我的偶像海倫凱勒作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的偶像海倫.凱勒作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像海倫凱勒作文 1
我們這個社會就好比一條銀河，而我們就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很燦爛。你可知道最亮的那顆星是誰？讓我告訴你吧！
她就是美國姑娘海倫·凱勒_那個對生活充滿熱情的強者。
她在一歲半時，不幸染病，成為一個又聾又瞎的殘疾人，於是她的世界變成了黑色。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗中得到一線光明。她像所有的孩子一樣要了解周圍的事物，要別人瞭解她，可是，這對一個盲聾兒童來說，無疑是萬分困難的。她好動、淘氣、頑皮，而且十分倔強。她從不向困難低頭，她總是用手勢與人交流，當別人不明白她所要表達的意思時，她又急又氣，在她的胸中燃燒著反抗命運的烈火，無法擺脫的困境使她悲痛欲絕。幸運的是，在她六歲時，家中來了位叫按妮。沙莉文的家庭教師。安妮用超越常人的頑強和毅力，耐心教導她，使她衝出她處於的.渾濁的世界有了足夠的勇氣。
她開始一步步艱難地向前邁進，在什麼也聽不到，什麼也看不到的情況下，她靠用手摸老師的嘴脣和喉部發聲動作學會了發音。她拼命學習，用盲文寫字、作文。因為她懂得“知識給，人以愛，給人以光明，給人以智慧。”永不滿足的求知慾望，使她凡是喜歡的東西都吸收，隨後又把它作為自己的東西拿出來。在老師的幫助下，她奇蹟般的考進了哈佛大學。她說“既然達頂峰的平坦大道，我就得走自己迂迴曲折的小路。”她終於以優異成績從大學畢業，還掌握了五個國家的文字。
她熱愛生活，熱愛大自然。她能用手指去感覺大自然的美。她奮發圖強，堅韌不拔，終於成為一位著名作家和教育家。
相信你也已經對這位聾盲人佩服的五體投地了，怎樣，她是那顆最亮的星吧！
我的偶像海倫凱勒作文 2
海倫·凱勒是我的偶像，因為她樂觀向上的生活態度深深地打動了我。
海倫·凱勒出生在一個幸福美滿的家庭，可是因為一場疾病，她失去了視覺和聽覺。在無盡黑暗的生活裡，她猶如一條船在茫茫大海中迷失了方向，直到她的第一個老師出現，才改變了她對世界的看法。
起初，海倫·凱勒對這位老師很抗拒。一次，這位老師在教她杯子和水的`時候，她跟老師發生了一些衝突。一開始老師教的杯子就是杯子，水就是水，然而海倫·凱勒卻將杯子與水混到了一起，她一氣之下連老師送她的洋娃娃都給扔壞了。後來，等到她真正接觸水的時候，才明白老師是對的，她不應該不相信老師說的，她也很後悔扔壞了那個洋娃娃。就是因為這位老師的辛勤教導，才成就了海倫·凱勒非凡的一生。
在生活中，我是一個面對生活不積極不樂觀的人，因為我的迷茫和害怕，我才變成了現在的樣子。看了海倫·凱勒的故事，我漸漸明白了，人一定要積極樂觀地面對生活。所以，我一遍一遍地告訴自己不能再害怕了，可是我真的能邁出那一步嗎？我一緊張就什麼都忘了，一害怕就什麼都說不出來了。老師提問時，雖然我都會，但就是因為害怕，我才不敢證明自己。
自從讀了海倫·凱勒的故事，我覺得自己不能再懦弱下去了，從現在開始，我要積極樂觀地面對生活中的考驗，我要證明自己是可以的。我要開啟心鎖，打敗心魔，讓自己勇敢起來，自信起來。我也要像海倫·凱勒一樣，不向命運屈服！
我的偶像海倫凱勒作文 3
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，多讀書，讀好書，不僅有利於我們的身心發展，而且可以陶冶我們的情操，拓寬我們的視野……
我今天讀了一本書——《假如給我三天光明》，故事很真實，主人公海倫深深地吸引了我，她是生活中的勇者，是拒向命運低頭，立志驅除人生黑暗的強者。
在海倫88年的人生歲月中，她僅僅擁有了19個月的光明和歡笑。一場突發的疾病讓她與這個豐富的世界揮手說再見，逐步走向黑暗。當然，海倫也曾自暴自棄，做過一陣子人們所謂的“小潑婦”！當安妮·莎莉文老師做了她的老師後，一切就改變了。她開始學習，開始努力，開始改變……在老師的幫助下，她憑藉自己堅強的意志和頑強不屈的'精神，克服了與外界溝通的種種障礙，逐步走上了她人生的轉折點。
海倫憑著堅強的毅力24歲就畢業於哈佛大學，成為人類歷史上第一位獲得學士學位的盲聾人。從此之後，她與莎莉文老師致力於救助盲聾人，不畏艱苦，奔赴全球各地進行演講，鼓舞了許多人奮勇向前。
命運給予了她不幸，她並沒有屈服，而是憑著不屈不撓的鬥爭精神和對幸福快樂的執著追求，努力與命運抗爭，並最終衝破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明和歡笑，更重要的則是人生的輝煌。
《假如給我三天光明》被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”，相信你讀了之後一定會與我_樣受益匪淺吧！
