班級作文400字3篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的班級作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期四下午我班進行大掃除，事前班幹部對大掃除進行了分工，指定幾個同學搬桌椅，幾個同學掃洗地，幾個同學擦桌椅，大掃除有條不紊地展開。

第三節一下課，我與幾個同學就把桌椅“吱、吱、吱”地往外搬，緊接著負責擦桌椅的同學就忙著擦桌椅。負責清洗打掃的兩個同學拿著一條長長的皮管，把它接在教室外的水龍頭上，一個同學走進教室把皮管拉進教室內，在外面的同學開了開關，因為皮管漏洞所以沒有噴出水來，他們只好提著水桶來沖洗。因為教室內還沒有洗好，我們搬桌椅的幾個同學只好在操場上等候。等教室和桌椅洗乾淨後，我們就把桌子椅子搬進教室並且把它擺好。天氣雖然很冷但身體熱呼呼的.。大掃除後的教室面貌煥然一新，好像變了樣似的。

通過這次大掃除使我感到勞動能改變一切，給我們帶來喜悅。保護好教師的潔淨是我們應該做的一件大事，讓我們能夠在更佳乾淨的環境裡讀書，讀好書。讓我們從現在開始多動手吧！用我們勤勞的雙手，把我們的教室和校園打扮得更加乾淨、美麗。

說到速度這個詞，許多人會想到跑步，想到跑步那一定就是關於男生了。錯！今天的主角是一個文靜好學的女生，之所以說是速度之最，那一定是有原因的。

原因一，班上同學每天晚上做作業至少得做到九點多，可她卻在九點之前就睡覺了，令同學們都匪夷所思。同學們甚至懷疑她是偷懶的，肯定有作業沒有完成。可她的成績，她的作業整潔程度和質量都是令同學們不可思議的。

原因二，在政史地生老師的課前提問時，同學們要麼回答的結結巴巴，要麼就是不會，當老師說可以求助時，同學們都毋庸置疑的指向了她，這甚至成了一種習慣。令人更驚訝的是她竟然能每次都準確流利的回答出來。

原因三，那是一堂地理課，老師請同學上去把相應的地點和位置連線起來。上去的同學沒有一個是能夠全部完成的。她們尷尬極了，羞紅了臉，低下了頭。當老師點到她的名字時，我們看到了希望。她從容淡定的走上去，用了不到一分鐘的時間就完成了。教室裡響起雷鳴般的掌聲。她又冷靜的回到了座位。

她是我們的班長——杜婷。

每個班級都很優秀，有著自己的特色。每個同學都很喜歡自己的班級，而我也同樣為我的班級喝彩。請大家跟著我去我的班級遊覽一番吧！

你看，一塵不染的地面，你的目光會瞬間被它吸引，再環視四周，擺放著勞動工具的地方，整整齊齊地掛著我們的勞動工具，還有每個同學的“三包範圍”，同學們總是將自己的“一畝三分地”打掃的乾乾淨淨，一塵不染。窗明几淨，就是我們學習的好地方。

你聽，那琅琅的讀書聲，原來是張熠正在專心致志地讀書，可別小看這個“弱女子”，她在班級中，不對，年級中，也不對，在學校中算得上是名列前茅，而且還是學校的的大隊委呢！她學習雖然很好，但從不驕傲，還幫一些學習不好的同學補課呢！誰有不懂的或不會的難題，找張熠，她是絕對不會推辭的。幫你審題、分析題意......如果你一邊沒聽懂，她會一邊又一遍的教你，待到你聽懂為止。品學兼優，她是代表人物。

你瞧，那些刺眼的光芒是從哪裡發出來的？牆上貼的是什麼，這可是我們最驕傲的地方，我們的“榮譽陣地”，數十張獎狀訴說著我們團結拼搏的故事，“合唱比賽第一名”“接力比賽第一名”“板報設計最佳創意獎”......合唱中大家那悅耳的聲音回想在我的耳畔，運動場上那奮力拼搏的一幕幕又浮現在我的眼前，大家歡呼雀躍的身影，再現了我們相親相愛的一個班。

這麼優秀的班級，叫我怎能不為他喝彩？