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【熱門】暑假的作文合集6篇

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】暑假的作文合集6篇
暑假的作文 篇1

今年的暑假過得特別快,好像甚麼也沒有做,就眨一下眼過去了。在這暑假期間,我培養了一種興趣——看書。

以前,我是連一本書都不看的,別提要我看是一種辛苦的事,就算講一下,我都會覺得頭昏腦脹。但今年暑假,我不但報讀了暑假班,還在有空時與三五知己一起逛圖書館。在朋友的介紹下,我漸漸地閱讀起來。開始的時候,只是閱讀數本書,後來還越讀越多,多得經常要續借才能看得完。有時與朋友一起借書,就會互相交換來看,和談論故事的劇情,大家都談得不亦樂乎。(暑假結束了,我還一直有看書,手頭上還有幾本呢!看書對我來說,已經不是一件艱難的事情,現在可以說是一種興趣,或者是生活中的習慣。我以後可能不會與書再有分開的日子了。我越來越喜歡「它」——書。

書對我們來說是益菌,而不是對我們有害的病菌,它可以令我們增加無限的知識。如果沒有書,我們也學不到這麼多,更不可能會有今天這個繁榮和不斷進步的社會。所以,書是非常重要而且不可缺少的東西。

朋友們,你們亦要多看書喔!

一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!

爸爸在今年的暑假裡,帶我們全家人一起去海洋生態館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最後才開車前往海生館。

到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票。進到展覽館後,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,(還看了許多有趣的水中植物。其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現在還忘不了。

回家前,剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀念品,我就買了許多的紀念品回家,那天過得真是好快樂喔!

今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出遊經驗。

暑假的作文 篇2

我的暑假,是一串七彩的風鈴,黑色的、青色的、紅色的……

我的暑假到了,我苦巴巴的黑風鈴也響起來。門關著,房間靜悄悄的。“吱——”隨著一聲推門聲,我抬起頭。“趕快把地給掃了,還有把衣服也給洗了!”“吱——”又一聲推門聲,探進老弟洋娃娃般的臉,臉上還帶著笑:“老姐,快把我的練習佈置好。”不用多說,大家已明白,這便是暑假生活的苦。

第二個響起來的是我的酸溜溜的青風鈴。幹完了一天的家務,於是想出去放鬆一下。正當我大口大口地呼吸著空氣,腳步邁在黃婆婆家門口的時候,趕巧碰到一個男孩用石頭把黃婆婆的窗戶打破了。黃婆婆聞聲出來,她用目光掃視了一下週圍,然後把目光定在我身上,大聲吼道:“你這小兔子,敢把我的窗戶打破,走!”我剛想說話,她已拽著我去找我的爸媽,要我爸媽賠錢。我爸媽不分青紅皁白把我狠狠罵了一頓,受了滿肚子委屈的我,心裡直泛酸。

酸溜溜的'滋味可不好受,於是我趕緊搖響紅風鈴。

我甜絲絲的紅風鈴響起來了。受了委屈的我傷心地看著書的時候,忽然媽媽的手機響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過去,拿起手機一看來電顯示,是老師!老師告訴我,我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了,臉上的表情雖然沒變,但我的心興奮地快要跳出來了。掛了電話後,才發現自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯,抬頭望望所有的黑色都變成了紅色,不知不覺紅霞已經佈滿了天空。太陽也忙了一天,給所有人一個笑臉,回去休息啦!

這就是我的暑假,如一把六絃琴,彈奏出多重美妙的旋律,如一串五彩繽紛的風鈴,它總是那麼叫我回味無窮……

暑假的作文 篇3

明天就是暑假了,希望是一個自由的暑假,在海邊的度假酒店,享受海風帶來的無限樂趣,接近大自然。

不過我的暑假生活,就是兩個字——真是“自由”。特別是7月份,待在家中時間不會超過十個小時,你說我自由不自由。

因為媽媽在7月份時,給我報了一個夏令營班,聽起來感覺很好,但是裡面的生活讓我天天痛不欲生,直覺的爸爸媽媽把我的快樂童年扼殺在搖籃裡了。

今天一大早,媽媽把我從美麗的夢鄉中叫了起來,說:“鮑一楓上夏令營去了,快點。”我醒來一看錶才七點鐘,說:“這麼早,還讓不讓人活了。”我走到 衛生間,要像女生一樣坐著上因為我還是昏昏的。刷牙時,還把牙膏擠到外面,還沒有反應過來。直到我開始刷牙了,才發現擠到外面去了。最後昏昏的連臉的忘洗 了,就出門了。

到了夏令營的地方,進了班級,老師過來問:“叫什麼名字,鮑一楓是吧?”於是我坐到了最後面,立馬趴在了桌上,老師見了,說:“鮑一楓,快點做作 業,待會兒第一個檢查你。”我被壓迫地,開始做起作業來,不過我做得挺認真的,不一會兒老師過來檢查作業,說:“做得怎麼樣了。”我一看才做了五頁,但是 以前還做了二十頁,就說:“老師我已經做了二十五頁。”老師一看,突然晴轉雷陣雨,衝我大罵:“鮑一楓,少騙人,你媽說過,你已做了二十頁。”說完,我頓 時感覺雨水落在了我的臉上。老師說完又讓我再做二十頁。

