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再見童年作文集錦15篇

無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的再見童年作文,希望能夠幫助到大家。

再見童年作文集錦15篇

再見童年作文1

“花有重開日,人無再少年。”隨著時光漸漸地消逝,我已經是中學生了,細細回想,童年多麼美好啊!無拘無束,自由自在,像一隻翱翔在藍天的雛鷹,盡情演繹著自己的色彩。然而,我卻不能再擁有童年了,因為四季在交替變換,但時光的腳步卻不會停止,每時每刻,他都在無情地走,我恨透了時光老人,但後來我漸漸的明白了,沒有人會改變時光,過去的就再也不會回來了。於是,我向童年辭別……再見了,童年!生活在有你的歲月中,我快樂,我幸福;在有你陪伴的日子裡,傷心時,你來安慰我;快樂時,與我同分享;困難時,與我一同承擔……感謝你,童年!帶給了我無盡的歡樂!

再見了,童年!兒時的夢想與你一起飛翔;兒時的天真,只有你能包容;兒時的痛苦,只有你能理解。你是我的知心朋友,請你不要離開我,我雖知道你不能常伴與我,但我仍不希望你離開我,童年,你是否聽到了我對你真誠的呼喚?有時,我曾為失去快樂的生活而流淚,我曾為失去友誼而流淚,但這一次,也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你,我傷心流眼淚,而你,卻無情的離開了我,離開了我的生活。

“對不起,我也不想離開你,但今後的道路需要你自己去開墾,我無法幫助你,時光老人的腳步一刻也不在停止,你要好好珍惜時光,再見了……”我再一次的流下了眼淚,為他,也為我自己……

再見童年作文2

三年,又回來了。

要問重歸故土的感覺是怎麼樣,兩個字——激動。三個春秋,我都沒回來過,自然滿懷著絲絲憂傷,那牌坊,那柵欄,那堆積成山的柴,仍都還是老樣子,只是青山不老人卻老,或許在這三年裡,早已有故人離去了吧。輕叩別家的門,卻不見和以前一樣,會有個和藹的老頭給我開門,陪我出去玩。一些事,必定是我不能知道的,也是我不想知道的。但我起碼還記得,坐在自家門前,發生過的事。

三歲時的記憶,應該早已從我心裡抹去了,只從媽媽的話語中流露出來過幾次,拼上了殘缺的畫。三歲小兒不懂事,連走路都顫顫巍巍的,卻在門口盯上一隻野貓,不自量力的我竟然痴痴的抹了生性頑劣的貓的頭,接下來就被鋒利的貓爪子劃破了臉,流了血。這件事我自然沒有一絲印象了,但不是憑空想象出來的。

來到了六歲,那時候的我喜歡坐在門前和媽媽談天說地。至於她說道的一口氣能吃下十八碗飯的十八娘,還有那會吃人的狗,在那個時候的我心裡是多少的厲害啊,但也是有質疑的,只不過長大後懂事了,才知道幹苦力活時候的十八娘雖然吃不了十八碗,但八碗還是可以的,至於那會吃人的狗,不論是不是真的,現在也終究應該被人所宰殺,作為饕餮吃了吧。

最近一次回來是在三年前,是因為家化成灰燼了。看著外祖母外祖父那絕望的眼神,我心如絞,這畢竟是他們此生最有感情的家,白白看著它灰飛煙滅,他們哭了。外公本還想搶回幾張媽媽和阿姨兒時獲得的獎狀,只是樓上火勢洶湧,讓他欲罷不能。不僅是我的童年,還是我媽媽的童年,甚至外祖父母的童年,都葬送在了這熊熊火海中。這一次在門前,我看到的是眼淚流成的河。儘管重建了,但關於歲月的唯一一點記憶,也就隨著火死去了。

也許是造化弄人吧,如今回來也不能停留太多時間,只等外祖父母把田地合作書草簽了就回城,或許以後來的機會會越來越少。又一次坐在門前,或許要說,再見了,五洩,再見了,我的童年。

再見童年作文3

今年鳳凰花開後,我正式升上五年級。我知道,距離要畢業已經只剩兩個年頭,所以今天搬出記憶,想再次回味我的童年。

還記得我剛就讀國小那天,鳳凰花紅得似火,天藍得似水,在蔚藍天空下旋轉著跳舞的我,似乎生命已找到最快樂的歸屬,沒有擔心過以後會有什麼煩惱。況且那時個性隨和的我,早就不知交幾個朋友了哩!

