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【實用】讀書作文彙總九篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】讀書作文彙總九篇

讀書作文 篇1

書,是一盞燈,點亮我心中的世界;書,是一位嚮導,領著我抵達成功的彼岸;書,是一雙翅膀,讓我們在智慧的天空中展翅翱翔。書被譽為人類文明的長生果,從三歲起,我就與書結下了不解之緣。

從三歲起,我就開始看連環畫,看著看著,我便認識了一些簡單的字,後來,我上了一年紀學習了拼音,就開始看一些注拼音的故事書。漸漸的,我已不滿足於只看些簡單的故事書了,我開始向童話“進軍”。再到後來、再到後來,我上了三年級,開始讀長篇小說,章回小說等。四大名著中,我敬佩梁山好漢的正義,感嘆賈家的興旺衰敗,欣賞高爾基那崇高的精神。

記得一個下午,我準備拿一本書看看,我躡手躡腳的走到書櫃旁,左右看看有沒有人,太好了,我拿出一本期盼已久,好不容易才買到的《童話》時,剛準備開啟看的時候,突然,我感覺背後有人,我戰戰兢兢的回過頭去,啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽,接著說:“媽媽,高爾基曾經說過“書籍是人類的進步階梯”媽媽,你看那些大學者哪個不是看書長大的,對我而言,書是一位良師,一位益友,俗話說“書中自有黃金屋,你就讓我看吧!”“那你的作業做完了嗎?做完那裡,你就看把,還有,你這孩子看來讀書也有些用處,明天去買書!別忘了!”媽媽風趣的說。“歐耶!媽媽,你太好了!”我歡呼道。

就這樣書成為了我課外光明正大的夥伴,時時陪伴著我,書也為我打開了寫作的大門,一篇好的作文需要書中的好詞好句,隨著年級的升高,我們漸漸離不開借鑑和模仿,但有時候自己的真情實感往往是最好的。

書,為我打開了通往多彩世界的大門。

讀書作文 篇2

書,是人類精神世界最重要的一件東西,古今中外的風雲人物都很喜歡讀書。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”古代詩人劉向也說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”我也很喜歡讀書,就給你們講一講我的讀書經歷吧!

我最開始讀書是在我大約五歲的時候,媽媽在去姥姥家的路上給我買了一套《十萬個為什麼》,我把書放在桌子上,就把它忘到九霄雲外去了。媽媽看到了,很生氣,說:“為什麼不看我給你買的書?”我說:“這本書很好看嗎?”媽媽說:“當然了。”我一開啟書的封面,就被裡面豐富的內容吸引了。我吃飯也看,睡覺前也看,就這樣,這本厚厚的書不長時間就被我看完了。也使我愛上了閱讀。

從此以後,家裡的書刊報紙全部被我那貪婪的求知慾望給“掃蕩了”。那時候我還非常小,認識的字不多。所以一碰到不認識的字我就去問媽媽。媽媽被我問煩了就不告訴我。這個時候我只能看其他書,這樣讀書的進度就很慢。當然,我讀書最多的時間是上學以後,以前那些時間都讀的很少。

上學後,我讀的書種類多了起來,從四大名著到科學雜誌,再從文學報刊到長篇小說,我都看。因為這個,我跟書的感情就更加深了。每天一回到家,我都要先看十五分鐘的書再去寫作業,上床睡覺也要先看會書再睡覺。就連上廁所的幾分鐘裡,我也從不把它白白的浪費掉。書也告訴了我許多人生的道理,成了我精神世界中的一座燈塔,在漫漫的知識海洋裡指引著我前進。

古人說過:“書讀百遍,其義自現。”我們一定要養成多讀書,讀好書的習慣,讓書成為我們心中的啟明星!

