綠色校園作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的綠色校園作文7篇，希望對大家有所幫助。

綠色校園作文 篇1

三月的校園，最理想的是約幾個夥伴去林蔭小道散步、玩樂。

步入林蔭小道，一片生機勃勃的景象立刻映入眼簾。首先是粉紅色的玉蘭花。遠遠望去，一朵朵小花苞好似一個個毛茸茸的小毛球，直直地立在深棕色的樹枝上。那些已經開放了的玉蘭花，猶如一位位婷婷玉立的姑娘，正跳著優美的“轉圈舞”呢，粉紅色的連衣裙正在徐徐展開。走近一瞧，小花苞兒上小下大，下面都長有兩片圓圓的“葉子”，像一個個還未成熟的小蜜桃，只不過顏色是土黃色的。開了的花兒，花瓣也是上小下大，上面是白色的，下面是紅色的，很自然地形成了由白變紅的漸變色。尤其是已經開了很久的花朵，顏色更加美麗。這些玉蘭花，給翠綠的林蔭小道添加了不少美麗的色彩。

再往林蔭小道的深處走一小會兒，一棵棵翠綠的松樹便撲入眼簾。松樹像一把把收攏的巨傘，倒立在那裡，再走近些，只見深褐色的枝幹上“貼”滿了像針似的尖尖細細長長的綠色的葉子。要是你一不小心碰到了它特殊的葉子呀，不是一時半會兒就可以解決了的呢！儘管松樹的葉子這麼“棘手”，但是一下課，它們的樹蔭馬上“變”成了同學們的“遊戲天堂”，大家在這裡聊天、玩耍、乘涼……真是熱鬧！

走進林蔭小道深處，幾棵枇杷樹不知什麼時候從地下“冒”了出來。在“成熟”的深綠色的葉子上，總有三四片剛剛“出生”的嫩綠色新葉。新葉比“成熟”的葉子小多了，大概只有它的四分之一吧！在嫩葉的周圍往往會長有兩三個還未成熟的小枇杷。這些小枇杷在風吹來時前後搖擺，像是在跟大家說：“你好，你好！”它們只有一顆黃豆那麼大，顏色呈土黃色，甚至有一些還是淺綠色的。我想，到了夏季，這些迷你枇杷就要變成大枇杷啦！

漫步在林蔭小道上，隨處可見一些五彩繽紛的不知明小花。別看它們是那麼不起眼，可是它們也為校園的林蔭小道增添了不少色彩呢！

我愛校園的林蔭小道，因為它是我們的樂園；我愛校園的林蔭小道，因為它給校園增加了不少生機；我愛校園的林蔭小道，因為它包含著我們許多童年的美好回憶，因為它裝載著我們太多的童年的酸、甜、苦、辣……！

綠色校園作文 篇2

__國小是湖北省有名的學校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。

我們的學校有一個美麗的'學校，只要你走進學校，就會發現，學校裡到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。

學校大門口的花壇裡，長著一棵生氣勃勃的鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只可是它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。

我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發著香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發出沙沙的響聲，彷彿在向教師和同學們問好。

下課後，同學們在樹下盡情玩耍，有的同學在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸著新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。

我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，可是，它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是他們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。所以，我們要好好地愛護它們，讓我們的學校永遠充滿綠色。

綠色校園作文 篇3

陽春三月，風和日麗，一年一度的植樹節如約而至。一大早，我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗，帶著滿路的歌聲到學校去了。一路上，許多同學都帶著各式各樣的樹苗，我心中暗喜道：今天我要植樹去，太棒了！

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們異口同聲道：“走，植樹去！”話音剛落，大家一窩蜂衝出教室，氣喘吁吁地來到食堂後面的草坪上。瞬間，這兒就沸騰了。有的扛樹苗，有的挖坑，有的小心地把樹苗栽進坑裡。“哎，輕點，別弄斷樹根。”“培土要看著點，別擦傷樹皮。”“扶正點，別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著，井然有序。一番忙活下來，空曠的草坪上頓時冒出了十幾根碧綠的樹苗，為綠毯似的草地增添了千姿百態的“淨化器”。

儘管同學們植樹很累，個個大汗淋漓，但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上，都感到無比高興，不時說著、笑著、跳著，像一隻只歡樂的小鹿，老師用手中的照相機記錄下了這一溫馨的時刻。

播撒綠色，播種希望。我們在這特別的日子植下綠色的小樹苗，願它們在這片土地上茁壯成長，為大地添生機，為校園增色彩！同時祝願我們每個同學在人生的春天裡，也植下自己心中的小樹苗！

綠色校園作文 篇4

校園培養我們的綠色意識，就讓我們為學校披上最華麗的綠裝。撿起一片紙，節約一滴水，珍惜一朵花，愛護一棵草，種一棵樹。用自己的實際行動保護環境，美化共建綠色校園。

生命的顏色：綠，環保的顏色，有了綠色便有了清新的空氣，有了綠色，便有了沁鼻的花香，有了綠色便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園，讓我們共建綠色校園。

