暴風雨後作文(精選14篇)

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的暴風雨後作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暴風雨在人們的心中是災難，可在植物面前就是寶貴、豐富的“養料”。暴風雨後的花園裡，平時美豔十足的花朵，現在被暴風雨打擊的只剩了莖杆在空中搖搖欲墜。反而不起眼的小草是暴風雨後花園中最漂亮的，小草的葉片上掛著的露珠，愈發顯的蒼翠欲滴。

在暴風雨中的小草經歷了暴風雨嚴峻的考驗，得到了足夠的“養料”，它在暴風雨中成長。但是也有一些植物沒有經受住來自大自然的考驗，受到了承重的打擊，暴風雨帶著咆哮來到了大地，大風把大樹、花朵、小草折磨著，大雨把大樹、花朵、小草沖刷著，樹的葉子、花朵的花瓣不斷的被大風掃蕩在地上，唯獨小草在暴風雨中忽而挺直了腰板，忽而就像喝醉的人搖搖擺擺，迎面面對來自大自然的洗禮，彷彿在這片大地上唱著屬於自己的戰歌。

暴風雨後，滿地飄散的樹葉和花朵的花瓣，就變成了泥土的養料，小草就抓住機會，吸取著自己勝利的獎品。

小草沒有花兒那樣嫵媚多姿，也沒有大樹那樣高大挺拔。可是卻有著頑強的生命力，即使被踐踏，被凍傷，它任然深深的紮根在泥土裡，就像我們曾學過的詩句一樣“野火燒不盡，春風吹又生”。我們要學習不正是小草堅韌不拔的還有面對困難迎難而上的精神嗎？

烏雲密佈，窗外的燕子飛得很底，它在告訴我們：要下雨了！看見這情景的同學都像熱鍋上的螞蟻，團團轉，有的同學緊張的說："糟了，我沒帶雨傘，今天準成個落湯雞。"還有的同學嚷嚷著老師，要求早點放學。轟隆隆――轟隆隆――一陣陣雷把同學們下壞了。呼――呼――呼，風不再像平時那樣溫柔可親，他猛烈的咆哮，它把家家戶戶的衣服吹到半空中，毫無顧及地把一棵棵樹吹倒。

塵土飛揚，幾乎看不見外面的任何東西，我在教室裡隱隱約約看見一個旋渦在半空中，不停地旋轉。同學們在教室裡議論紛紛。他們有時發出尖叫聲有時異口同聲地"哇"了一聲有時被風的猛烈嚇倒有時擔心暴雨會不會停下來而長吁短嘆頓時，同學們的議論蓋住了那可怕的驚雷聲。天晴了，雨停了，同學們露出了欣慰的笑容。霎那間，天空上懸掛著一座"天橋"。

下課間，同學們紛紛趕到操場：種在教學大樓面前的樹被颳倒，使那些無辜的小鳥沒了溫暖的巢穴家家戶戶的衣服被風吹到泥濘的操場上，原本白白淨淨的衣服變得髒西西的還有那剛打掃好的陽臺，都好像沒打掃過似的。放學了，我站在屋頂遠眺那綠樹蔥蘢、繁花似錦的中心大街，不可思議的是：一棵棵樹木像學校裡的樹木一樣，一排排地倒下了。我的心裡感到非常難受：一場暴雨，讓一棵棵高大挺拔的樹倒下，還讓小鳥失去了家，要知道，人失去了家是無比痛苦的，何況是那活潑可愛的小鳥呢？

面對挫折。你會選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對呢？

當溫室的花朵被和煦的陽光撫愛，沒有經歷過風雨。六年級的體育訓練我沒一次把他放在心上，覺得很辛苦，所以每一次的體育課，我會捂著肚子，眉頭緊皺著，慢慢地挪動腳步往老師那走去，然後用一種極其痛苦的語氣說：“老師，我，我的肚子好疼啊。”這是老師就會點了點頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內心已經跳了起來了。每次的體育課都有藉口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴。

後來，太陽消失了，暴風雨要來了。很快迎來了七年級，老師也不像六年級的老師那樣放縱我們了，每當我們找藉口時，他都會說：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒有反抗的餘地，跑步時，我不禁感嘆：“好費勁，好辛苦啊。”每次的體育成績都不合格，好後悔啊，轉念一想：“與其在這裡後悔，還不如去直接去迎接暴風雨的沐浴。”後來，我沒在找藉口去逃避，而是每天堅持跑步，跑步也有了一定的提高了。