睜開眼睛,幼小的我在鳳凰木的樹洞下玩得可樂了!抓起一大把嫩草,丟進黏乎乎的泥巴漿裡,再用樹枝攪啊攪的調製“魔藥”,是一天中最有趣的活動。一旁的大 哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們,我們卻毫無所知,只是不亦樂乎的往“湯藥”裡添配方。啊!那一棵鳳凰樹還成了聯絡大家友情的“大樹廚房”呢!

人生就像一場劇情緊湊的舞臺劇,年幼的自己才剛轉身離去,成長好幾歲的我就立刻登場。中年級的時光我幾乎在作文中度過,每天下課常和手中的小本子玩文字的 遊戲。在班導師的一言一語十分特別,也常把我的文章發表給其他同學看,並大力稱讚我,幫我報名了許多作文比賽,我也不辜負老師的期待,總是屢獲佳績的凱旋歸來,但我深深感到,好像遺失了東西,深深的疑惑,深深的思念。

現在終於升上高年級,我從此明白作家孫昱的書中:“青春期的窗尚未開啟,童年的門就悄然關上,我們只能在兩者之間流浪、徘徊……”是什麼意思。我每天為功課煩惱,將童年的回憶視為違禁品,以免又讓它佔滿我的心,才能一心一意的跑這場長途馬拉松。

又合上眼睛,國小這篇故事彷彿演到一半就被我中止,但我知道要改寫劇本。沒錯,我是該改寫它,我應該多花點時間回到那棵鳳凰木下找回中年級時遺失的東西。也許在花朵裡,也許在樹洞裡,也許在樹蔭下……

原來我送了未來的自己一個最好的禮物,就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個年頭,我終於肯大方握握不同年紀的我的手;在告別童年之前,我會將剛求學的那份感動當作精神糧食,持續下去……

再見童年作文4

童年啊!是五彩斑斕的,是有趣的,童年時的無憂無慮、肆意妄為,總讓人懷念。

童年將離我而去,青春向我迎面走來,煩惱在悄悄到臨,困難一個接一個的到來,怎麼辦?退回去當童年時那個無知的我?向前走收穫不一樣的人生?我選後者,不管怎麼說,青春已經到臨了,我的一隻腳已經踏入青春的門檻了。

童年生活是每個人一生中難忘的階段,那是的孩子是一朵花,一朵含苞待放的花,是一顆果子,一顆想著成熟長大是果子。童年總是快樂美好的,所有的困難都有人幫你解決,從來不用擔心害怕,闖禍後總有人為你的調皮買單,所以總是無憂無慮的。當告別童年,沒有童年時的待遇了怎麼辦?

青春向我招手,我說你好。應怎麼面對它呢?慢慢地接受,適應它,開始面對它給我的每一個“邪惡”的”微笑“,不逃避,不回退,向它迎面走去,”邪惡“的”微笑“變成甜蜜的“微笑“,那樣的”微笑“總會給我不一樣的收穫,給我的人生添上不一樣的色彩。

童年!青春!一個人生的轉折點,在這個轉折點上,要學會去適應一個新的環境,新的人生。童年和青春一樣美好,但差別如此之大,從童年的無知膽小到青春的獨立勇敢,這是人生的必經之路。

我向童年揮手再見,向青春握手你好!青春是我人生一個新的起點,我站在青春的起點線,看不到終點線,只有我不斷的向前衝,戰勝走向青春終點線路上的一切困難,我才會成功。

我站在走向青春的帆船上向童年再見!

點評:正如小作者而言,“童年啊!是五彩斑斕的,是有趣的,童年時的無憂無慮、肆意妄為,總讓人懷念”,童年已經離小作者而去,青春已經向小作者招手,簡單的語言中,感受到小作者青春的力量和對於青春的渴望!

文章不足之處在於,文章的整體內容還不夠豐富,文字的稚嫩也讓文章顯得不夠有深度,這些不僅需要小作者的內容的豐富,同時需要小作者平時多閱讀、多學習大作家的風範,這樣才能讓文章內容更加充實豐富!

