關於給我一件作文400字合集八篇
在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給我一件作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
給我一件作文400字 篇1
我有句座右銘——虛心萬事能成，自滿十事九空。你問我為什麼選擇這句話當座右銘，那還得從兩年前說起。
那是三年級下學期末，經過我一番廢寢忘食的複習，期末考試三門主科全是一百分！這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形！覺得自己是最好的，沒有人能比得上我！於是，我走路時都仰著頭，告訴別人，我是最棒的。回到了
家，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽看見我驕傲的樣子，臉一下子拉了下來，一句又一句地叮囑我：“不要驕傲，一定要謙虛，驕傲會使你落後的.！”可是此時此刻的我已經被這一點小小的成功衝昏了頭腦，所以媽媽講的那些話我都當耳旁風，左耳進，右耳出，根本聽不進去。
上四年級了，我不管上什麼課，都低著頭在下面開小差，被老師點了N次名字，我都不放在心裡，自己該幹什麼還幹什麼。又到期末考試了，我誤以為這次又能輕鬆拿第一，可是我錯了！卷子發下來，原先被稱為“速算能手”的我，這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道後，打了我一頓，還送了我一句話——虛心萬事能成，自滿十事九空。
這就是我的座右銘的來歷。
給我一件作文400字 篇2
每當我看見同學們吃香蕉的時候，我都會想起一件往事。 那是一個星期天的中午，我一個人在家裡吃香蕉，吃完後，便隨手把香蕉皮往外一扔，就寫起了作業。
也不知過了多長時間，樓下就傳來了一聲慘叫，隨後就是一陣“哇哇”的哭聲。我從窗臺往下看，只見鄰居家的小孩胖胖正面部朝地，整個身體都趴在了地上，這時胖胖試圖自己慢慢地站起來，可就在他馬上就要站起來的時候，他的左腳就像踩了個輪子一樣，又向後滑去，又重重的趴在了地上，而使他趴在地上的正是我隨手扔掉的香蕉皮。
頓時，我的臉火辣辣的，一陣陣的哭聲傳入我的耳旁，傳入我的心裡。它就像一根細細的.針在我的心裡亂扎，使我感到劇烈的疼痛。我邁出腳步，準備去扶他，可當我邁出第一步的時候，我卻又停止了腳步，我愣在那裡想，萬一我去扶他，他知道了是我扔的，會不會怪罪我呢？正當我猶豫不決的時候，他的媽媽來了，趕緊抱起他，急匆匆地走了。
雖然他們母子倆走了，但我的心裡仍七上八下，就像打翻了的五味瓶一樣不是個滋味，心久久不能平靜下來，自己在心裡一遍一遍的自責，為什麼我要把香蕉皮隨手亂扔呢？如果大家都像我一樣亂扔東西，那麼摔壞的不只是這位小孩，也可能是老人、殘疾人，那後果會不堪設想。
這件事一直警告著我，它會時時刻刻提醒著我，無論做什麼事情的時候都要為別人著想，要考慮後果，不能只圖自己方便，而傷害了別人。
給我一件作文400字 篇3
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文字上。
有一次，我以讀了3年級，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動物寫的。
我回家的路上，心想:“哎呀!圍繞動物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文字上。
下午，我去上學的.時候把那本作文字交給了我的老師，那時候我的心砰砰直跳，有一種不詳的預感，默默對自己說:“不要害怕!沒事的。”
老師把作文批改完了，並說:“這次，張雅雯的作文寫的很好!”老師問我，:“你什麼時候開始觀察的?” 我聲音顫抖的說:“呃，是一個星期前!”
“那就請你朗讀一遍，好嗎?”我就結結巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家後，鬆了一口氣。
後幾個星期，有幾個學生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說:“其實我早就知道了，我只是讓他知道這是不對的，不能抄別人的作文!
我以後再也不抄作文了!
這個啟發讓我改變。
給我一件作文400字 篇4
那是前年暑假，我們家隔壁來了一個小孩。他是寄住在鄉下的，這次來杭州探望父母。我很快與他交上了朋友。但不知是什麼原因，我時常尋他開心甚至捉弄這個淳樸的孩子。
有一次，我正和他玩兒，忽然心血來潮地對他說：“我送你一支自動鉛筆，你要嗎？”他驚問道：“這支筆要很多錢，你捨得嗎？”“當然！”說著我便把自動鉛筆塞給了他。
回到家，我不禁後悔起來。這麼好的一支筆，真不該送給他；如果爸爸問起來，我該怎麼回答？這是他開同學會時特意給我買的。可既然送出了手，又不能向他討還。想著想著，我心生一計，走出門來到他家，對他的爸爸說：“叔叔，我有一隻筆不見了，好像是你的兒子拿的，因為他今天翻過我的.鉛筆盒。”他爸爸是個脾氣暴躁的人，聽了我的話，便立刻進屋，把孩子的書包翻了個遍，果然從他兒子的鉛筆盒裡找到了我那支筆。當時，他生氣極了，狠狠的打了孩子一頓。那孩子沒哭，也不爭辯。我在旁邊，拿到了自己的筆，卻沒有絲毫的得意，心裡更不是滋味，我後悔自己說了謊……
幾天後，那孩子回鄉下了。臨行時，我向他道歉，求他原諒，可是他卻十分冷淡，最終原諒了我，那神請使我終身難忘。
