有關聽雨作文彙總五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的聽雨作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽雨作文 篇1

春雨，如一位文靜的姑娘。它來到人間，默默地為我們奉獻。春雨灌溉了田野，喚醒了春筍，讓小樹抽出了嫩芽，讓燕子來報春，把大自然點綴成一派生機勃勃的景象。

夏雨，如一個調皮的孩子。它會趁我們不注意，悄悄來到田野裡，告訴大自然，一場專屬於夏的音樂會開始了。一串串美妙的旋律，荷花為著樂章所陶醉，露出了害羞的小臉蛋。

秋雨，如一位美麗的仙女。在聽雨的瞬間，秋雨便成了秋天這幅色彩凝重的油畫的背景。秋雨灑在楓葉上，楓葉落了下來，整個世界都變得如此美麗，稻穀也豐收了。

冬雨，如一位溫和的村姑。他不緊不慢地飄落，融化了積雪；它不慌不忙地降落，孕育著新的希望。聽聽那窗外的冬雨聲，好象在說：春天就要來了！

聽雨，聽四季的雨……

聽雨作文 篇2

傾聽，是親近的自然的方式，傾聽，是淨化心靈的藝術；傾聽，是真誠溝通的橋樑。因此，聽雨，是一種享受，一種迴歸於大自然的享受。

傾聽春雨的溫柔，傾聽夏雨的豪邁，傾聽秋雨的委婉，傾聽冬雨的深沉。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，甘甜的春雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像細絲，像銀針，密密地斜織著。春雨潤溼了我的髮梢，睫毛，我伸出雙手，盡情地感受著它的愛撫和訴說。

若說春雨是輕柔、嫵媚的，那麼夏雨則是灑脫、豪邁的。

伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來，坑坑窪窪的路上，佈滿了一個個水塘。窗外一片白茫茫的水樁，雨點兒更加放肆，“撲落撲落，”湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。

秋雨，有種委婉的風韻和氣質，但卻透染了無窮的哀怨與孤寂。秋日黃昏時分，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”引發了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆。但秋雨又透染了豐收的`喜悅。秋雨中，金黃色的果實，金黃色的稻田，金黃色的楓葉。農民披著蓑衣戴著斗笠，嘴角邊盪漾著滿足的笑容，那是秋雨帶來的金黃色的企盼。

冬雨伴雪而來，隨風而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。絲絲冬雨中，還孕育著希望的萌芽。

傾聽雨，傾聽大自然的呼吸；傾聽大自然的脈膊，傾聽大自然的心跳。傾聽雨，是一種享受，是尋求一種愜意的心情和詩意，是親近大自然，熱愛大自然。

聽雨作文 篇3

突然想用45度角仰望天空，卻不想天已經開始下雨。豆大的雨滴從天空灑落，一滴一滴的沉重而繁多，隨之淹沒了我的青春和夢想，也無法體會那種明媚中的憂傷，我蟄伏在這個多雨的季節寂寞而又蒼涼。

有人說：“天空下雨是老天在哭泣，而老天哭泣是為了地上哭泣的人。”今天又有誰在傷心流淚？我佇立在窗前望著窗外雨絲連連，心卻突然痛了起來，我不知道我在痛什麼，是痛“物事人非事事休”的清冷，還是在痛“往事撫搖琴，知音少，絃斷有誰聽”的寂寞？我不知道答案，正如我不知道我的人生一樣。面對明月我不知道怎樣對月暢飲，面對千金散去我不知道該如何重新來過。在人生的分叉口，我想我迷失了，迷失在匆匆過往中，找不到出口。慢慢的我開始喜歡回憶，回憶昔時的人，昔時的事和那些年少時的歡笑和淚水，然後帶著一抹微笑進入夢鄉，醒來，已是物事人非，我才知道昨天已不在，我們再也回不去。時常走在校園裡的石板道上，有時快，有時慢，有時站立，任憑周圍的人來了又去，去了又來，抬頭看到蒼茫的落日，心裡面的難過便一點一點的溢了出來。

“關山難越，誰悲失路之人。萍水相逢，盡是他鄉之客。”每當夜晚繁星滿天的是時候，我都會扶著教室外的欄杆仰望星空，努力地去辨別哪個是牽牛星，哪個是織女星，然後幻想七月七鵲橋相會時的情景。那時他們應該是幸福的吧！雖然無法彼此相守一生，但兩個人的心卻總會穿越隔在彼此之間的悠悠天河緊緊地相連在一起。這又豈不是一種幸福？而每當這個時候，小雨總會拍著我的肩膀說：“喂！又在想織女了？”我都會應一聲，便又繼續望向天空心中不覺嘆了一聲，有誰知道我看的不是牽牛與織女，而是在藉著星光的指引找尋家的方向？萍水相逢也不過盡是他鄉之客。