感謝離去的童年,一起迎接即將到來的青春!

再見童年作文5

再見了,童年的歡聲笑語;再見了,童年的天真無邪;再見了,童年的肆無忌憚;再見了,我那美好純真的童年!

小時候,聽醜小鴨變成了美麗的白天鵝;聽驕傲的兔子因輕敵而輸給烏龜;聽美麗的嫦娥為救夫而奔月;聽老實的牛郎被可惡的王母欺負與織女不能見面……那時,依偎在母親的懷裡聽著故事是天地間最美好的享受。

然而,伴隨著小河流水的潺潺聲,這段寧靜而安逸的時光再也沒有了——我步入了國小,一切都是那樣的陌生。漸漸地,分數代替了歡聲笑語,成績取代了玩具。每天除了學習就是學習,好不容易放學了,又要去補課。回到了家,天早已黑了。脫下衣服,倒在床上就開始睡覺。一天過得匆忙而毫無意義。到了考試時,每一道題都不能放鬆。因為一旦考不好,換來的就是老師、家長的責備。

伴隨著鐘錶指標的滴答聲,這段繁忙的時光再也沒有了。取而代之的是如地獄般的中學。五門主科,兩門小科壓得喘不過氣來,書山題海令人天旋地轉。

翻開以前的本子,不知何時“1+1”變成了“1x1”, “1x1”又變成了“X+Y”,原來的`“一去二三裡”成了“城闕輔三秦”。再也沒有了,年少的輕狂;再也沒有了,年少的歡笑;再也沒有了……隨之而來的是無盡的題海,走也走不完的書山……

再見,美麗的童年……

再見童年作文6

“童年”,這是個多麼奇妙的字眼,所有的人都曾擁有過它,所有的人都喜歡它,留戀它,但今天,我們卻揮手與這個,美好的童年說再見了。

再見了,我可愛的童年,我把我的回憶送給你,謝謝你伴隨著我走過了十四個春秋。從我呱呱落地的那天起,你就一直陪著我,在你的身上,我過得充實快樂,那開心難忘的日子填滿了我的腦袋。現在卻要和你分別了,我依依不捨,但又不能把你留住,我把我那美好的回憶送給你,你會喜歡嗎?

再見了,那為我帶來快樂的機器人們,我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想,幻想著能把你們改頭換面,所以經常把你們的腦袋和手腳“搬家”,讓你們嚐盡分離之苦。

但今天,我也終於嚐到了分離的痛苦了,原來它的味道是那樣的苦澀,那樣的令人難受。對不起,我可憐的機器人們,請原諒童年中我的無知與不是,我向你們道歉了,你們會原諒我嗎?

再見了,我那鮮豔的紅領巾,我把我的留戀送給你。我為我曾經擁有嗎而感到自豪。在少先隊這個龐大的組織裡,我學會了關愛別人,學會堅強自立,嚐到了學習的甜頭,然而,現在我卻要和嗎說再見了。在隆重的退隊儀式上,當我把你從我的胸前摘下時,我百感交集,我的眼圈紅了,我下定決心一定要把你好好珍藏,讓你成為我童年成長的見證。對不起,鮮豔的紅領巾,我捨不得離開你,但人總是要長大了,所以我又不得不離開你,我把我的留戀送給你,請你收下,好嗎?

再見了,可愛的童年,雖然要與你分別了,但我一定不會忘記你這位真摯的朋友。離開你以後,我又認識了一位新朋友,它的名字叫“青春”,它將會和你一樣,為我的成長旅程再畫上絢麗的一筆。

再見童年作文7

某日,在一個灰暗的角落中,我不經意間發現了幼時奉為至寶的“百寶箱”。開啟箱子,揚起的灰塵使我眼前一陣模糊,輕輕地拿起其中親切而又陌生的一個又一個個體,拂去上面厚重的塵土。是了,我的童年,我的賽車奧特曼,我冷落你們了。