讀書作文 篇3

書中有一股神奇的力量,它引領我走向遠方的寂靜。

——題記

書,於我而言,就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏,卻也一見如故,談天下大事,也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。

《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿著荒誕不經的奇異幻想的童話故事,彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入,與現實分離,當週圍的小夥伴都在玩耍時,我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀,古板迂腐的社會中,笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人,和愛麗絲一同在荒誕,奇幻的世界中冒險。。。。。。書,讓我的世界從此靜下來了。

《三國演義》亦是影響我較深的書籍,幼時的我剛讀完此書時,只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引,但沒過多久,我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服,其中,我最欣賞的還是諸葛孔明,“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖,竟搖出一場赤壁大勝,搖出一份可望不可即的明智優雅,自信從容。從此,那一襲白衣,從容淡定的場面便深刻於心。

各類的古詩詞,才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨,耀眼奪目的,當年身處其間,便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起,白鳥悠悠下。”這無我之境,以物觀物,所以從容;“不看一字,盡得風流”。這般饒有趣味,喜讀耐品,所以從容;“行至水窮處,坐看雲起時”這樣的隨意而行,心醉自然,所以從容。。。。。。

從容是一種態度,更是一種生活方式,我讀書,我從容。

九年級:李振國

讀書作文 篇4

有人曾經說過,“書籍是人類進步的階梯”也有人吟過“讀書破萬卷,下筆如有神”而我卻認為,因為需要,才有了書。

在這個社會之中,因為知識的缺乏,我愛上了讀書;因為其深奧的人生哲學,我愛上讀書;因為夢想,我愛上讀書。書,如同一盞明燈,照亮了我黑暗的世界;書,又像一位良師,帶領我通往“飛天”之路;書更是一名益友,伴我成長。

一個回憶,一句道歉,一聲感謝,一首承諾。它們的魔力是強大的,讓我自願的愛上了讀書。

從前,一個花開花落的美好季節。在某一個地方,我們時常歡聚一堂,遊戲童年。我們如鳥兒迴歸懷抱一般悠閒自在,這是多麼簡單的童年呀!然而,一場失誤割破了摯友的手指。三個月不見,我是多麼的思念與自責呀!我多想去尋找他說聲對不起,卻也無能為力。

後來的期末考試,我懷著一絲的僥倖早早守候在了校口,等待著。時間都靜止了一般,只有我依然如舊。正當傷心之際,一隻手輕輕地拍在了我的肩上,一時之間心跳加速,抱著無限希望看去,原來只是同學罷了,嘆息一聲再次轉過身去。

嘩嘩譁,模糊的聲音傳入耳中。霎那間,一張寫滿清秀的字跡映入眼簾,我猛然醒悟過來,入魔般的看著。沒錯,這就是他的紫,他終於肯原諒我了,一時激動之下與同學擁抱在了一起,卻渾然沒有察覺到同學那神祕莫測的微笑。

時隔六年,再次想起,我才明白了這個謊言,我確實應該感謝那位同學幫我走出陰影。我愛上讀書,是因為我們日後能夠更好的相見,更好的說出來自內心的心裡話。

讀書作文 篇5

一個人的故事只是故事,一千個人的故事就是歷史,而我們一家人的故事,也是一千個故事中的一個。今天,我就來講一講我家裡的讀書故事吧。

在奶奶像我這麼大的時候,生活很苦,沒錢買書,好多孩子都在幹活,村子裡只有幾十個同齡人上過國小,奶奶上國小的時候,她媽媽讓她退學回來幹活,奶奶不要,大喊:“我要讀書!我不要幹活,我就是要讀書!”她媽媽這才讓她繼續讀書,後來她一直讀到了高中。村上同齡人讀過國中的只有兩個人,讀過高中的竟然只有奶奶一個人了!其他人都在幹活,他們都沒讀過幾年書便退學了。

