品德高尚的作文高中議論文（通用20篇）
我們在寫關於品德的作文時，可以從身邊小小人物行為卻非常高尚這一點寫起。以下是本站小編給大家帶來品德高尚的作文範文，以供參閱。
品德高尚的作文高中議論文 篇1
品德高尚的人，不管在何時何地都能做到尊老愛幼，先人後已;他們能見義勇為，拾金不昧;他們敢於和環人環事作鬥爭，不貪圖小利，無私奉獻。然而我覺得要做一個品德高尚的人，首先要做到的是遵紀守法。
試想，如果一位同學連校紀班規都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?
我們的校規已經明確了不能抽菸酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結派，打架鬥毆等條例，但環顧校園，我們經常可見碎玻璃瓶，飲料盒，還能見到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個樓梯口，還會見到吸過的菸頭。這些可都是我們同學做的啊，這樣的同學連最基本的行為規範都不能做到，還談什麼高尚呢?
老師經常對我們說，平時要努力學習，考試就能取得好的成績。但我們中的某些同學，平時不好好學，考試時總是抱著僥倖的心理，用作弊的方式來騙家長，騙老師，騙自己，這樣的同學完全可以說是不道德的人。
平時，我們總能在報紙上看到許多見義勇為的感人事蹟，那些英雄們為了他人的利益能在危難關頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見到許多拾金不昧者的動人事蹟，他們的品德是多麼高尚。同學們，當我們把垃圾扔到地上的時候，當我們躲在某個角落吸菸的時候，當我們為了所謂的哥們義氣，準備打架鬥毆的時候，想想這些英雄的行為，我們不覺得可悲和可恥嗎?
同學們，我們作為海灣中學的一員，我們有責任，有義務把我們的校園建設得更文明，更美麗，因而我們應儘快地提高自己的道德水平。明天，又是考驗我們的時刻，它不僅考驗我們半個學期所學知識有多少， 同時，也在考我們的道德水平有多高。
品德高尚的作文高中議論文 篇2
在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個品德高尚的人。在我們小區，時常可以看到一位清潔工阿姨在馬路上拿著掃帚專心致志地打掃，無論狂風暴雨，無論嚴寒酷暑，她都依然堅守在自己的崗位上。
記得有一次，天氣驟然變冷，凜冽的寒風呼呼地颳著，行人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自己裹得嚴嚴實實的，這時一個身影在路上閃動著，原來是清潔工阿姨正冒著刺骨的大風拿著掃帚在馬路上一絲不苟地打掃。她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的風偏偏在這個時候刮過，剛掃好的垃圾又四處亂飛，可清潔工阿姨並不氣餒，就這樣來來回回一趟、兩趟、三趟……終於掃完了，清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來，浸溼了衣裳，可她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的一幕，都紛紛稱讚清潔工阿姨，可我卻不以為然，為什麼呢?這還得從前幾天說起……那天，天空蔚藍蔚藍的，萬里無雲，我一邊走一邊哼著小曲準備去姥姥家玩，我蹦蹦跳跳地走著，忽然被眼前的一幕大為吃驚：清潔工阿姨正在骯髒的垃圾堆裡翻來覆去，手立刻變得髒兮兮的，這時她看見幾個易拉罐，便像發現新大陸一樣，小心翼翼地放入麻袋裡，竟整整一麻袋，我心想：“哼，趁著當清潔工收廢品時，可真會賺錢啊!而且手那麼髒、真叫人噁心。”接連幾天，我都看見她在搜尋著廢品，我也越來越瞧不起她了。可這天發生了一件事，卻讓我徹底改變了對她的看法。為了幫助失學兒童重返校園。小區的工作人員動員大家慷慨捐資，家境貧寒的清潔工阿姨竟一下子捐了五百多塊，這都出乎大家的意料。後來才知道這些錢大部分都是林阿姨這幾年撿廢品得來的，人們都對林阿姨讚歎不已，我也對她油然而生一種敬佩之情，對自己以前的想法感到羞愧。
啊，清潔工阿姨，您是多麼偉大啊，是我們學習的好榜樣。
品德高尚的作文高中議論文 篇3
星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲後，我們馬上整齊的站起說：“老師您好!”“同學們好!”校長的聲音一落，同學們整齊的坐下。
