學們，讓我們好好學習，為祖國，為人民做貢獻，不白費老師的一片苦心吧！

今天是元霄節，晚上我和爸爸媽媽興致勃勃地去看燈展。半路上，爸爸給我講了個美麗地傳說：“漢朝的時候，漢武帝劉徹在農曆正月十五那天，平定了一場宮廷叛亂，當他出了宮門，抬頭看見了一輪圓月掛在空中，龍顏大悅，把這一天定為元霄節。到了唐朝，有個人用紅紙糊了一個燈籠，以示喜慶，許多人紛紛效仿，所以正月十五做花燈的習慣就流傳到了今天。”

進了南門，我首先看到的是一團團燃燒的奧運聖火，大門上是兩隻巨龍圍繞在奧運標誌上，景象十分壯觀。

朝前走，第一個花燈是“常回家看看”，它告訴人們要從百忙之中抽出時間去看老人。

“哎呀，皮影！”我三步並兩步跑到“春江花月夜”邊，孫悟空站在一個高高的臺子上，身披一件深紅色的披風，手放在眼前，做出一付遠眺的樣子，嘴裡還在唱著“猴哥，猴哥，你真了不得……”左右兩邊有三隻可愛的小猴子在嬉笑，中間有兩個猴子在四處張望，下面有兩隻頑皮的猴子在玩蹺蹺板，近處有兩隻猴子在摘那鮮翠欲滴的桃子，正中間有個巨大的鮮桃，一個猴孫爬上去狼吞虎嚥……，我不禁哈哈大笑。

“糊塗官”這個燈的名字可真稀奇啊！仔細一看：原來有兩個百姓在擊鼓鳴冤，狀告本縣的財主強搶民女。只見那個財主從懷裡掏出一個大元寶，笑眯眯地遞給了縣官，縣官捧著元寶笑著說：“財主是個善人，你們競敢誣賴他，來呀，拉下去打二十大板！”大家看了，不由得脫口而出：“真是個糊塗官”。

還有許多燈，像“詩魂”、“十八羅漢“等等。我就不一一介紹了。

走出大門，我默默祝願：但願明年的燈展更漂亮。

從小到大，我都被父母和老師教育不要撒謊，要做一個誠實的好孩子。我也一直遵守著父母和老師的教導，但是我卻撒謊了。

從三年級開始，我的成績就在班上拔尖了，我的班主任都非常喜歡我，不知道是哪股來的勁，就覺得自己莫名其妙就惹老師喜歡，作業也完成得很好，其實在二年級的時候，我也完全對學習無感，找不到學習的勁。到三年級，就不一樣，是到別的村上的學，而且老師非常喜歡我，我就比較愛去學校了，也許就是老師這麼“寵”著我吧，才埋下了撒謊的果吧。

我們那邊的學校是農村，會有很多的莊稼活幹，一到最忙的時候，我們那的國小就得放幾天假，讓我們幫助家裡面幹活，剛好是在三年級的時候，學校就放了幾天假，可能是我幹農活給幹傻了或者是太累的原因了，我都忘記我們具體放假的時間，就錯過了上課的時間，是在村上沒看到小夥伴，就才知道原來自己記錯時間了，所以就曠課了一天，也沒辦法聯絡上老師。我心想肯定要被老師說我，但是我又在想，老師應該不會罵我吧，然後這一天我也沒有怎麼過好。

第二天去學校的時候，我心還是很忐忑的，我就生怕老師問我，生怕罵我，我就問旁邊的人，昨天老師有沒有問起我，同學們都說，老師沒有罵我，反而當著全班的面誇我了，說我學習認真之類的。碰到班主任的時候，問我為什麼沒有來上課，我當時毫不猶豫說肚子疼就沒有來了。