我真希望爸爸媽媽能還我一個快樂的童年。

暑假的作文 篇4

暑假結束後又開始過著緊湊的學校生活,讓我懷念起放假時那一段快樂又放鬆的日子。

這個暑假我過得很特別。往年爸媽都讓我和弟弟上補習班,今年則安排我們參加“小瓢蟲共學團”。這個共學團跟補習班不太一樣,課程非常多樣化,有動也有靜,我都非常的喜歡。

共學團一個星期有兩天是踢足球,教練是國家級選手,他每次都會教一些新的招式,比如說:頭頂球、假動作、射門等,讓我對足球這個運動有了新的認識。練習完後,我還可以與同伴切磋球藝,一同鍛鍊體能和發揮團隊精神。每個星期四,老師會帶我們搭火車探訪古蹟,我不但認識了鐵路的路線,也知道許多歷史的小故事。

共學團另外吸引我的兩項課程,一個是數學課,另一個是動力機械。數學老師教我們的是印度數學速演算法,四則運算可以用不同的方式做,以後參加數學考試,就不用擔心時間不夠了。我在動力機械班上年紀最大,所以組裝得又快又好。我曾經組裝過的動力機械有:直升機和消防車等。跟同學一起組裝完畢後,可以讓各自的作品比賽競走,真是刺激又好玩。

日子像流水一樣,轉眼間一個月的共學生活就結束了。爸媽帶著我和弟弟去馬來西亞的首都吉隆坡。在飛機上,我看到一則廣告說,去馬來西亞要用手吃飯。後來我聽外公說,馬來人吃椰漿飯,真的是要用手抓來吃,才會覺得有更好的味道呢!

在吉隆坡期間,我參觀了著名的錫臘工廠、國家天文館,還去雙子星塔夜遊。更好玩的是, 除了學會一些馬來語,我還學會講一句印度話,那就是泰米爾語的“謝謝”:Nandri。印度人說話愛搖頭擺腦,當我和小表弟學印度人說Nandri給家人看時,搞笑的模樣逗得大家捧腹大笑。

快樂的時光總覺得過得特別快。從吉隆坡回來,再過一個禮拜就開學了。雖然我又要過著緊湊的學習生活,但升上五年級後,認識了許多志同道合的新同學,加上新老師是飛盤高手,又很會演戲,我的心情仍然跟過暑假一樣的愉快。

暑假的作文 篇5

又是一個新的暑假!在這個暑假裡,對我而言,每一天都非常的漫長,但是,無論時間怎麼漫長,有一件事,始終不能從我腦海裡抹去。

記得這是一個陽光明媚的上午,我無聊地在街上瞎逛著,走在這完全被汽車發出的噪音籠罩的繁華世界。突然,一個熟悉的場景映入眼簾,又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景,我想:“應該又是什麼搞推銷的吧!”當時,我只有一個念頭,過去瞧瞧。

很快,我便來到這個你圍著我,我圍著你的場面,我踮起腳尖,伸著脖子,往裡面望去。“天啊!”我從心裡尖叫著,我猜想錯了,這根本就不是什麼搞推銷的,而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人,無奈的坐在用木板做成的小輪椅上,他的神情是這麼的憔悴,我認認真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內容看完,原來這是一位沒有兒女的老人,沒有任何親人的老人。我想,這位老人的生活一定非常的困難,我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人,老人深深地向我鞠了一躬,然後,我默默地離開了。

暑假期間,這是最令我難忘的事,我永遠也忘不了這位老人,這位可憐的老人。

暑假的作文 篇6

我在暑假讀了《民國老課本》,這本書用的都是古文,我兩天背三課,第一天把三課讀十遍,第二天讀五遍再背下來,暑假讀了像語文書那麼厚的一本呢!我每天還寫一篇小日記,因為媽媽說我的作文水平太差,必須要提高,所以得每天練,但只要寫半面。媽媽的方法太好了,不到一個月,我的作文水平就提高了很多。

我暑假的實踐活動非常多。我到了廬山,寫了一篇《三疊泉一日遊》,爬三疊泉的苦和累讓我深刻體會了“日日行不怕千萬裡,常常做不怕千萬事”的道理。我讀了6本課外書,寫了讀後感">讀後感,這些書給我留下了深刻的印象。我還學會了晒衣服,可以為媽媽分憂了,我可以自豪地說:“我會晒衣服了!”

我在這個暑假學會了自行車。經過多次摔倒、爬起來,我悟出了一個道理:人做一件事情,要勇敢嘗試,不要過分依靠別人,要讓自己勇敢地去面對生活。

新的學期我決定:有時間就讀《民國老課本》或看課外書,考試、作業的成績最少要在全班保持中游,還要日有所長,這就是我的目標。

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