暴風雨過後，堅強的花朵會依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的體育測試，一向不合格的我竟然合格了，心裡又說不出的甜蜜和興奮，臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收穫不到苦難後的甜蜜。

無論生活怎樣艱苦，總得面對，總得應付，總得一步步走過。

下課鈴聲響了，這是最後一節課了。大家吵吵鬧鬧的，誰也不知道暴風雨即將來臨了！

龔老師開始佈置作業了。第一項是作文一篇，第二項是預習《1+X》，第三項和第四項作業出現有一些讓我吃驚，更吃驚的是第五和第六項作業。第六項作業出現是不平凡的。龔老師很少佈置六項作業，看來龔老師是真的在生氣。“算了，我還是回去熬夜寫作業吧！”我小聲的嘀咕著。龔老師發話了：“想不想減少作業？”讓我好好分析一波，如果說不想的話，龔老師一定還會再加一項。如果說想的話，龔老師一定會罵我們一頓，畢竟我們太吵了。算了，好記性不如爛筆頭，嗯……“不想”全部同學異口同聲的說。果然，龔老師說：“不想就再加一項！”全部同學立刻說“想”！說了想又怎樣，不說想又怎樣。反正都不會減少作業。正想到這裡，龔老師居然做了一個讓人吃驚的舉動，她居然擦掉了一項作業。大家都高興極了。然後龔老師又給我們擦了所有的抄寫作業，讓大家興奮不已，開心極了。原本的六項作業被龔老師擦成了兩項。我無法相信這是現實，龔老師的舉動太讓我吃驚了。

從這一件事情讓我悟出了兩個道理：一、薑還是老的辣！二、四月的天―說變就變！

20xx年4月25日。廣州面臨著暴風雨的侵蝕，我身處於男生宿舍二樓，當我跑進房間的那一刻，突然一聲巨響，校門口對面的一棵大樹，迎風倒下砸到了經過的公共汽車，暴風雨後，天空放晴，彷彿一切歸為原好，但是在路上，你會發現昨日的安寧已被遍地的樹枝樹葉，垃圾所覆蓋，剎那間感覺世間萬物好脆弱，一片的狼藉。

樹好比人，暴風雨好比人生路上的挫折。為什麼有些樹那麼容易被風吹斷，會被連根拔起，人就好比樹，站立在社會上就需要本事、資歷，挫折就是訓練人本領的道具，挫折就好比暴風雨，人就好比樹，若站的不夠穩，及容易被挫折擊敗，被暴風雨吹走。

怎樣才能克服挫折，克服暴風雨，若不能躲避或逃離，就應該迎面前進，或者說根本不應該躲避、逃離，這種鋼烈的精神值得所有人學習。

經過昨天的暴風雨，我體會到，人生不應該懼怕挫折，要想辦法不被暴風雨吹到，要屹立在風中，要培養自身習慣、愛好，要養成不遲到早退的習慣，好好紮根，堅決不被風吹走

烏雲密佈，窗外的燕子飛得很底，它在告訴我們：要下雨了！看見這情景的同學都象熱鍋上的螞蟻，團團轉，有的同學緊張的說："糟了，我沒帶雨傘，今天準成個落湯雞。"還有的同學嚷嚷著老師，要求早點放學。轟隆隆――轟隆隆――一陣陣雷把同學們下壞了。呼――呼――呼，風不再象平時那樣溫柔可親，他猛烈的咆哮，它把家家戶戶的衣服吹到半空中，毫無顧及地把一棵棵樹吹倒。

塵土飛揚，幾乎看不見外面的任何東西，我在教室裡隱隱約約看見一個旋渦在半空中，不停地旋轉。同學們在教室裡議論紛紛。他們有時發出尖叫聲有時異口同聲地"哇"了一聲有時被風的猛烈嚇倒有時擔心暴雨會不會停下來而長吁短嘆頓時，同學們的議論蓋住了那可怕的驚雷聲。天晴了，雨停了，同學們露出了欣慰的笑容。霎那間，天空上懸掛著一座"天橋"。

下課間，同學們紛紛趕到操場：種在教學大樓面前的樹被颳倒，使那些無辜的小鳥沒了溫暖的巢穴家家戶戶的衣服被風吹到泥濘的操場上，原本白白淨淨的衣服變得髒西西的還有那剛打掃好的陽臺，都好象沒打掃過似的。放學了，我站在屋頂遠眺那綠樹蔥蘢、繁花似錦的中心大街，不可思議的是：一棵棵樹木象學校裡的樹木一樣，一排排地倒下了。我的心裡感到非常難受：一場暴雨，讓一棵棵高大挺拔的樹倒下，還讓小鳥失去了家，要知道，人失去了家是無比痛苦的，何況是那活潑可愛的小鳥呢？

兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。

狂風捲著雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫裡鑽進了雨水，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開......昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的雲彩。

在這廣闊的雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色.....最裡層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳說中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！

虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！

炎熱的夏天，知了在樹上不停的叫著，把天神給惹怒了。收回了往日燦爛的笑臉，沉了臉，露出凶惡的眼神，也變得陰森恐怖起來。轉瞬間；天空中看不到一點光彩。緊接著，一聲沉悶的雷聲，響徹了整個大地。狂風怒吼著，它無情地撕咬著每個角落，門窗被它整得死去活來，大樹猛烈地搖曳著樹枝，小草被它壓下了腰，吹低了頭，快失去年輕的生命。暴雨也來助威，它從被撕破的天空直瀉而下，力量磅礴無法阻擋。它狠狠地抽打著"弱不禁風"的小草，將小草打得傷痕累累。眼見這一切生靈快被毀壞，可是它卻毫不留情，反而變本加厲，一切都被他們訓得痛苦的呻吟著。

就在這兒，在狂風暴雨中我入睡了。第二天，太陽慢慢地站起來了，天空上掛著一道美麗的彩虹，可地上卻失去了往日的生機，一切還像昨晚那樣，花朵失去了光彩，大樹"骨折"了。我傷心極了，難道就真的沒有生機了嗎？忽然一樣生物讓我有了微笑，她就是——小草。這微不足道的小草容光煥發，翠綠欲滴的葉子上，光亮照人，它被暴雨洗得乾乾淨淨，葉子上還鑲嵌著幾顆珍珠。小草抖了抖身上的雨露，伸了伸懶腰，打起了精神，繼續茁壯成長。它的容貌比昨天更清新。

從昨天的黯淡到今天的絢麗，是它以頑強的毅力改變的，它的生命也是以它頑強的精神拼搏而來的。

昨天大自然送給我們日偏食的驚喜，今天又出現了平日裡難得一見的彩虹。七月是一個讓人驚喜的月份，接連的驚喜讓我無比興奮和激動。

今天下午五點左右，不知是誰惹怒了天公，突然狂風大作，隨之而來的是傾盆大雨，其中還夾雜著讓人心驚膽戰的閃電雷鳴。我們只好門窗緊閉，躲在屋裡等待雨過天晴。這樣持續了半個小時，天公的氣才消了下去。風弱了，雨小了，閃電雷鳴也不再那麼頻繁了。一會兒，天晴了，天公又變得和藹可親了。

“外面出現彩虹了！”只見弟弟從外面高興地跑了進來，邊跑邊喊：“哥哥，你快去看哪！”我隨著他跑到外面一看：啊！好美呀！只見一條七彩長虹像一座天橋似的橫架在高空之上，好像在等著人們通過她走向那美麗的天國。彩虹像一個害羞的少女，剛開始在高空中若隱若現，可後來好像和我們熟識了似的，便高高的掛在空中不再躲閃，並溫柔的向我們微笑，可能是彩虹覺得我們很友好，便又叫來了她的.夥伴，天空中一下子出現了兩座“天橋”，真是罕見。我飛快地從屋裡拿出照相機，“咔咔”地對著彩虹拍照，一張張絢麗多彩的照片在接連不斷的快門聲中誕生了，成為我永久的、美好的回憶！

望著漸漸消退的彩虹，我不禁浮想聯翩：彩虹是美麗的，她的美麗經歷了暴風雨的洗禮，來之不易。成功者令人羨慕，可成功者的背後又承受了多少磨難與辛酸啊！正如冰心所說：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

夏天，下雨是常有的事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過後的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。

下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏雲密佈，緊接著狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一洩如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗戶，我急忙將所有沒關上的窗戶關上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗戶不停地顫抖著，發出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。

夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變啊！正當我擔心窗戶的安危時，雨卻突然停了，沒過多久，烏雲散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑著。原來奄奄一息的植物又恢復了生機，好像一個個亭亭玉立的少女，又好像一個個昂首挺胸的戰士。

突然，我驚奇地發現，天空中竟然出現了彩虹！而且還是兩條！這對我來說可真是奇觀啊！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。

