告別優秀作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的告別優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想我可以忍住悲傷。

我一直笑，笑著說都過去了，現在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。

一個人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對自己狠，再狠一點。

人生很微妙，有了她們之後一切都變了——

不管未來在哪裡，也許不能一時看清，但我有你們，我們的幸福已經明明朗朗。很多時候，我們會忽略那些疼愛我們的人，而去疼愛那些忽略我們的人。

所以，Dear girl，學會與世無爭，與己爭。

不嫉妒他人的成功，這世界至少有幾億人比我成功。

不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。

不狠傷害我的人，那是他們不懂得。

梳理記憶，把悲傷留給自己，然後，寫一封笑忘書送別過去。

朋友，當你在失敗的泥濘路上而感到悲嘆、彷徨時，我會告訴你：過去的一切已屬於歷史，生活並非都是一帆風順，重鼓你的希望之帆吧，我期待著你成功的感懷。

當你在成功的道路上獲得鮮花，掌聲而為之沉醉時，我會告訴你：暫時與勝利告別吧，前面的路還很長、很長……

當你在求知的路途上徘徊猶豫時，我只想用誠懇的省略號來概括你的過去，再標上一個大大的問號。問號便是一盞航標燈，指引你頑強地堅持下去，永遠不要回頭……

告別自己是艱難的。我們從過去一步步走向未來，雖說這一路上迎接我們的時而是鮮花含笑；時而是陰雲密佈……但沒有什麼可以阻擋我們前行的腳步。

生命需要不斷地告別自己。這種需要是進取而不是退縮，是超越而不是消沉。

敢於告別自己，生命就像奔湧跳躍的江河，義無反顧地向前，尋找轉折點，奔向勝利的彼岸……

小時候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什麼。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會知道了”。

現在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！

我多想長大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。

我多想長大，多想靠自己的實力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……

為了實現我兒時的理想，所以我要長大。為了告別寫字時的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大！！

今天，我在書上看到了一句話：關閉身後的門，是一種智慧，是一種氣度和涵養，也是一種勇氣，是不斷地超越自我，走向成功的階梯。

看完這句話，我受益匪淺。想到以前，我總是躺在過去的那點功績，那點成就上睡大覺，多麼可笑！正如書上所說：榮譽就像黃金，一味地扛在肩上，會把背壓彎的。鳥的翅膀上要是繫上黃金，就永遠無法在天空翱翔了。

仔細想想，我也曾臨鏡自照，沾沾自喜，並不認真地完成後面的事，那就不可能在新的起點上奔向更圓滿的、更美好的、勝利的終點的。

有一首詩中寫道：開啟窗子，見到的是無盡的美景，面對鏡子，看到的除了自已還是自已。

記得有一次，我數學得了100分，於是，我便在接下來的幾次考試中粗心一看完題目，一揮而就。就這樣，出現了86、85、88……等分數。我頓時明白了一個道理：過去的只能代表過去，縱使有過輝煌，也會隨著歲月的流逝而煙消雲散的，不能重現。

朋友們，請揮別過去，努力向前吧！

今天是最後一天在上一次鋼琴課了，我心中有些不捨，坐在車上我悶悶不樂，一言不發。到了金斯教育後我和老師都有些不高興，課上到一半時，老師說：“倩維，你寒假還會來嗎？”我回答：“當然會！”一個小時結束後因為我還有一個曲子沒練好，老師想在下午在給我加一節課，經過老師和媽媽的商量，時間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等，

終於到下午了，我心裡有種說不出來的感覺，見到了老師我們都很高興，老師面帶微笑的說：“倩維你喜歡什麼？”我有點不知所措的說：“我也不知道。”老師說：“你過年回來的時候我給你買禮物。”我就笑了，心裡很開心，那時，我真希望時間過的慢一點。下課了，我有好多話要跟老師說，我的心裡酸酸的，我強忍著不讓淚水湧出眼眶，到了姥姥家我終於忍不住哭出了聲，媽媽看著我說：“寒假我們回來還找董老師練琴，不要哭了！”現在我每當想起董老師，我都會默默的流淚。