我本想仔細整理一下這些如死灰了一般的生命,無奈,學習的時候又到了。走出家門,望著滿臉倦容不見陽光的天空,我感到了些許涼意,卻只得打起精神繼續邁步。

沒過多久,草地上一個正與變形金剛打得火熱的男孩抓住了我的眼睛,他的旁邊,還有幾個正在追逐著嬉戲著的孩子,這灰暗中的一點色彩竟使人感到如此的熟悉,彷彿就在昨天,卻又遙不可及,來不及祝福這些孩子,我就又踏上了旅程。

在河堤上漫步,本是一件極愜意的事情,可我卻無暇去顧及這些,眼中只有自己的鞋和腳下的路。“媽 媽,媽 媽,那是什麼呀?”我回頭一看,只見一個孩子拉著他的媽 媽,指著天空中一隻“蒼鷹”問:“那是風箏嗎?”他的母親報以微笑。“我也能像它一樣飛起來嗎?”孩子充滿嚮往地問. “當然啦。”說著她抱起了自己的兒子“這不就飛起來了嗎?”我轉過頭,身後是母子的歡聲笑語,多麼像啊!我暗自嘆息。腦海中卻是一個孩子問他的媽 媽,剛剛小溪中游過去的鴨子為什麼會浮在水上的景象,搖搖頭把雜念甩掉,邁起步子繼續走。

坐在一個狹小的教室內,冰冷的桌椅板凳刺得我的腿不斷顫抖,老師在黑板上粉塵飛揚地說著什麼,我卻思緒一片空白地呆坐在那裡。時光,你剝落了我追求色彩的權利。

回到家,拿出我的箱子,仔細地擦拭著每一個生命,最後,把它們放回原處並加上一把鎖:再見,我的童年。

再見童年作文8

昨天,我,我們,已經告別了懵懵懂懂的童年,在爽朗的笑聲中,步入青年的禮堂,接受虛偽的洗禮。少了幾分快樂,多了幾份悲慼。在心中烙下淡淡的淒涼。

童年,如宇宙中的恆星一般,隨著宇宙的膨脹而離我們漸漸遠去;時光,如劃過天際的耀眼流星,在光明幸福中隕落;童年時光離我也許只是一步之遙,可卻偏偏是那麼的遙不可及。默然中,只留下一絲細不可聞的惆悵。

也就是在這默然和惆悵中,我似乎已是“心如古井,微波不驚”,忽然間,我忽然想到已是高中生的哥哥對我說的一句話:“對於童年,我已經超然了。”聽著這句話,望著眼前這個被沉重的學習壓迫著的麻木人,我忽然感到一絲惶恐:我會不會也像哥哥一樣對童年不抱有幻想?會不會過著“衣帶漸寬終‘不悔’,為學消得人憔悴”的日子?會不會……一時間無數的念頭閃過我的腦海,雖然已經隱隱地知道了答案,但我還是不敢相信,也不肯相信,漸漸地,這塊巨石已藏在“古井”深處,像冬眠的鼴鼠一樣靜靜地等待著那個時機的到來……

而我也只能在時間的長河中做著徒勞的掙扎,我只能在這其中被慢慢溺死,然後“心甘情願”地去做學習的傀儡,每天千篇一律地做事,千篇一律……

再見了,我的童年!

再見童年作文9

記憶的港灣,浮起一張慈祥的臉。啊,是爺爺!爺爺的家裡堆滿了雜物。看,這個堆滿被褥的搖籃,曾是我幸福的港灣;瞧,這兩張坐上去軟綿綿的沙發,多次被我和哥哥在暖洋洋的中午玩起假睡的遊戲;再看看這輛顏色斑駁的自行車,爺爺曾多少次用它載著吵鬧的我到菜市場裡認識“新朋友”:雞、鴨、魚……高興時,我會撥弄大伯伯撿回來的大烏龜;生氣時,我可能會咬上哥哥一口;疲倦時,我就會躺在爺爺那“吱吱呀呀”的躺椅上,聽著收音機中似乎永遠也放不完的黃梅戲……在這裡,你與我同在。

爸爸的肩膀是那麼堅實,我坐在上面穩穩當當的。可隨著你的流逝,坐在上面已經成了奢望。爸爸的肩膀載著我去了許多地方,我的視野也開闊起來。在南京紅山動物園被山羊追趕,在大連金色的沙灘上留下小腳印,在海南島的小魚溫泉中歡笑著落荒而逃……每個地方都印著我的笑臉。這些美好的時光,最終還是遠去。在這段時光裡,你與我同在。

與你同在時的我是多麼可愛!在小狗面前護住害怕的姐姐,在課堂上悄悄脫下鞋子……可現在,我必須面對困難,不能再耍無賴,必須努力完成任務,不能玩完再學……

“時間都去哪兒了?”時間是多麼殘酷,無情地拽走了你!唉,你就像花蝴蝶,想抓住你卻無能為力。怪你飛得太快,還是怪我不夠珍惜?