就這樣子，我對老師撒謊了，也是我第一次撒謊，其實很不應該的，因為有了第一次撒謊，就會有第二次第三次了。我以後要杜絕撒謊，不能再次撒謊了。

我常常想，成長的味道，是什麼樣的呢?夢中的我覺得成長的味道是甜甜的，美味的，像冰淇淋一樣的味道。但現實的我覺得成長的味道是苦的，辛苦的，是像黃連根一樣的苦。其實，成長既有黃連根的苦，也有糖一樣的甜。先說苦吧。記得有一次冬天，天氣很冷，風，呼呼的吹著。剛放學回來的我，手使勁搓邊搓邊說：這什麼鬼天氣啊？媽媽聽見了，就開始嘮叨上了：知道冷了吧？早叫你多穿兩件衣服，你不聽，看看手都凍紅了！我只是感到煩，因為這些話媽媽不止講過一兩遍，而是幾十多遍了。我反駁道：我只是手冷冰冰而已，它也常常很冰涼，跟穿衣服的多少又沒什麼關係。

也不知為什麼，我竟敢頂撞從來對我很好的媽媽了。最後，還是我略佔優勢呢。媽媽也發覺這氣氛不對，沒有說下去了，才讓我能夠下得了臺。之後，我也仍是一樣，對爸爸的關心也置之不理，都是冷漠對待。可到我真正安靜下來時，我才發現自己真的不該這樣：怎麼會爸爸媽媽都是在關心我啊！可是，我總是倔強地不想說對不起。這就是，苦。再說甜吧。

我學會自己獨立生活了，在學校會自己疊被子，洗衣服，與同學處理關係在家經常會為父母做家務。記得在學校裡有一次，室友把我的一個手電摔壞了，要是在過去，此時我一定火冒三丈，破口大罵。但這次我面不改色，還溫和的對他說不要緊。事後，我自己都感覺很怪，不過發現這樣也好。沒有與同學發生矛盾，反而關係跟上一層樓。這就是，甜。在成長的道路上或許會有更多的甜，也會有更多的苦但我不管，也不怕。因為，這就是成長。

慘！是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過著重複的生活，不知道哪一天才能恢復自由。

失敗！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發配生涯的開始…………

忒鬱悶！那一堆堆印在考卷上的數字就真的那麼重要…對不起，用詞不當，他們的神聖程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。

厄運開始！說實在的'考卷發下來以後，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體飢餓所受的折磨。什麼“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。

偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須繫鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服於這分數的腳下，才能保證自己不屈服於約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……

最後還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的塗鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然後安分的去做一個被俘虜的奴隸，用力的學習，趴在分數的腳下，眼巴巴地求它施捨給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。

一隻溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。

20xx年時，在我們的城市裡有許多棟電腦住宅。住宅裡安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。

住宅的門口有一個小螢幕和一個小形攝像機。凡是來過門口的人，小形攝像機都會清晰地把他們的五官拍下來。如果客人來做客，只要按一下小螢幕的按扭，小螢幕就可以開啟，房子裡會響起音樂，這時主人的手機上會通過電腦顯視出你的照片和“確定通行”，“不許通行”。主人按“確定通行”，你就可以進來，門會自動開啟。主人按“不許通行”你就不能進來。

進入住宅，就會出現一條玻璃臺階。你每踩一個臺階，就發出一個音符。如果你仔細聽聽，就會發現它組成了一首歌，是“卡農”，真好聽！當然音樂是可以調的。如果你想一回家就能聽見自己喜歡的音樂，就可以用手機來調，手機傳送到電腦就可以了。

接下來是客廳。進了客廳，你會發現只有幾件傢俱。你不必擔心，按一下旁邊牆上的按扭，幾杯茶出來了。再按一下，電視機出來了。這樣子，給主人一個寬闊舒適的大客廳。客廳的牆壁顏色是由主人的心情面變換，開心是粉紅色，傷心是藍色，憤怒是紅色……客廳牆壁不僅可以換色，還可以根據節日來改變客廳。