我的偶像海倫凱勒作文 4
我不想用太虛偽的語言來與您交談，因為我知道，這樣的人對您來說可謂太多太多了。同樣我也知道，在您面前無需大番讚賞與仰慕，因為我也知道，在我這粗拙的文字中，再怎麼描述也不能表現的淋漓盡致，但我任然存著一份僥倖，像與您談心一番。
小時候，就曾聽說過您的名字，海倫.凱勒，但那個時候，我只是朦朧的知道您是一位不幸卻有堅強的人，而今天，我真正走進了您的世界，正真認識了這個不平凡的女性—那就是你。我一直都知道，盲人是無辜的，他們註定與光明說再見，他們必定一生都在黑暗中生存，與花，與草，與鳥，與獸，與一切萬物檫肩而過，只能摸索著、尋找著……我一直都知道，耳聾是無奈的，他們的世界永遠都是那麼安寧、平靜，他們可以說是幸運的，也可以說是不幸的，他們萬幸於自己可以遠離那些人世間的是是非非，但他們同樣不幸於自然間的鶯鶯燕燕，他們的內心是空虛的，只能期盼著，等待著……我一直都知道，啞巴吃黃連，有苦說不出的`難處，縱使他們的心中有再多的感慨，再多的悲傷，也只能從他們的眼中閃過一絲淚光，什麼都不能說，什麼也不可以講，那種痛苦又豈是常人可以理解……但當聽到他們的成功，他們的勝利，我卻感到無地自容，是啊，他們有什麼，而我又少什麼？我只有慚愧……但是今天，我卻認識了你，如果說他們是不幸，那麼你又是什麼？不幸中的萬幸嗎？或者……只是幾個月大的你，就已眼盲，耳聾，口啞，集三難於一身，等同是“廢人”一個，但經過怎樣？結果又怎樣？事實勝於雄辯，我不想多說什麼，我也不知道我還能再說些什麼，我只能自問，如果一切的命運在我身上上演，我可以象你那樣堅強、勇敢，而不放棄嗎？我不知道，或許不能，但也許可以，此刻再多的猜測也不過是多餘罷了，因為世間沒有假使，也沒有也許，除非我真的是那樣的不幸，否則我都不配在此呻吟什麼，感慨什麼……
不管怎麼說，因為你的存在，我才—然發現原來我是那樣幸運，也因為有你，相信以後的人生，我可以坦然面對。
我的偶像海倫凱勒作文 5
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到孤獨，我媽媽給我買了一本世界偉人傳記。有孔子，居里夫人，海倫.凱勒，比爾；蓋茨，其中最令人欽佩的偉人是海倫.凱勒。
從書中，我認識了海倫.凱勒出生19個月後，一場意想不到的嚴重疾病使她變成了一個聾啞人。她聽不到美妙的音樂，看不到她父親善良的臉。這種年輕的生活似乎陷入了痛苦的深淵。
海倫六歲時，父母幫她請了一位家庭教師，教她讀盲文。因為小海倫才華橫溢，學習刻苦，所以她進步很快。很快，她的手指就能迅速地觸控到閱讀中的文字，一旦有了生詞就反覆練習。七歲時，父母為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫按照沙利文小姐的口型學說話。這是一項非常艱鉅的任務，但頑強的'海倫卻活了下來。幾個月後，海倫終於會說話了。當她第一次被稱為“爸爸媽媽”時，她的父母緊緊地抱著她。
看完這篇文章，我很慚愧海倫這麼小，卻能吃這麼多苦。當我遇到困難時，我會退縮。與海倫的困難相比，這些困難是微不足道的。我退縮的原因是什麼？
經過艱苦的努力，海倫學會了五種語言：英語、法語、德語、義大利和拉丁語。她也逐漸愛上了文學。她不斷地寫作，與著名的詩人和作家交談，使她的文學水平越來越高。她發表了許多文章，使她很快成為一名著名的作家。我認為這與她以前的努力是分不開的。
看完這本書，我不禁從心底欽佩這位偉大的女作家。但我欽佩的不是她的成就，而是她敢於挑戰命運、不怕困難、不屈服的精神。這種精神值得我們每個人學習。
我的偶像海倫凱勒作文 6
一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見。可是，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫.凱勒。
我曾在寒假期間，讀過海倫.凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮鬥過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閒的時光中，我又重新閱讀海倫.凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。
在海倫.凱勒的這本書中，作者隨著海倫.凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學相長的過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。
這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫.凱勒剛開始學習的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發脾氣，因此要求她的'父母不要跟她住在一起。 每當她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴格。在雙方不斷拉鋸的過程當中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫.凱勒也漸漸能獨立自主。