再見童年作文10

童年是每個人生命中最美好的一部分,它記錄著我們的歡樂,憂愁。小時候,我喜歡和大家在一起,無憂無慮,校園裡到處洋溢著我們的歡笑聲。可如今,我已經回不去了。

我已經是個七年級的中學生了,和許多的同學都已分離,我只能把童年烙印在腦海裡,回想著過去的點點滴滴,那些事情又浮現出我的腦海。

當時的我是多麼地幼稚啊,為了和同學搶東西,和她鬧彆扭,回想起來,還真是可笑啊!我坐在操場,看著來來往往的同學,你追我趕,不經一笑,原來童年就是這樣。看著他們,我也回想起以前的事……

一個風和日麗的下午,我約了兩位好朋友來我家玩。我等待著他們的到來,不到一會兒,他們並排著來了。周美玉的手裡還拿著一本最新的漫畫書,我的眼睛瞬間一亮,哈哈!這不正是我朝思暮想的漫畫嗎?媽媽不給我買,我就向周美玉借。可我卻沒看見於晉嫻也想借這本書。這時,周美玉炫耀地說:“看,我新買的漫畫書,很酷吧!”我們倆個向小狗似的奮力點點頭。她有說:“這可是我最喜歡的漫畫書了,不過,我看完了,可以借給你們,你們誰搶到就是誰的。”說完,手裡的漫畫書一拋,我搶到了!可沒想到漫畫書的另一邊還有一雙手,是於晉嫻!她和我都如狼似虎地看著這本書,你瞪我,我瞪你,最終誰也沒放開手。我和她都開始搶,只聽,“嘶”,書已經“五馬分屍了”。我和於晉嫻都傻眼了,看著地上的書,又看看周美玉,她那雙眼睛瞬間變紅,五秒之後,便哇哇大哭起來,聽見了周美玉的哭聲,我的鄰居大姐姐來了,聽了我們事情的來龍去脈,笑著說:“這樣吧,你們來打個“官司吧!””大姐姐當“法官”,我和於晉嫻變成了“被告”,而周美玉卻是“原告”,“法官”開口:“你們是誰撕破的”!我們互相吵鬧著,“法官”又說“肅靜,你們不管是誰弄得,都應該勇於承認,如果友誼撕破了,可就粘不起來了!”聽了她的話,我們都很羞愧,我們以前主動把書粘起來,一起其樂融融地看著書。

這就是我的童年,它總是讓我回味無窮!

再見童年作文11

“轉呀轉,轉呀轉,轉出一匹白小馬,轉呀轉,轉呀轉,轉出一個胖娃娃。”陽光下,我彷彿又看到了那幾匹歡快、可愛的七彩馬努力地向前‘跑’去。

回想起兒時,那體育館裡的旋轉木馬,是我童年的最愛。有很長一段時間我每天早晨七點鐘,體育館大門一開啟,聽著清脆的鳥鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上,等售票的叔叔一到,馬兒便撒著歡不停地旋轉著跑。其中有一匹白色的木馬,栩栩如生的樣子象極了真馬,只見它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結實、步態優美,雪白的鬃毛還透著油油的光,騎上它你彷彿可以聽到那清脆的脖鈴聲,和那歡快而高亢的嘶鳴聲……

不久前的一天,我在公園裡散步,郵差氣喘吁吁地遞給我一封信,便揚長而去了。我開啟信封,一封奇怪的信出現在我的眼前。

親愛的小女孩:

您好!我是那匹你最愛的木馬,我已經老了,他們要把我送到廢品收購站去,我很想再聽聽你的笑聲,希望你能來送送我。

你的木馬

×年×月×日

看來,這封信是經過很長時間才送到的。放下信,我便往體育館跑去,一切都如我所願,體育館裡圍滿了各個年齡段的人,想必他們也和我一樣接到了信,來這裡送小木馬走完最後一程。我擠進人群裡,看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉木馬,叔叔告訴我們體育館要重新裝修,這些木馬已經非常破敗,只能送廢品站去。大家紛紛落淚,可眼淚並不能解決什麼事情。

到底還是走了,我們依依不捨地目送他們的離去。

再見了,我童年的木馬,你永遠都留在我童年的記憶裡。

再見童年作文12

童年,我用糖果裝點你;童年,我用音符歌唱你;童年,我用陽光照亮你……童年,我曾以為,你會一直陪伴著我,你卻狠心的將我推向一個嶄新的階段。童年,我曾倔強的討厭著你,現在只想真誠地對你說聲:再見!

童年,我的任性,我的天真,我的大大咧咧我的無理取鬧,你都還記得吧?現在想想自己都忍不住笑出聲呢!

那時,我倔強地認為,四葉草是幸運的象徵、幸福的所在。整天無所事事地停留在樓下花園中,認真地辨識著每一株小草。每天都把衣服弄得很髒,每天都會回家被老媽批評,可我依舊任性地晃悠在每片草叢中,撫摸每株小草……

現在,雖然我依舊相信幸運的四葉草,但不會做出那樣“傻”的事情了。四葉草是三葉草變異的結果,機率只有幾萬分之一甚至幾百萬分之一(科學至高無上啊~)。幸福,是要靠自己追尋的,是麼?要通過自己的努力,去追尋自己的幸福,創造自己的人生。

童年,當我還生活在你的世界裡是,整天幻想著那個有夢幻魔力的魔法城堡,想用它的魔法幫助自己的夢想快快長高。現在呢,也想通了,魔法城堡之所以那麼堅固那麼可靠,是因為有堅定的夢想,執著的追求和一隻微揚嘴角的自信。以後啊,我也會帶著自己的自信去追求自己的夢想,那樣,夢想終會起航。

童年,我曾埋怨你殘忍的離我而去,帶走你世界的純真與歡樂,但是現在真的很感謝你,教會了我堅強與勇敢,面對挫折不退縮,面對困難不後退。

童年,謝謝你,教會了我自己需找幸福,做自己的幸運符號;童年,謝謝你,教會了我執著追求,堅持夢想;童年,謝謝你,教會了我勇敢與堅強,笑對生活。

童年,再見,我會永遠珍惜你世界的純真與倔強,永遠微揚嘴角。

童年,再見!

再見童年作文13

當心中那顆發著光的小星星被裝進玻璃瓶,缺氧的環境讓它停止閃耀,內心將失去原先的斑斕色彩。

還很小的時候,小小的我天天仰望著形形色色的大人。在我的心中,大人們總能夠做很多很多我們不能做的,拿高處我們拿不到的。“多麼有趣啊!”我想變成大人,這樣就可以做很多事情啦!這樣充滿稚嫩的話語日常穿梭於我們小孩子中間。“不同高度不同視角,我們的苦你們不懂。”而大人們總是用這樣的方式迴應我們。我經常聽到“不,你還小!”之類的話語,但因此也更引起我想快點長大成人的幼稚的想法。盼著盼著,我終於被父母認同長大了。但是,我發現“大人”真的很辛苦!

我是家裡最大的孩子,當我變為“大人”後,我要照顧家裡那個天天“上天入地”的熊孩子。家裡的瑣事,我也憑藉自己“大人”的臨時身份成功爭取到了一些。在飯店中我們一家和親戚們見面吃飯,飯畢後,大人們的舞臺彷彿才剛剛拉開帷幕。互相寒暄,談天說地,聊聊育兒經以及生活中哪些雞毛蒜皮的瑣事。小孩們圍著桌子玩。此刻的我卻尷尬異常。我想要逃離那些大人們的談論,加入孩子們的隊伍,我的母親一個眼神瞪過來,彷彿警告我:“幼不幼稚,你已經是個大人了。”而當我回頭看著弟弟妹妹們沒心沒肺地歡鬧時,又覺得我早已是和他們格格不入的年紀。大人真是無聊啊!