現在，我懂得了只有經歷過風雨，才能見到彩虹。

期中過後，天空似乎變得晦暗。

心中的雨兒來了，到底何時才會停止……

暴風雨後的海闊天空又是一次無名的哭泣。

信心十足的走進考場，手舞足蹈的跑出場外。現在回頭想想，真是無知又可笑，我彷彿就像一個剛出世的悟空，不知天高地厚！

143分，聽到這成績，說實話，我有一種想死的感覺；143分，看到這成績，自內心，我有一種莫名的恥辱。總而言之，暴風雨的襲擊太痛了。考前，我曾自吹過，科學180分，考個170，隨便考考，現在想想，我又有什麼資本去吹呢？

內心的世界，又是一場噩夢。

如今，我拋棄分數，努力地反思了一番，頓時感到正比的力量是如此的驚人，成績不會反比。

上課開小差，挑骨頭起鬨，嘁嘁喳喳不停，考後不認真訂正，老師不說不知道預習，家長不催不知道複習……種種原因，成就出了這多麼刺眼的分數啊！143分！

成也科學，敗也科學！一次的失利，並不代表永遠，我只能接受—這血的教訓！我頓時明白了什麼—成功總是給有準備的人，勝利往往是在汗水中凝聚而成的。

雨該停了，退一步，海闊天空，退一步，挺身前進……

夏季的天氣簡直就像娃娃臉一樣，說變就變。午後，烈日當空，火熱的太陽像要把大地烤熟一樣，高溫、悶熱，讓人感覺像蒸籠一般透不過氣來。突然，一股飛沙走石的狂風襲來，天空暗了下來，遠處黑壓壓的烏雲伴著狂風，夾雜著隆隆的雷聲奔湧過來，它們好像就潛伏在四周，只等一聲雷響，便神速的覆蓋每一寸天空。這時，天空如同黑夜般，只有那刺眼的閃電刺破長空，照亮整座城市。風聲、雨聲、雷聲、閃電，裹夾在一起傾瀉而下。一道道耀眼的閃電之後，便是震耳欲聾的雷聲，每一個都像在頭頂炸響，窗外的花草樹木在狂風暴雨中拼命的搖擺，狂暴的大自然像是要把世界毀滅，力量之大，真的讓人震撼！

肆虐的風雨總是短暫的，烏雲漸漸散去，遠處一道七彩長虹橫跨在天際，像一座絢麗的天橋，把人們引入那美麗的神話世界。

相對於大自然人類是渺小的，然而，人類的生命力是頑強的。我們這一代受社會、學校、家庭太多的關注和溺愛，這對我們的成長不好，這樣的成長也是不健康的。是樹木，就應該經歷風雨，體會成長的艱辛；是雄鷹，就應該搏擊長空，體會翱翔的快樂。我們在生活、學習中必須經受風雨磨礪。所以，我們要正視生活中的“暴風雨”，把困難和挫折看成一種鍛鍊，勇敢去面對困難，戰勝挫折，使自己不斷成長進步。因為，不經歷風雨，便沒有風雨後的彩虹。

今天又是一個大熱天，萬里晴空只飄著幾朵淡淡的白雲，知了在樹叢中大喊大叫，整條路熱浪滾滾。

午飯後，雲聚集在外面，擋住天空形成一個黑色的巨人。一定會下雨。難怪今天太陽不出來。突然，一股強風吹走了沿路的樹葉。整個白天都被濃密的雲層遮住了，就像晚上一樣。

上帝的臉開始變了。

接著是閃電和雷聲，閃電像火蛇一樣在天空劃過。不一會兒，大雨像傾盆大雨一樣傾盆而下，濺起晶瑩的水花。強風吹落了帶有大豆粒的雨滴。它們像瀑布一樣“濺”在牆壁、瓷磚和屋簷上。路邊的樹都被突如其來的強風和暴雨壓彎了頭。不平的土路佈滿了大水坑。一道閃電從地平線突然照亮了原本黑暗的世界，接著是震耳欲聾的雷聲。

過了一會兒，雨停了，天亮了，地面又恢復了生機，空氣變得更清新了，草地上的樹葉變得又綠又亮。一些雨水和露水仍然粘在玫瑰花瓣上。那隻鳥在空中自由飛翔，大聲叫著。烏雲以為它征服了世界，但在他離開後，他帶來了無限的新鮮。

暴風雨過後會留下如此優秀的作品。它真的可以說是一個大自然的作家。

兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。

狂風捲著雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫裡鑽進了雨水，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開。昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的雲彩。

在這廣闊的雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。‘’赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？‘’虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色。最裡層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳說中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！

虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底！