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讀書的作文400字合集五篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀書的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

讀書的作文400字合集五篇

讀書的作文400字 篇1

不瞞你說,簡直是一個書“瘋子”,即使不吃飯不睡覺也不能不沾書。實在沒辦法也得聞聞書的芳香,不沾書手癢眼癢大腦癢!

什麼書我都看。科技書是我的最愛,像什麼天文、地理、歷史……都不在話下。文學故事也有趣,小說、童話、故事……還有雜誌、名人傳記……甚至醫學、政治我也看得懂。

書帶給了我無窮的樂趣。我會被天文、地理那深深的奧祕所吸引;會被歷史那奇案和明君所吸引;會被小說、童話、故事那精彩的情節所吸引;會被雜誌那豐富的內容所吸引;也會被名人那奇傳和所作所為吸引……總之,書就像一塊磁力巨大的磁鐵,把我牢牢吸住。書就像大海,我像一葉小舟,在書海中自由自在地遨遊!

有一次,我買來一本小說,我一回到家就津津有味地讀起來。書中的情節使我身臨其境,如入其中。我正看著,忽然媽媽把我拉下床,還生氣地說:“我都叫你好幾遍了,你怎麼還不來吃飯?”我一頭霧水地說:“我怎麼一遍都沒聽見呀?”我又一看錶,啊!

已經一點半了,我看了三個小時呀!

還有一次,我獨自去書店,媽媽讓我四點鐘回家。我發現了一本有趣的書,便在書店看起來,待到我一本書讀完時,已經五點半了……

讀書的樂趣是無窮的,是神祕的!

讀書的作文400字 篇2

“驕兵必敗”這句名言說的很對,我就親身經歷了這麼一件事。

記得三年級時,老實交代我們寫讀書筆記,我心想:想我這樣學習成績優秀的.學生,區區的讀書筆記豈能把我難倒?叮噹,叮噹,放學了。回到家裡,我自言自語的說:“反正明天是週六不用上學,明天再寫也不遲。”說完,我就立刻跑出去玩去了。

第二天早晨,我吃過早飯。媽媽正準備出門幹活時,站在門口嘮叨:讓我趕快寫完作業。我匆匆忙忙寫了一篇應付了事,然後去找同學玩。當我來到到同學家時,看見她正在認真的寫讀書筆記。她的書桌上擺著許多的書,還有一些精美的卡片。當我一次又一次地要求她和我去玩時,她卻搖頭說:“讓我跟你去玩可以,不過要等我寫完讀書筆記。”我看了看她的讀書筆記,她才剛裝飾封面呢,這麼慢!我只好離開她家。

我又去了別的同學家,沒想到她們都在寫讀書筆記。看到她們都在寫讀書筆記,我也不忍心讓我的讀書筆記落下一個眼羨的份兒。我回到家又急忙寫了一篇,寫完之後,我才想起今天是一個同學的生日。才吃過晚飯,沒等同學來邀請我,我就已經自覺地到她家去吃美味的蛋糕了。結果我竟在這個時間內把寫讀書筆記這事給忘了,所以只交了兩篇潦草的。只得了65分,實在是糟透了!

從那時起我便明白了“驕兵必敗”的真正的意思,這句格言也成為了我的座右銘。

讀書的作文400字 篇3

書是知識的海洋,是人類進步的階梯;書是與我們傾心交談的知己,也是一位良師;書是一個全新的世界,是精神上的成長。我就是一個愛讀書的人,下面來聽一聽我和書的小故事吧!

我小的時候媽媽就和我一起讀書,那時我才3歲半,那時候我就覺得書是必不可少的東西,每天晚上不聽媽媽講書上的故事就不睡覺。後來上學了,常聽老師說,如果沒有書,就像去了戰場沒帶槍會被敵人打死。所以,我更視書為命。

有一次,我去書店看書,老闆見了就說“小朋友,你太小了,書店不能接受你!”那個時候我剛滿5歲,唉!誰讓我還小呢?我只好回家了。

後來長大了,我看書一看就是三四個小時,現在每當週末我總要沉浸在書的世界中,從白天看到晚上,總覺得書裡面的知識太多了,有學不完的東西。看著看著,書店要關門了,我只好依依不捨地把書放回書架,走出店門,奔跑著回家。回到家裡我也不罷休,又接著看,夜深了,才拉滅燈睡了。

這幾天,媽媽又給我買回來30多本書,我如獲至寶,看得津津有味,因為媽媽買來的書太有趣了,我一晚上居然看完了三四本書。所以我幾乎一晚上也沒睡覺。

現在我看過的書有上千本了,有:《一千零一夜》、《求生的動物》、《十萬個為什麼》等等。

書是人類的“長生果”,我們看書就相當於動物在哺乳和吸取營養,書海浩瀚,我愛讀書!我會把讀書當成一輩子的習慣,而樂此不疲。

讀書的作文400字 篇4

高爾基說:“書是人類進步的階梯”,“書是人類的營養品”。而我卻發現“書是快樂的源泉”。

小時候,我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話書,我對書中的童話故事充滿了幻想,對故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的東西充滿了嚮往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請賣火柴的小女孩來家裡做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補天的七彩石……這些書讓我張開了想象的翅膀。

後來,我長大一點時,我又漸漸迷上了一些寫大自然的書籍。法布林的《昆蟲記》使我十分著迷。我知道了,蟬是怎樣脫殼的,蜜蜂是怎樣採蜜的,螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……人性化的蟲子翩然登場了,多麼有趣的故事啊!這本書讓我瞭解到昆蟲的奧祕。

剛上五年級時,我在學習上遇到困難就會退卻,爸爸送我一本《假如給我三天光明》,文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個月大的 時候,因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷,但她在安妮·沙利文老師的幫助下,憑著自己的堅韌與用心體會,走出了壞脾氣,如飢似渴地學習……海倫·凱勒後來成了卓越的社會改革家,被馬克·吐溫稱為十九世紀兩大奇人之一。這本書讓我懂得了生命的價值,在遇到困難時,我開始試著去戰勝。

我是一個愛讀書的女孩,雖不像列寧、毛主席那樣廢寢忘食地讀,但我也為擁有一本好書而如痴如醉。我發現,書是我最好的朋友,也是快樂的源泉。

讀書的作文400字 篇5

一個月之前,我報名參加了一個線上的讀書營。

當時是抱著督促自己的態度去的,我原以為這個是屬於半公益型的。畢竟之前也有了解過樣的活動,有的甚至是隻要你有按時打卡,交作業,滿勤的情況下,就會全額或半額退活動費。

於是我先去諮詢了一下,覺得那位老師挺真誠的,於是也就一起報名了。一百多的費用,不高不低,我在期待著它給我的驚喜。

結果一個月的時候,閱讀3本書籍,自己去買紙質書或者看電子版,每週老師寫幾篇導讀讓一個同學去領讀,然後同學們自己寫筆記交作業,再叫以前的學長學姐來做評價。

整個讀書營下來,我發現最大的收穫就是靠自己自律。因為老師只是一個領導作用,甚至連督促都沒有,都是同學之間互相鼓勵,而線上的學習,如果你自己遮蔽了那不斷髮出的訊息,這些督促對你來說也沒用。

還有一個就是認識到幾個很優秀很自律的同學。他們一直很積極,用自己的行動去給他人鼓勵,畢竟看到同一起跑線的他們居然能一直堅持且有進步,你怎麼好意思偷懶找藉口呢。

所以,與其說這個讀書營裡學到一些什麼,老師給我們哪一些啟發,我更覺得以上這兩點才是最大的收穫。只有自己內心有驅動力,才能更好地自發地去學習。

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