海倫.凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。
另外，這本書最令我感動的地方是，海倫.凱勒發揮她的同理心，抱持著“人溺己溺，人飢己飢”的精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的人。在現在經濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫.凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？
由此可見，莎莉文老師存在的意義是多麼重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。
海倫.凱勒留給世人的愛和光明是永恆不滅的。
我的偶像海倫凱勒作文 7
一縷陽光透過窗戶射到棋盤上那排列整齊的棋子上，塵埃在陽光下飛舞著，漸漸附在棋盤上，也許它們是累了吧！收音機裡傳來不知是哪個年代的老歌“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功……”嗯！心絃深處在不經意間被撥動，往事再次浮現在眼前……
一次國際象棋比賽，我有幸參與其中。這不僅僅是一場智力的比拼，更是一場心靈上的爭霸。鈴聲毫無徵兆地響了起來，在寂靜的.賽場上顯得格外刺耳。我停下腳步看了看四周的人群，信步走入了賽場。
第一盤中，我有條不紊地佈置戰局，可卻百密一疏，被對手抓住了漏洞，被殺得無路可走，敗北。
第二盤開始，我完善了戰術，先發置人，正當我鬆一口氣時，對手竟做出一步令我左右為難的決定，我的心頓時提到了嗓子眼，手根本不聽使喚，只好胡亂應對，再次全線崩潰。
連連敗下陣來，我有些灰心喪氣，心頭閃過一絲陰霾，對自己的下棋水平產生了大大的懷疑，有了做“逃兵”的念頭。心動不如行動，腳步配合著想法往出口處挪動。這時，眼前出現了海倫·凱勒的身影。是啊！在海倫.凱勒無法用聽覺來糾正自己的發音時，她將手發在別人的喉嚨上，感受其發音部位以此逐字逐句的學習了說話；當海倫在學幾何時，無法感知圖形時，她用觸覺艱難地去撫摸那些冰冷的鐵架，逐漸地熟悉了那一個個形狀；當海倫因失去聽覺而無法與人交談時，她將手放在別人的嘴巴上，通過辨別那些嘴型來進行著交談。猛然間，我醒悟過來了……
進場的鈴聲如催命般再次響起，我邁著堅定的步伐走入賽場投入到第三局“戰鬥”中。
當我們被挫敗擊倒後，無論如何都要把自己擺渡到對岸。使人生磨滅的不是那一次次挫折，而是被挫折擊倒後那絕望的心。
我的偶像海倫凱勒作文 8
生命是什麼？對於我們而言生命就是快樂，快樂又是什麼呢？快樂就是每天手上拿著零食，做在軟綿綿的沙發上，看著豐富多彩的電視節目，津津有味地吃著，這就是快樂。我們的生命是寶貴的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全權由自己負責。
對於我們來說：是幸福，是快樂的。可是，對於海倫.凱勒來說是不快樂，不幸福的。因為她從小就患有急性腦衝血和急性胃衝血，那種病使她在19個月大時眼睛就失明，再也見不到和藹的母親奇妙的'大自然；嘴巴不能說話；耳朵聽不見；讓她在黑暗、寂寞痛苦中度過自己的一生。一張輪椅陪伴真她，這種命運降臨在誰的聲上，都是無法忍受的。
儘管她永遠癱瘓在輪椅上，可她還是努力拼搏，創造裡奇蹟。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗之中得到了一線光明。本來是一個好動、淘氣、頑皮而且脾氣倔強，永不向困難低頭的人。幸運的是，在她6歲的時候，有一位名叫安妮你的天使來當家教，使她有勇氣去面對挫折。她廢寢忘食地拼命學習，因為她懂得：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。在老師的幫助下，她沒有放棄，不斷努力，結果奇蹟般地被她考入里美國第一流高等學府——哈佛大學。成績優異的她，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而且還寫了一本讓全國有影響的書——《假如給我三天光明》，真是不可思議。
在21世紀的今天，我們是祖國的花朵。可現在的孩子都是家長的掌上明珠，不知不覺地長成任性的小皇帝小公主，難道這樣就可以擔負起國家的重任嗎？我們要向海倫.凱勒那種堅強，不懈努力的精神學習，成為21世紀的主人，成為祖國的頂樑柱呀！
我的偶像海倫凱勒作文 9
海倫·凱勒，一個大家都十分熟悉的名字。沒錯，她就是美國偉大的作家，一個生活在盲聾世界裡的人。而她竟以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，令人好不吃驚!