走完客廳,就來到廚房。廚房有一套專門來教人做菜的電腦機器人，電腦機器人的腦袋滿了全世界的菜譜和做法。電腦機器人能告訴如何備料、烹飪，還有幫助主人洗菜、切菜。電腦機器人還幫主人洗碗、擦桌子。主人在廚房可是常常需要電腦機器人來幫助的。機器人不僅會這些，只要主人發信息，要很晚才下班的話，機器人還可以幫主人做美味的菜。

住宅的所有電腦每天都在執行著，從不偷懶。主人時時刻刻都需要電腦們，電腦們從不叫苦不叫累，只為給主人提供舒適的生活條件。

從前，有個楚國人，他從一個人那裡得到了許多假的珠寶。想要用高價把這些珠寶賣出去。

有一天，一位白髮蒼蒼的老人走到珠寶商店，提醒楚國人：這位珠寶商店老闆，你去買一些盒子，把這些珠寶裝到盒子裡，這樣就可以吸引更多的客戶了。楚國人聽了，覺得這個建議提得很不錯，就去集市裡買了許多木盒子。楚國人回到自己的店裡，把這些盒子塗上五彩繽紛的顏料，再把那些假珠寶放進美麗的盒子裡。拿到集市上去賣。

有一天，楚國人去街上賣，一直在那喊道：各位女士們男士們，我們家的珠寶是新品推銷的，走過路過不要錯過！走過路過不要錯過啊！千萬不要錯過啊……說著說著，便招來了很多很多的顧客觀看。

這些人當中有個傻頭傻腦的人，傻頭傻腦的人第一個來挑選珠寶。他左挑挑，右挑挑，挑中了一個很漂亮的珠寶盒。鄭國人說：這個多少錢？五百兩銀子。楚國人以為這個人很傻，就隨便說了個高價，那我不要裡面的珠寶，只要盒子。價錢不變。這樣行嗎？鄭國人說。可以啊。楚國人爽快地答應了。於是，鄭國人付了五百兩銀子，便回了家。

回到家，鄭國人跟他的老婆說：老婆，我買了精美的盒子送給你。老婆接過盒子，心想：這麼精美的盒子裡面肯定有珍貴的東西。開啟一看，裡面什麼也沒有，就問：裡面的東西呢？外面的盒子比裡面的珠寶漂亮多了，所以我就把珠子還給商人了。鄭國人說。你知不知道，裡面的珠寶比外面的盒子貴重多了！老婆怒氣沖天地說，把盒子往地上一扔，盒子被砸得四分五裂，從盒子裡掉出了一顆珠寶，金光閃閃。老婆撿起珠子後，就興高采烈地說：你小子中獎了，這次就先饒了你。

原來，這顆珠寶是從皇宮裡的存寶庫裡挖掘出來的啊！

回想起上週，學校參加地手拉手活動真是有趣。專案有操舞表演集體遊戲班內聯歡，以及交友活動。說起交友活動，直想說一個字——“爽“

等啊等，漫長的班內聯歡終於完了，同學們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什麼名字，不過，初次見面，這是我對你的一點意思。”只見他穿著一身樸素的舊衣服，她也笑眯眯地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認識你，哦，對不起，剛才差點忘了給你送禮物，Li，這是你的。”說著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的手裡。然後，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個花園寶寶，個頭很小，穿著花衣服，這時，我不由得心裡一動，想：這個女孩還是挺真誠的，雖然禮物對我沒什麼大用場，不過畢竟她也是農村娃娃，能送我這樣的東西，已經不錯了。就照著這樣想，我突然對那個笑女孩說：“安娜，你的QQ號是多少？”她羞愧的說：“我…我…沒有QQ。”我當時直納悶，又想：哎，原來我們條件這麼好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對她說：“你QQ沒有，那電話號碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫。”剛說完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎麼沒開，她輕輕的轉了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號碼，又去交其他的朋友了。

我從這次活動中，知道不要去給別人攀比誰富。