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思念的五年級作文300字集錦五篇

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的思念的五年級作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

思念的五年級作文300字集錦五篇

思念的五年級作文300字 篇1

那天,爸爸一回到家便對我說:“下個星期我要出差了。”聽了這句話,我心一下變得十分沉重。

我問爸爸:“親愛的爸爸,你什麼時候才能回來呀?你走了,那這一段時間誰來輔導我的數學呢?”

爸爸說:“過7天我就會回來了。你的數學已經很好了,只要細心,根本就不需要別人輔導了。”

第二天早上6:00爸爸踏上了去雲南的車,我望著遠去的車,不禁想起以前跟爸爸玩數學遊戲時的快樂時光。

這七天裡,寫作業時旁邊沒有爸爸指導我的聲音了;休息時沒有爸爸那歡樂的笑聲了······想到這我便畫了一幅充滿思念的畫。

長長的七天終於過去了。星期天,一大早我就打電話給爸爸,問他幾點到家。他說:“下午4:30左右到家。”中午吃完飯我就寫了一封信,上面寫滿了我思念爸爸的話。剛到下午4:00我就已經拿著這封信和一幅畫抱著強烈的期望站在家門口準備迎接爸爸。4:30終於來臨了,爸爸一進院子的門,我就跑過去迎接他,一邊牽著他的手往家走,一邊對他說:“這段時間我實在太想你!”爸爸笑著對我說:“我也一樣啊!”從此以後我們家又充滿歡樂了!

思念的五年級作文300字 篇2

中秋,是一個傳統的節日,但是他蘊含的是中國人那顆思鄉之情。

中秋,是每個中國人的寄託。當你身在異國他鄉時,你才能體會到異國他鄉時那見不到親人時的痛苦。

每逢佳節倍思親,是啊!在中秋這個舉家歡慶的時候,你何曾想到在家鄉那母親或父親早已做好了飯菜,而你卻告知他們你又要不會去時他們那心中的遺憾。

你是否想過,中秋時那歡慶之時,座位上唯獨缺少了你。中秋,每個中國人的節日,你何曾想過每一箇中國人的心在這一刻與家人緊緊相連。正是有了家人,才多了一份念想,一份回憶。

中秋,盛裝待發,等待著每一個遊子的歸來,每一個家庭的團聚。中秋,是愛的鈕釦,紐住了你那顆晃盪的心。在這樣的節日中,希望每一個身處異國他鄉的遊子可以想到親人,想到家。或回去,或思念......

思念的五年級作文300字 篇3

穿梭在彎彎曲曲的小路。來到了思念果嶺。

走進思念果嶺,首先映入眼簾的是一排排鬱鬱蔥蔥的大樹,它們有紅,有綠,美麗極了。繼續向前走去,兩個巨集偉壯觀的噴泉出現在我們的眼前。一個一排5個小噴泉同時噴發。一個似如花籃,噴灑著涼涼的水。向南走去,鸛鵲樓出現在我們的眼前,它一身紅,共9層,上面小,下面大,第二層有兩個小亭子,別樣精巧。樓頂上雕樑畫棟,十分好看,遠遠望去,鸛鵲樓古色古香,像一位身披紅袍的大將。樓旁有許多槐樹,槐樹上的槐花潔白無瑕,美麗極了。槐花與槐花之間只有一點空隙,如同許多噴花的飛泉。槐樹旁有幾棵大柳樹,柳樹上的柳葉十分翠綠,像一個個綠色的.寶石,柳條則如一個個鞭子,拍打著春天的節拍。向東走去,一根根竹子挺立在路的一旁,它們雖不如梧桐樹那樣粗壯,楊樹那樣高大。但是它們一身翠綠,不彎彎曲曲,筆直的站在那裡。竹筍從土裡探出頭來,看著春天。

思念果嶺的風景可真美呀!

思念的五年級作文300字 篇4

不管對於哪個國家,哪個民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時一種殷殷深情,是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪裡,身處何方,都將魂縈夢繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個人血管裡,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

散文《故鄉的榕樹》在字裡行間融合著遊子對慈母的思念。久居異鄉的我,長期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長期於大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的渴望,使我們體會到一個遊子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一隻小鳥,從陰暗裡展翅飛出去,飛過迷濛的煙水,蒼茫的群山,停落在故鄉熟悉的大榕樹上。從異鄉的榕樹到故鄉的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達,但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉,一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁,然後拉開情感的閘門,讓思鄉的泉流,如潮水一般,向著那棵巨大的榕樹湧去。作品裡所有圖景中出現的榕樹形象,都瀰漫著,浸潤著,渲染著遊子的感情,對祖國的感情。

思念的五年級作文300字 篇5

人生中,有聚,也有散;因為有散所以有思念。

有些時候,正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯的,因為它會自己爬上來。

所以我回憶起她。

國小二年級時,盧茜來到我的國小,也許是緣分,她進了我所在的班並且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩,真正的法國人—棕色的頭髮和那甚是美麗的棕色眸子。這對於我們這些黃面板黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍著她,纏著她說法語的;撥弄她頭髮的;玩弄她帶來的各種法國小物件,當然我也不例外。

幸運的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時常與我聊天—我這才發現她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹的言語到娓娓而談。

有一次,她帶來了一個漂亮的小發飾,下課時神祕兮兮地拉著我來到操場上,她攤開手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的,我當然對這小玩意兒也是愛不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級時的那個夏天,操場上靜悄悄的,溫熱的陽光灑在塑膠跑道上,它將這個操場鍍了曾金輝。

後來的後來,我們度過了一段最快樂的時光。但不知為什麼,記憶中的我們總是在夏天。

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