海倫·凱勒一歲半時因一場大病而失聰失明，對這麼小的娃娃來說是多大的災難呀!但是，她並沒有放棄生活，放棄學習，經過安妮·沙利文老師的指導，再加上小海倫不屈不撓的奮鬥精神，她終於如願以償地考上了大學。
我與海倫·凱勒比，真是一個地上，一個天上。我是個健康的孩子，而她卻是殘疾人哪!
有一次，爸爸媽媽出去上班了，我一個人在家做數學思考題。這些題又難又複雜，什麼質數、公因數、假分數，使我的眼睛應接不暇，直至頭昏眼花。我看了就頭痛，可是沒辦法，只好一道一道地做下去。剛開始，我的思路很清晰，文思如泉湧，筆走如飛，一個個數學公式在頭腦裡不停地運轉。突然，一道代數題難住了我。題目的`數字極小，但寫起來卻非常複雜。我想著想著，便亂了套，不是這個算錯，就是那個不對，就像是走在一個迷宮裡，怎麼也找不到出口。漸漸地，我握筆的手開始顫抖了，思路全搞亂了。最後，我終於忍不住了，索性不再做了。
為什麼我不做了呢?因為我沒有海倫那種不屈不撓的精神。為什麼海倫能寫14部著作，而我不能做這區區幾道數學題目呢?因為我缺乏她那頑強的毅力和鍥而不捨的精神!
一個又聾又啞的弱女子能考取哈佛大學，這多麼讓人吃驚!我這個健康的人卻不及身殘志堅的海倫!多麼令我慚愧!
以後，我一定要學習海倫·凱勒那種不屈不撓、鍥而不捨的精神，做一個德、智、體全面發展的好學生，長大後成為像海倫·凱勒那樣對社會有貢獻的人!
我的偶像海倫凱勒作文 10
海倫 凱勒在黑暗和沉默中度過了87年，一個弱女子每天都面臨著一個沉默的世界。開啟教科書49頁，瞭解海倫 凱勒。
1880年海倫 凱勒出生在美國。命運似乎又戲弄了她，一歲半的時候，海倫因為重病而：“雙目失明”“雙耳失聰”。一個一歲半的孩子，因為一場嚴重的疾病而失去了享受世界的資格。一個一歲半的孩子剛學會說話和走路，卻沒有時間叫“媽媽”，也沒有時間和孩子們一起跑步和玩耍。她看不見自己常住的家，看不見媽媽的.樣子，看不見蔬菜的樣子。她也聽不到勺子和碗碰撞發出的“噹噹”聲，聽不到朋友叫她的聲音，聽不到小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什麼也看不見！她什麼也聽不見！
但上帝並沒有忘記海倫，他讓沙利文老師來到海倫身邊。她讓海倫感受到了新的希望，感受到了世界的美好。當他們經過井房時，沙利文先生把海倫的手放在水管口上。哦!這種涼爽的東西在海倫手中蔓延，涼爽，光滑。把它抱在鼻子上，無味的。就在海倫想到這是什麼的時候。莎莉文老師在海倫手裡拼寫了“水”這個詞。這是海倫第一次學習單詞，海倫感受到了知識的興趣。於是海倫失控了，她日夜寫單詞和句子，甚至小手指都摸出了血。鮮血在盲文上流淌，鮮血在衣服上流淌，鮮血在我們心中流淌！當海倫10歲時，她越來越想說話。然而，上帝滿足了她。盲啞學校的薩勒老師來教海倫說話，完全靠觸覺學習說話的難度可想而知。是啊!普通孩子學會說話，只要學會大人的口型。但海倫做不到，她只能靠觸覺來感受口腔的顫抖。最後，經過海倫的努力，她的說話和普通人沒什麼區別。多麼不容易啊！但是海倫做到了！
我的偶像海倫凱勒作文 11
在我們的生活裡，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫.凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的.生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子裡什麼也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多麼的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導下她會用手觸控學會了手語，摸盲文，最後竟然能學會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最後還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。後來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復了意志，又繼續努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫.凱勒只是外表的殘疾，但是她的內心，她的毅力是健全的，她是值得我們學習的的榜樣。
我的偶像海倫凱勒作文 12
懊惱的你，對於這個熟悉又陌生的世界，早已充滿厭倦。
充滿希望，歡天喜地來到這個世界的你，卻由於上帝的不公：你兩耳失聰、雙目失明、無法發聲。倔強的你，不停地哭泣，不停地吶喊，可這一切——都是徒勞，像一江東水付之東流。
啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來，你——又重燃了信心，決定微笑，自信地坦然面對，感到生命有了新生。
海倫·凱勒，我懂你的奮勇向上。幼年的你，或許真的以為愛便是溫暖的陽光。懷著你對知識的渴望，用盡全身的精力求知，你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。
海倫·凱勒，我懂你的'堅強。愛，是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當你不再擁有莎莉文老師的給予時，你依舊勤奮好學。儘管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆，你依舊緩緩地一筆筆落下。可愛的文字、迷人的語句，在人們心中激情穿梭。因為你知道，堅強的人不會倒下。
海倫·凱勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一絲一縷的遺憾。可你讓我見到了那個藏匿著爛漫的角落；嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香；觸碰到了烈日灼心時游魚細石的清涼。你——從不認為世界平淡，一如既往地過著每一天。與你相伴，那些不起眼的美麗，已成我最美的追求，你譜寫的一生華麗而樸實，你讓多少人的心沸騰不止？與你相伴，我亦如此。
