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【必備】五年級作文彙編五篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級作文彙編五篇

五年級作文 篇1

Hello!今天我要為大家介紹一個朋友,嘻嘻!她是那麼普通。超短的頭髮,笑容點綴在她白淨的臉龐上,濃濃的的眉毛被減過的劉海兒遮住,那雙不大不小的眼睛一笑都閃著光芒。剛過一米五的身高是那麼的平凡……不過,以貌取人,那就大錯特錯了。別看她胖胖的,其實,她可只個多面女孩呢!

她愛看書,一杯濃濃的咖啡每天陪伴著她。她趴在地上,一本書在她手裡拿著,一頁頁緩慢的翻看,一口口絲質的咖啡滑過喉嚨。可別以為她是個文靜的女孩,她還很活潑呢。書一放下,就去玩鬧,一會兒找同學聊聊天,一會兒又蹦來去蹦。她最大的夢想是當一名老師,教書育人,為了這個夢想,她努力學習。可是還是落到別人的後面,我想,她會成功的。

她還愛生氣,記得有一次,他的妹妹把她給媽媽準備的賀卡扔了,他一氣之下,罵了妹妹一通,還差點動手。但她在學校還好,很少發脾氣。她還喜歡畫畫,但是,她有點怪,她得聽歌才能畫得出來,而且一定要調到最大分貝,才能滿足的攤開畫紙。一面構圖,一面哼上兩句。她的畫普遍都是裙子,她喜歡畫裙子。不過畫了這麼久的畫,她還停留在一幅畫半個多小時的階段

她更愛安慰人,一次,我語文只考了84分,垂頭喪氣的坐在位子上,她悄悄的走過來,說:“沒事的,一次小測驗證明不了什麼,不要傷心了,不要輕易說放棄,否則對不起自己。人生的路還長,如果只沉浸在痛苦中,人生又有什麼意義呢?跌倒了、爬起來,跌倒了、再爬起來,繼續前進!加油哦,我挺你。"於是我恍然大悟,甩了甩頭髮,又繼續意氣風發的向前走去!她是誰呢?她的名字是喻瓊浩。

聽了她的簡介後,大家都想與她做朋友嗎?沒錯,她就是我。

五年級作文 篇2

童年可以交到許許多多的朋友,得到好多好多的友誼。朋友是什麼呢?朋友會在你孤獨失敗時給予你勇氣和力量,讓你不孤獨不寂寞。友誼又是什麼呢?友誼是一個奇怪的東西,你只能自己去領悟……

我的朋友是王昱鳴,我喜歡叫他“王玉米”,如果把他的名字快讀的話的確如此。我們是二年級交上朋友的,那時候只有我們兩個人是戴眼鏡的,又正好是一對兒同桌,我們便“結拜”為“眼鏡兄弟”。是不是很逗啊?

下課時,我們經常一起玩兒。有一次,我們照常在一起玩兒,可我一不小心用力過大,把他弄傷了。我急忙說“對不起”,他卻嬉皮笑臉地說“兒臣不必擔心,朕福大命大,不會有事的……”我起初愣了一下,接著捧腹大笑起來,我倆又玩兒了起來。

時間流逝,一眨眼的功夫,到二下了。我們又新增了一門科目——作文。對我們來說,這可是當時最可怕的科目了,因為寫不好就要“返工”重寫。

第一次作文,我僥倖過關,可王昱鳴卻遭了殃。他坐在自己座位上,眼睛直勾勾地盯著稿紙,遮蔽一切聲音,瞑思苦想自己的作文。我叫了他好幾次,他才“活”過來。“你在幹啥呀?”“我在思考要怎樣重寫作文,我已經重寫了3遍了!”他從抽屜裡抽出他的作文字給我看。“我來幫你,你看這兒你應該……大功告成,改完了!你快拿去批去。”我催促他。“通過了!通過了!”王昱鳴興奮得活蹦亂跳。

……

夕陽下,我們坐在學校臺階上一起閒聊。“格寧啊,我們以後一定要進同一個國中、高中”“一言為定!我們老了還要進同一個養老院!哈哈哈……”“哈哈哈……”

五年級作文 篇3

師比“帥”多了一橫,雖然兩字相差很少,但“帥”指揮的是千軍萬馬,而“師”只是看管一個班的學生,但我還是敬佩我的老師,老師的容貌雖然不一定比得上明星,功績比不上那些元帥。但老師也是十分美麗的。

我的老師十分敬重她所從事的職業,無怨無悔地為教育事業默默的做著貢獻。每天她會早早地來到學校和我們一起讀書、寫字和學習。

她的臉上總是掛著和藹和微笑,她從來不體罰學生,我們犯了錯誤,她會用嚴厲的眼神看著我們,讓我們感到羞愧而不會再犯。她還十分關心我們的學習、成長,每當我們有所進步取得成績時,她都會像吃了蜜一樣開心、快樂,及時給我們鼓勵和肯定。