我們上的第一節課是《學校——我們成長的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學們，在學校的這五年半中學到了什麼。五分鐘後，校長叫同學們回答，同學們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學校的五年半中，我學到了知識和本領，明白了做人的道理，鍛鍊了自己，發展了特長，最重要的是我們學會了團結友愛，互相幫助等。”校長還問：“在這五年半中有什麼是印象最深刻的。”在這五年半中的每一件事對於同學們來講都是深刻的，因為我們學會了團結，就拿校運會來講吧，我們每一個同學在校運會上所發展了自己的特長，還有每一個參加了的同學在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數也數不清，在比賽時間同學們的團結精神都表現出來。
在校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不捨的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節課，讓我們回憶起了校園的生活。
品德高尚的作文高中議論文 篇4
我們都是普通人，只要我們走進他們的生活，我們就能發現許多普通人的高尚品質。
我的表妹是一個尊敬老人，心地善良樂於助人的小女孩，她12歲了，那水靈靈的眼睛裡閃爍出來的是機靈、乖巧、活潑。她的笑容，總使人變得快樂，給人一種溫暖。
那是一個星期天，我和表妹乘公共汽車去公園玩。
車上已經坐滿了。這時，一位老奶奶上了車，她臉上的皺紋如波濤一般，清晰可見。
“老奶奶，您坐。”一個童聲響了起來。
我們一起望去，看見原來是我的表妹在說話。只見表妹站了起來，走到老奶奶的身旁，小心翼翼地扶老奶奶坐了下來。老奶奶還沒反應過來，屁股早已貼在了位置上。
“小朋友，謝謝你。”老奶奶說。
“老奶奶，不用客氣。”表妹忙做手勢說。
“我坐了你的位置你有地方做坐嗎?老奶奶關切地問。
表妹看了看四周，瞧見了我，就走到我身旁，對老奶奶說：“老奶奶，我有地方坐，我可以和我的表姐一起坐啊。”說著，表妹一下子和我坐在了一起。
“你真是一個心地善良的女孩。”老奶奶笑著說。
表妹不好意思了，半響，才應了一句：“這是我們國小生應該做的，用不著謝。”
頓時，車廂里人聲鼎沸，議論紛紛。大家都在誇獎表妹。我的心裡，更是佩服表妹。她的品行多高尚啊!她的心地多善良啊!她的行為多偉大啊!再看看我，我真是自愧不如!我們國小生正在成長階段，不是更應該提倡表妹這種高尚品行嗎?我們都應該向我的表妹學習。
從一點一滴的小事中，我們可以發掘出許多品行高尚的普通人，讓我們以他們為榜樣，做一個品行高尚的人吧!
品德高尚的作文高中議論文 篇5
那是一個火辣辣的下午。我走著去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一個青年一邊走一邊吃著冰棍，地上隨即多了一張冰棍的包裝紙。那張紙隨著風飄動，我看了一眼但沒有去撿，心裡想：反正不是我丟的我為什麼去撿它?其他人也都看到了卻沒有撿的意思。清潔的馬路上多了一張紙，它顯得十分刺眼。但我仍自顧自地走進了書店。
進店後在選購書籍，我通過玻璃窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點的移動著。這時從遠處走來了一位拄著柺杖的老奶奶，她十分艱難的走著、彎著腰、駝著背，風把那張紙吹到她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。沒有一點猶豫什麼話也沒有說，她慢慢的彎下腰，艱難的用手拾起地上的那張紙，然後扶著身旁的樹，一點一點重新站起來，步履蹣跚的走到垃圾箱旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼的放進垃圾箱裡。我站在玻璃窗前，目送著老奶奶離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。在她的身影消失後，我才發現過路的人跟我一樣，愣愣地看著這位頭髮花白的老奶奶，眼中流露出內疚、敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己而感到羞愧。
從這件事我體會到了那位老奶奶的品德高尚，就這一點值得讓我們學習。相比之下我卻看見垃圾不知道撿起，我為自己感到內疚，羞愧。生活就是這樣，只要你認真觀察就會發現崇高的思想品質，偉大的精神真是無處不在啊!
品德高尚的作文高中議論文 篇6
很多人都懂得，我們中國是歷史悠久的文明古國，講文明、講道德是中華民族的優良傳統。在現代文明社會中，遵守公共秩序、講究文明禮貌、救死扶傷、尊老愛幼、孝敬父母、保護環境等，都是社會對每個人最基本的道德要求。然而，現在社會上才能有許多人不願遵守社會公德。遠的不講，就說說我們身邊的一些同學吧，他們在學校裡不聽從老師教導，破壞公物，亂扔廢物;回到家中更是成了“小皇帝”，稍不如意就 哭哭鬧鬧，不懂得怎樣愛自己。試想，一個連自己都不愛的人又怎能談得上“愛親人、愛家鄉、愛祖國、愛人民”?當然更談不上遵守社會公德了!
