一個有趣的人作文(7篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一個有趣的人作文，希望能夠幫助到大家。

她，有著一個胖胖的身體，就連手也是胖乎乎的。她，本人認為其實是很有趣的。她，就是我的同桌——沈妤斐。

沈妤斐曾被我和我的密友稱之為“三圓”。何為“三圓”呢？且聽我慢慢道來，“三圓”的意思就是說：她的頭，是圓的，身體，又認識圓的`，就連手也差不多是圓的，注意，不是真的像圓圈一樣圓，不然她就是外星人了。

她的聲音可謂是千變萬化的，當她座位後面的那個人對她喊道：“沈胖子，上前去點（就讓我來解釋一下吧，那人的意思是說：讓沈妤斐的位子上前去點）。”隨後，她就稍帶些發嗲的聲音回道：“不要嘛。”如果你在現場的話，我相信，你會有種想吐的欲動。如果你踩到她的腳、用她的東西或打到她，你可以絕對的放心你的生命安全，因為她只會拿她的仿男音來嚇嚇你。當你遭到她的拳擊時，你是不會感覺到疼的，因為，她那圓圓的手打下去，毫無殺傷力，同時，你會覺得她在幫你捶背。

這麼一個有趣的人，你是不是很想認識她呢？

一雙眼睛閃爍著調皮的光芒，一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的笑星小印。

中午十二點，正值午休時分，小草蔫成了卷，人們都懶洋洋地躲在空調房。在這沉悶無聊的氣氛中，小印再也按捺不住譁眾取寵的慾望，一溜煙跑上講臺，開始了他的喜劇表演。

他擺出超人的姿勢，嘴裡“哼哼哈哈”，如電影中的武林高手，力道剛猛，有開磚碎石之力，煞是威猛。

在給同學夢演了一套降龍十八掌後，小印畫風突變，跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁，真實“人賤合一”呀。

本來同學們都對小印的表演視而不見，認為那是低階趣味。可隨著時間的推移，同學們個個開懷大笑：小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚；小吳捧著肚子哈哈大笑；那些平時乖巧文靜的學生也放下筆，加入笑臉大軍中。

小印刊人氣逐漸上漲，使出了壓箱底的絕招：單口相聲。他在臺上滔滔不絕。同學們眾星拱月般簇擁著他，教室裡不是爆發出一陣陣笑聲。

這枚開心果，驅走了夏日的煩悶與無聊！

我已經升入了三年級，有許多非常有趣的事讓我開懷大笑。

有一次，下課的時候我衝出教室，一看人山人海的像趕集一樣，我急急忙忙地擠了進去，過了半分種才出來。我已經感到很累了，這時一個小弟弟突然向我撲了過來。我被他嚇得心砰砰直跳，大聲問道：“你是誰，在幹嘛？”只見他不慌不忙地說：“你怎麼會不認識我呢？我可是全世界都知道的‘齊天大聖‘呀！”我眨巴眨巴眼睛說：“‘齊天大聖’，什麼呀！你是齊天大聖，我就是玉皇大帝了。”小弟弟聽了笑嘻嘻地說：“我當然不是齊天大聖，只是長得像猴子，別人都這麼叫而以，我的真名叫李齊。”說完衝我扮了一通鬼臉跑開了。“哈哈……”我被他逗得哈哈大笑，連眼淚都笑出來了，差點肚子都笑破了。

後來，我才知道他是二年級的調皮大王——李齊，但他的學習成績很好，真有趣。

我認識一個很有趣的人，下面就給你講講吧。

她不但學習好，而且還很在行演戲，大家都被她逗的團團轉。

記得有一次上課，老師出了一道應用題，要求同學們解答，內容是：“甲乙分別相對而行，甲40米／分，乙45米／分，8分鐘後，甲乙相距多少米？”這下她可有事做了！只見她把手舉得高高的，信心滿滿。老師點名讓她回答，她迅速地站了起來，說：“40×8＝320（米） 45×8＝360（米） 320＋360＝680（米） 答：甲乙相距680米。”老師聽了，連聲叫好。

