【精華】童年的作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的童年的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老街上不知何時擺了個賣綠豆糕的鋪子。一日放學，我走在街子上。“賣綠豆糕嘞——”，突然一陣長長的吆喝聲引得我駐足觀望，便下意識地走上前去。思緒就這樣順著鋪子上綠豆糕散發的甜香回到了那年。

童年的記憶如擦花了的玻璃，早已變得模糊不清，但我卻唯獨清晰地記得曾經那綠豆糕帶給我的歡樂。

有段時間我和姐姐瘋狂迷上了學校旁的商店裡賣的綠豆糕，三塊五一盒，一盒裡有十塊，每塊外面包著銀色的錫紙。那時的我剛上國小，而姐姐已是中學生了，母親每月都會給姐姐五元的零花錢。因為母親隻身一人拉扯我們兩個孩子，家庭狀況自然很是拮据，所以原本普普通通的綠豆糕在我們眼裡便是難能可貴的人間美味。

每次姐姐領了零花錢後，都會第一時間牽著我跑到商店裡買上一包綠豆糕。而姐姐自小就很疼愛我，每次都會多讓我吃幾塊。

可惜不久之後，學校拆遷了，那家商店就此關了門，我和姐姐跑遍了整個鎮子的商店，也未曾再見過綠豆糕的蹤影。再然後啊，家裡的經濟條件變得愈來愈好，我們漸漸忘記了那時的綠豆糕帶給我們的小幸福，取之而代的是各式各樣的糖果、巧克力、薯片……

曾記得望著包裝袋時的垂涎三尺；記得剝開銀色錫紙時的小心翼翼；記得綠豆糕填進嘴時的滿臉幸福：也記得綠豆糕在嘴裡瀰漫開的縷縷淡香，是那樣的清幽，那樣的令人沉醉……

“小姑娘，買點兒綠豆糕嗎？”

眼前的畫面被這個聲音切割成了兩半，而後化作了一縷青煙，飄散消失在天地間。我回過了神，掃了一眼鋪子上整齊擺放的綠豆糕，漫不經心地開口道：“要三盒的。”

大爺樂呵呵地把綠豆糕遞給我，用夾雜著方言的口音對我說：“我們家的這份綠豆糕啊，可香了，吃過的客人都讚不絕口……”

我提著綠豆糕走在回家的路上，開啟牛皮袋，驚喜地發現每塊綠豆糕的包裝都是銀色的錫紙，按耐不住那雀躍之情，我連忙剝開包裝紙把綠豆糕填進嘴裡。

然後，這份綠豆糕沒有記憶中的那縷清新的淡香，反而又甜又膩。隨著綠豆糕在嘴裡的融化，我心底泛起的那抹漣漪也漸漸平復了。

“賣綠豆糕嘞——”大爺的吆喝聲還在繼續，只是那聲音由近到遠、由大到小，漸漸地模糊，最終消失。

我有些恍然。

或許，綠豆糕還是綠豆糕，只是心境變得不同了，味道也隨之變得不同。我再也找不到記憶中的綠豆糕的味道，就如我，再也找不回我逝去的童年時光。

斜斜的影子

我牽著父親的手，夕陽懶懶地鑽進我和父親的身體，被擋住了。於是，大地上留下兩個斜斜的影子，一高一矮，一胖一瘦。我努力掂起腳跟，也高不過那個高的影子。乾脆，就躺在軟綿綿的草地上。卷一支柳哨，聽那脆脆的聲音。躺在地上的我還是高不過那個躺在地上的高的影子。

嘩嘩響的小人書

老房子披著泥土的芬芳。炊煙裊裊，盤旋在村子的上空，搜尋貪玩著的孩子，每天都要喚幾遍：開飯啦。而我正倚在柴草堆前或者坐在村頭光滑的石凳上，不厭其煩地把小人書翻得嘩嘩響。岳飛、武松、二狼神、孫悟空、程咬金、諸葛亮們輪番登場，佔據著我童年的舞臺。童年的嘩嘩響，清澈、純粹、誘人，是最能打動我的最美妙的音樂。