我為母校留下……

六年的國小生涯即將過去了，這期間所發生的大事小事都讓我對母校的依戀一分分的增長。校園裡的一草一木，班級裡相處這麼久的同學老師，我都非常捨不得！

畢業了，我多麼希望能在校園裡留下屬於我一個人的回憶啊！班主任譚老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣佈了年級要開展捐資種樹的活動，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹象徵我們每個人的心裡都會牽掛著母校，即使畢業也是這樣！

聽到這個活動，我十分興奮，我終於有機會實現我的願望，為南校留下屬於我的紀念。捐款過後就是雙休日，我在家中度日如年，學校的銀杏樹種的怎樣是我最擔心的事！

終於到週一了，走進校園裡，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現它們的一片赤子之心，相信以後，它們都會如此聳立在南園裡，枝繁葉茂，開花結果，永遠守衛著這一片純淨的樂土，讓它培育更多祖國的棟樑，直到桃李滿天下的那天！

我們的童年是無憂無慮，無拘無束的。但每個孩子都會擁有童年，也都會經歷告別童年。

小時候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現在已經被我們遺棄在那個黑暗的角落，我們已經對它不屑一顧。因為，我們長大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時間放在學習上，學習更多的知識，學習更多的本領。

小時候，我們一摔跤，就會哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽，而現在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子裡吞。因為，我們長大了，我們懂事了，不會因為一點小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學會了堅強，敢於正視它，挑戰它。

我們以後的路還很長很長，路上也許會有驟起的風暴把我們拋入崖底，也許會有虛幻的風景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅定的信念，勇往直前，就一定會有美麗，在等待著我們。

讓我們把童年的點點滴滴都化作歷史，永遠記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！

時光飛逝，很快我們的這個暑假就這樣過去了。我們漸漸地告別了美好的童年，成為了懂事的大孩子，我們在別人心中已經不再是原來的那個自己了。

在低年級同學面前我們是他們的大哥哥、大姐姐，是他們值得學習的表率。在大人們的心裡我們是乖巧、懂事、聰明伶俐的大孩子了，也不再用父母們操心了。

我很捨不得告別我的童年，因為在兒童的世界裡，有歡笑、有快樂、有趣味、有純真。這個充滿無限童趣的世界是多麼的美好啊！

就好比人們都說的：光陰似箭、日月如梭。我們已經無法懇求上帝讓時間倒流，回到那美麗的世界。

雖然我還是不想面對充滿荊棘和困難的未來，但是我還是要用最好的心態來迎接未來，去面對緊張的學習和激烈的競爭。

告別了，童年！我要去面對新的困難和美好的未來！加油！

夏末之夜，獨自一人端坐窗臺上，輕柔的風拂過耳畔。月華似水，夜，如此寧靜。

回想起那走過的'歲月，幼時和小夥伴們盡情的玩耍嬉笑，童年的憧憬又重臨心頭。08年的那場大雪，卻給了幼年的我全新的體驗。

那年的冬天時那樣冷，又是那樣新奇，片片雪花隨風飄蕩，揚揚灑灑，無盡無邊。小小的眼睛將這一切盡收眼底，小小的心靈為之震撼，瞬間就喜歡上了這滿眼的白色，在不忘卻。拉著媽媽的手往樓下跑，不顧媽媽的提醒之言直接奔向那片白色。小臉凍得通紅卻視若無睹，用顫抖的小手捧起一簇雪花，感受著冰徹心底的涼意，那又鬆又軟的感觸讓我難以忘懷。抬頭仰望，點點白雪落在我的臉頰上，落在我的心裡。從此以後，每逢落雪，莫名的興奮就湧上心頭，那冰涼的雪花似乎就在我手中。

慢慢地、細細地、一點一點地回味，酸甜苦辣鹹五味俱全。

良久，深深得嘆了一口氣。合上眼眸，一滴不捨得淚伴我入夢。

夢中，一片豔陽；院內，花開正好。

曾經的歲月留在我們的母校，曾經的歡樂和難過也留在了母校，我們只拿走了知識。

我還記得1年級的時候可愛的我們，2年級時好學的我們，3年級時頑皮的我們，4年級時無聊的我們，5年級時緊張的我們還有6年級時叛變的我們……

我還記得被老師抓去，被處罰時極其害怕的心情；還有老師換座位時我離開好朋友的情境；還有現在浮現在我腦子裡的操場上的同學們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海裡呈現，我想哭了。