還有一次，她的同桌“小霸王”打了她，她趴在桌子上一動不動，不時還有一些哭泣聲，小霸王知道情況不妙，連忙安慰她，還有的同學準備告訴老師呢！場面非常混亂，正當這時，她抬起頭，朝著大家“嘿嘿”笑，這時大家才知道自己被騙了，也嘿嘿笑起來。

說了這麼多，你們想知道這個女孩是誰嗎？今天我就告訴你們吧，那就是—我。

我邊寫邊在偷偷地樂，你們知道我在幹什麼嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的我自己呢。

今天早上，我們正在教室裡認真地讀書。忽然，一位老師來到我們班，說：“你們班找幾個同學下樓掃公共場地。”

於是，我、雷威傑、曾夢婷、張豔紅等四人準備下樓掃公共場地。我第一個拿起掃把又說又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心。”他們就情不自禁地笑了，開開心心地跟我下樓了。到了公共場地，我看到了三堆狗屎，我說：“曾夢婷、張豔紅，你們兩位美女掃狗屎吧。”她們都笑了。我站在綠化帶旁邊，一邊蹲下來撿紙一邊說：“兩位美女，怎麼樣啊？行嗎？”她們異口同聲地說：“行。”雷威傑笑得連掃把都拿不住了，就掉在了我的頭上。我摸摸頭說：“好爽啊！”他們又笑了。不一會兒，公共場地就被我們打掃得乾乾淨淨的。我又說：“大家快上樓，日本鬼子打來了。”說完他們又跟著我高高興興地上樓了。

只要逗同學樂，我就樂。你們說，我有趣不有趣？

我的爸爸又高又壯，自己喜歡健身鍛鍊，也不忘把我、媽媽和妹妹培養成“女漢子”。他經常指點媽媽“擼鐵”，抓著我和妹妹的腳練倒立，拉著我和妹妹的手“甩圈圈”。

我的爸爸很幽默。他常常在我們不經意的時候給我們製造“驚喜”。比如，我們正在安安靜靜地吃飯，他會突然放聲歌唱，把我們都逗樂了。特別有一次，我和媽媽剛回到家，家裡靜悄悄的，跟沒人似的。我問媽媽爸爸去哪了，媽媽說應該還在睡覺吧。結果，突然從房間裡傳來爸爸大聲唱歌的聲音，真是“嚇死寶寶了”。

我的爸爸很矛盾。他有時很暴躁有時很溫柔。每次我和妹妹犯了錯，他總是忍不住地暴跳如雷，嗓門特別大地衝我們吼，把我和妹妹都急哭了。但是過了一會兒，可能他又覺得自己太凶了，又坐下來安慰我們，開始跟我們慢慢講道理，喋喋不休地說很多很多……

爸爸很愛我們，我們也很愛爸爸！

大家好，我叫餘秋豔，今年9歲了，我讀北碚區梨園國小，我的愛好是跳舞、唱歌、畫畫……，我有一次在班上考了95我非常高興，我的同學就說：“有什麼了不起，我還每一天考第一呢？”我就說：“哦，你每次都考全年級第一，”我就讓我的同學來考一考全年級第一名，我知道我的同學是說的她每一次都考我們班第一名，我就說他媒一次考全年級第一名，我看見我的同學在考試的時候很認真，考試的成績出來了，我的同學考了全年級第十幾名，我嘻嘻哈哈的笑了起來，我知道了做事要動腦筋，不要別人一說你就去做，這是不可能的事情，當然要被別人嘲笑了，看一看同學動沒有動腦筋，我也有錯誤，因為我讓我的同學考全年級第一名是騙她地，可是她還是聽了我的話，這就說明我的同學還是很想考全年級第一名，可是不一定要考全年級第一名，我以後再也不會這樣了。