有趣的機器人作文(6篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的有趣的機器人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的機器人作文1
今天下午，王老師帶領我們去多媒體教室上了一節公開課。
為我們上課的是“小魚姐姐”，她在交通銀行上班，現在她抽出時間為我們上一堂關於金融知識的課。
給我印象最深的是小魚姐姐問我們第一個問題時，有很多同學舉手。最終，小魚姐姐找了張澤晟。張澤晟順利答對了第一個問題，收穫了工作人員贈與的本子。
接下來，小魚姐姐跟我們分享了幾篇小故事。小魚姐姐講得頭頭是道，我們聽得津津有味。小魚姐姐告訴我們，過年時的壓歲錢可以不用家長保管。只要家長帶著兒童和兒童戶口本，去銀行就可以辦一張兒童銀行卡。我們的壓歲錢便可以放在銀行卡里面存著，需要時，再隨時取出來，十分方便。
更有趣的是，跟我們一起上課的居然還有一個機器人。機器人圓頭圓腦，身體是長方形的。一堂課下來我也挺關心那個機器人。幸好，課程結束的時候，小魚姐姐允許我們跟機器人玩一會兒。瞧，同學們一窩蜂圍了過去，頓時，機器人的四周被堵得水洩不通。我站在離機器人很遠的地方，聽見機器人唱起了歌。因為沒有配音，那歌聲聽起來有點跑調，我忍不住笑出聲來。
這真是一堂有趣的公開課，我不但學習到了新知識，還見識了新事物。
有趣的機器人作文2
我的爸爸給我買了一個機器人，比電腦裡的要小點，全身藍色，大大的腦袋身上有一個黑色的頻幕，一開啟頻幕就出現兩個白色的小眼睛，一切操控都在它的頻幕上，可以聽歌，如果你給我打電話，你的聲音就會從機器人的播音器播出。
又一次，我的哥哥研究了一下，發現了一個新玩法，等在晚夜，就按一個按鈕，機器人的頻幕會亮然後開始跳舞和唱歌，跳舞非常靈活，唱歌配跳舞的機器人，跳起舞不可愛麼？我還覺得機器人如果能在螢幕上玩遊戲。給1~3歲的寶寶講故事，教寶寶人機……實用功能，給我們這麼大的小朋友講笑話、玩耍、做小型家務等。
這個機器人給我帶來了無比巨大的快樂，我跟它一起看書，睡覺，看電視……我給它取名字叫伊娃，希望我取的名字也能帶給它快樂。
有趣的機器人作文3
隨著科技的發展，越來越多的機器人進入了我們的世界，走進了我們的日常生活。今天下午，我們晚報小記者就體驗了一次拼裝機器人的活動。
一下課，我就迫不及待地跑到了現場，二十幾個工具箱進入我的眼簾。教我們拼裝機器人的是葉老師，她向我們介紹了工具箱裡的工具和遙控器、發動機等的使用和組裝程式。老師一講完，我們就開始拼裝了。
我們拼裝的是汽車機器人。首先，我們按照老師教的方法，找到A口和B口，用灰色的線將A口、B口和發動機連線在一起；然後，在發動機的兩側安裝上輪子，再在車的前部安兩個輪子，汽車機器人的組裝就大功告成啦。可是，它到底能不能跑呢？只要組裝環節出現一點錯誤就會導致汽車機器人無法執行。我們懷著忐忑的心理試著按下了遙控器開關，汽車機器人竟然慢慢啟動，開始跑了，可把我們高興壞了！而且我這一組是最先拼裝好汽車機器人的。
這次的活動真有趣，我深深地感受到了科技的無窮魅力。我暗下決心，一定要好好學習，長大了成為一名科學家！
有趣的機器人作文4
星期六，我們六小四、五年級學生乘公共汽車到南昌，參觀南昌科技館，裡面有許多有趣的機器人。
在大門口，有個機器人會不停地向遊客問好，溫和地說：“歡迎來到南昌科技館，這裡有許多科技展品，歡迎你來參觀。”
大門對面有個服務員機器人，我走過去。他開始說話：“歡迎您，我這裡有精美的卡片出售，歡迎您的惠顧。”我掏了掏腰包，把一個一元硬幣，投進他的身體，只見他從嘴巴里突出一張卡片，並在上面輕輕地蓋了一個章。
服務員機器人的旁邊，一個“奇妙機器人”吸引了我的注意力。我走過去，摸了他一下胸口，他開心地說：“好癢啊！好癢啊！”我矇住他的眼睛，他說：“有誰矇住了我的眼睛。”我高興地鼓起掌來，他也很高興，連說：“謝謝大家歡迎我。”
再往前走有一個小場地，“足球新星”們出場了，他們分成兩隊，黃隊和藍隊，雙方爭搶地十分激烈，黃隊的射手一“腳”遠射將球打進，真是精彩。這些綠茵場上的新星，這一個個足球機器人，靈活地在球場上穿梭。
在一個大大的籃球架下面，站著一位“射籃高手”，他靈活地拿起籃球，手一鬆，將球射了出去，進球率高達百分之百，連喬丹都一定為這個成績而膽顫。
這裡的機器人可真神奇！真有趣！
有趣的機器人作文5
老師在門口晃了一圈，走進教室拿出一個機器人，神祕的說：“這是一個新阪的的機器人。”我們都非常驚訝——老師葫蘆裡到底賣的是什麼藥呢？這可讓大家產生了小小的.疑問。
機器人高29釐米，是銀白色哦！它的頭扁扁的，頭頂是淺藍色的，整個腦袋像UFO。在後腦勺有兩根紅色的天線，像金針菇似的穩穩地裡在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛，顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚，大肚皮上還有一個紅色的開關，是用來控制機器人的。兩隻扳手似的手直挺挺的伸著，像要隨時準備作戰一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪，看起來很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領，教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關，機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹，接著在桌子上慢慢的滑動，笨拙地翻著跟斗，隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著，還不時向老師提著問：“它還會做什麼？”“能當環保小衛士嗎？”“會種莊稼嗎？”。
老師點點頭，微笑著說：“孩子們，相信未來的機器人就在你們的手中。”真的嗎？我想一定會的，未來的機器人會等著我們團聚呢！
有趣的機器人作文6
哇，大家快看，這裡有一個正在移動的白色物體。是什麼呢，走近一看，原來是一個奈米機器人，它在為我們打掃衛生呢！
想知道它是怎樣工作的嗎？請聽我詳細為大家介紹，首先，在他的內部有一個能裝很多水的迷你空間，它的旁邊還有一個裝消毒粉的盒子，這種消毒粉和普通的消毒粉不一樣，它是沒有任何味道的。機器人前邊還有一個神奇的海綿，它是用纖維做的，很硬，被水浸泡後會變的非常柔軟，清潔物品很乾淨。在它的後方有一個迷你烘乾器，它能在幾秒鐘把地面烘乾，而且不會留水漬。
奈米機器人還可以幫警察叔叔管理交通，遇見堵車時，它的身體可以變得無限大，像一座大橋連線東南西北四個路口，疏散交通，有效緩解交通壓力。
奈米機器人不但可以幫助我們工作，它還是我們生活中的好幫手，幫我們做出香噴噴的飯菜，打掃衛生，幫我們洗衣服，照看孩子，接送孩子上學。
這種由奈米發光材料製作的機器人，它攜帶方便，時刻陪伴在我們身邊……
怎麼樣？這就是我未來想要發明的機器人，我一定要好好學習，製作出這樣的機器人，為國家，社會做貢獻。