我記得我曾經“率領過千軍萬馬”，與30多個同學在操場上玩抓人的遊戲，還有與我敵對的同學最終被我“感化”了的情境……

這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得。現在我們還有1個月的時間就要離開母校了，離開在母校學習玩耍了整整6年的時光，我每到母校的一個地方，我都會想起當年發生在這裡的事情。

再見了，母校，我會回來的！

由於，環境的變化開始發生海嘯，科學家派來了20xx萬架飛機，來的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子，小朋友們種樹，農民伯伯種起田來。過了幾年環境建好了，可是沒有太陽科學家發明了一種太陽到晚上6點就會天黑了。我和爸爸到一個地方賺錢，過了幾個月我和爸爸買了一樓的房子不讓妹妹和媽媽受苦，用剩下來的錢去月球國小讀書，爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學，月球裡面的公園比地球的好玩，我爸爸終於，賺到2十幾萬買了一套西裝，我有話要對地球說：“我在你的身邊生活了十一年謝謝你對我的好意，等我長大後會救你的。”

後來，我和家人過上了快樂的生活。

昨日的男孩，躺在涼蓆上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個願望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”正在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話語撲哧一聲笑了。她把我摟在懷裡，小兔子乖乖就敲開了夢想的大門。

昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷裡，一路小跑回家向夥伴們炫耀自己的戰績，夥伴們的眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長杆一直把我追到家門口，幸好被幹完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在後面偷偷的笑。

童年的時候我幻想長大，現在長大了，卻總感覺長大也沒什麼好的。沒有了小時候的自由。無限的鬱悶都憑空出現了！！！！！！

鏽般腐朽，暗暗的色彩、沉沉的如我的心情。

獨自遊走在永遠寧靜的自然。淙淙的流水，還有金燦燦的陽光。

我問，流水啊，你為何這般歡快？前方有無盡礁石，你可知道？

流水唱道，前方縱然有無盡礁石，我卻有顆勇敢的心。我勇往直前，於是礁石也為我讓出道來。流水繼續歡歌。

好心情是無畏，我在心靈的備忘錄記下這一語。

我問，太陽啊，你為何照得這樣欣喜？你可知自私的萬物不會給予你絲毫回報。

太陽答道，萬物雖然沒有回報，我卻有顆無私的心，我默默的奉獻，看著生命在我的庇佑下繁衍不息。我所做的一切總是充滿價值的。

太陽的照耀還是融融。

當我第一次踏進這陌生的校園時，當我第一次看到要和我共度六年時光的同學時，當我第一次戴上那鮮豔的紅領巾時……心裡又是緊張，又是興奮！而現在，我卻要在同一地點，面對這偌大而親切的校園說一聲：再見了！

在這裡，是您教會了我們做人的道理；在這裡，是您傳授了給了我們文化知識；還是在這裡，是您讓我們這些來自四面八方的學子彼此成為了知心朋友……

站在這裡，那教室裡才佔八斗的黑板，那講臺上零星的粉筆頭，那天花板上默默無聞的電燈，那牆壁上公之於眾的成績單，都在默默地向我訴說……

而今的班主任，頭上添了白髮；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。

即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學；尤其忘不了——哺育我成長的母校！

在國小六年級的最後一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學們分手我的心情真的很難過。

一年級時，我們都無憂無律的生活著。那時，我們只顧玩耍，不用顧慮那麼多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級。

到了六年級，可就沒這麼輕鬆了，要抓緊學習，因為馬上就要小升中了。

啊――！我們就快畢業了，就要離開養育了我們六年的母校了，我是多麼的捨不得！這可是養育了我們六年的母校的母校啊！

我們的老師就像一盞航標燈，指引我們前進。雖然我們都快要畢業了，但她還是千叮嚀萬囑咐，叫我們繼續努力，將來為國家做貢獻。

這裡的一草一木在微風中向我搖頭，彷彿在和我這個已經朝夕相處了六年的朋友告別。這裡的花仍是那麼嬌豔，草仍是那麼綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。