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在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的記事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記事作文 篇1

正月初五那天，我應約來到子錚家玩耍。

一進門，一陣乒乓的聲音傳入耳中，這熟悉的聲音，難道……我迫不及待地往乒乓球室跑去，果然不出我所料，子錚正和他爸鬥得熱火朝天，揮汗如雨，“哇，太好了耶！”伯罕，你來！”子錚爸爸一看見我，便將球拍遞給了我。我接過拍，興致勃勃地跑到球桌的另一邊，開局！

只見子錚沉著冷靜，先發了快球，我急於求成用力一扣，卻適得其反，球出界了。他乘勝追擊，打了一個弧度極大的高球，我也不甘示弱，連連用快球回敬他。誰知他也增加了“火力”，我只好使出絕招——“一字定軍”，選好一個有利的位置，只靠大幅轉動身體來進行反擊，戰果顯著。只見那黃色的小球忽左忽右，紅拍翻來覆去，比分緊緊咬住，突然，我快步奔向桌邊，揮拍一削，那球飛旋著，在桌上點了一下，如蜻蜒點水一般，以迅雷不及掩耳之勢擦過桌角，成功奪得一分。終於：比分演化成了10：10平，我興奮得一揮，卻使那球彷彿成了一匹脫韁的野馬，滿屋亂跑，我則在後面緊追不捨，忽然球飛向牆角，我也因剎車不及，撞上了牆……

“乒乒乓乓”，我希望，我的生活也像這球聲一樣，喜氣熱鬧。

記事作文 篇2

清風拂過，青春走過，人生的道路就是坎坎坷坷，令人回味，令人嚮往。那一天，那一堂美術課，在我的腦海中仍有完整的片段，真是令我悲喜交加呀！

上課了！上課了！喧鬧的教室安靜下來，這堂美術課要做一次剪紙，教室裡炸開了鍋，同學們個個七嘴八舌，絲毫不在意老師的存在。而對於我來說卻是晴天霹靂，我一直堅信剪紙這條路是不通的。這些“傢伙”總是和我作對，弄來弄去就自動“散架”，看到別人的成品時，我只能用羨慕的眼神在遠處瞧瞧，我也很絕望，難道連一點希望都不能給我嗎？如今這堂剪紙實踐又能鬧出怎樣的笑話呢。

伴著同學們激動的心情開始了，大家紛紛拿起自己的剪刀照葫蘆畫瓢，渴望出一個“極品”。我無非是濫竽充數，左折右折，這剪那剪，漫不經心，手忙腳亂。“唉！做自己不擅長的事情真難”我喃喃自語道。在我打心理戰的同時，同學們已經大呼小叫地說自己完成了，“哼，總是比我搶先一步”，“看我剪得多漂亮”，“看我剪得多精緻”，“看我剪了個四不像”，同學們個個攀比，個個神氣。我呢，又失敗了，微弱的希望之光再一次熄滅。

站在講臺上的老師注意到了我，而我還沉浸在失落之中，老師用桌子敲醒了我，語氣平和地說：“你的作品呢？”我緊張得一時語塞。老師看到桌子上的碎紙，安慰道：“沒關係，每一次勇敢的搏擊，都讓我們聽見拔節生長的聲音；每一次不輕言放棄的堅韌，都會讓我們收穫更多成長的喜悅；每一次業精於勤的自我鞭策，都會讓我們增進奮進的勇氣和信心”耐人尋味的話語讓我的心靈如同得到了甘霖的滋潤，老師的細心指導，讓我認真地學了起來。終於，這個激動人心的時刻到了，我慢慢地開啟，心中充滿了期待，一，二，三，一張完好的作品呈現在我的面前，我成功啦！

成功的喜悅，難忘的'實踐，老師給予我的不僅是一句話的單薄力量，而是指引我勇往直前的明燈。

記事作文 篇3

春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間，在這個季節裡，大地復甦了，小草露出了小腦袋，連花兒也都綻開了笑臉，小燕子也從南方飛回來了。

這天，我早早地起了床，想出去散散步，感受一下明媚的春光。一出門，我便聽到屋簷下的燕子窩裡傳出了燕子們“嘰嘰喳喳”的聲音。“小燕子，早上好！”我熱情地跟它們打了個招呼。小燕子們似乎餓壞了，爭相往外面探著腦袋，露出了黃色的小嘴和毛茸茸的小腦袋，可愛極了。也許是窩裡太擠了，一隻小燕子不小心從窩裡掉了下來。

我急忙走過去，想要捧起小燕子，把它送回窩裡。就在這時，一隻凶猛的大花貓以迅雷不及掩耳之勢衝了過來，搶在我前面靠近了小燕子。

大花貓惡狠狠地盯著小燕子，兩隻眼睛瞪得又大又圓，還散發著駭人的綠光。小燕子被面前的龐然大物嚇得全身發抖。燕子窩裡的姐妹們也嚇壞了，發出了驚恐的叫聲，彷彿是在向我求救。我心想：不好！大花貓要吃掉小燕子了！我趕緊用力跺了幾下腳，試圖把這隻可惡的大花貓嚇走。可大花貓一點也不怕我，還回頭狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“小屁孩，我才不怕你呢！這可是我的早餐，你千萬別跟我搶，否則我連你一起咬！”“大花貓，快放下小燕子！”我大喝一聲，拿起掃把衝向前去。大花貓被我嚇了一大跳，後退了幾步。我連忙擋在小燕子的前面，揮舞著掃把，向大花貓宣戰。大花貓見我氣勢洶洶的樣子，只好放棄了即將到口的美餐，悻悻地走了。