因為有你，無盡的黑夜我將堅定地向前走；因為有你，苦楚蔓延時，我將拽緊心中最美的念頭；因為有你，我將欣喜擁抱破曉的黎明……
海倫·凱勒，我懂你。
我的偶像海倫凱勒作文 13
在我10歲那年曾經買過一本書，名叫《假如給我三天光明》。那時的我雖然年紀小，但也不得不佩服你的堅強，當我在課文中再一次讀到您時，又更深一層次地領悟到了您的精神。今天，我就和您談談心吧。
當我知道您很小的時候就是一個又聾、又啞、又盲的一個殘疾人後，我的內心顫抖了一下。因為這對一個只有一歲半的娃娃來說，是多麼的殘酷呀！從小，您不能傾聽到家人對你的關心叮嚀；從小，您傾訴不了自己想要的願望，想說的話；從小，您看不到外面美麗又新奇的世界；從小，您就受到這麼大的打擊，您該是多麼的痛苦，多麼的無奈啊！這樣大的打擊，怎能是一個僅有一歲半的娃娃所能承受得了的.呢？接下來，我猜想您一定會是自暴自棄，亂髮脾氣的。的確，您剛開始是這樣的，因為，無論是換了誰，誰都會承受不了的。沒想到，通過安妮·沙利文老師的點撥下，您有變得樂觀堅強起來了。這是我意想不到的。您居然能從那麼大的陰影中走出來，我對您實在是太佩服了！
我跟您比，那就實在是太慚愧了。有一次，我回家時，就匆匆忙忙的往樓上跑。我們家住在3樓，而我剛剛爬到2樓時就不是爬樓梯，而是跑了。可跑著跑著，就摔了下來，膝蓋都青一塊紫一塊的。我只覺得生疼生疼的，不爭氣的淚水像斷了線的珠子似的，不斷的往下流。可現在想起來，你那麼大的痛苦您都能堅強樂觀的面對，而我那一點小小的疼痛又算的了什麼呢？
海倫·凱勒，我永遠都會記住您的名字。如果在我絕望的時候，您就會像一盞明燈一樣指引這我。
我的偶像海倫凱勒作文 14
馬克·吐溫說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”
最近我拜讀了海倫《假如給我三天光明》。讀完這本書後，我被海倫的精神深深震撼了！
海倫是不幸的，在她11個月的時候，因一場疾病失去了視覺和聽覺，而後也失去了言語功能，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡。這對任何人來說，都是不能接受的。但海倫又是幸運的`。1887年3月3日，家裡為海倫請了一位家教，也就是影響海倫一生的老師——安妮·莎莉文老師。莎莉文小時候眼睛也差不多失明瞭，她對失去光明的痛苦有更多的切膚之疼。也許是同病相憐，莎莉文老師跟海倫相處很融洽，很投緣。作為家教的莎莉文老師開始教海倫寫字。對於這樣一個殘疾人，教她學習是多麼的困難呀！一天老師在海倫手心寫了“water”這個單詞，海倫總是把“杯”和“水”分不清，把兩者混為一談。海倫不耐煩了，把老師送給她的布娃娃往地上摔去。如果是我，就要轉身走人了，但莎莉文老師不這樣，她非常耐心，從來都沒有放棄對海倫的幫教。莎莉文老師牽著帶海倫到水井邊，讓清涼的水在海倫手上流過，是海倫對水有了真切的感受。接著，莎莉文老師又在她的手心寫下“water”這個詞。海倫頓悟到老師的用意。從此，她把水和這個詞聯絡在一起，牢牢記住了，再也不會搞不清楚了。就這樣，日復一日，年復一年，持續堅持下去，從不間斷。經過一番又一番的努力，集盲聾啞於一身的海倫竟然獲得哈佛大學畢業證書。後來，還成為一名作家、教育家、社會活動家，多麼的了不起！
海倫面對不幸沒有消沉，而是自強不息，奮力抗爭，最終成為一個有益於人類，有益於社會的人！
我真真的佩服海倫！
我的偶像海倫凱勒作文 15
我學了課文《海倫.凱勒》，讓我對這個人產生了極大的興趣，接著又讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。
海倫.凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內心明亮的世界深深震撼著我的心靈，我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的.黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優異的成績畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫.凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心裡充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫.凱勒，盲、聾、啞人的奇蹟！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
我的偶像海倫凱勒作文 16
在我們學的課本中有一篇叫《海倫.凱勒》的文章，學完以後，每當翻到這一頁，再去周圍聽一聽聲音，看一看花草，我才發現世界是如此之美，才發現我有多麼幸運。
眼睛是心靈的窗戶，耳朵是人與外界溝通的橋樑，人們具備這兩樣功能，就可以快樂地學習和生活，假如缺一樣呢？試想一下，眼睛瞎了，可以用耳朵傾聽，耳朵聾了，可以用眼睛去觀察，一樣能感受世界，兩樣都缺失，那麼她在這個世界上還能成為有用的人才嗎？還能快樂地生活嗎？答案是肯定的，會！有一個人用自己的'行動證明了一切，創造了奇蹟，她就叫海倫 凱勒。
海倫啊，我想象不出你跟有聲有色的世界隔絕後心底的感受：痛苦、急躁、無奈，但是你卻成為了一個在哈佛大學畢業的高才生，成為20世紀美國十大英雄偶像之一，你用堅強的意志力和不屈不撓的精神使自己成為一個對社會有用的人，成為一個用自己全部的愛去幫助殘疾人的人。海倫，你雖然沒有了眼睛耳朵，沒有了有聲有色的世界，你卻有這些東西：堅強、自信、不屈不撓的精神，有對這社會無窮無盡的愛。
回過頭來想一下自己，一碰到挫折便想放棄，跟你比起來，自己感到很慚愧，我應該向你學習，學習堅強、自信、不屈不撓的精神，學習去關心需要幫助的人，學習愛，學習奉獻。