生活中常會出現這樣的場面，風雨中，一個稚氣的男孩在追逐一張漂亮的糖果紙，行人不禁發笑。“孩子，別追了，讓你媽媽給你買一個!”可男孩似乎不領大眾的情，依然窮追不捨，風兒綁住他的腳，雨點兒打溼了他的衣裳，可他卻繼續前行，或許他的倔勁兒感動了天吧，男孩終於抓住了那張糖果紙，他舒心地笑了，可緊接下來的一個動作卻令人驚詫萬分——他小心翼翼地把糖果紙投進了垃圾筒。
聽到、看到的人想必都會豎起大拇指說：“真不錯!”可又有誰會問問自己，“連小男孩都能做到的事，我做到了嗎?”
說起上個星期結束的運動會，每個人都神采飛揚，但大家是否注意到那操場上，草堆中，滿目狼藉的水果皮和紙屑呢?這些隨手扔垃圾的同學難道只是嘴巴上把自己捧成董存瑞，什麼我是合格的小公民，我愛國守法，保證做到二十字基本要求，我願為國犧牲。可行動上，是連隨身拎個垃圾袋的如此小事也做不到的人嗎?
何謂合格?不少人琢磨著，但就是搞不清楚。有人說：“書讀得好就是合格。”Really?大家是否還記得清華高材生劉海洋，學習可很棒，可恨把咱國家的寶貝給傷害了，他要合格，這熊可進去了，再來個三月飄雪。說不準也有人說：“合格嘛，首先得相貌合格，像我，不能說風流倜儻，那回頭率也是高出100%呀;其二，球技合理，嗯嗯，本人的三步上籃，也就比他師父差一點，按他這一說，我老爸其貌不揚，球技嘛也就十投二中，豈不成了不合格的公民，我全家都得跟他急。還有人說：“路見不平，拔刀相助，朋友有難，兩肋插刀，再所不惜，才算合格。”這人，在武俠小說裡算得上是個正派人物，佩服佩服。可在現實中，這種講義氣可不能過了頭，也得“該出手時，才出手，幹了別幫到勞教所去了，這合格可就談不上了。
那怎樣才算合格呢?這裡就不大談特談剛頒發的二十字綱領、政治書上的長篇大論。說點實際的，比如遇見教師問個好，講衛生，關心同學、親人，積極參加班級活動、學校活動，總之，只要別人看到你都能豎起大拇指說：“Very good!”，你就算合格了。
同學們，我們是祖國的未來，新世紀的主人。在新的世紀裡，能否取得競爭的勝利，能否實現中華民族偉大復興，就得靠我們了。我認為社會公德不是小事，而是民族復興的大事。因此，要營造一個講公德、守法紀的良好環境，需要我們每個同學從我做起，從小事做起。“涓涓細流，可以匯成江河”。只要大家行動起來，講公德光榮，不講公德可恥的社會風尚才能形成，。說到這，有的同學可能會說：“我很想從我做起，可是不知道該怎樣做呀!其實，只要你處處留心，講公德、守法紀並不難，正如一首歌謠所唱：
尊敬師長常問好，孝敬父母應做到;
上車乘船要讓座，幫助病殘扶幼小;
正直勇敢明是非，誠實守信人稱道;
接待來賓有禮貌，觀看影劇不喧鬧;
愛護花木不攀折，環境整潔常清掃;
良好行為常做到，自律規範公德好。
同學們!21世紀是一個充滿希望的世紀，在新的世紀裡，讓我們都來做一縷陽光，做一滴露珠，做一片綠葉，做一朵小花，為創造一個“講公德、守法紀”優良環境貢獻出自己的一份光和熱，為祖國的繁榮和騰飛做出自己的貢獻!
