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精選四年級的老師的作文300字彙總十篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選四年級的老師的作文300字彙總十篇

四年級的老師的作文300字 篇1

我們的班主任是一位非常漂亮的女老師。雖然她很漂亮,但同學們都很怕她。

有一次“調皮蛋”陳佳宇抓了一隻壁虎偷偷放進一位女同學的筆袋裡,把這位女同學嚇得哇哇直哭。最後,應老師知道了這件事,狠狠的教育陳佳宇一頓,並且還讓他手捧著壁虎對著牆壁說了一千遍“壁虎”。從那以後,“調皮蛋”陳佳宇變得可乖了,再也不敢調皮搗蛋了。

應老師不但訓人有一套,對我們也特別嚴厲。學校的課間操比賽,我們班沒有獲得第一名。放學後,應老師就決不讓我們回家,要求我們繼續訓練出操的速度。就這樣我們來來回回跑了幾十遍,一直到應老師滿意為止。但是我們沒有一個人恨她,討厭她,因為我們知道應老師這麼做是為我們好。

嚴厲的應老師也有平易近人的時候。記得田徑運動會的時候,因為同學們要參加比賽便把脫下來的衣服都扔給了應老師。應老師一下子就變成了一個“移動的衣櫥”。可是她一點兒也不生氣,滿臉都是笑容的'站在一邊為我們加油助威。最後,我們班獲得了團體總分第一名。

因為有這樣優秀的老師,才會有我們這樣優秀的班級。如果沒有應老師對我們的循循教導,我們這個班真不知道該怎麼辦呢!

四年級的老師的作文300字 篇2

我的啟蒙老師作者:貴池實驗國小602班張思捷開啟記憶的大門,總能顯現出她的容貌,迴盪著她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—唐老師。她有一頭烏黑秀麗的長髮,一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。唐老師的眼睛是會說話的“信使”。

一次唐老師讓我朗讀課文,我因擔心讀錯而遲遲不敢開口,但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時,一切的擔心蕩然無存,好像在說:“勇敢些!張思捷,讀錯了老師和同學都不會怪你的.。”我“聽懂”了她的話,立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。唐老師還很關心同學。記得有一次上體育課時,一位同學不小心摔倒了,正好被路過的唐老師發現了,她立刻上前把那位同學扶起來,關切地問到:“摔疼了嗎?”並幫她處理好傷口,然後把好送回了教室。這就是我的啟蒙老師,一個關心同學的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇3

我有一位好老師,每當我們不開心的時候,她就會走過來哄我們開心,她姓“徐”,我們叫她:“徐老師”,她是一個溫柔的人,有時她也會對我們很嚴格,但是我一點也不覺得嚴格,三年級時我想讓老師對我有希望但總是讓老師失望,我真對不起老師的苦心。

記得有一次,正在上課的時候,我的鼻子流了一些東西,我想,“可能感冒了,不一會兒,我聞到一陣血的味道,就知道我在流鼻血,我就馬上告訴老師,老師看見後連忙問同學們借紙巾,然後立即打電話給我的媽媽說:“你是陳靖彤的`媽媽嗎?她現在流鼻血你快來接她去醫院吧,不久,我媽媽來了就接我去醫院,到了第二天,我回來的時候,老師,“問”“你好一點沒有”,我回答說:“好了很多,謝謝老師關心”。

通過這件事,我明白到每個老師都像關心自己的子女一樣關心我們,雖然我上四年級了徐老師沒有教我們,但我還一樣想起在我三年級的時候和徐老師的美好回憶。

四年級的老師的作文300字 篇4

尊敬的老師:

光陰似箭、日月如梭,我已經是六年級的學生了,您是從三年級開始做我們班主任的。當時我們還是一群懵懂的小孩子,是您孜孜不倦的教誨,讓我們一天天成長,獲得豐富的知識。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花、直到我們結出碩大的果實;您是我們成長道路上的墊腳石,鋪平了我們成長的道路;您是春雨、您是春風,滋潤著我們、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。

