童年的笑聲作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的童年的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。

笑聲迴盪著生活，童年的美好總會一分一秒地過去的，但童年的笑是永久的，笑中含有歡樂、嫉妒等，這使人勾起那笑聲。

記得那次往事，第一單元試卷考差了，這使我很沮喪，因為我害怕被媽媽罵、打，在放學的路上，我曾想過要不要告訴媽媽，不知不覺，已經到家門口了，此時我的臉上多了幾絲憂慮，我走進了家，放下書包，便從書包裡拿出了那張65分的試卷，遞給了媽媽，媽媽看後，眼睛裡似乎閃耀著小火苗，我心想：糟糕了這次。一會兒過後，媽媽把我叫到了房間，但出乎我的意料是，媽媽並沒有向我發火，而是耐心地幫我解釋這題為什麼會錯，幫我分析原因並幫我改正，自從媽媽這次教育我後，讓我更加勤奮、努力、專心聽講、來認識到自己的錯誤“功夫不負有心人”第二單元的試卷取得了優異的成績，我把這張試卷遞給了媽媽，媽媽笑著說，加油，不要驕傲。我微微笑著，在筆記本上，記著：只有付出代價才能成功。

我曾經望過天空，發現了童年的美好就像天上的白雲一樣，若隱若現，然而，我童年的笑聲並沒結束，還在進行著……

走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，走向成熟。而童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲卻時時迴響在我的耳畔。

記得，五年前麥收的一個傍晚，我和小夥伴們在場院的草垛上翻跟頭，還造了一個個陷阱，想來懲罰不會翻跟頭的人。我們已經玩了一整天，開始還覺得蠻有趣，但後來就覺得無滋無味。當我看到場院裡有大大小小的草垛，心想倒是個“藏貓兒”的好地方，便提議在場院裡玩“藏貓兒”，小夥伴們都紛紛舉手贊成。

我們訂好了規則，由小囡找我們，便各自去藏身了。我呢？早就想好了最嚴密的藏身之處，那就是“陷阱”。我爬上草垛，跳進“陷阱”裡，半蹲著，順手把口給遮住了。可“陷阱”裡悶得慌。我在裡面聽見小囡已經把夥伴們都找到了，卻還不知我藏在哪裡呢。其他的小夥伴也幫助小囡找。我在裡面暗笑。他們在外面叫我的名字，我怕暴露目標，就是故意不答應。

過了一會兒，他們還沒有找到我，我呼哧呼哧的喘著粗氣，有點不耐煩了，想自己出去，到“搶救戰”去。哎！壞了！“陷阱”裡太窄了，出不去了。外面的小夥伴也找得不耐煩了，小囡懇求的喊道：“哎！我投降了，你快出來吧！”我聽了好笑：早知現在，又何必當初呢。可現在我也出不去呀！“小囡，我在這兒呢。”

不一會兒，只聽得他們嘰嘰喳喳都來了，好容易把我給拖上來。夥伴們

都哈哈的笑個不停，我不解，他們還是盯著我笑。小囡笑得彎了腰，小麗笑得捂著肚子哎吆吆，小半天小麗才說：“你啊，都成了臺上唱戲的了。”原來，我在掙扎的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，怪不得他們笑呢。

童年的記憶，就這樣一直在銀鈴般笑聲中伴隨著我……

每當我捧著那紅豔豔的蘋果，就不禁想起那叫人啼笑皆非的童年趣事——蘋果籽風波。

記得那時，我才5歲。

一個夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。

我天真地問道：“桔子籽兒能吃嗎？”

爸爸笑著對我說：“這可吃不得喲！要是吃了它，你就會變成一棵桔子樹。”

“那吃梨籽兒呢？”

“那你就會變成一棵梨樹。”

“那吃別的水果呢？”

“都會的。所以，你吃東西不能太快，要小心地吃。”

5歲就是5歲，什麼話都聽，什麼話都記。於是，每當吃水果的時候，我總是小心翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進肚裡。