品德高尚的作文高中議論文 篇7
“唰，唰唰······”進入小區，就聽到一陣陣掃地聲。我循聲望去，哦，原來是小區的清潔工李阿姨。她正在用力的揮動掃把，打掃著小區的路面。
記得有一次，天氣很冷，人們都穿著厚厚的羽絨服，在路上快步往家趕，好早點回到自己溫暖的家。我也飛快的往家跑。這時，不知哪兒刮過來一陣該死的風，那些剛被李阿姨掃成一堆的垃圾立刻群魔亂舞地飛向了四面八方。只見李阿姨拿起掃把來來回回地打掃了好幾次，終於讓那些可惡的垃圾“乖乖”地進了垃圾箱。
我路過時問了李阿姨：“這麼冷的天，您為了掃這堆垃圾，費了這麼大的力氣，大概掃一下算了。”李阿姨確搖搖頭說：“把小區的衛生搞好，給大家一個潔淨舒適的環境是我應盡的責任．”聽完李阿姨的話，我又反問道：“您覺得這個職業好嗎？”李阿姨沉思了一下說：“這個職業是不怎麼體面，但卻必不可少。因為通過我的雙手能給大家帶來個乾淨舒適的環境，我很高興。”她的回答完全出乎我的意料，我不由得向她投去了敬佩的目光。
看著李阿姨，我又想起了前天看到的那一幕：那天下午放學了，我哼著歌兒往家趕。忽然被眼前的一幕驚呆了，只見李阿姨正在那骯髒的垃圾箱裡扒來扒去，一雙手髒兮兮的。只見她把那幾個空飲料瓶小心翼翼地放進她那“百寶袋”裡。我心想：當著清潔工還兼收廢品，可真會見縫插針，賺錢的門路還真多啊！從那以後，我就有點瞧不起她了。
後來發生了一件事，讓我卻對她是另眼相看。小區的工作人員為了幫助貧困家庭的學生重返校園，發動小區住戶自發捐款活動。家境貧寒的李阿姨竟然一下子捐了三百元錢。這個舉動出乎大家意料，我問李阿姨：“你家也不太寬裕，幹嘛要捐那麼多？”李阿姨說：“幫助困難家庭的孩子重返校園，我義不容辭。因為我就是被沒文化害的，幹什麼事都跟不上別人。”
從那以後，我對這個品德高尚的人欽佩不已，她的這種默默無聞，無私奉獻的精神，不正是我要學習的嗎？
李阿姨——一位品德高尚的清潔工，我心目中的“藍衣天使。”
品德高尚的作文高中議論文 篇8
美德就像一個可愛的小精靈，生活在人們的心裡，使人們互相尊重，相親相愛。而我小區裡的張奶奶，就是一位品德高尚、樂於助人的好人。
有一天，我剛回到我的小區裡，突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這裡當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什麼要這裡掃地呢？”張奶奶答道：“因為這裡的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家後，看了一會兒書，媽媽說：“家裡沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什麼張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關係的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什麼張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什麼把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那麼低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家裡還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎麼能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂於幫助別人的好人！
以後我也要像張奶奶一樣多做好事，從身邊的小事做起，並像張奶奶一樣，用自己的行動帶動身邊更多的人做好事！
品德高尚的作文高中議論文 篇9
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說“先成人，後成才”說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，一個品德高尚的人不管怎麼樣都會是一個擁有智慧的人，而只要擁有了智慧，那麼，無論是學習還是生活中的問題都會迎刃而解的，因此在我的學習和生活中我始終把媽媽的教導記在心上。