還記得,因為頑皮與別班同學鬧矛盾被您叫到辦公室的情景;還記得,作業馬虎、上課不認真時您苦口婆心教導我的時候。平時,您總是耐心解答我們一個個幼稚甚至可笑的問題,給我們講解一個個知識點;六年級了,您開始操心我們的小升会考試,讓我們打有準備、有把握之仗。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望有騰飛的慾望、臨淵俯魚有遨遊的夢想。

斗轉星移,世道萬變,但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的'感恩之心。無論何時,也忘不了我為學業不順而苦惱、落淚之時您送來的聲聲安慰,也忘不了您那希冀的目光和鼓勵的微笑。老師,我想對您說,您辛苦了!

祝您

身體健康!工作順心!

  您的學生

四年級的老師的作文300字 篇5

我的語文老師兼班主任是一位女老師。

她姓任,今年大約三十多歲。她的面板白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面長著一張經常微笑的嘴。 任老師教學很認真,對每個同學都向對待自己的孩子一樣,精心呵護,一絲不苟。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進了教室說:“今天,誰沒交作業。”教室裡鴨雀無聲,緊接著,任老師又大聲並且憤怒地說:“誰沒交作業!”教室裡還是一片寂靜,靜得甚至於連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業,看看到底是誰沒交。正要查時,有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補作業呢!當時,我們心裡真想把那幾個沒交作業的同學收拾一頓! 任老師經常教導我們做人做事都要實實在在,尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等於在害自己!

任老師,我愛您!我們四年級二班的'全體同學永遠愛您!

四年級的老師的作文300字 篇6

從國小一年級到四年級,我們班就換了好幾個語文老師,給我印象最深的是現在的李老師,國小四年級作文我的老師。

她中等身材,留著一頭剛遮過耳朵的短髮,看上去顯得很精神,粗看她沒什麼特別,仔細一瞧,嘿,李老師的眼睛會說話,課堂上,只要哪位同學開小差或講小話,她兩眼一瞪,好像在說:“你們怎麼又講小話了。”全班立刻安靜下來,而且坐得端端正正的。

李老師十分關心學生,經常提醒我們過馬路一定要小心,放學後要直接回家,不能到網咖玩遊戲。記得有一次,我們班有位同學放學後沒直接回家,到了晚上,還是不見人,他爸爸媽媽打電話給李老師,可把李老師急壞了,她連飯也顧不上吃,急急忙忙到處找,還是沒找著,李老師只好去報警,直到晚上9點多鐘,那同學自己才回到家,原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才鬆了一口氣。

李老師在教學上還有一些怪招,例如:她為了提高我們的寫作能力,通過做遊戲的形式,讓我們感到寫作的`快樂。

她不但傳授給我們知識,還教導我們如何做人,說只有會做人才會做事的道理,她平時非常嚴格要求我們,處處為我們著想,國小四年級作文《國小四年級作文我的老師》。

我喜歡我的李老師。

四年級的老師的作文300字 篇7

大家看了題目,一定很納悶,我為什麼寫夏天老師?這有兩個原因,第一個:老師姓夏,第二個:夏老師像夏天一樣熱情火辣,幽默風趣,所以我稱老師為夏天老師。

夏老師人高高的,戴了副眼鏡,批改作業時,推推眼鏡,像個博士呢!我還評價了一下老師:知識指數5顆星,幽默指數5顆星,人氣指數一億顆星。

有一次,老師讓唐沛奕讀作文,夏老師在旁邊伴舞,還說:大家要不要一起跳呀?我們異口同聲地說:我們不要‘與蛇共舞’!夏老師聽了,假裝嚇得逃到了門後,把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時,這場笑聲大聯盟才平息。

夏老師雖然在我們面前幽默風趣,但老師也有辛苦的一面。有一次,夏老師忙得來不及批改作文,便帶回去連夜批改。第二天,夏老師的眼睛裡佈滿了一條條紅血絲。上課時,還時不時的'打噴嚏、咳嗽。下課了,我和一位女同學去幫老師倒熱水,老師說:先放這兒吧!我一會兒就喝。說完,又埋頭批改作文。不知道,夏老師最後有沒有喝完那杯水。

夏老師,您是園丁,培育了祖國的花朵;您是港灣,讓學生們安全;您是蠟燭,燃盡了我們的人生。感謝您!夏老師!您對我們的關心,我們終生難忘!