海倫，你用自己的行動告訴所有殘疾人“只要努力勤奮，你們一樣可以成為對社會有用的人！”你也用實際行動告訴了像我一樣的正常人：珍惜幸福，堅強，勇敢，不屈不撓！
海倫，你是殘疾人的偶像，是全世界人民的偶像，你會永遠記在人民心中。
我的偶像海倫凱勒作文 17
馬克吐溫曾經說過：“19世紀有兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫.凱勒”。
“海倫.凱勒”這個名字在我心裡已是根深蒂固。每當老師問我們誰有艱苦耐勞的品質時，我總是第一個想起她——海倫.凱勒。
在海倫.凱勒的的大作假如給我三天光明這本書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色進行描寫，使人們很難相信這出自一位殘疾人之筆。在書中，她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。
在我們的現實生活中，也有許多人像海倫.凱勒一樣，都是些殘疾人，他們有的是聾人、盲人，有的是腿部殘疾，等等。他們有的人面對如此不公平待遇時，會抱怨身邊的人，無緣無故地對身邊的人打罵，還要砸東西，他們的心理是十分消極的；但也有的人像海倫.凱勒一樣，有著超人的毅力和生活態度，從而使自己走上人生的新舞臺。就好比我家旁的一位婦女。她失去了雙手，每天的'生活只能靠雙腿來執行。她沒有親人，所以生活變得十分艱難。別人看她如此可憐，紛紛捐了些錢給她。有一次，我路過她家時，看見她正在艱難地用兩隻腳在刷牙。真是可悲啊！但她的精神深深打動了我。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
我的偶像海倫凱勒作文 18
“每一次都在孤單中學會堅強。每一次遇到挫折都不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”每當我聽到這首歌時，我就會想起我喜愛的一本書——《海倫.凱勒》。書中的主人公——海倫.凱勒教會我了我學會堅強。
海倫.凱勒是一個又聾又啞的重度殘疾孩子，也就是我們正常人所必備的她都沒有，她是多麼的可憐呀！可是她的爸爸媽媽並沒放棄她，四處尋找終於找到一位願意教她的.老師——安妮。莎莉雯老師。她孜孜不倦地教海倫各種各樣的知識。海倫在老師的悉心教導和指正下憑著頑強的精神勤奮刻苦，付出了超出常人的努力，考上了世人矚目的世界名校——哈佛大學。這是多麼讓人震驚的事啊，無形中給了我力量和鼓舞，我怎麼能不努力呢？
每個成功人士的背後定有一顆“小螺絲釘”。安妮。沙麗雯老師真是這樣一顆默默付出的小螺絲釘，海倫看不見，她就化作海倫的眼睛教她學會摸解讀盲文，海倫聽不到，她就帶海倫親近大自然領悟感受世間的奧祕，海倫不能說話，她就讓海倫摸她的聲帶教她發音……這樣的老師是多麼不容易，多麼的有愛！讓我不得不敬佩她。
回到現實中，像沙麗雯這樣的“螺絲釘”更是數不勝數，例如我們的老師，每當我不懂時語文老師為我分析理解，每當我搞不清頭緒時數學老師為我理清思路，老師們也是這樣默默無聞付出只為學生追求實現自己的理想，因為有他們才有一批批的棟樑之才的成就。
海倫的頑強毅力值得我們學習，但沙麗雯老師這種誨人不倦的精神也是必不可少的，這兩種品質合為一體成就了無數的棟樑之才。
我的偶像海倫凱勒作文 19
我懷著激動的心情一口氣讀完了《海倫·凱勒傳》這本書，心情久久不能平靜。海倫從小就被病魔奪去了視力和聽力，但她仍然勇敢地面對生活，勤奮地努力並最終取得了成功。在海倫摸索學習的過程中，她的母親——凱蒂·亞當斯女士和蘇利文小姐扮演了重要角色，給予了海倫無微不至的關懷和呵護。她們總是不厭其煩、巧妙地指導小海倫明白一些事情。海倫從小並不是一個身體健全的孩子，她天生就有很多的生理缺陷，因此她的老師蘇利文小姐在傳授知識的時候，就不可能用教正常孩子那種方法。
但是，蘇利文小姐的教學方法十分有趣，有時她會領著海倫在茂密的玉米地中快樂的穿梭，去體驗玉米杆在風中婆娑發出的聲音；有時她會把呱呱鳴叫的.蛙放在海倫的小手上，讓她感覺一下蛙鳴囊的鼓動。媽媽的鼓勵，老師的引導，再加上海倫不怕挫折，永不服輸的信念，她考上了英國著名的劍橋女子中學，而後又以優異的成績考入了雷德克利夫學院，在中學畢業後終於考入了她夢寐以求的劍橋大學！海倫·凱勒真是了不起，如果是別人遇到這種困難，也許會放棄生命，也許會依賴父母一輩子。可她沒有，一個人堅強地走了過來，不但學會了五種語言，而且還成為了著名的作家。記得以前學琴時，一提到鋼琴我就頭疼，每次練琴，我總是不聽話，彈了一會兒就玩玩，一點都不認真，遇到比較難的譜子，我總是想：反正媽媽到時候會教我，算了吧，還是不彈了。但一想到海倫·凱勒，她的一生是多麼的不容易，卻還是挺了過來，我的困難算什麼？這點小困難我一定要克服。
從《海倫·凱勒傳》中我學到了很多東西，我很敬佩她這種堅持不懈的精神，這種精神將永遠激勵著我前進！
我的偶像海倫凱勒作文 20
書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門；書是一架雲梯，讓我攀登到知識的頂峰……自從學習《海倫﹒凱勒》這篇文章後，我的內心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個正常孩子，在她一歲時，一場大病奪走了她的聽力和視覺。就在海倫一家人一籌莫展時，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明瞭人生道路。在老師的幫助下，這個生活在無光、無聲、無語世界的殘疾孩子，通過自己堅持不懈的努力，成功地從哈佛大學畢業。而且她還建立了一座又一座的慈善機構，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業上，幫助了許許多多的人，被評為“20世紀美國十大英雄偶像之一”。