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沒過幾天，爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果可是我最愛吃的呀！我三步並作兩步，拿起一個大蘋果就吃了起來。

蘋果可真甜呀！我大口大口地吃著，連那條被我視為聖旨般的規矩也拋到了九霄雲外。蘋果快吃完了，這時，只聽“咕嚕”一聲，糟了，一粒蘋果籽滑進了喉嚨！“哇”，我一口吐掉了嘴裡的蘋果，用手指一個勁兒地摳，摳得眼淚都流出來了，蘋果籽兒就是不出來。唉，剛才真不應該吃那麼快。我想，待會兒變樹一定很痛苦，還是先睡覺吧。於是，我便爬上了床。睡夢中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹，伸手一摸身子，呀，乾巴巴硬得像木頭一樣！

我驚醒了，連忙跑下床，衝動鏡子前一照。哈！和原來一樣，還是人！我高興地大叫起來：“我沒變！我沒變！是神仙救了我！”話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來——是為了讓我養成細嚼慢嚥的好習慣。我也不由得哈哈大笑起來。

啊，童年的笑聲多麼快樂，多麼純真！它，將永遠留在我的心田

今天，我又拿起童年的小相簿，不禁回憶起小時候的一些趣事：捉迷藏、戲水、打雪仗、過家家 ……

有一次，我和小夥伴們約好了到小河邊捉迷藏。“ 石頭剪刀布、石頭剪刀布……”。第一局的勝負結果出來了；我當捉的人，莉莉、李丹、小萌、王蘭當藏的人。遊戲正式開始了，我帶著必勝的信心找起他們來——我是捉迷藏的能手。哎呀，找了半天還沒找到，人都藏到哪裡去了。正當我站在那裡絕望的時候，忽然有人打了個哈欠，我順著聲音找了過去。“ 被我抓住了吧！”我笑著將李丹和小萌從門後面“拎”了出來。她倆倒挺聰明，出來後對著別的地方喊“藏好了別出來 ”。我想，我應該能找出什麼線索來。無意間，我發現有幾個腳印直通廁所，便疑問著走了過去。你猜我看見了什麼，我看見王蘭正蹲在廁所裡呢，我把她給“捉拿歸案”了。可是莉莉藏到哪裡去了呢？我失望的沿著小河邊走到草堆前坐下，誰知草堆裡竟傳出了一個聲音……

“哎喲喂！”我把草一掀，莉莉從裡面鑽了出來，頭上插滿了稻草。“ 哈哈哈哈……”小夥伴們大笑起來。

現在只要我一走到那條小河邊，就會想起童年發生的那一件趣事。

走過無拘無束的童年，我雙手托起了朝陽，走向了成熟。但是童年那一串串清脆的風鈴般的笑聲，卻時時迴響在我耳畔……

記得五年前收麥季的一個晚上，我和幾個小夥伴在場院的草垛裡翻跟頭。我們還設定了一個個陷阱，來懲罰不會翻跟頭的人。開始，我們覺得很有趣，但到後來就覺得無味了。我發現我的旁邊有很多草垛。我和小夥伴們商量在草垛裡玩捉迷藏，小夥伴們都答應了，都舉雙手贊成。我們設定好了遊戲規則，有小麗來找，我們來藏。

我早就想好了我的藏身之處，我藏在陷阱裡，半蹲著，然後用草垛遮住了頭。過了一會兒，我聽見小麗把他們都找到了。他們也幫小麗找我，他們叫我的名字，我沒答應，怕暴露目標。

小麗和小夥伴們都找的不耐煩了。我躲的也喘不過氣了。我又聽見他們喊我名字。我說：“小麗，我在這呢。”小麗他們聽見了，扒開草，看見了我，我說：“我出不去了，裡面太窄。”小麗他們連拖帶拉的把我拉了出來。小麗他們一直盯著我笑，我疑惑不解，後來，小麗才說，我都成了村裡唱戲的了。