現在，雖然事情過去了兩年，但每當我想起這件事時，內疚之情油然而生。我想，我一身都要記住這件事，它提醒我待人要真誠，做人要誠實……
給我一件作文400字 篇5
生活中的點點滴滴，一件小事，都能給人無窮的啟發。一個啟發，如海上的縷縷煙火，不熄不滅；如星空裡的點點星光，奧祕無窮；如土地上的片片草地，廣闊無邊……
暑期的鄉下是美好的。樹蓬勃地生長著，果樹上結滿了果實，名花野花爭相競放。
因為我的六級古箏考級順利通過，所以媽媽把我帶到了鄉下，作為獎勵，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一隻快樂的百靈鳥，心裡裝滿了得意之情。媽媽見我這麼得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹前。
她對我說：“你看這樹上有什麼？”“葉子！”“多少片葉子？”“數不勝數的葉子。”說到這裡，我突然醒悟了過來：是啊！這麼多葉子才構成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會組成這棵大樹。如果沒有這些葉子，就沒有這像翡翠般綠的顏色。如果沒有這一片又一片的葉子，就不會有這令人陶醉的蓬勃與生機。但是，這小小的.一片葉子，它從來都沒有驕傲，它是謙遜的！
這小小的一片葉子，它給了我一個啟發：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個小小的事情，帶給了我大大的啟發。這個啟發如一條彩虹似的小船，它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
給我一件作文400字 篇6
這件事雖然已經過去很久了，但我仍記憶猶新。
在我九歲的時候，有一次，我看到與我年齡相差無幾的孩子都騎著自行車快樂的來回遊戲。於是，我的腦海中萌生了一個念頭：我也要學騎自行車。
我把這件事告訴了媽媽，可是媽媽卻不同意。但經過我再三的請求，媽媽終於同意讓我學騎自行車了。我大喜過望，腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。
媽媽帶我來到寬闊的.馬路上。我迫不及待地騎騎看看，結果一上去就摔了個四腳朝天，自行車也壓在我的身上。車輪也在不停的轉。我嚎啕大哭起來，媽媽對我說：“你要知道滴水可以穿石，只要有恆心，不怕花時間和力氣，堅持下去事情一定能成功。人要成才，事要成功，都得付出代價，經歷考驗。”
我慢慢的站起來。媽媽在後面扶著，我小心翼翼的騎上去，騎了一會，不知不覺，媽媽鬆開了手。我還在騎，我慢慢回頭一看，媽媽已離我很遠了。這時，我又重重的摔在地上，可這一次媽媽卻不過來扶我，她正用滿懷希望的目光望著我，我堅強的站起來，自己又練了十幾次終於學的很快了。
通過這件小事，我明白了一個道理：“地誰能把石穿透，萬事功到自然成。” 這件小事給我帶來的啟示讓我一生受用不盡。
給我一件作文400字 篇7
在我記憶的長河中，有許多有趣的、傷心的、委屈的事。它們像星星一般灑落在我夢中的星空。但是有一件事我到現在還記憶猶新。
記得兩年前的春天，爸爸帶了一段柳枝回來給我，樂呵呵地對我說：祁琪，如果你把這段柳枝插在土裡，過不了幾年，它一定能長成小柳樹！我半信半疑：又沒有根，別提柳樹，芽都發不了！雖然我很懷疑，但是還是按照爸爸的話去做了，把柳枝插在了我家樓上的花壇。
過了幾周，小柳枝的葉子真的全部乾枯了，我就說嘛，沒有根怎麼會長葉呢？我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸說：別扔，等下一個春天，柳枝一定會生根長葉的。轉眼間，春天又來到了，小柳樹似乎慢慢甦醒了，它果然長了根，還長出了嫩綠的芽，在微風中搖搖欲墜，彷彿在向我訴說著喜悅。柳枝長出了根！現在已經毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能長成美麗的.柳樹，可見它的生命力多麼頑強！
微不足道的小柳枝有如此頑強的生命力，我們人是萬物之靈，就更應該克服困難，珍惜生命！人的一生不可能一帆風順，前進的道路上不可能處處是鮮花，而是充滿著荊棘和坎坷。我們要學習柳樹那樣遇到困難，努力拼爭，這樣才會有成功的人生。
給我一件作文400字 篇8
受啟示的方式有很多種，可我沒想到，一張小小的試卷也能讓我受益匪淺。
今天一早，老師就到教室來告訴我們：今天早上9：00至11：00五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想：這只是模擬試卷，應該不會太難，千萬不要太緊張啊，要心平氣和的來做這套試卷，這樣才能給半期考試做一個好的鋪墊。
試卷發下來了，但我還是壓抑不住自己心中的緊張，只聽心“砰砰”地響，這還不是真正的半期考試呢，我怎麼會那麼緊張啊，真奇怪啊！
等我把試卷瀏覽了一遍後發現卷子並不難，於是我不再那麼緊張了放鬆心情，慢慢的做了起來……
時間一分一秒的過去了，我的試卷也快做完了。
“叮叮叮”下課鈴打響了，該交試卷了，我依依不捨的把試卷交了上去，我胸有成竹的出教室玩去了。
到了下午第2節課時，劉老師一臉嚴肅的走進了教室，手裡拿著我們上午考的卷子，當時我的第一預感就是：肯定這次考試沒有考好，劉老師才“板著個臉”。我再一次緊張了起來。
劉老師把試卷發下來了，我看著我的`卷子發呆，接著劉老師說：“這次考試很不理想，我們班可以算是全年級考的最差的了。”隨後劉老師幫助我們仔仔細細的分析了一遍。
通過這次考試，我懂得了，不管做什麼事情，我們都不能馬虎，在學習上也要穩紮穩打。