綠色校園作文 篇5

當今社會，全球都在呼籲綠色、環保。假如我能成為一名綠色校園設計師，我想為同學們設計營造一個綠色健康的校園環境。

我會讓校園到處都可以看見綠色：操場的隔離帶，楊樹高大挺拔；樓梯旁邊，鐵樹刺如針一般鋒利；教室前後，有花壇和樹木裝飾；就連跑道兩旁，都長滿了碧綠的小草和四季飄香的香樟。

我會呼籲全校師生一定要養成勤儉節約的好習慣。我們應該節約校園裡的各種資源：比如，上學期沒有用完的練習本，可以把空白的撕下來，積少成多，然後做成草稿本。這樣也算是廢物利用吧！還有我們要養成隨手關燈關水的好習慣。節約每一度電和每一滴水。

我會在每年植樹節的時候，帶著大家一起去植樹。這不僅可以提高同學們的積極性，更是為建設綠色校園盡了一份綿薄之力。

綠色校園環境直接影響著師生的生活和學習。從不亂扔垃圾，不穿越花叢，不踐踏綠地開始吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。“建立綠色校園”這不是口號，更應該是實實在在的行動。

綠色校園作文 篇6

我媽媽是市一中的一名物理教師。市一中是一個學習的地方，本該以學習的地方多為主，但是，市一中的草地加在一起卻有三間教室那麼大，而且一年四季，校園都有不一樣的美麗，不一樣的驚喜。

其中我最喜歡的，就是這可愛的夏天小宮殿。

夏天，草長的飛快飛快的。一棵草籽埋在土地裡，一兩天就能長出一分米左右了。許多長長的草站在那裡，從遠處看就像一群綠色的小小志願者一樣。

小草旁邊有棵大柳樹，長的十分茂盛。長長的柳枝都垂到了地面，風一吹，一樹的綠葉就隨著枝條飛了起來，好似仙女們手中的條條綠絲帶在跳仙舞，好看極了！

學校後院有一棵筆直的大松樹，直指藍天，好像在向世界說：“我不膽小，我不怕你，我最厲害，我第一！”它穿著一件綠色的襯衫，格外的神清氣爽，有鬥志。

我喜歡你！綠色的市一中！

綠色校園作文 篇7

我們竹馬是茶花之鄉，而我們學校的校花也是茶花，所以在植樹節之前我們每個人挑選一盆茶花送到學校，為學校添了屬於我們的那份綠色。

“老爸，家裡有種茶花嗎？學校說每人要帶一盆茶花去誒！”一回到家我便興致勃勃地喊了起來。爸聽見了回答道：“有啊！我有種過，你們學校要茶花幹嘛？”“植樹節到啦！學校要求每人帶一盆茶花去為學校添綠色！”“那行吧！我帶你去挑一盆來！”說完他便帶我下了樓，慢悠悠地去了那塊屬於他的農田。

大概走了五、六分鐘終於走到了那。看見了一個大棚，爸爸指了指面前這個用遮陰網搭成的大棚，由於好奇往裡瞅了瞅，一看，真的驚豔到我了，裡面的茶花一盆一盆擺放的井然有序，就像一個大花園一樣。

茶花棵棵朝氣蓬勃，絲毫沒有軟弱的意識。這些茶花都已經歷過風風雨雨，學會獨立自主了吧！這幾盆茶花裡，有的含苞待放，有的半開半合，還有已經開的鮮豔無暇，亭亭玉立。大概這裡面就是茶花仙子們的基地吧，我看了好激動。

我小心翼翼地進了大棚，一排排的茶花仙子朝氣蓬勃地向我搖擺著頭，好像在邀請我與它們共舞。我也便絲毫沒有客氣，落落大方的融入了她們的世界。一邊與她們打招呼一邊仔細的觀賞著她們的面容。

她們的臉蛋都有專屬於自己的那種氣質，姿態各異，無人能及。唯一相同的每棵都有活力四射永不屈服的精神。我似乎真的難以抉擇，到底該選哪一盆呢？我又掃視了一週，眼光落在了那一盆含苞待放的花佛鼎身上，這個盆裡的花雖然未曾露面，但是從她那茂盛的、綠綠的葉子和這挺拔的身姿可以看出，將來她開出的花朵一定會非常美麗、豔壓群芳。我心滿意足得將它捧回了家。

第二天，我把它帶到學校操場輕輕放下，隨後便望了操場一週，這裡至少已擺了上百盆品種各異茶花，原本單調的操場被這些茶花一點綴，變得似乎鮮活了起來。微風輕輕吹過，茶花仙子們隨著風輕輕擺動……我被這樣的景色迷得無法自拔，自己彷彿也是其中的一位仙子，與她們一齊舞動、搖擺。

在這充滿茶花的校園裡讀書是不是有些與眾不同呢？能為校園添下屬於我的那份綠色，我真得很開心！