長大——小時候無比嚮往的夢想終於實現,卻發現以前的自己傻得可愛,身在福中不知福。“少年不識愁滋味”,啊!六一兒童節也隨著那童年奔跑的身影消失在了盡頭。看著別的大朋友和小朋友沾了蜜的笑容,我心裡真是悔得腸子都青了。

我不想長大了。

幼稚可愛是兒童的專屬代言詞,長大的腳步卻永遠橫衝直撞,我的孩童時代伴著那顆心裡的小星星慢慢熄滅。再見!我可愛的童年!

再見童年作文14

當我心中發光的小星星放入玻璃瓶時,缺氧的環境使它停止發光,我的心就會失去原來五彩繽紛的顏色。

很小的時候,每天抬頭看各種大人。在我心裡,成年人總能做很多我們做不到的事,從高處拿走我們得不到的東西。多有意思!我想成為一個成年人,這樣我就可以做很多事情!這樣不成熟的話每天穿梭在我們孩子中間。你沒有從不同的高度和角度理解我們的苦難。而成年人總是這樣迴應我們。經常聽到。不,你還年輕!諸如此類的話,卻也讓我想到了快速成長。很期待,終於在父母的認可下長大了。但是,我發現成年人真的很辛苦!

我是家裡最大的孩子。等我成年了,我會好好照顧熊海子,熊海子每天都在天上地下。以我成年後的臨時身份,我成功地在家裡做了一些家務。在酒店裡,我的家人和親戚們聚在一起吃飯,譜寫.晚飯後,成年人的舞臺似乎剛剛開始。互相打招呼,聊聊天,聊聊育兒和生活瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。我此刻很尷尬。我想逃避成年人的議論,加入兒童隊。我媽瞪著我,好像在警告我:你已經成年了。而當我回頭看著弟弟妹妹們笑得沒心沒肺的時候,就覺得自己已經和他們格格不入了。大人真無聊!

長大了,嚮往的夢想終於實現了,卻發現自己又傻又可愛,不知道什麼時候開心。少年不知道怎麼擔心,啊!兒童節隨著童年的奔跑身影消失在最後。看著別的大朋友,看著孩子蜜糖般的笑容,心裡真的很後悔腸子都綠了。

我不想長大。

幼稚和可愛是孩子的專屬代言,但長大後總是橫衝直撞。小時候心裡的小星星慢慢熄滅了。再見!我可愛的童年!

再見童年作文15

"我回來了!"揹著沉重的書包,拖著疲憊的身子走進家門。面對如山的作業,我不由的想起那逝去的童年。

"媽媽,那是什麼?"年幼的我依偎在媽媽溫暖的懷裡指著天上皎潔的彎月問道。媽媽摸了摸我的頭說:"那是月亮呀!""那月亮上有什麼?""月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾。"媽媽笑著對我說。她的樣子就像在講一個美麗的故事。可我確信以為真,問:"嫦蛾一個人在天上不寂寞嗎?換成我早就悶死拉!"媽媽說:"嫦蛾不會寂寞的。因為有一隻聰明伶俐的兔子陪著她呀!""哦,那....等我長大後,我要帶上媽媽爸爸飛上月亮,給嫦蛾講人間的故事....."媽媽笑了,眼裡滿是期待。

還記得五六歲時,最討厭早晨。因為我還在甜甜的夢鄉之中,媽媽就無情的把我從裡面拽出來。給我穿好衣服,然後告訴我要上幼兒園了。雖然心裡是一千一萬個不願意,可還是服從了。在幼兒園裡,最喜歡下課。再巴掌大的地方做遊戲,唱童謠。玩得不亦樂乎。在幼兒園裡,最討厭上課。上課時,做了個小動作,被老師逮了個正著,罰打手掌心。看著老師嚴厲的眼睛,課餘的歡樂全部煙消雲散。鞭子還沒打下來,我已哇哇大哭。哭聲就像傳播迅速的病毒。別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭。不一會兒,小小的幼兒園裡哭聲一片。老師們忙得不可開交。

呵!無憂的童年,你已離我遠去。我不能再像以前一樣隨心所欲。不能想哭就哭;不會再對一個普通的問題刨根問底;不在過那曾讓我期待的兒童節;不再說"長大要見嫦蛾"這種幼稚可笑的話了;不再.......

再見了,無憂的童年!

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