到底是什麼樣的動力使海倫創造了一個個令人驚歎的奇蹟呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運的挑戰，用愛心擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面，同時又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個又瞎又聾又啞的`人，在面對困難時都沒有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因為一點點小挫折小困難就半途而廢，當然就更談不上持之以恆了。
一次，我正做著家庭作業，忽然遇到了一隻“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時，想到了海倫的事蹟，於是我重拾信心，調整思路，努力思考，終於將這隻“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅持不懈的精神，時時刻刻激勵著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
我的偶像海倫凱勒作文 21
在19世紀，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫.凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，彷彿她的世界還沒有完全展開就已安靜地關閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是隻有三天光明的人，假如我是海倫.凱勒，我會怎麼做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學樓，在這裡，我學會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學，他們的眉宇間散發著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白髮，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上國小的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年裡的同一片藍天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風景，感受它們給我帶來的美好地、舒適地快感，這是我最後一次看那緩緩流淌的湖水和水裡活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的.時候聽聽它，回憶這美好的風景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那麼年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼裡，永遠都是最美的，所以我要看著我的父母。最後，我會安詳地閉上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫.凱勒，假如我是隻有三天光明，我會這樣去做。
我的偶像海倫凱勒作文 22
“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊迴響。
海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終於戰勝了這些困難，學會了與人說話，學會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作鬥爭的事蹟，也都被她的堅強的'精神而打動。
不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的事情。
“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多麼大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創作到了他生命中的最後一刻，給世界留下了偉大的作品。
看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學習中卻不努力。比如我自己吧，寫作業時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情願地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發脾氣：“天這麼冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。
讀了這本書後，我很慚愧。我想到了現在我自己的生活條件這麼優越，卻不努力學習，沒有恆心和毅力，真是不應該呀！我們要學習海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學習上的困難。
我的偶像海倫凱勒作文 23
海倫.凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因為在她那黑暗的世界中，根本沒有什麼溫柔和同情，更沒有愛。但是，當安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”裡種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰也不會想到，這樣一個長期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴脣的震動和手指的語言學會了五種語言，並寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都歸功於安妮沙利文老師。是啊，如果沒有莎莉文老師，怎麼會有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時莎莉文老師的功勞，海倫如果在心裡根本沒有什麼求知慾，那麼再天才的莎莉文老師，又有什麼辦法呢？
