瞎子摸人的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的瞎子摸人的作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的遊戲是摸盲人。遊戲必須由至少兩個人來玩。當然玩的人越多越好。規則是先選一個人失明，在規定的場地打球，離開場地的就退出隊伍，被失明感動的就表演一個節目。

今天早上，我父母去上班，讓我一個人呆在家裡。我覺得很無聊，就叫哥哥和弟弟來我家玩遊戲。哥哥和哥哥來了，哥哥說：“我們玩去吧！”我說：“想玩圍棋？不好玩。”哥哥說：“我們來玩盲人摸人的遊戲吧！”我和哥哥都同意哥哥的想法。

遊戲開始了。第一輪，哥哥瞎了。玩的時候，哥哥叫我躲在被子裡。哥哥聽到了，沿著發聲處走去。結果弟弟被感動了，背了《三字經》。他背得很好。第二輪，哥哥瞎了。我告訴哥哥怎麼躲，但是不容易被抓到。我哥哥聽到了我的聲音。結果我被感動了。我唱了一首歌。哥哥和哥哥說我唱的很好聽。第三輪，輪到我瞎了。我哥哥用布矇住了我的眼睛。我什麼也看不見，眼睛也黑了。我想：“我什麼都看不見，怎麼能碰人呢？”我得考慮一下。“所以我想到了一個辦法。我大叫：“外星人來了！”弟弟和弟弟都驚呆了，說：“啊！“結果哥哥和弟弟都被我感動了。我哥翻了兩個跟頭，我哥又背了一遍《三字經》。我認為他們表現得很好。

比賽在我們的笑聲中不知不覺結束了。我們多幸福啊！

我是教室裡一盞明亮的燈。

一天，一群人來到第四教室，其中一個女生對他們說：“我們來玩摸人的遊戲吧！”石頭、剪刀和布決定誰應該失明，誰應該觸控別人。別人不能越界，否則瞎子也能成功。別人可以走路，可以發聲，但是盲人摸一個人，可以得到一個小禮物。"

“啊，好！”孩子們高興地大叫。最後，一個小女孩迷路了，成了“瞎子”。她看上去沮喪。那位女士給她戴上眼罩，我想：她一定很不舒服。然後她慢慢往前走，用手摸東西。其他人都笑到了一邊。不小心撞到了桌子邊上，其他人鬨堂大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻：他們就在你旁邊，快抓住他們！不知怎麼的，小美女真的揮動手臂“掃雷”了。奇怪，她能用電燈說話嗎？突然，一個小女孩拍了拍她的背，小美女立刻抓住了她。打——，我深呼吸了一口氣。

然後一個好女孩就成了“瞎子”。這一次，同學們吸取了經驗，遠離了她。過了很久，她用篩子打水。就在大家都開心的時候，一個男生不小心越界了。

最後，他們開始寫剛才的作文。你看到的.作文是小美給我寫的，我抄了下來。

今天，我們得知要和廖老師一起玩“盲人”摸人，大家都高興地蹦了起來。

下到樓下之後，我們先進行了一場石頭、剪刀、布的遊戲，結果決出我來當第一個盲人。

我剛開始的時候，只會手忙腳亂地亂抓，老半天過去了，卻一無所獲，就在我十分失望的時候，哈哈，廖老師給我報喜了，“有人出線了，雅淇。”我一看，啊，原來是劉子睿呀。

接下來，輪到劉子睿上場了，只見他把口罩戴在頭上，大家都說他像一個口罩帥哥，劉子睿在場上像一輛衝鋒坦克一樣橫衝直撞，可是他一個也抓不到。就在劉子睿馬上就要抓住“獵物”的時候，王奕帆跑到了正中間，自告奮勇地對老師說：“老師，我要來當盲人！”

聽到王奕帆說他主動要求當盲人，我們立馬停了下來，我想，他為什麼要想當盲人呢？該不會是他有他的絕招吧？

果然不出我所料，王奕帆一上去就展開了架勢，他那一招叫“海底撈”，你看，他岔開步子，張開雙臂橫掃過來，我們嚇得哇哇直叫，這一招都把我們打糊塗了……

遊戲的最後一局是老師上場。看，老師使用了一招“乾坤大挪移”，只見她張開雙臂，猛地一撈，一下子就撈到了劉子睿，恰巧此時的劉子睿就好像是發呆的木雞，被劃過了頭髮而不自知，緊接著老師又打到了躲在劉子睿身後的餘邦燁，哈哈，餘邦燁也實在太倒黴了。

歡笑聲在耳邊不斷響起，不知不覺中，夜幕降臨了，我們在老師的催促下，戀戀不捨地回去教室。這一次遊戲可真好玩啊。