歌謠與夢想

“嗡嚶嗡嚶——哇——，紅花胸前掛，叫我去當兵？我還沒長大。”當兵，多神氣。去哪裡？當然是北京。嬌黃的迎春花在風中抖動著它的嫩瓣瓣，慷慨地送給我一縷縷淡淡的香。把它放在枕邊。香氣氤氳了星星和月亮。夜裡，我看見了北京。白天，把夢拿出來，在藍天下風乾。

童年是一頃地

金黃的麥子齊刷刷地挺立著，很精神。飽滿的麥穗挺起頭顱衝向我手中的鐮刀。父母遠遠地把我拋在後面，他們的身邊排列著一隊隊整齊的士兵，而我的腳下卻是七零八散。彎彎的鐮刀，這個調皮的傢伙，不動聲色地咬了我一口。然後在我左手食指上蕩著水紅色的鞦韆。

河流與井水

雨後，一條淺淺的小河在村口安了家。兩岸開滿了水粉的天藍的絳紫的花。我在河裡尋找沒出生的小蝦，當然還有泥鰍和螃蟹。花兒在我掌心一把一把地笑著，她在笑我：快上學了，還光著屁股呢，丟。

汛期，小河不再溫柔，已經長成勇敢的男子漢。村裡那眼唯一的井，也狂放地噴湧著，似乎所有山泉都彙集在這裡似的。井臺上盡是洗衣淘菜的大人。我們呢，我們早已脫掉褲子打起了水仗。累了，就到山崖下，找到山崖上流下的汩汩的細流，用泥巴堵灣灣。玩著玩著，天就黑了，我們也成了泥巴。

香噴噴的蔥油餅

麥收後的第一件大事，就是盼著趕緊把麥粒兒晒乾。轉啊轉，石磨變戲法似的把麥粒兒吞下去，然後把白麵吐出來。和麵，擀餅，撒鹽，放油，擱蔥花，疊餅，再擀餅。在慢火上烙，不停地翻動，等到餅裡的油“滋拉滋拉”冒出來，蔥油餅就成了。半里外我就嗅到了它香香的味道。

我說，俺娘做的蔥油餅，都嚐嚐，一人一小口。夥伴們都說，好。然後立馬站成一排。我看見，小利子只是輕輕地蹭了蹭嘴脣。

多年後

多年後，童年變成了一雙腳。穿著一雙軟底的碎花布鞋，輕輕巧巧地爬在我美夢的半山腰。我終於明白，童年不可複製，它只是我記憶體裡影象最清晰解析度最高的影像，只不過，它會隨時被我剪下下來，然後貼上在最美好記憶的底片上。並時不時地拿出來晾晒一番，以不讓它發黴，不讓它黯淡。

如果讓我返回童年，我想再當三次鞦韆。

第一次盪鞦韆，在老家的小花園，那時我四歲。

老家的花園雖小，但在那時卻是我搗亂的天地。我曾爬上粗壯的柿子樹，摘尚青的柿子;曾給已澆過水的花，又迎頭到了一桶水;曾用黏膠和樹枝做了一個鳥巢……可能柿子都被摘的差不多了吧;可能花已經嚴重透支了吧;也許膠水已經一瓶不剩了吧，大人們實在沒辦法了，就給我製作了一個鞦韆。這卻是“無心插柳柳成蔭”，我自從有了這個鞦韆，柿子樹，花，粘膠便再也不“遭殃”了。我經常一跳躍到鞦韆上，叫大人幫忙推。鞦韆帶著我左右搖晃，帶著我越飛越高，“再高點!再高點!”我總是一邊緊緊的抓著秋天的繩子，一邊閉著眼睛大嚷著。如果再讓我重歸童年，我一定會回到久別的老家，彈掉鞦韆上的灰塵，再蕩一次。