四年級的老師的作文300字 篇8

俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王。”老師就是老虎,我們就是猴子。

這不,我們班就上演了一場老虎不在山的鬧劇。上課鈴響了,我們各自坐回自己的座位,等老師來上課。可老師走進教室說要去204班聽課,說完就急匆匆地走了。老師剛走,班上便熱鬧起來了。大家都下位子找別人玩,有的同學在玩小飛機,有的在大聲唱歌,有的在黑板上亂寫亂畫,還有的則在後面扭來扭去自得其樂呢。我也沒閒著和李元弘在拍卡。大家都很開心,根本不擔心老師會來,因為唐呈在放哨呢。突然唐呈喊了一句“老師來了!”說著自己便跑回座位,拿起語文書讀了起來,大家都嚇了一跳,趕緊跑回座位讀起書來。可是過了幾分鐘老師也沒來,我蹬了唐呈一眼,舉起拳頭就要打他,他一閃躲過了,我想去追,可是想到我追他的'時候老師真的來了可不值得。我又坐回座位看起漫畫書了,其他的同學照樣玩得不亦樂乎,唐呈則還是在門口看著了,過了十幾分鍾,唐呈又在大叫了“老師真的來了,不騙你們。”說完跑回座位。大家相信了他,都在位子上心不在焉地讀書了。不一會兒,老師真的來了,看到我們在“認真”讀書,她也是有氣沒處出。

怎麼樣?這場戲我們班演得很好吧!

四年級的老師的作文300字 篇9

潘老師是我們的數學老師,她數學教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了,可是潘老師卻沒有繼續教我們,她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節到了,我想對我們的潘老師說一聲:“教師節快樂!您辛苦了!”

潘老師,您沒有再接著教我們的數學,但您的一言一行我們都記得。您很漂亮,戴著一副好看的'近視眼鏡。說話也很溫柔,不管是給我們教知識,還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話。

您還記得我嗎?潘老師,我叫樑晉豪。記得有一次,潘老師來給我們上課的時候,手裡抱了很多書,走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還誇我“真能幹”!還有一次老師您講課講得很辛苦,我主動給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說:“孩子,謝謝你!”您可知道我的這些行為都是您平時教育我的啊!老師,謝謝您!是您教會了我怎樣尊老愛幼,尊敬師長,團結同學。

今後我要好好學習,天天向上。聽老師的話,做更多讓老師開心的事。最後我要真誠地向潘老師說一聲:“潘老師,我愛您!”

四年級的老師的作文300字 篇10

中午同學們吃完飯,三三兩兩地回到了教室的作為上。過了一會兒,學校裡的廣播突然響了起來。廣播裡說:“現在播誦一個通知,請全體老師到多功能大廳開會。”老師說:“聽到剛才的廣播沒,我今天要去開會。”

老師走後,有的同學開始東張西望,好像在尋找著什麼呢,有的同學交頭接耳地在討論一個問題,有的同學竊竊私語地在說著悄悄話,還有的.掩面著微笑,有些調皮的同學在做著鬼臉。嘿,那邊的同學在說著笑話,說完,他們馬上哈哈大笑。咦,我的腳為什麼有點兒疼,我低頭一看,哦,原來是同桌一不小心踩到了我的腳啦!教室裡慢慢地亂了起來,班長“呼”地一聲站了起來,大聲地說:“安靜,都給我安靜,要不然我把你們的名字記下來啦!”頓時教室裡鴉雀無聲,一片安靜。

過了一段時間,老師回來了,老師說:“今天同學們,表現得真不錯。”