童年的笑聲像銀鈴一樣伴著我……

童年生活，好似一支彩色的油畫棒，這些油畫棒，讓我們的生活變得多姿多彩。而笑，恰好是那支粉色的……

那還是在我上幼兒園的時候。

那天，我正準備去院子裡找小朋友們玩，恰巧看見爸爸正給樓下那棵櫻桃樹澆水，於是，我就問爸爸：“為什麼櫻桃樹長得這麼高，這麼大啊？”爸爸告訴我：“因為它得到了雨水的灌溉呀。”“那為什麼我天天洗澡，也不見長高。”爸爸笑而不語，我若有所思：是不是因為我洗澡時用的是自來水，所以長不高。天真的我，從那時起就天天盼望著下雨。

盼星星、盼月亮、終於盼到了下雨天。

那天雨下得極大，在窗戶邊，我似乎看到了——樹木都在朝上長，花草都直起了腰，一切都像來了精神。我趁媽媽做飯，獨自衝到雨地裡，咬著牙忍者冷，讓雨水把自己淋個遍。

當我回到家，媽媽立刻向我投來了關切的目光，趕緊問我怎麼了，我這才將事情一五一十告訴了媽媽，她聽後笑了，這種笑不是取笑更不是嘲笑，而是會心的笑。這時媽媽、爸爸、爺爺都在笑，爺爺扶了扶眼鏡笑得滿口的假牙都露出來了。爸爸笑得眼睛眯成了一條縫，看到全家人笑了，我不知怎的，也跟著笑了。

笑，總是在美好的一瞬間，在逗樂別人的同時你也享受到了快樂，好比夏日的一縷涼風，好比雨後的一道彩虹，總能給我們心裡帶來愉悅。

那時，在我們鄉下，小夥伴們非常喜歡跳格子，因為週六在家裡。所以，我們上課很認真，為的只是讓老師獎勵我們一隻粉筆，在家門口畫上幾個格子跳。

週末了，我們幾個小朋友又約在一起，跑到空地上，摘下校徽，繼續上星期沒完成的“比賽”因為經常玩，所以我被大家認可是一等的高手。我不屑一顧地瞟了隔壁那個矮個子，他也不示弱跳了幾下。我目光炯炯，盯著目標，哼著：“阿彌陀佛…善哉善哉……”

"比賽“開始了，我的手前後擺了幾下，為了更準，我的左眼閉上了。”好！“我們對的隊員歡呼著”啊？！“因為不想太早看到結果，但是又好奇，所以扔出去的那一瞬間，我把眼睛眯了起來。看到這個結果，我很高興。因為，媽媽把我養得很胖，所以我不敢跳格子，換了”瘦子“。瘦子輕巧靈活，我們稱他”小飛俠“。”小飛俠“以1分鐘的時間，圍著格子跳了三圈。最後勝利還是落到我們手裡。大家滿頭大汗，我就把媽媽給我的零花錢請大家吃了一根冰淇淋。

童年，童年的笑聲，童年的哭聲，一切記憶猶新。

　　引子

作文是什麼?

作文是一面鏡子,

它記載了我的心情,

有哭有笑也有愁。

㈠

李欣（8歲）

作文是什麼?

作文是一把鑰匙,

它打開了智慧的大門，

也打開了我們美好的夢想。

作文是什麼?

作文是是一個文具盒,

裝下了我童年的故事，

藏住了我的快樂和悲傷。

作文是什麼?

作文是一支鉛筆,

它寫下了我心中的祕密，

也寫下了我的心靈軌跡。

作文是什麼?

作文是一種快樂,

它讓我在快樂中度過，

讓我微笑著面對生活的。

作文是什麼?

作文是一臺錄音機,

它錄下了我童年的笑聲,

也錄下了我美好的憧憬。

㈡

邵映章（8歲）

作文是什麼?

作文是神奇的藥品，

治好了我的痛苦

醫好了我的悲傷

作文是什麼?