在媽媽像我這麼大的時候,生活比奶奶好一些,但還不是很好。媽媽上到中學都很好,但沒上過高中,而是上了中專,這是她一大遺憾,因為她的成績很好,總是名列前茅,但她考中專時體育差了一些,因為她跑步時鞋子飛掉了,但還是得到了六百多分的高分,這個分數完全能考上高中。還有一點:她其實可以上高中,可父母不讓她上,因為她有弟弟,上中專可遷移戶口。

我就要好多了,現在我的房間裡有三個書櫃,大書櫃比人還高,中書櫃跟我一樣高,小書櫃只比我的胸矮一些。我想要看書的時候,隨便抽一本就看起來,比媽媽的生活好多了,當我看書看到入迷時,一會兒被逗得開懷大笑,一會兒被感動得淚流滿面,可見我是一個喜歡讀書的人。我喜歡讀科學類的書,比如《少年百科全書》,我翻了一遍又一遍,都不覺得厭煩,可以說是百看不厭。

這就是我家的讀書故事,一千個故事中的一個故事。

讀書作文 篇6

我出生在仙桃市的一個平平常常的家庭中,不怎麼富裕,也不怎麼貧窮。我和其他孩子都一樣,每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學讀書。每天就這樣不知不覺的過去了。前一年,我的生活規律變了,中間加了一條:讀課外書籍。

那是在一個炎熱的夏天,我閒在家裡沒事做,便跑到街上的新華書店乘涼,無意間我看見了一本<<稻草人>>的書,我拿起書看了一會兒,自己彷彿在那童話世界裡享受,彷彿稻草人`石橡`小男孩正向我走來,帶我在這個童話世界遨遊。。。。。。不知不覺一個下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務員摸了一下我的頭,說:"小朋友,天黑了,該回家了。"我抬起頭,回到了現實生活中。

以後,我每天都會在書店享受。有一天,爸爸看見我經常往書店跑,就給我買了一本<<小男孩>>,我高興極了,爸爸笑著說:"只要你表現的好,我以後經常給你買書"

現在,我的書櫃裡已擺滿了各種各樣的書,真是琳琅滿目。

我讀書,我快樂!

讀書作文 篇7

考場外的馬路,哄哄鬧鬧,考場內難得的一片寂靜。思緒幽幽,一點點紛飛,如同蝴蝶般,不知是落在《悲慘世界》中那個滿身苦難的冉阿讓面前,還是在林清玄的書稿上?

初讀《悲慘世界》,就為裡面的情節所震動,冉阿讓的生活,竟是那般不幸啊。而這種震動,也使我時刻清醒—有多少人因為迫於生計的罪行而被終生打了一把大叉?自己現在擁有的幸福生活使我們更應該大聲喊出來“感謝上蒼,我很幸福,我會珍惜!”當我們明日復明日地浪費時間,以為自己的人生如同紡車上的棉線長的看不到盡頭,卻不知生命如白馬過隙,待到頭髮已賽銀欺雪,才發覺自己已如斯的老!若身體已經纏綿病榻,再來後悔是不是“亡羊補牢,為時晚矣”?龍應臺在《目送》中說道“時間就是一隻藏在黑暗裡溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。”物走了,星移了,也晚了。其實,幸福就在身邊,過時不候。有時我們缺的`,只是一雙能在黑暗中尋找光明的眼睛。

那如砂的文字,硌的我生疼,也給我一次又一次敲響了長鳴的警鐘,使我在黑暗中前行,也不會失了方向。這種叫我心顫的滋味,在書中,在我指尖,也在我渾身上下,無處不在。

相反的,我也喜歡林清玄的文字。他的文字,精緻至極,就像穿戴整齊、鬢角油亮的書生門第,白紙黑字,聞不出一點汗味,有的是清風的味道、獨到的思想。讀先生的《一生從容》更讓我為他的文字折服。“跌倒並不可怕,如果我們能學會跌倒而不受傷,我們就不會去害怕嘗試了”文中的溜冰教練如此對學員說。生活中,去教自己跌倒的教練太少太少了。然而文中又說:“當看到一些人受著輕微的傷,就自傷、自殘、自虐、自殺的時候,我的心裡也跟著嘆息起來。”看著用倔強的神情爬起來的人,我總是會覺得微微的心痛,這樣的起來,少了一拂周身泥土的從容,少了一份閒定與坦然,少了一份從容,而加在上面的情緒太多太多,多到累加的次數太多時,也許便會壓垮一個人。