第二次盪鞦韆，在日本鴨川，那時我七歲。

初來日本一切都是陌生，又新鮮的，充滿好奇心的，我常常趴在公寓的視窗，望著公寓那邊充滿神祕色彩的鴨川：什麼時候過橋去對岸看看?媽媽看出我眼中無法掩飾的嚮往，便帶我一起過了鴨川橋，我踩著水面凸出的石頭，一跳一跳地過了橋，感到又刺激又興奮。啊，那是?一個鞦韆，在對岸的小樹林遮掩下，隨風輕搖。經過媽媽的同意後，我立即奔向鞦韆，坐在上面，我慢慢的晃動雙足，讓自己很快蕩起來，陽光使我的眼睛微閉，和風拂過我稚嫩的臉頰，我想著樹林特有的氣息，享受著小鳥快樂的歌聲，向藍天，向白雲，向花鳥，向鴨川蕩去。原來這就是飛翔的感覺，如果再讓我重返童年，我必會來到鴨川橋，坐在鞦韆上，再蕩一次。

第三次盪鞦韆，在瑞典蛇山上。那時，我九歲。

藍莓熟透的季節又來了。我和表姐一起提著一個籃子去蛇山上摘藍莓吃，順便溜達溜達。表姐家在一個小山坡上走個一百米就到了那個小山。從一小路上順著走下去，繞兩個彎，藍莓藍色的身影就多了起來，我倆各自裝了兩大把，放進小籃，並沒“班師回朝”，而是往下走了一段，又繞了一個彎，我倆來到一塊平地上，我倆放好籃子，各自抓了一把藍莓，便衝向了我們的“祕密基地”鞦韆。這個鞦韆有點不一樣，別的鞦韆是木板的，它是一個類竹篩的大藤籃。表姐站在“藤籃”邊上，讓我坐在裡面。我倆用腳在地上一助力，表姐順勢一跳，鞦韆便快樂的飛了起來。我倆的笑聲也在樹林中悄悄的瀰漫開來。藍天下鞦韆搖擺，我倆望著頭頂的藍天，一邊往嘴裡丟藍莓粒，一邊暢聊人生。啊，無法難忘的那三次盪鞦韆!

我盪鞦韆的童年!

生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。這時是中國古代流傳下來的一句名言，它告訴了人們自由才是一生中最重要的東西。

是啊，還有什麼東西比自由更寶貴的呢？

童年，在人們的腦海裡有自由自在，無憂無慮的象徵，我們的童年都應該是快樂、自由的，還有數不盡的奇思妙想，有自己的個性。可事實卻並不是這樣。我們的童年，已經失去了原先的自由、純真和快樂，已經被一次次的考試、做不完的作業、習題所佔據，腦海中也沒有了數不盡的奇思妙想，都裝滿了似乎永遠也背不完的詩詞、課文和一道道數學定律。太多的孩子失去了自己的個性，都被格式成了戴著各種各樣的眼鏡，說話老里老氣，每天坐在家裡做各種習題的三好生，走的是父母給他們安排的人生。

大人們啊，請還給我們自由吧！我們不要考試成績，不要做不完的習題，我們需要的是自己的空間；我們不要背不完的詩詞、課文和定律佔據我們的腦海，我們想要的是數不盡的奇思妙想；我們不要老師和家長的讚賞、喜愛，也不要眼鏡，我們要自己的個性和一雙明亮的眼睛。我們想要的是快樂的童年和自由啊！