記得去年汶川發生大地震時，我從電視上看到災區小朋友的狀況時，我流淚了，我把平時積攢下來的零花錢共計209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟南紅十字會去幫忙。對於我校組織的為患腦瘤同學獻愛心捐助活動中我又慷慨解囊幫助同學。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有些同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，同學有不會的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。在同學們的眼裡，我也是一個品德高尚的人，有些同學還把我寫進作文表揚我呢！另外在學校每次舉辦的集體活動中，我總是首當其衝，積極參與。其中在我校組織的現場作文比賽中獲得一等獎；在“迎和諧全運，建美麗泉城，做文明學生”主題教育活動中取得二等獎的好成績。
我追求全面發展，興趣廣泛，除了認真學習課本知識之外，還特別喜歡看書、繪畫和彈琴，我還在中國兒童音樂學會主辦的2009中國小音樂家評選山東賽區的比賽中，榮獲器樂類兒童組銀獎山東小音樂家榮譽稱號；在濟南市2008年國小希望之星比賽中獲優秀獎。
學校，是我們學習知識的地方，更是我們培養高尚品德的地方，因為一個沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說“這孩子，真沒教養”，那麼我們就應該從遵守一般的國小生行為規範做起，公共場所注意不大聲喧譁，平時懂禮儀，不撒謊等等。當然我們也應關注自己的學習成績，但如果我們明白了學習是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩於長輩的關愛，那麼，我想我們的學習成績不好都難。
一位偉人說：“每一個人都是一根蠟燭，既然你被點燃了，那麼就應該去點燃更多的人；你點燃了更多的人，自己並不會燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔責任的人。 希望我和同學們都能成為點燃別人的那一支蠟燭！
品德高尚的作文高中議論文 篇10
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，剷除街道上那些內容造假的野廣告。不論颳風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
計程車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
林業工人，生活在深山老林裡，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由於他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建築工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
品德高尚的作文高中議論文 篇11
在我們的周圍，有許許多多高尚的人：助人為樂、拾金不昧……令人深深折服。今天，我就向大家介紹一個品德高尚的人。
記得有一次，天氣突然變冷，凜冽的寒風呼呼地颳著，好像第一滴水都能成冰，所有人都穿著厚厚的棉襖，在路上艱難地走著，我也把自己裹得嚴嚴實實的。忽然一個身影閃進了我的視線裡。噢，原來是清潔工阿姨，她正冒著刺骨的大風拿著掃帚在馬路上一絲不苟地打掃。可是她剛剛把垃圾掃成一堆，可那該死的寒風把它們給吹散了。可清潔工阿姨並不氣餒，就這樣來來回回一趟、兩趟、三趟……終於給掃完了。清潔工阿姨卻氣喘吁吁，一顆顆汗珠從她的臉上滾落下來，浸溼了衣裳，可是她卻還笑嘻嘻的。大家看到這感人的一幕，都紛紛稱讚清潔工阿姨，連我也參加在當中，也在稱讚清潔工阿姨。我想在以後我也要學習清潔工阿姨的那種一絲不苟、堅持不懈的精神。
啊，清潔工阿姨，您是多麼偉大啊，是我們學習的好榜樣。
品德高尚的作文高中議論文 篇12
冬天的城市，是灰色的。街道上，人們都夾著腦袋，縮著肩膀，快速穿梭於街頭巷尾。那急促的鞋子“蹬蹬”聲，彷彿催促著每個人的心。
灰濛濛的空氣中夾雜著沉悶、焦慮。徘徊在公交車站的我，也為遲遲不來的的公交車而感到煩躁。
榨乾飲料瓶中的最後一滴，我就將空瓶隨手丟進了垃圾桶。只見瓶子在空中劃過一條昏暗的弧線，“嘭！”“咚咚”瓶子砸到了垃圾箱的邊緣，又落到了地上。我瞥了瞥地上的空瓶，輕蔑地看著它，又甩過頭去，抱怨起車怎麼還不來。
時間一分一秒的過去了……
過了一會兒，一個六七歲大的小女孩蹦蹦跳跳地跑了過來，她站在公交車站旁，也同等待著公交車。她環顧了下四周，忽然，他把目光全部集中在那摔落於地的瓶子。她走過去，彎下腰，輕輕撿起空瓶，仔細地看了一番，又輕輕吹去瓶上的塵灰，並小心翼翼地將空瓶放進垃圾箱。
天依舊是灰的。但這個小女孩，卻是灰暗中的一個亮麗色彩。
遠處，黑色的影子緩緩駛來，是公交車。我走上車，坐在車座椅上，看著車外的小女孩，我的內心無比愧疚。