“師”和“母”的樣子,長得千差萬別,但是老師等於我們在學校這個大家庭裡的和藹可親的“母親”。每當有同學生病時,她總是會噓寒問暖,問病好了沒有,怎麼回事?如果有同學缺課,並沒有來得及請假時,老師總是最著急的,一遍又一遍地打電話,問清不來的原因後,她才放心。

人們常把老師比喻成園丁、蠟燭等。而我還要把老師比喻成一朵花,一朵十分美麗樂於奉獻的花。老師為了我們、為了她的學生,付出了很多很多,不求回報,只求她的學生身體健康、快樂成長,追求到自己的夢想。老師把知識的種子播種在我們身上,使我們也能開出美麗的花來。雖然老師這朵花也會凋謝,但在我們心中依然是一朵美麗的花。在汶川大地震中,有很多老師為了他們的學生而獻身在他們的崗位上,像英雄一樣被大家銘記在心。雖然我的老師十分平凡,但她為了我們而熬夜。烏黑的頭髮中多了一根根掛著汗水的銀絲。老師為了我們變得蒼老了,但是老師在我們的心中依然年輕、美麗。

老師是傳授我們知識的源泉,也是我們的榜樣,雖然他們有的已經上了年紀,但他們依然是我們心目中的一朵美麗的鮮花。

五年級作文 篇4

今天早上,我在陽臺上吃著餅乾,不小心把餅乾屑掉到地上了。不一會兒,我看到一隻螞蟻爬到餅乾屑旁邊,它們怎麼發現這裡有吃的呢?我決定繼續觀察下去,只見螞蟻用嘴巴銜了一塊,不慌不慢地把它拖到牆角的洞口。接著,我又看見一群螞蟻從洞口出來,朝向餅乾屑的方向爬去。我靠近螞蟻,仔細觀察。螞蟻有一對修長的觸角,有時會輕輕地擺動,發出沙沙的響聲,最大的也只不過六毫米長,最小的只有兒毫米長。螞蟻的頭就像是一顆黑芝麻,它的腿細細的,別看它的`腿細,跑起來還是挺快的。

不一會功夫,螞蟻們齊心協力地把餅乾屑全部都搬到了洞內,我還是很好奇,於是放了一隻死蒼蠅在洞口,看能否吸引螞蟻們來搬運。可是洞口沒什麼動靜,但我還是不洩氣,我要繼續觀察下去。果然,過了兩分鐘,從洞裡出來一隻螞蟻,但它聞了聞就徑直回去了,我還以為螞蟻放棄了這頓美味大餐了,原來因為蒼蠅太大,一隻螞蟻的力量不夠搬運,它是回去找救兵了。

螞蟻這種勤勞而又團結的精神深深地感動了我。

五年級作文 篇5

我奶奶家養了一隻小貓咪,我給它起名叫盼盼,我非常喜歡這隻小貓咪。一天我到奶奶家,只見盼盼高興地出來迎接我,它那毛絨絨的身子圍著我的一隻腿蹭來蹭去,我摸了它幾下,它便滿意的離開了。

我曾走到它的身旁觀察它,只見它一身雪白的絨毛,圓圓的腦袋上有二隻尖尖的小耳朵,它那耳朵很靈活還會轉變方向,非常有趣。它還有一雙炯炯有神的大眼睛,瞳孔也能隨著環境而忽大忽小。三角形的鼻子兩側長著許多鬍子,閒著的時候它常在陽光下捋捋自己的鬍子。它的前爪比較長,後爪比較短,我還發現它的四個爪子上分別有四個小肉球,我摸了摸非常的軟,原來這是貓的特殊道具。貓能從高處跳下來,並且一點也不會受傷,這就是小肉球的作用。貓,它是夜行動物,一般在夜裡捉老鼠。我看到小貓咪一連捉住幾隻大老鼠,它為我們家立了功!

記得有一次晚上在奶奶家過夜,我在外面乘涼,忽然一個黑影從我眼前掠過,把我嚇的腿直髮抖,還有兩隻發亮的綠眼睛出現在黑暗裡,只見它巧無生息的蹦到我身上,我還以為是個鬼,可是定睛一看,原來是我家的小貓咪,遠處又有兩個亮珠子在晃動,我急忙朝廚房大叫:“有鬼呀,有鬼呀。”爺爺奶奶拿著棒子,說:“在哪裡?”我說:“在狗窩那兒。”可走到狗窩旁一看,原來是小狗的眼睛在發亮,這真令我哭笑不得。

通過這一次觀察,我知道了貓和狗的眼睛都很特殊,那就是在黑夜裡會發光,而且它們的眼睛在夜裡能看得很遠。小貓咪會抓老鼠,小狗能看家,我喜歡它們。

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