【熱門】滿分作文400字五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的滿分作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1.美麗的相貌和優雅的風度是一封長效的推薦信。——伊莎貝拉

2.我無法駕馭我的命運，只能與它合作，從而在某種程度上使它朝我引導的方向發展。我不是心靈的船長，只是它鬧鬧嚷嚷的乘客(奧爾德斯·赫胥黎)

3.命運不是一隻雄鷹，它像耗子那樣爬行(伊麗莎白·鮑恩)

4.沒有什麼不可以通過藐視來克服的命運(法國)

5.我的風度是貴族的，但我的行為卻是民主的。——雨果

6.風雅的人是真正的生活之王。——托爾斯泰

7.命運並不是中國人的事前指導，乃是事後的一種不費心思的解釋(魯迅)

8.命運就是對一個人的才能考驗的偶然(蓬皮杜)

9.衣服和風度並不能造就一個人;但對一個已經造就的人，它們可以大大增進他的儀表。所謂男子氣概是指親切、慈愛的風度，而不是指肉體上的意願而言。——薩迪

10.抱負永遠是一種歡樂，是一種如地產一般可靠的財產(史蒂文生)

11.人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼(羅·勃朗寧)

12.知識像一張網，越實越牢，網住的魚就越多。——墨西哥

13.牆高基下，雖得必失。——范曄

14.得之在俄頃，積之在平日。——(中)袁守侗

15.人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義?(羅·勃朗寧)

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快國小畢業了。心中有太多的不捨。我們每天上學，依然笑得那麼燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心裡都有一股淡淡的惆悵……

六年的國小生活是多麼的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。由於我們的教師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內，架子上的書本彷彿在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這裡沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

六年前，我是個懵懂無知的小孩；六年後，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝教師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

如今，我快國小畢業了。即將告別陪伴我六年時光的教師和朋友。真的萬分的不捨啊！校園裡的一草一木都是我熟悉不過的，校園裡的每一個角落都有我做過的痕跡，這裡充滿了我的回憶。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

離別雖叫人哀傷，它卻是人生的'一部分，誰也躲不過。告別了國小，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

謝謝您，母校。今日，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創造勝利。

今天是5月1日，春天的天氣十分涼爽。風，柔柔地吹著。

中午，我和爸爸、媽咪一起來到了文曾路，文曾路是廈門一條新開發的觀光道，那裡有著許多宜人的景色。

爸爸將車子停在路邊，我便開啟車門來到了一個似花園的地方。

我看見了許許多多的花兒，有紅色的、有紫色的、還有粉紅色的，十分漂亮。花兒很害羞，只肯在綠色中透露出一點點花彩；花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏，不願露出臉來；花兒也很調皮，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真，東抹一筆，西塗一畫。

離開了這百花爭豔的地方，我們來到了一條小河流，那裡的水十分清澈。水裡還有幾隻蝌蚪呢！你看，它們黑黑的身子，大大的腦袋，長長的尾巴，多像一個小逗號，它們正甩著尾巴快活地游來游去。

我踩著一塊塊的石頭，到了對面。接著，我又上了石梯，我看見了許多不同顏色的三角梅。有紅色的，有橙色的，還有紫色的；而它們的形態也是千姿百態的。上面還有幾隻蝴蝶，其中一隻白色的蝴蝶拍動著它的翅膀，翅膀上還有幾塊斑點，那些斑點大小不一，形狀也不一樣。它歡快地拍打著翅膀，兩隻觸角不停地在

動，好象一位羞答答的少女，在這花叢中“漫步”。

從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

————題記

即使信念長不成古樹，我不惋惜於千百次播種。

即使承諾再也不能回首，我不遺憾於千百次等待。

即使花朵結不成果實，我不悔恨於千百次凋謝。

因為我相信，豈能盡如人意？但求無愧我心，無愧無悔才是人生。

也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的衝動，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少，所以輕狂；因為懵懂，所以無畏；因為純真，所以無罪；因為青春，所以珍貴，因為只有努力，才能飛向自己的夢想。

九年級的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥，總讓我羨慕不已，多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開翅膀，在天空中自由地飛翔。

曾幾何時，面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍，無邊無際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時才是盡頭？

曾幾何時，回首不堪的過去，面對殘酷的現在，幻想未知的將來，唉！究竟哪裡才有屬於自己的人生座標？

九年寒窗苦讀，盡在會考一搏！只有奮鬥，才有收穫，生命之花也會因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點點，光陰依舊飛逝如箭。回想起來，九年級的生活平淡而又充實。奮鬥吧，來年會考勝利的鐘聲一定會敲響！

探索，我渴望探索大自然的奧妙。在那次的旅途中，我深刻明瞭: 萬物之理不需言，自然之美不需說，大地之情不需議。

峨然壯麗的山巒綿延不絕，乳白色如絲綢般的煙嵐籠罩大地，萬物皆沉睡。此時，朝暾劃破天際，彷彿無聲的鬧鈴，親吻大自然，萬物皆甦醒。大樹旁的小花小草，隨思緒款擺，搖搖晃晃，但我知道，其根卻緊緊抓著土壤，從未放手。累了便依偎著樹幹，準備再次綻放生命之美。

這美景令人折服，我不禁搖下車窗，想一探究竟。驀地，清晨涼風吹進車內，我顫抖了一下。不是恐懼，而是除了寒冷外，對大自然的敬佩與憧憬。冷風是預告，好像註定將有什麼傾訴要傳遞。於是我披上大衣，下車望了望。四顧茫茫，我隨著花草的帶領下，來到高聳懸崖邊，在山的另一頭，竟是一面又一面的光禿。黃褐色的冷清取代了整片翠綠，映入眼簾的景色，成了如此強烈的對比。土石劃過的山腰，及它底下倒塌的房屋，是否藏了什麼哀慟與憤恨? 煙霧漸漸散去，我更清楚的看見，那被雨水沖刷的痕跡。大地像一張臉，雨水是眼淚，眼淚又深又沉。這一頭，那一頭的山景在腦中交錯，究竟哪個才是真實的?也許許多人都忽略，甚至無視這片蒼茫。若不用真心，大地又怎會在你面前坦承真相?

這一趟豐富之旅，起初我以眼去看的是萬物的道理，自然的昳麗，大地的熱情。後來，我以心去體會，這美麗的家園已被破壞，而又有誰能看見她流淚呢?