作文是一把鑰匙，

打開了光明的世界，

鎖住了我黑暗的心情。

㈢

李若瑜（8歲）

作文是什麼?

它是一幅美麗的畫，

畫出了我樸實的生活，

繪出了我童年的樂趣。

作文是什麼?

它是偉大的工程師，

建起了一座座知識的大樓，

開闢了條條理想的道路。

作文是什麼？

作文是一張獎狀，

當老師表揚我的時候，

我就陶醉在快樂之中;

作文是什麼？

作文是一座橋,

橋的這邊是知識的海洋，

橋的那邊是大學的宮殿;

作文是什麼？

作文是一個文具盒,

裝著很多東西，

有快樂有知識還有憂傷;

作文是知識的海洋，

我將在學海中快樂翱翔。

童年是小港深處飄來的歌謠，童年是迎風飛翔的紙飛機，童年時記憶裡溫暖的陽光，童年是人生的第一個起跑點，在我的記憶中，童年給我帶來歡笑，悲傷，它讓我笑過哭過。我們每一個人都有童年在一天下午，媽媽給我說：“涵涵，你看那些農民伯伯在種菜呢!”我連忙問道：“他們是用種子種的嗎?”媽媽說道：“對呀!種瓜得瓜，種豆得豆。”這時我暗喜道：那豈不是種巧克力得巧克力嗎?

說幹就幹，我拿出昨天買的巧克力，準備好小鏟子把還沒有用過的花盆裡的土用小鏟子挖出一個小坑，在小心翼翼的把巧克力放進去小聲的默唸道：“快快長大吧!到時候我就有吃不完的巧克力了!”我在用土填好，澆了澆水，還施了施肥。

晚上我偷偷推開門，結果媽媽出來了說：“你在幹嘛呀?”“我……我……我在種巧克力呢!我來看看它怎麼樣了!”媽媽笑了起來，我問道：“媽媽你笑什麼呀?”媽媽說;“涵涵，巧克力是植物，蔬菜，水果嗎?”我笑道：“當然不是了。”“孩子，巧克力是不會像水果蔬菜植物那樣生長的。”我失落的低下頭，媽媽說：“沒事的孩子媽媽以後給你買好不好?”我點了點頭：“好吧!”

童年在我每當夜深人靜的時候，在每當站在喧囂的街頭，在每當閉上眼睛哼起童謠時……我都永遠忘不掉。

走過無拘無束的童年，迎著燦爛的朝陽，我走向了成熟。而童年那一串清脆的風鈴一般的笑聲，卻時時在耳邊響起。

記得在五年前麥收時節的一個傍晚，我和小夥伴在場院的草垛上翻跟頭，玩兒了一天了，開始還覺得蠻有趣，後來就覺得沒有意思了。我看到場院裡有大大小小的草垛，倒是個玩捉迷藏的好地方，提議一出，小夥伴們都舉雙手贊成。

我們訂好了規則，先由姐姐她們找我們，我們便各自藏身去了。我早就找到了最不易被找到的地方，我爬上草垛，跳進“陷阱”裡，身子半蹲著，一隻手還遮著口。“陷阱”裡很悶，我在裡面聽到了姐姐的叫聲：“你的夥伴都讓我給捉住了，你跑不了了！”聽得出，已經被捉住的小夥伴也在幫助姐姐找我，她們喊著我的名字，東奔西跑地在找著。我暗自發笑，但不敢笑出聲。

過了一會兒，她們還沒有找到我，我有點不耐煩了，從草垛中一躍而出，大聲地說：“姐姐，我在這裡，你們快來捉我呀！”邊喊邊向我們設定的“救護站”跑去。後面有一大群人在追我，只聽有人喊：“姐姐掉進‘陷阱’裡了！”我回頭一看，果然見姐姐在我剛剛藏身的“陷阱”中掙扎。大家都非常著急，最後，我找來一根繩子，大家連拉帶拽地把姐姐從“陷阱”中拔了出來。