我想要自由！我需要自由！我要自由！或許這對我們這一代的孩子來說，已經成了不可能實現的空想，但我希望，下一代的孩子不會再失去自由，失去童年了。

與書結緣，大概是因為我家離圖書館很近的緣故吧。

幼兒園的我，像《小鹿斑比》裡的斑比一樣，總愛纏著媽媽問這問那。“媽媽，烏龜爬的那麼慢，為什麼還能跑贏兔子？三隻小豬中的最小的那隻豬，為什麼會比兩個哥哥都聰明？那隻井底的青蛙不會出來走走，會不會成吸血鬼呀？狐狸為什麼能把烏鴉的肉騙走？烏鴉不能再聰明點嗎？”……可能是我這些問題把媽媽問煩了，一天，她拉著我來到圖書館，指著一大堆圖書對我說“你問我的問題，都在書裡面，若是想知道答案的話，就在這裡面找吧！”當我看到書架上琳琅滿目的書籍時，我開心得一蹦三尺高，恨不得把它們都吞下去。從此以後，我天天都會去看書。因為那時候我太小，識字量非常少，所以只能看一些帶著拼音和插圖的連環畫，要不就是隨便抱一本書，讓媽媽念給我聽。漸漸地我懂了：烏龜之所以比兔子跑得快，是因為它貴在堅持；第三隻小豬之所以比它那兩個哥哥聰明，是因為它不怕困難，不懶惰，青蛙之所以在井裡待著，是因為它認為世界只有它那井口那麼大，所以一生都在井底待著。

上國小了，一些幼兒園讀的寓言和神話故事已不能滿足我的好奇心與求知慾了。我又問媽媽：“媽媽，烏鴉能不能不用在瓶子裡放石子的方法，用其它辦法會不會也能喝到水呢？第三隻小豬的房子能不能建成比磚頭還要堅固的房子？要是兔子不驕傲的話，那烏龜還能不能跑過兔子嗎？”媽媽對我笑了笑，指著圖書館對我說：“你想知道的答案，也還在那裡。”一臉迷糊的我，又一頭扎進了圖書館裡。漸漸地，我又明白了：寓言中的兔子和烏龜、小豬、青蛙、烏鴉，不就是指的生活中的你我他(她)嗎？在學習中，我們取得了良好的成績，就沾沾自喜；不思進取，不就是那隻驕傲的兔子嗎？那些在某些領域取得巨大成就的人，不就像那隻一步步向成功靠近的烏龜嗎？在面對難題時，我們用這種或那種的方法把它解決了，不就像那隻戰勝了大灰狼的小豬嗎？不就是那終於喝到水的烏鴉嗎？認為自己的這樣或那樣都比別人強，而不善於發現別人的優點，不虛心接受別人批評的人，不就是那隻在井底誇誇其談的青蛙嗎？

通過在圖書館裡的學習，我不僅明白了驕傲，堅持，放棄，聰明，無知的含義；還明白了善良，凶惡，誠實，虛假，美麗，醜陋的含義；也明白了媽媽所說的答案就在圖書館的含義——多讀書。

在成長的路程中，我還會有許多的迷惑，但是，我已經不害怕了，因為，我已經找到了解決它的好辦法——多讀書。因為只有通過讀書我才會變得聰明；只有通過讀書才能讓我不再迷惑；只有通過讀書才能使我從無知變得智慧；只有通過讀書才能讓我從膚淺變得深奧；只有通過讀書才能讓我從毛躁變得成熟……

哈哈，看來我和書的緣分會結得很久很久！

童年，是每個小孩都有的，而每個小孩的童年經歷都是不一樣的。而我的童年是快樂的，而又帶著酸，我經歷了離別。

我在6歲時我的姥姥過世了，那時的我受著內心的疼痛。爸爸們騙我這是假的，可我知道姥姥已經不在了，而且離我很遠，我再也見不到她了。姥姥是對我最好的，而對我最好的姥姥去世了，我理所當然會很傷心。

事後，爸爸媽媽帶我去了城裡玩，想讓我的心情好起來。我們去了好多地方，例如：動物園,遊樂園,美麗花園等。後來，我們回來了，媽媽問我好玩嗎？我慢慢的回答：稍微點點頭，好玩。但疼痛雖然減少了，但已經印在心裡了很難忘。

直到現在，我還是難以忘懷。不過我的心靈已經有慰藉了，它讓我知道什麼是成長了，成長是需要磨練的，生離死別，是正常的，所以不要傷心了。我們應該祝福她，讓她能迎來新的自己。而活著的我們就應該好好的活著。

