假如的作文300字3篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的假如的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文300字 篇1

假如我是一隻快樂的小小鳥

世界上的生物都是千變萬華，孫悟空會七十二變：華佗有著妙手回春的醫術；科學家擁有所有人羨慕的眼光······雖然這些都令我十分羨慕，但我更想成為一隻無憂無慮、快樂的小鳥。假如我是一隻快樂的小鳥，我就可以扔去那些繁忙的作業，就不用面對那些緊張的考試，就更不用揹著那沉重的書包穿梭在大街小巷之間，還有很多很多不快樂的事也讓一輛大貨車把他運走，只讓美好、快樂的回憶留在腦海裡。然後我便會化成一隻輕鬆、快樂的小鳥。假如我是一隻快樂的小鳥，我就可以自由自在地飛翔在藍天裡，睡在軟綿綿地雲朵裡。春天我可以和夥伴們一起做一個只屬於自己的小家；夏天，我可以和夥伴們一起在樹林裡比賽歌聲；秋天，我就可以和夥伴們結伴而行，準備飛向南方，去過冬了。

假如我是一隻快樂的`小鳥，我還會飛去世界各地，看看那裡的風土人情，看看那裡的著名建築，還可以看看大海、看看樹林，我還會在草坪上打滾、嬉戲。

假如我是一隻快樂的小鳥，我還會認識更多的朋友，等我老了，我還會給其他的小鳥們講一講我看到的景、物、人。我多麼希望我真的能成為一隻快樂的小鳥。

假如的作文300字 篇2

在父母眼中，自己家的孩子永遠沒有別人家的孩子好，別人家的孩子永遠都是那麼地優秀，自己家的孩子永遠是那麼地不爭氣。我想如果我是別人眼中的別人家的孩子會怎麼樣呢！

如果我是別人家的孩子，我想:一定是這樣子的吧。在我與媽媽去鄰居家串門的時候，一進門，阿姨就會拉著我媽聊這聊那，然後聊到孩子的成績，阿姨會說，“我家那孩子也不知道給我爭口氣，天天就知道出去浪。”老媽就會說:我家孩子考得還算不錯”阿姨說:比我家孩子好多了！”於是我媽表面謙虛，實則自豪地回家了。”

回到家以後，老媽特別高興，也是左誇又誇，順便誇了自己。媽媽會說:“晚上想吃什麼？都給你做。”我回答:“什麼都要吃。”不一會兒，一大桌的吃的都擺在了桌上，可以吃了，也可以買很多的東西。當別人家的孩子可以使父母做很多事情。

即使吃了很多零食，父母會說吃飽了才能好好學習，即使出去玩，父母也會說出去放鬆，即使作業沒有寫完，也可以說是懂了。總之，無論做什麼，父母都會找好藉口。可以做自己最想而又不能做的`事，可以自由自在地做自己想做的事。

我會努力成為別人口中的別人家的孩子。

假如的作文300字 篇3

假如我是語文老師，面對臺下那麼多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我願和大家一起走一條新路。”

首先，我要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的。讓學生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的見解有創意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺得這樣比把學科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。

其次，我要讓學生和書本交朋友，在書的海洋裡遨遊，以高爾基的格言為座右銘去引導他們：“熱愛書吧，它是你知識的源泉。”通過閱讀，讓他們早早的就結識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家裡去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對。

假如我是語文老師，我每天一定佈置很少的`家庭作業，讓學生們有足夠自由支配的時間：自娛自樂、讀書寫字。

假如我是語文老師，我要教學生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優美的字、詞、句、段。

假如我是語文老師，我會定期在班上舉行“故事會”、“讀書心得”等多種形式的活動……

假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學模式。

我相信，在不久的將來，我的理想就會成為現實。