這時，她們看著我，發出了奇怪的笑聲，我不解地望著她們，她們還是盯著我笑，好大一會兒後姐姐才說：“怎麼樣，我們把你捉住了吧？看看你的樣子，都成了戲臺上唱戲的了。”原來我在陷阱裡待的時候，把周圍的草弄到了頭上，花頭糊臉的，難怪她們笑得那麼開心。

童年的笑聲，就像銀鈴般地伴著我，時常響在我的耳邊。

“池塘邊的榕樹上，只有知了在叫著夏天；操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面。”每當唱起羅大佑的這首《童年》時，我總會情不自禁地想起小時候那無憂無慮、天真幻漫的時刻。

我記得在童年裡，去過我的外婆家。那裡有一個寬大的場地，經常有很多小孩子在那裡玩耍嬉戲。那時我只有五歲多，是其中最小的一個。大哥哥大姐姐們都說很羨慕我這麼小，可以隨心所欲地玩。那時，我們還總去玩捉迷藏，哥哥比較大，所以最難藏，他總藏在一條池塘旁的大樹後，那裡有很多大樹，所以每次他都會藏在其中的一棵大樹後，像復讀機一樣。隔壁家的大姐姐就總藏在一些草叢裡，可她不比我矮小，我進去草叢裡就像太陽被雲兒遮住了一樣，所以我最難被抓到。每次，勝利者總是露出彩虹般的笑容，發出感染人的笑聲，那時的笑聲是最得意洋洋的。可失敗者總是說：“你是怎麼找到我的，是不是偷看。”在捉的人就說：“當然不是，我怎麼可能偷看呢。”就這樣一直吵，可是吵到最後，還是一起笑了起來。這笑聲不像勝利後的得意，而是大家可以在一起玩，是那麼和諧、快樂的。難道童年不是一生中最快樂、最悠閒的時光嗎？

童年，就如歡笑聲一樣，永久、難忘。

六年的國小生活中有歡笑，也有淚水。從滿臉稚嫩的小屁孩，到成熟穩重的青少年，從稚嫩可愛的笑臉，到偶爾的小玩笑。雖然也有悲傷，但總以歡樂告終。六年來，多少個白天，我們聚在一起，笑聲伴隨著我們成長！

“嘻嘻，嘻嘻！”葉冠銘調皮的笑聲傳了過來，我放眼望去，他正抓著陳文曦的頭髮不放，陳文曦怒吼一聲：“葉冠銘！”說著轉過身來就要報復葉冠銘，只見他放掉辮子撒腿就跑，陳文曦緊追不捨，葉冠銘邊跑邊笑，不一會兒就疲憊不堪，上氣不接下氣了，陳文曦趁此機會飛跑上前一把揪住了葉冠銘的頭髮，葉冠銘疼得“哎呦！哎呦！”直叫，真是“自討苦吃”啊！

“曹姐”曹欣楠雖已離我們遠去雲南讀書，但她帶給我們的歡笑，卻使我久久不能忘懷。瞧！“曹姐”正在給大傢伙講笑話呢！她一會面紅耳赤，一副著急的樣子；一會臉色蒼白，顯得十分淒涼；一會兒又樂呵呵的，高興地不成樣子，可謂是繪聲繪色。我們更是聽得入了迷：有的開懷大笑，有的笑得直捂著肚子喊疼，還有的甚至趴在桌上起不來了。真是笑得一塌糊塗。

“哈哈哈哈哈！”一陣猶如響雷一般的笑聲響徹天空，震得天花板直打顫。咦？這是誰啊？哦！原來是楊羽晨。不知是誰講了一個笑話給他聽，他就笑得不能自拔了，笑得眼淚都出來了。他那爽朗的笑聲竟毫不遜色於大炮的聲響，難怪常言道“笑聲傳千里”。