一年過去了，小女孩那淳樸美麗的臉，我仍無法忘記。因為，是她，教會了我太多太多……
品德高尚的作文高中議論文 篇13
品德高尚的人，不管在何時何地都能做到尊老愛幼，先人後已;他們能見義勇為，拾金不昧;他們敢於和環人環事作鬥爭，不貪圖小利，無私奉獻。
然而我覺得要做一個品德高尚的人，首先要做到的是遵紀守法。試想，如果一位同學連校紀班規都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?我們的校規已經明確了不能抽菸酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結派，打架鬥毆等條例，但環顧校園，我們經常可見碎玻璃瓶，飲料盒，還能見到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個樓梯口，還會見到吸過的菸頭。這些可都是我們同學做的啊，這樣的同學連最基本的行為規範都不能做到，還談什麼高尚呢?老師經常對我們說，平時要努力學習，考試就能取得好的成績。但我們中的某些同學，平時不好好學，考試時總是抱著僥倖的心理，用作弊的方式來騙家長，騙老師，騙自己，這樣的同學完全可以說是不道德的人。
平時，我們總能在報紙上看到許多見義勇為的感人事蹟，那些英雄們為了他人的利益能在危難關頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見到許多拾金不昧者的動人事蹟，他們的品德是多麼高尚。同學們，當我們把垃圾扔到地上的時候，當我們躲在某個角落吸菸的時候，當我們為了所謂的哥們義氣，準備打架鬥毆的時候，想想這些英雄的行為，我們不覺得可悲和可恥嗎?同學們，我們作為海灣中學的一員，我們有責任，有義務把我們的校園建設得更文明，更美麗，因而我們應儘快地提高自己的道德水平。
明天，又是考驗我們的時刻，它不僅考驗我們半個學期所學知識有多少，同時也在考我們的道德水平有多高。
品德高尚的作文高中議論文 篇14
高尚是一種美德，就像天上的最閃耀的星星，也許只是在迷路的時候有人幫你指出正確的路;也許只是丟了東西，有人想盡辦法幫你找到一件件小事，可能不足掛齒，但小事反映的品行卻是彌足珍貴的，那些看似普通不能再普通的人，在生活中呈現的平凡的美食，卻常常留存於人的內心中。
這是一個偶然的機會，讓我真真切切的感受到了這種美。 這是我姐姐告訴我的故事。
在一個週末，她打車到書城看書，因為看得太著迷，竟然不知不覺的忘記了時間。直到一位阿姨提醒她，她才急急忙忙地衝出了書城，奔向車站，沒看清楚幾線車就上了車。大約過了20分鐘，終點站到了，她不假思索地下了車，東看看，西瞧瞧，不對，這個地方好陌生，沒來過呀?她想起剛才的場景，已經是上錯車了。這下麻煩可大了，天已經黑了，路上的行人也少了，人生地不熟的，她的身上也沒剩下幾個錢，所以有一種不祥的預感，油然而生。
這時候她看到遠處有一絲絲微弱的燈光，只見一個騎摩托車的中年大叔飛馳而來，她大喊著:叔叔!叔叔!你能不能載我回家呀!但是她只見那個叔叔飛馳而過，捲起了路邊的塵土。她垂頭喪氣，回到冷冷清清的站臺。
心中焦急的想著：怎麼辦，怎麼辦，誰能幫幫我呀!這時，一絲冰涼的液體落在她的手臂上，她抬頭一看，原來是下雨了，雨越下越大，大豆般的雨珠，一顆顆灑了下來，她所在在站臺的椅子上，急得眼淚湧出了眼眶。
突然水花四濺，一輛計程車來了，從車上下來一位大約30多歲的叔叔，對姐姐說:小姑娘你怎麼在這裡站著啊!爸爸媽媽會很著急的!她不知道叔叔是好人還是壞人，於是姐姐冒了一把險，把家裡的家庭地址告訴了這位叔叔。姐姐坐在車上，表面上看起來很平靜，但是心裡可是害怕的不得了!想著各種壞事情，但是她使勁地搖了搖頭，告訴自己叔叔不會傷害自己的，自己一定不能害怕!
大約過了20分鐘，叔叔將她送到了家門口，她低頭想了一會兒對叔叔說:你到我家坐坐吧!他擺擺手說:我也該回家了!她聽完叔叔說這句話時，心裡面很不是滋味!
在這樣的城市裡，我們所遇到的每一個人只有1%壞的，所以在這個世界上還是好人很多!
品德高尚的作文高中議論文 篇15
在世界上我們有許許多多需要珍惜的事情，比如：珍惜時間、珍惜友情、珍惜美好的現在今天我們就來談一談珍惜。
珍惜是什麼？有些人認為珍惜就是有一個非常好的東西，你不要去破壞它，好好的儲存，這只是他的字面意思，而不是藏在深處的意思。
我感覺一定要珍惜時間，因為時間以飛快的速度奔跑完一整天，不會單單等你著一個人。時間也要像流水一樣，嘩啦嘩啦的就流進了大海，不可能到中途停留。時間也像人吃飯一樣，你只要把它吃進了肚子裡就不會吐出來了。所以時間是非常的寶貴。時間是勤奮和刻苦的人的主人，而不是那些懶惰的人。
