作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

【精華】學習的作文500字四篇

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學習的作文500字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】學習的作文500字四篇

學習的作文500字 篇1

在我認識的人中,有許多人給我留下了深刻的印象。其中有個人讓我難忘,那就是我的同桌芳芳!

高高的鼻樑 、瀑布似的黑頭髮是她的特點。前幾天冷空氣南下。狂風暴雨肆虐個不停!豆大的雨滴敲打著大地“吧嗒吧嗒”的響!我穿著雨衣來帶學校走進教室。我掃視了一眼,同學們到坐在坐位上朗讀。我定睛一看,芳芳沒來一番打聽過後才知道芳芳發高燒不能來。可讓我驚訝的是芳芳她來了,她走進教室坐在我旁邊。我驚奇的問:“ 芳芳你生病為什麼還來上課呀?”“芳芳吱吱吾吾”地回答:“我…不能…缺課,我還要學習新的知識”說完便趴了下來。我聽了芳芳的話心裡頓時感到一陣羞愧,平時學習的時候總是想偷工減料、老是和爸媽討價還價學習的時間,可芳芳呢?發高燒還來上課這種精神不得不讓我敬佩!

芳芳不僅是個愛學習的人而且還是個擁有美好品德的人。前些日子我和芳芳約定一起到新華書店去買書,路上一個精美的皮包吸引住了,我走過去開啟皮包,發現裡面竟然有整整一千元人民幣。於是我便有了把撿來的錢平分的想法,我把我的想法跟芳芳說了可我沒想到芳芳說:“ 虧你還是個少先隊員,竟有這種想法你有沒有想過丟了皮包的人現在是多麼著急!”我聽了芳芳的話後感到愧疚不已!只見芳芳拿著皮包向遠處的民警叔叔走去,望著芳芳遠去的背影我不由地感到我認識這樣的一個人我感到驕傲和自豪!

芳芳那美好的品德讓我敬佩,那刻苦學習的精神讓我讚歎!她每時每刻都在滋潤著我的心田。

讓我懂得一個又一個做人的道理!

學習的作文500字 篇2

同學韓新月個子不高,瘦瘦的,有點瘦,留著短髮,長著耳朵,一張微紅的圓臉和一雙小眼睛。從外表看,她很普通。

新學期開學的第一天,我遇見了韓新月。那時,班幹部還沒有選出來,義務學生還沒有分配。雖然教室很髒,但仍然可以用來上課,但是黑板沒有打掃。老師怎麼能講課?然而,因為學生們彼此不熟悉,沒有人願意冒“尖銳”的風險。我想擦掉它,但我沒有站起來,因為害怕被描述為“炫耀”

當鈴聲即將響起時,一位女同學站了起來,走到講臺前,拿起黑板擦擦黑板。因為她很矮,老師的字跡靠在她身上,她夠不著,很難擦掉。起初,她踮著腳一起擦地板,但地板上還有一些地方擦不掉。最後,她不得不又跳又擦,又跳又擦,看起來非常努力。

我小聲問鄰居的同桌,想知道她是誰。同桌撇著嘴輕蔑地回答,“韓新月,她最好規矩點。”聽完同桌的話,我感到臉頰發燒,不知道為什麼韓新月不怕同學們的嘲笑,但我沒有勇氣去做我想做的事。

經過一段時間的開學後,學生們相互瞭解並變得熟悉起來。事實證明,韓新月工作積極,熱愛這個班級。韓新月平時喜歡說笑,但有時他沉默不語。

一天下午,班主任剛剛把練習本拿回來,就被一群學生圍住了。你把他拖來拖去,突然把厚厚的一疊練習本弄散了。又有兩個落在潮溼的地板上。韓新月看到了這一點,立即走上前去拿起溼漉漉的練習本,拿出手紙,輕輕地擦去書上的汙水,遞給班上的代表。班級代表拿起筆記本,感激地說:“謝謝!”韓新月只是笑了笑,默默地回到了座位上。

我默默地看著韓新月做這一切。一種欽佩和悔恨的感覺湧上我的心頭。韓新月,一個值得我學習的好同學。

學習的.作文500字 篇3

人生百味,有苦有辣,有酸有甜。學習的味道既苦的,但也是甜的。

我的學習生活是苦甜交織的。在學習上,我經常遇到一些令我煩惱的事情或問題,特別是數學上的問題。我比較偏科,學數學對我來說簡直比登天還難。所以,只要一遇到較難的問題,立馬暈倒了。在平常的學習中,用了20~30分鐘來想一道難題,也解不出來,想到頭爆了,也還是想不出來,有時急得我團團轉,有時也急得我直跺腳,有時也被氣得整個臉都紅了。哎!學習怎麼這麼苦啊!

但是,學習也不全是苦的,也有甜的。雖然甜的比不上苦的滋味的一半,但也令人回味無窮。

有一次,一道數學難題困擾了我近10分鐘,我百思不得其解。哎!這裡好像有一定的規律,7對消,9對消,我就這樣一步一步依次類推,最後得出了個96,再驗算,“耶!”我高興的大叫起來,我終於自己解出一道難題了!

是的,學習是苦甜交織的。學習中的苦與甜都是十分重要,有苦才有甜,有甜更知苦。

苦是學習對我們的艱難考驗,甜則是學習對我們的表揚、褒獎。遇到苦頭我們不能放棄,應當忍耐,應該以堅強的信念與頑強的意志力來克服它;遇到甜頭我們不能驕傲,古人云:“驕兵必敗。”

我們應當認識學習的滋味——苦甜交織!

學習的作文500字 篇4

我有一個漂亮的塑料文具盒。那是“六一兒童節時,媽媽送給我的節日禮物,我對它愛不釋手。(開頭點名了文具盒的來歷。)

文具盒方方正正的,穿著一件粉紅的外衣。文具盒?母親由嫌凶湃?個可愛的小公主。第一個小公主有著一頭烏黑秀麗的長髮,眼睛清澈明亮,亮的像兩顆寶石。第二個小公主頭髮金黃金黃,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的藍眼睛。第三個小公主臉蛋粉嫩白皙,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著,正在朝我微笑。(觀察細緻,抓住特點把三位公主描寫得栩栩如生。)

按下一個黃色的按鈕,它就會自動彈出一個卷筆刀,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。按一下綠色的按鈕,隨著“啪”的一聲,一個日曆表彈了出來,無時無刻地提醒我珍惜時間,好好學習。按一下一個紫色的按鈕,它就跳出一個溫度計,告訴你每天的溫度,好像一個天氣報員。

只要開啟盒蓋,就看到鋼筆,直尺,橡皮懶洋洋地躺在裡面。別看我的文具盒平時一言不發,到了用它的時候還挺熱心呢。當我寫鋼筆時,鋼筆就會跳出來,幫我把字寫得整整齊齊,當我畫格子時,直尺會給我鋪出一條筆直的路,讓我把格子畫得方方正正,當我寫錯別字,橡皮會奮不顧身地幫我改正錯誤。(能運用擬人的修辭手法,把文具盒裡的文具們寫得活靈活現。)

文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友,而且是我學習上不可缺少的好幫友。

TAG標籤:精華 學習 四篇 #