轉眼間，就到了該說再見的時候了，六年的國小生涯就要結束了，我們走了，我們的笑聲卻將永遠在走廊裡迴盪，它是我們的所有快樂時光！

在生活中，笑聲無處不在我們的身邊。在我的童年裡，笑聲陪伴著我成長，記得在那年春天裡，我和我的好朋友小王到白雲山“踏春”。而在那次的“踏春”中，就充滿了笑聲。

在那個萬物復甦的春天裡，我和小王早早地就來到了鳥語花香的白雲山，在這裡進行一年一度的“踏春”活動。當我們來到山腳下，這裡早已經人山人海了。這些人大多數都是陪著自己的家人一起來爬山的，不過我們的家人都要上班，所以就只好自己來了。

在上山的路上，我們都充滿了笑聲，一邊拍照一邊欣賞著風景。正如白居易說：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。山上的景色美不勝收。當春風拂過時，小花小草猶如在跳著優美的舞蹈，樹上的小鳥就像在唱著美麗的歌曲，使得人們一路上都充滿了笑聲。

當我們來到半山腰時，一直走在前面的小王轉過身來，對我說：“就這樣爬山多無聊，不如我們比比誰先到山頂吧!我數三秒後，就開始!"當小王數完三秒後，我們就像脫了韁的野馬，一下子就衝上山頂。我們一邊跑一邊笑，一直笑到了山頂。當我們在山頂的長凳上休息時，我們還是笑個不停，在那一刻，遼闊的山頂上，彷彿充滿了我們的笑聲。

雖然已經過去很久了，但是那個笑聲，我直到現在都沒有忘記，彷彿仍然迴盪在我的耳邊。

這是一個難忘的晚上，我們班全體同學一起參加了週報第20期慶典，我喜歡的節目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。

小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個人表演，她們把凳子搬到臺上做道具，各自搶到一個座位就自己坐上去了。"走開，這個座位是我的！"張渲玲說。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著！"文康有一憤怒地說，張渲玲演那個不講文明沒素質的人，很沒有禮貌，只見她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那乾巴巴地等著。這下這"惡人"有三個座位了，她順勢一躺，躺到椅子上很悠閒的樣子，還拿著"手機"大聲跟"老師"打電話："老師，楊文博學習不好，補習去了，再見！"哈哈，什麼身份，居然敢跟老師那麼說話，況且還是在公共場合！雖然是演戲，但我們觀眾都想批評她那傲慢無禮的樣子。文康又一生氣了，說："這位乘客請不要大聲說話，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車的意義。

童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過，我真開心。

我很想找回童年那最清脆的笑聲，可當我看到童年那照片裡小女孩的笑容，卻聽不見笑聲，我知道：童年，已是過往雲煙······

童年。玩耍是我的最愛。我清楚地記得這是夏天中的一個雨天，我漫不經心地做著作業，聽著窗外那絮絮叨叨的雨聲，心中莫名地有了一股憤怒，我真想朝著窗外把這雨給罵一頓。因為這雨害得我不能出去，害得我不能玩耍。突然，我的目光朝向了家外不遠處的幾個水溝。我眼珠子一轉，腦瓜子一動，就想到了一個好玩的鬼點子——打水仗。我去叫了幾個同年齡的夥伴，讓大家一起參與了這個遊戲。

我們來到水溝前，大家都赤著腳丫子跳進了淺淺的水溝中，開始玩起了這場遊戲。一開始玩的時候，大家都好想有些生疏, 都不敢往對方身上潑水，但後來也慢慢地好起來了。甚至有時夥伴們都十分的狡猾，都用起“三十六計”來了。她們會趁我不注意的時候，忽然說一句：“看!有飛碟。”無意間，聽到她們這麼說，自己也便會忍不住去看，但就在我轉身的那一霎那，夥伴會猛地往我身上潑水。這時，我也便知道自己上當了，自己也就會反擊。之後，大家就會“哈哈哈”地大笑起來。

天空中下著毛毛雨，水溝中我們玩著打水仗，即使全身都溼透了，大家玩得也十分盡興，在這個雨中的夏天，彷彿充滿了我們的歡笑，笑聲，而我也沉醉在了這笑的境界裡。