那些作品還有那一張張獎狀裡，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書裡寫滿了她對老師的愛與感激。
雖然她失去了光明和聽力，但她依然能成功，這是因為，她熱愛生活，熱愛學習，每個人都是天才，但不是每個人都能踏上那條他們該走的路。這就取決於他是否熱愛學習。記得有位名人說過：“天才等於99分勤奮，加上一份的靈感。”海倫不就是最好的例子嗎？海倫也在這本書中對我們講過：“充分利用你的每個器官，去聽去看，但我相信視覺一定是最讓人賞心悅目的`！”海倫沒有實力都那麼的熱愛學習，生活。那麼作為視覺，聽覺，嗅覺，觸覺樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個器官嗎？
海倫.凱勒，一位名優秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實際的小主人，我們更應該珍惜這來之不易的學習機會啊。
我的偶像海倫凱勒作文 24
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫.凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫.凱勒在降生19個月後，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命彷彿跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反覆練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月後，海倫終於會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這麼小，卻能吃這麼多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什麼理由退縮呢？
經過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的`文學水平越來越高，她發表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢於向命運挑戰、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
我的偶像海倫凱勒作文 25
這個週末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩隻耳朵裡塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至於啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！
體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞牆了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這麼多零食，哪個是哪個啊！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認後才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著開啟撕口，拿起來就往嘴裡塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終於找到了水杯，由於我太心急，以致於水都溢了出來，再因為沒拿穩又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
我們難以想象海倫·凱勒是怎麼樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優異，她是用什麼樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什麼理由不好好學習呢？只有不努力的`學生，沒有天生的差生啊！
我的偶像海倫凱勒作文 26
星期五，我們學習了《海倫.凱勒》這篇課文。不幸的海倫在一歲半時染上重病，雖然治療成功，但雙目失明，雙耳失聰。海倫從此與有聲有色的世界隔絕了。
海倫，我想對你說：我們的生活與你相比，是多麼幸福啊！你聽不見聲音，而我們卻能聽到優美的音樂，婉轉的鳥啼；你看不見東西，而我們卻能看見美麗動人的風景、五彩繽紛的畫作和巧奪天工的藝術品；你不能傾訴心中的要求，而我們卻可以和爸爸媽媽要這要那。
海倫，我想對你說：我們的願望與你相比，真是天壤之別啊！我們的願望可能是：當學生時取得好成績，長大成人後為國家儘自己的綿薄之力之力，又或者出人頭地，有房有車……而你的願望只是能看見三天東西，但就是這麼簡單的願望，卻顯得如此的超凡脫俗。
海倫，我想對你說：我們的努力與你相比，又是多麼微不足道啊！在這麼先天條件不足的情況下，你在跟沙利文老師學習時仍然非常刻苦，你如飢似渴的拼命摸讀盲文，高聲朗讀單詞和句子，一讀就是幾個小時。最終，功夫不負有心人，刻苦學習的結果使你考上了拉德克利夫女子學院，最後取得成功，被美國《時代週刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。
海倫，和你相比，我真的'很慚愧！你堅韌不拔的精神感染了我，教育了我，讓我懂得“世上無難事、只要肯登攀”的道理，我應該向你學習，學習你不畏艱難的精神，學習你永不言敗的生活態度；我決定，在以後的學習生活中，無論遇到任何艱難險阻我都會以你為榜樣，以你的精神和態度鼓勵自己，堅定自己的信念，在前進的道路上踏踏實實邁好每一步，那麼，任何困難總會過去，我們也一定會走向成功！