雨天，教室外，欄杆，一個人，突然想要伸手去觸控一下雨，雨一滴一滴地打在手背上，起初還會濺出一團一團的水花，一股寒風襲來，身子微微顫了一下，“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，這次第怎一個愁字了得？”可這裡沒有梧桐也不是細雨，有的卻是這載不動的許多愁。終於收回手轉身步向教室，牆上已掛上了大學聯考倒計時的牌子，看著上面紅紅的數字，我知道我剩下的時間不多了。看著一張張緊張而又冷漠的臉，我突然有一種想流淚的情緒，兩眼卻始終如往昔，像一口枯井，我才發現自己早已沒有了眼淚。漸漸的我和同學變的疏遠起來，自己也越來越來沉默，沉默到自己都厭惡的時候，我就跑出去淋雨，身上的衣服溼了又溼，感冒了一次又一次，可我卻覺得很痛快，似乎什麼都遠離了，心中只剩下暢快。

於是，我便盼望著下雨，也不管是誰在哭泣了，人的自私也不過如此，我自嘲地笑了笑。可老天再也沒有下過雨，我也就再沒有那種痛快的心情。一切都是老樣子，我依舊喜歡一個人仰望星空，依舊盼望著下雨，直到有一天，我路過黑板報看到一句話：“守望我們心中各自麥浪洶湧的麥田，再多的風浪，再多迷茫。也會雲淡風輕。”眼淚突然從眼眶衝出順著臉頰流下來，再無法抑制，我終於跪下身子泣涕出聲，像一個孩子似的跪在地面捂住雙眼，再不肯起來，我知道這次我真的厭倦了，厭倦了這樣的生活，可我有又該如何過我的生活？怎麼過才不會錯？當昨天已不在回來，當回憶已漸漸掩埋，是不是該放手過去，把握現在？夢還在，可我不想讓夢破碎，算了吧！給自己一個前進的理由，這次說好不再頹廢。

回到教室，我拿出塵封了很久的日記本，在上面寫上：“忘記憂傷，記得飛翔”，望著紙上的八個字，眼淚又一次溢了出來，我想擦乾你心中每一顆破碎的眼淚，可你卻只在寂寞裡傷悲。生命的歷程中，我們都在傷害著別人和被別人傷害著，誰又能責怪誰？突然間心中似乎明瞭，該來的人會來，該走的人終會走，我又何必在寂寞裡傷悲？麻木與頹廢，空虛與寂寞，這不是我想要的生活，我走的太遠了，也該回頭了，無論我們怎樣挽留，過去的也都已經過去，如果一個人再不肯放手又能如何？既然無法選擇開始，那麼就只能選擇放棄。

外面又開始下起了雨，我站在窗前沒有跑進雨中。我看著雨中來來去去的人濺起的一片片的水花，忽然我想起了普希金的一句詩：“我達達的馬蹄是個美麗錯誤，我不是歸人，是個過客。”是啊！自己只是一個過客，寂寞也好，憂傷也罷，在追夢的路途中我想我只是聽雨而已！

聽雨作文 篇4

昨天，下了一整天的雨。我在家裡閒著沒事，就在那裡聽雨的聲音。

雨的聲音是多麼美妙呀！我靜靜地聽，默默地想，彷彿就走進了雨的世界。我聽著雨的聲音，雨聲就像小孩在唱著歡樂的歌，就像專業的音樂家在彈奏鋼琴似得，有的像請客的腳步聲；想老天爺在哭似的……我在天上為什麼會下雨呢？難道是天上拋下的一粒粒珍珠？還是神仙們扔下了的物品，我想，總之，一定是寶貴的東西。細細地去品味雨或認真地去聽雨，它能把你心裡的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒煩惱，沒有憂愁，一個把全部都忘掉的極樂世界。

忽然，我從夢中醒來，覺得做什麼事情都輕鬆許多，你沒也來試試吧！

聽雨作文 篇5

雨，無聲無息地來了。

“這該死的雨，一會兒怎麼讓我回宿舍呀！”對於這突如其來的雨，我大聲高喊道。

“一會兒只能跑回去了。”一同學無奈地說。

下了課，雨真的不大，很多同學回去了。我擔心淋溼自己，還在教室裡學習，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。

自月考以後，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。

到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一……二……三……四……十二，我在班裡排第十二，年級……一百三十八。

我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開了。

一出辦公室的大門，我就衝進雨中。這時，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心裡。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？

等到自己累得無法再呼吸的時候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來。聽著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開始沉思……

難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長安時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；蘇軾被貶時，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗後，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答……

聽到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？聽到雨落的時候，李商隱不再悲傷：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時；聽到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白髮唱黃雞。”聽到雨落的聲音，我為什麼不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什麼！真的不算什麼呀！我要樂觀，要用積極樂觀的態度去對面對，並且總結經驗，以備再戰。

聽，快來聽——雨滴落地的聲音，滴答滴答，彷彿在告訴我：不經歷風雨，怎能見彩虹？陽光，總在風雨後。