我趕緊捧起小燕子，叫爸爸搬來梯子，把它送回了窩裡。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我。我不禁想起了《水滸傳》裡的梁山好漢“路見不平，拔刀相助”的故事，今天我也當了一回“好漢”，真是太開心了！

記事作文 篇4

生活是精彩的，只是需要發現美的眼睛和一顆愛生活的心，做個有心人，細心的觀察生活，學會去關愛他人，你就是一個幸福的人。

期末考試就要來臨了，大家唯一所想的，就是複習，複習，再複習！我也是如此，可越到後期，越容易疲勞，覺得枯燥乏味，甚至看到難題就失去信心，繼而就想要放棄，就在我打算聽天由命的時候，手機響了，來了一條簡訊。

這是誰啊？不復習還有閒情雅緻發騷擾簡訊？我邊在心裡抱怨，邊開啟手機檢視。明天就要考試啦，要加油哦，要相信你自己！祝你取得好成績。BY：阿杰那時候我心裡好像充滿著什麼？詫異？感動？喜悅？那也許是滿滿的自信吧。這就是有心，有心就是在自己考試前，不忘給予他人鼓勵與自信。

做個有心人，還要有愛心。

姥姥把許多舊衣服都翻出來了，並且細心的疊好放到一個個包袱裡，那些包袱幾乎佔滿了家裡那小小的走廊。

我將一個包袱雙手抱在胸前，倚在門上問：姥姥，您這是打算幹什麼啊？

送災區。姥姥頭也不抬的答道。

這跟咱們有什麼關係？真是多此一舉。

唉，你這小孩怎麼這麼沒心呢？姥姥的一句話讓我欲走的腳步一頓。是啊，在他人危難的時候最需要的就是愛。

我默默的走回房間，想到那我將自己的衣服一件件精心挑選，將最心愛的衣服都仔細的疊好，並將我對災區小朋友的祝福與心意寫成了許多字條，夾在每件中，包了好大一個包袱，交給了姥姥。

呦，怎麼變卦了？

您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎？我笑著說，這是我存下的200元零花錢，您也幫我捐了吧！姥姥驚異的看著我，欣慰的笑了。

做個有心人，不難。愛生活、愛他人，將點滴的感動珍藏，將細微的感悟把玩，你就是一個有心的、幸福的人。

記事作文 篇5

同桌，一個多麼美好的稱呼，讓人感到特別親切！

我就有這麼一個可愛的同桌，他個頭不高，小平頭下一張娃娃臉，他有一雙明亮的透著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻樑下鑲嵌著一張能說會道的嘴巴。

他的成績一直在班上名列前茅，就這點，他成了我學習的榜樣！每次別的同學如有困難，他就會挺身而出，幫助同學解決困難。記得有一次，我班的一位同學與其他班同學發生衝突，他立馬往前一站說：“我已經告訴老師了，老師馬上就來，不想罰站的趕緊走人。”其他班的同學一聽嚇得臉色都變了，拔腿就跑。等他們跑遠了，他卻在那哈哈大笑著說“傻瓜，我又不是飛毛腿，哪有這麼快告訴老師！哈哈哈……”

這就是我同窗三年的同學——錢啟傑！

記事作文 篇6

奶奶生病了，在醫院裡住院，我今天下午休息沒有課，準備和媽媽一起去醫院看望奶奶！路上，我看見有人在賣水果，於是我對媽媽說：“媽媽，我們給奶奶買點水果吧！讓奶奶補充一些維生素， 這樣奶奶的病也可以快點好起來的！”

到了醫院，我叫媽媽趕快給奶奶削了一個大大地蘋果，然後我對奶奶說：“奶奶，您生病了，我來喂您吃蘋果吧！”奶奶高興地流下了眼淚，媽媽在一旁，直誇我是一個懂事的好孩子！

記事作文 篇7

今天下午，家裡沒人，本來想跑出去痛快地玩一個下午，剛嚮往外跑，發現門被鎖上了。不怕，拿鑰匙去。鑰匙呀，你在哪啊？記得明明放在桌上的，難道它長腿跑了？還是插翅膀飛了？不會吧！找，我快要把家翻個底朝天了，也沒找著，怎麼辦？氣死了，不找了，哼！沒辦法，下午就只能呆在家了，唉……悶死了，看電視吧！怎麼會是一片雪花？天啊，原來天線被老爸拔下來了，沒訊號！唉，無奈！

過了半個小時，我聽見有人在外面叫，正煩著呢，才不理她呢！好像是住在樓下的果果嘛！哈！有戲了！讓她陪我玩，總不能讓她走吧！她在門外頭，我在門裡頭。我們說著說那，果果還是問：“你出來玩吧！”“玩？誰不想呀，只要你能救我出去，不光和你玩，我還請你吃麻辣串呢！”她一聽說：“我也救不了你。你還是等你老媽回來再找我玩，別忘了請我吃麻辣串哦！”說完她便走了。

啊？那要等到晚上了，要是我能像申猴一樣能翻牆，那該有多好啊！對了，我想出了一個辦法，我樂滋滋得拿出長梯往果果家的窗子一靠（幸好她把窗子開著）慢慢地爬下去，果果以為是小偷就拿了個掃把一揮叫了一聲“小偷！”我捂著被打到的地方說：“有我這麼漂亮的小偷嗎？”果果給我擦了點藥說：“你真行！居能想出這種辦法！”

不一會兒我聽到了一個熟悉的腳步聲，接著就聽到媽媽說：“晴晴?晴晴！開開門，媽媽回來了！”“媽媽我在這！”我對著樓上大叫。我回了家被老媽狠狠地批評了一頓，真搞不懂老媽為什麼要把我鎖在家裡。

唉，被鎖的滋味真是不好受啊！