友情是非常重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你將在寂靜、冷酷、嚴寒的世界中生活，不會再溫暖和夥伴們一起玩耍的世界中長大，因為，友情沒有你想象中的那麼簡單，有了友情在你有困難的時候又會有一個幫手、你有痛苦而又憂傷的時候會有一個人來為你分憂、你不高興的時候會有人來逗你高興，在那個時候你就知道友情是多麼的重要的了是多麼的幸福了。
我們一定要珍惜美好的現在。同學們你問一問自己的爸爸媽媽在他們小時候一張電影票多少錢，問一問一隻冰糕多少錢，最後在問一問他們的書包是什麼樣子的。現在科技越來越好了，生活條件也越來越好了，也越來越幸福了，但是我們不能看我們非常的幸福而去浪費，到現在為止水源在迅速的下降，就是人類導致的，在爸爸媽媽小的時候他們是非常節約，能節約多少就節約多少，沒有一點浪費的痕跡。據我的調查爸爸媽媽的那個時候一共才有三種雪糕，一支雪糕好像就幾角錢，電影票好像是幾塊錢一張，還有過年的時候壓歲錢最多就一百多，因為那個時候窮，每一把長輩才會出20元錢。回過頭來，再想一想現在，一張電影票20元或者要更多一些，一支雪糕最貴的就要上百塊錢。我們一定要珍惜現在的美好的生活，不要浪費。
珍惜是一件美好的`事情，可以使人快樂也可以使人進步使人獲得高尚的品德，行動起來吧！從現在開始做一個高尚品德的人。
品德高尚的作文高中議論文 篇16
一個人，他在擁有道德的同時也擁有著權利。那麼，面臨選擇時，他又該何去何從呢？
今天，我和媽媽一起坐公交車去姑姑家玩。暑假剛開始，車上的人是真多啊！我們被人流擠到了車的最前面。隨著車晃晃悠悠的停下一位六十來歲的老奶奶從前門上了車。她東倒西歪地抓著把手，很明顯，老奶奶已經快站不住了。讓過了座的售票員近乎大吼地喊：“有人給老人讓座嗎？尊老愛幼，大家幫幫忙吧！”然而沒有一個人迴應。這時，坐在老奶奶旁邊的年輕人被人們定位為“讓座目標”。幾乎所有人都在逼年輕人讓座，還時不時湧出一些罵聲。年輕人實在忍不住了：“我工作累了一天，剛才還有些暈車，怎麼讓座啊？我沒買票嗎？憑什麼非得讓我讓座，你們呢？”大家沉默了。我疑惑得看著媽媽，媽媽小聲對我說：“每個人都不願意把自己的權利讓給別人，當然在少數人身上，他們的道德高過了自利。但人性本就如此，無需疑惑。”
最後，一位二十多歲的姐姐站了起來，為老奶奶讓了座。每個人的臉上都多了份羞愧。
到了姑姑家，我認真思考了一下，這個社會現象背後的原因何在。首先，大家逼年輕人讓座，這與道德綁架無異，肯定是不對的；其次，大家以逼年輕人讓座為幌子，來掩蓋自己不想讓座的心理，這是自私自利的表現，雖不對但也無可厚非。年輕人上了一天班，很累還暈車，不讓座並沒有錯。況且他買了票，有擁有座位的權利。但站在道德角度來看，年輕人的確應該尊老，不讓座倒顯得有些冷漠無情。面對道德和權利，年輕人選擇了維權，而大家則認為年輕人應該選擇道德。在我看來，大家和年輕人都有錯，也都沒有錯，無非是站在道德與權利兩個方面。但我認為，在權利可有可無的情況下，道德應放在首位。
我希望，當我們面臨是維護權利還是堅守道德的選擇時，我們能更傾向於後者，因為社會需要大愛，作為中國公民的我們也有責任為社會做貢獻！
品德高尚的作文高中議論文 篇17
一個殘疾人能做出些什麼事呢?或許他並不能轟轟烈烈，或許他並不能名垂千古，但他的的點滴小行為卻也是足以令人為之動容。
以前我所居住的那條街道上有一個姓江的叔叔，從小患小兒麻痺症留下嚴重殘疾。兩隻胳膊完全沒有肌肉，只是兩根向內彎曲的骨頭，兩腿也是扭曲得只能一步一搖的艱難行走。可他卻沒有請求政府的救濟，每天很吃力地推著一輛木製簡易推車沿街賣煮花生。“賣煮花生囉，賣煮花生囉。”我也時常會向著這嘶啞的吆喝聲去照顧生意，所以跟他也有些熟悉。
記得有一天我在書店看書，突然聽到很刺耳的一聲“吱嘎——”我被嚇了一跳，從玻璃牆望出去，一輛人力三輪車下坡速度太快撞到了一個小男孩，可那人力三輪車師傅卻視若無睹地逃跑了。那個可憐的小男孩趴在地上沒起來，一個勁兒地哇哇哭。我和在書店上班的姑媽快步出去扶那個男孩。這時從對面巷子裡已出現了扭扭的急促腳步，那個殘疾江叔叔跛著腳已跑到男孩身邊扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的腳在這時刻居然比平常快了許多。我過去陪著小男孩，江叔叔又顛簸著去了隔壁的藥房買了紗布給小男孩包紮他流血的膝蓋，之後，江叔叔還從推車上捧下些煮花生哄著男孩不哭。不一會，有人聯絡了小男孩的家人來帶走了他，我看著江叔叔默默的推著那輛小車去叫賣花生。
是的，江叔叔的所為並不算什麼創舉，可是，對於一個殘疾的他能那樣快速伸出援手來幫助這個小男孩，尤其是跟那個逃跑的三輪車師傅相比，江叔叔又是多麼得值得欽佩啊!