我的童年時代。

夏天過去了，秋媽媽忙著給大樹換上金色的新裝。從遠處看，她們多像穿著晚禮服的公主，期待王子的到來。一片片樹葉從樹上落下，飄飄悠悠，像黃蝴蝶一樣跟樹媽媽道別。

我坐在臺階上，陶醉在這迷人的美景中。滿地的落葉，像厚厚的地毯，一腳踏在上面，既柔軟又清新。我抬起頭，欣賞著在天空飛舞的葉子，彷彿在一個金色的童話中，而我，就是這個童話的主人公。

看，一一片大葉子正在向我招手。我跑過去，接住它。啊，它多像一葉小舟，是想投入小河的懷抱吧！可惜現在到處都是高樓大廈，哪裡會有清澈的河水？不介意的話，就到我的水盆中來吧！我把它放進水盆，它優美地轉了個圈，好像在向我道謝。

我一抬腳，發現一片心形葉子已經被我踩髒了。我捧起它，不停地在心裡說對不起。可愛的小葉子，你是孫悟空在偷吃蟠桃時，碰掉的一個小桃吧！你來到人間變成了樹葉，可你還是那麼引人注意。

一片柳葉輕輕地落在我的手上。哦，小調皮，你肯定是看到姐妹們都投入大地媽媽的懷抱而等不及了。瞧，你的身上還帶著綠色呢！

地上的落葉越來越多，過不多長時間，它們就會沉入地下，安靜地睡去，坦然地睡去，幸福地睡去。

樹上的落葉還在往下掉，他們變成了一個個小精靈，在我身邊跳舞，拉著手圍著我轉圈兒。

我彷彿看到，明年春天，春風伴著生機勃勃的綠葉，一起歌唱……

回首夢般的童年，真的很想還原，還原回哪個愛在落葉堆上痴痴發呆的小女孩兒，還原兒時的天空，還原童年的落葉……

童年是什麼？童年是七彩的。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。童年像什麼？像一個五味瓶。酸、甜、苦、辣、鹹。童年是什麼？一個記事本。把美好的趣事記在其中，回味無窮。我的童年是一棵葡萄樹，上面掛滿了葡萄。粒粒都飽滿，粒粒都讓人回味無窮，聞一聞，往事全部都浮現在眼前。現在，就讓我摘其中一棵最大的來給你們聞一聞吧…

小時候就想飛，曾經用石頭把鳥兒打暈。看看這，看看那。想知道鳥兒是怎麼飛的。看看天上飛過的飛機，讓媽媽用照相機照下來。看看這，看看那。想知道飛機是因什麼而飛起來的。費盡九牛二虎之力，最後。終於研究出來：1、飛機有翅膀。2、風使它飛的。於是，蹲下來用粉筆頭畫來畫去，總算畫出一對難看的翅膀。跑進家裡把媽媽叫出來，把事情的經過一五一十的告訴她，又讓媽媽看了看我畫的翅膀，希望媽媽能幫助我做出這樣的一對翅膀來。媽媽沒說什麼，只是笑，笑我傻。

我並沒有氣餒，就算沒有翅膀我有辦法飛！我站在大樹下，望著天空。又有一架飛機飛過，我突然靈光一閃：“為什麼不用這個辦法呢？”我自言自語道。於是，我就開始“工作”了。我先抓了幾隻鳥，拔掉了它們的羽毛，握在手裡。然後來到大樹下，左手圈緊大樹，伸出右手，開始圍繞著樹開始旋轉。當我已經轉的分不清東南西北的時候，我才發現——我的左手還緊緊的圈著大樹呢！

於是我再次重複起剛才的動作，當旋轉10圈左右時，我左手放開大樹，同時把手裡的羽毛拿出來，放到手上。雙臂使勁的“扇動”著。後果可想而知。我一把鼻涕一把淚的回到了家。

當房屋的門開啟的時候，哥哥嘴裡的果汁全都噴到了我髒兮兮的臉上，同時笑的捂著肚子。媽媽則緊張、關心的問我怎麼了。我委屈的把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽也笑的前仰後合了。

童年，就像夜裡的星星，一閃一閃，點綴著我們的童年。我的故事講完啦，葡萄也該還給葡萄樹了。