校園一角作文9篇
導語：學校，是人身中必經之路；學校，是走向成功的一盞燈；學校，是兒童的嚮往；學校，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。以下是小編為大家分享的校園一角作文9篇，歡迎借鑑！
篇一：校園一角作文
我有一個景色如畫的校園。它坐落在風景秀麗的東鄉縣。最美、最受同學歡迎的要數校園的操場了。
走過操場，香氣撲鼻的花香會使你停下腳步。聞著花香走到旁邊，原來是桃花寶寶發出的香氣傳出了十萬八千里。桃花寶寶可真調皮，一會兒在樹杈上與姐妹們手拉手做遊戲，一會兒又跳到我的手掌心與我親密接觸。迎春花寶寶也出來玩了。桃花與迎春花寶寶還叫上姐妹們在空中開了一場舞會，好象五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，然後不見了。
花寶寶們玩得歡，樹哥哥們當然也不示弱。它們努力發出小芽，為花寶寶們提供綠色的舞臺。
秋哥哥滑著滑板來到了校園，楓樹媽媽穿上紅色的禮服去參加舞會了，趁著媽媽不在家，楓葉娃娃又開始調皮了。它們成群結隊地給大地鋪上了一層火紅的地毯。可是秋哥哥還沒玩夠，冬爺爺的信使——寒風就把秋哥哥帶走了。冬爺爺給所有的樹換上了新裝，到處銀裝素裹。同學們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
這就是校園的操場，美嗎？我愛校園的操場！
篇二：校園一角作文
清晨，我隨著濛濛的細雨，來到校園。走進校門往左拐，第一眼就能看見那片幽靜的竹林。
竹林裡有一排開著小花的樹。每到春天，花朵竟相開放，遠遠望去，深綠色的葉印襯著粉紅色的花兒，好象青青的草原上漂浮著幾朵淡粉色的雲朵。走近了，你會看見有的花兒才張開了幾片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹地馬上就要裂開似的；有的花兒已欣然怒放，金黃色的花蕊從簇擁著的花瓣中探出頭來，十分引人注目。看看這朵，很美；看看那朵，也很美。每到陽光明媚的春天，花香四散開來，使整個校園瀰漫著陣陣清香。
竹林的盡頭，便是一片高大茂盛的竹子。雖然這時還不是春天，但竹葉的顏色中已出現了或濃或淡的新綠，給人一種美的享受。遠遠看去，竹子顯得更美，更有生機了！大片大片的綠色搭配斑斑點點的黃色，不由得讓我感嘆道：“竹林的春天真美啊！”
地上，一株株綠色的草緊緊地紮根在鬆軟的泥土裡，草尖微微向四周的枯草傾斜，好象在說：“夥伴們，大家快快長成綠色，迎接充滿生機的春天吧！”
我愛我的校園，更愛這充滿生機而美麗的竹林。它給我們帶來了快樂，帶來了春天，帶來了勃勃的生機。
篇三：校園一角作文
我們的學校既美麗可愛，又充滿勃勃生機。我最喜歡校園的西北角，那裡的風景別樣優美，象一座美麗的大花園。
一來到西北角，首先撲入眼簾的是四棵大樹，他們十分結實，挺拔，象草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學樓，每當早晨，同學們就開始早讀了。朗朗的'讀書聲，從各個教室飛出來，象動人的同聲大合唱，迴盪在校園。中間是個旗臺，旗杆有十多米長，使用不鏽鋼製成的。離旗臺不遠有座橋，叫做遺惠橋，上面雕刻著許多精美的圖案，有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的，可以看見池底的沙石，池水靜靜的，象一面大銅鏡。咦，水中怎麼會有泡泡呢，原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的，上面種還有橘樹，鳳尾竹等植物。
我愛校園的西北角，希望大家有空來遊賞。
篇四：校園一角作文
我在力學國小上三年級，這是一所重點學校。學校裡窗明几淨，綠樹成蔭，算得上是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。
你到過我們的學校嗎？學校裡最吸引人的地方就是一進校門的小廣場。小廣場的中央矗立著一座雕象，那是兩位慈祥的老人，他們就是親手創辦了我們力學國小的邵力子先生和他的夫人。兩位老人和藹的目光好象每天都在提醒著我們要珍惜時光，好好學習。
廣場的一角還有兩位老人親手栽種的一棵雪松，那棵雪松在風風雨雨中生長了幾十年，卻依然是那樣鬱鬱蔥蔥，筆直的樹幹傲然挺立，茂盛的枝葉就象一把巨大的綠傘，為同學們遮蔭避雨。
校園裡美麗的景色還很多，真是美不勝收，我的學校真好！我愛我的學校！
篇五：校園一角作文
我喜歡校園裡引人注目的花壇。
春天來了，校園的花壇雖然沒有開花，但是還可以看見含苞。這時綠油油的小草一探出了頭，微風一吹小草好象擺著自己的小腦袋似的。
到了夏天，花壇裡的花朵鮮豔奪目，五彩繽紛。好象爭著讓同學們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。
秋天一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的讚賞。
冬天來到了，花壇好象長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌豔，美麗。而且收到了人們的喜愛。
我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園！
篇六：校園一角作文