這是如玉的文字,冰冰涼涼,在不經意之間,為你揭開一個謎底,使你醍醐灌頂,有著說不出的驚奇與快樂。

“字如珍珠”這話未曾說錯,也未曾說對。有些書,文字粗礪,裡面煙熏火燎,泥沙俱下,字與字之間,還有明顯的血汙;還有些書,文字叮咚,猶如玉石,說讀起來“大珠小珠落玉盤”是不會辜負了的,即使憂傷,也是暢快。

於我,無論是砂礫文字還是凉玉文字,那種濃稠的確有幾分手感的墨香總是長長的縈繞在我身邊。它不會散去,因為這是自我心底流淌出的氣息。無論我走到哪裡,讀書總給我或熟悉或新穎的滋味。最是讀書滋味長,怎會有錯?

讀書作文 篇8

在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,書的魅力便在於此。

小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉--在悠藍色的夜空中,我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那麼多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了,

閒暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋裡,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園採集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀《巴黎聖母院》讓我明白了雨果對腐朽社會教會的憤怒;讀《水滸傳》讓我充滿了勇於反抗壓迫的力量;讀《名人傳》讓我認識到偉大的背後是平凡是努力!讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我意識到我們應該充滿青春活力,不畏艱險,意志堅定!

讀書讓我收穫了許多。我們應該怎樣去讀了呢?我認為,最重要的是積累。讀書不積累就像一個人深入寶山卻空手而歸,不積累還不如不讀,因此我們讀書要讀好書,讀書要勤於積累,更有勤于思考。

我愛讀書,書是知識的寶庫,是快樂的源泉,讀書讓我快樂每一天!

讀書作文 篇9

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書,是最快樂的事,它能讓你走進茫茫書海:看牛郎織女天河相會,瞭解宇宙太空的奧妙,去解開世界未解之謎,足不出戶就可以去古埃及金字旅遊……每當我讀到這些故事的時候,都身臨其境,彷彿故事裡的主人公就是我,心情自己完全不能控制,隨著故事情節的變化而變化,時而大笑,時而憤怒,時而惋惜,時而哭泣……

記得小時候,我最期盼晚上的到來,因為每天睡覺以前,媽媽就會讓我選一篇故事,然後繪聲繪色的給我講起來。那時,我認為媽媽的聲音是世界上最美妙的聲音了,而晚上,也成了我最期盼的時間。有一天,我的小腦袋瓜裡突然萌發出一個想法:我能不能給媽媽將一個故事呢?也讓媽媽在我講的故事中入睡。於是,第二天晚上,我早早的上了床,拿起故事書,對媽媽說:“,媽媽,今天我來給您講故事吧!”於是,我也繪聲繪色的給媽媽講了起來,逗得媽媽哈哈大笑。

從此,我愛上了讀書,我為善良的白雪公主和英俊的王子的幸福生活而開心,為可憐的賣火柴的小女孩而傷心落淚,為聰明的小紅帽智斗大灰狼而高興……一個又一個引人入勝、娓娓動聽的故事住進了我的心裡,讓我知道了世間的“真善美”。

上了國小,我從書中知道了一個又一個祕密。恐龍十分高大可怕、宇宙有那麼多的奧妙,世界上還有那麼多的未解之謎等著我們去發現……這讓我感到十分的興奮與新奇,真正體會到了書無窮的魅力。

讓讀書走進我們的生活,讓書成為我們最好的朋友,讓我們插上讀書的翅膀,盡情地飛翔吧!

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