品德高尚的作文高中議論文 篇18
看到這個題目，你是不是想知道這個朋友是誰？她就是 “班長大人”——餘可天。她是一個愛做好事的同學，就拿剛才的事來說吧！
今天的語文課是作文課，龐老師把作文稿紙發下來了，我拿著稿紙一撕，呀，第一張紙被撕破了一大條！我想：我可不要用“破紙”。於是，我又撕了一張，第二次我撕得更小心了，總算沒破。我想：這紙這麼難撕，不如我幫他們全撕了吧！“哎呀！”我小聲地叫了一下，怎麼了？原來，又有一張約被我撕破了一點。這下可是好心辦了壞事，算了！我只能硬著頭皮把紙往下傳了。
我把紙傳給了陳澍，陳澍把那三張紙看了又看，經過一番深思熟慮，她選了唯一一張好的，把另兩張有破損的紙傳給了餘可天。
正好，我轉過頭看到了餘可天：一開始，她一手拿著一張紙，一會兒看這張，一會兒看那張。一會兒，她的眉頭緊皺，好像在思索著什麼，一會兒，她又轉過頭去看看後面的陳若璇，她手裡緊握著那兩張紙，猶豫不決。過了一會兒，讓我驚訝的一幕出現了，你猜怎麼著：餘可天竟然選了破得較多的那張紙給自己。
此時，我突然感到無比的慚愧：紙其實是我撕破的，但我給自己選了張不破的紙，而餘可天卻把破的最厲害的紙留給自己。餘可天的好不僅表現在認真學習、成績優秀上，更值得我學習的是她這種孔融讓梨的高尚品德。
品德高尚的作文高中議論文 篇19
“皮皮，皮皮，你今天早上又沒洗臉！快來洗臉！”小狗皮皮是狗狗國出名的壞品德大王，每次出門都不讓人放心。“不要，洗臉煩死了！”皮皮一回頭，看見爸爸媽媽在後面追著他，它跑到一個碼頭，見碼頭邊停著一艘客輪，它不管三七二十一，上了船。
船遊了很久，皮皮想：我要趕快下來，這兒已經離家很遠了。這時廣播響了，傳出播音員響亮清脆的聲音：“品德高尚國到了，請下船。提醒大家:在品德高尚國裡只能做好事，不能做壞事。”聽了這句話，皮皮全身發毛，心想：我可不會做出什麼壞事來，就在這裡呆一天吧。它聽著廣播裡的注意事項，硬著頭皮下了船。
剛來到這個國家，皮皮就因為太餓暈倒了，醒來時，它發現自己躺在一個房子裡。
“你終於醒了！”
“你是誰，我怎麼在這裡？”皮皮很疑惑。
“我叫聰聰，這是我的家，我看見你暈倒了就把你背到我家裡來了。對了，你叫什麼名字？”聰聰問。
“我叫皮皮，剛來到這個國家，謝謝你救了我，我們交個朋友吧！”
聰聰忽然緊張起來：“你是壞人還是好人，我可不和壞人交朋友！”
皮皮想：壞人都是小偷、大盜、土匪那些人，我可不是。“我當然是好人了！”可皮皮沒有料到，這個國家的壞人都是有壞品德的人，皮皮的品德就不好，所以它撒了一個謊。
“呀！我的牙好疼啊……”皮皮突然牙疼起來了。
“——我這就送你去醫院！”聰聰果然是個大好人，很快反應過來了，可它不知道這就是皮皮因為說謊話而受到的懲罰。
在去醫院的路上，路過飯店，皮皮口水直流。它摸摸那空空的肚子，對聰聰說：“我餓了……”
“我去幫你買吃的”聰聰說。
皮皮趁機跑進飯店，看到臺子上有一隻燒雞，趁服務員不注意，就偷了那隻燒雞。可他突然不能動了，原來，這又是它因為做壞事受到的懲罰，它只好向飯店老闆道歉。這時，聰聰拿著一塊大面包過來，看到聰聰來了，皮皮就把它為什麼來這兒的原因告訴了聰聰，聰聰原諒了它。飯店老闆讓皮皮在這兒和聰聰一起打工，掙到了給皮皮回家的錢，讓皮皮回到了家。
皮皮回到家以後，它的品德變得高尚了，經常幫助別人，成為了狗狗國的好公民。
品德高尚的作文高中議論文 篇20
俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州的園林真是太美了！我出生於蘇州，蘇州那兒給我留下了許多美好的印象令人留連忘返，但是在我的腦海裡，蘇州的環境才是獨一無二的。
記得有一次，我和媽媽去蘇州玩，突然我發現了一位老爺爺，大概超過80歲了，他正吃力得彎下腰，去撿地上的垃圾，但是人們都不正眼去看他那狼狽的樣子，衣服穿的歪歪扭扭的；褲子管兒長的都拖在地上；帽子都給他戴的髒西西的，看起來很可憐的樣子。但是很快就出現了奇蹟般的變化。地上大多數的白色汙染，都被老爺爺一掃而盡了，老爺爺手裡拿著一隻裝滿垃圾的大袋子，他無可奈何地說：“垃圾可真多啊！”聽了這句話我才知道他是一個正宗的蘇州人。
我看出了老爺爺的心情，這時街上的人，漸漸的，漸漸的多了很多，老爺爺的手裡都是大堆大堆的垃圾，他的頭上冒著大把把的汗水，我想這肯定是辛勤勞動的成果吧！老爺爺您的精神品質，感動了我和媽媽倆，您的奉獻精神值得我們學習，是您教我怎樣做一個優秀的人。是您為蘇州做出了一個小小的貢獻，為這大自然變得更加美麗，也讓我上了生動的一課。
您為蘇州打造了一個優美的環境，您是蘇州市裡的一位優秀人員。
我想對您說：“老爺爺，謝謝您！”