我們學校有著許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什麼時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就象一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園裡，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂著幾條“魚尾”彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭，好象在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好象一個愛著的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的面板似的。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，學校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就象金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鑽回了泥土下睡著了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……
我們的校園的草坪，象一個技術高超的魔術師，隨著季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
篇七：校園一角作文
校園，多麼親切的名字。我們都愛自己的校園。我們每天大部分時間都在校園。每當我來到校園時，最使我心動的是那鮮花錦簇，枝繁葉茂的小花壇。我們的教學樓前有兩個花壇，它一年四季都是美麗動人的。
春天，花壇中發出嫩芽，綠油油的，上面還有露珠，也有許多小花苞，趁人不注意時，悄悄地撲哧一“笑”，綻開花瓣。顯得十分有精神。
夏天，小花越來越大，舒展開來，伸個小懶腰，向太陽公公問好，葉子也變的茂盛了一簇挨著一簇，不留一點空隙，似乎每一片新葉上都有一個新的生命在顫動。它花香四溢沁人心脾，早晨，同學們的朗讀聲加上花香，誰來了都會精力充沛，充滿活力。
秋天，它們姿態不一，又各具千秋，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭，有的千朵成群，有的嫵媚著動人的身姿，有的仰頭晒太陽，有的象老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態，無論誰來了都會讚歎花園的美。
冬天，花兒迎接著冬爺爺的禮物，穿上了厚厚的冬裝，晶瑩剔透，潔白閃亮，在懶洋洋的晒太陽呢！無論誰來了都會將這美好的景色記錄下來。
我們校園的花壇，花香四溢，姿態不一，各具千秋婀娜多姿，嫵媚動人。每當我有煩心事時，去看看花兒，頓時煙消雲散。我愛美麗的花壇！
篇八：校園一角作文
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美！
“一年之計在於春，一天之計在於晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的小草在奮力衝破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽；操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好象在給這些運動的生命加油助威！
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好象在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束後，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這裡盡情綻放！
篇九：校園一角作文
我們學校的西面有一片小樹林。小樹林裡有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林裡的景色各不相同。
春天，小樹林裡的各種樹木都發芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，象是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。
夏天，柳樹已經長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們早早地來到小樹林，或者倚著樹幹安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧了，我們在樹林裡捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了！有的同學玩累了就在小樹林裡席地而坐，休息一會兒。
秋天，小樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐後地採摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到小樹林裡撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦乾淨，夾進書本里做書籤。
冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然後再把棉被“穿”在小樹的主幹上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。
我們非常喜歡學校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園！
