有關生活的作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的有關生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關生活的作文1

“起立，老師好！”新的一天開始，新的一節課開始了。這節是語文課，高老師讓我們討論十課中魏王為什麼射不到大雁，當高老師說出這的話題時，起初，教室裡還是鴉雀無聲的，但是得到高老師勤於觀察，善於思考這個提示時，同學們紛紛舉起手來，還把手舉的高高的。

老師讓一位同學說出自己的想法，只見這位同學說：“因為魏王對射箭並不熟悉，而是偶爾出去打獵，但是更羸本來就是一個射箭能手，他比魏王更加了解。”說完，得到同學不約而同的掌聲。接著，老師又叫了好幾位同學，他們每個人都說得格外精彩。叮叮叮，下課了，老師高興的說：“這才是真正的課堂，這才是三年級的課堂！”下課了，一些大哥哥們在籃球場上打籃球，還有四五年級的哥哥姐姐們在操場上比賽跑步。更多的，是低年級的同學，在操場上說說笑笑。還有的同學要參加運動會，所以在辛苦的練習呢！下午，來到學校的時候，我就要和我的好搭檔練習雙人跳繩了。開始，我們練的還不太好，一分鐘才能跳三十多下，我們就打算一直練下去，可是又一想，這樣也不是個頭呀！所以，我們就一起想了個辦法，我盡力往下彎腰，他也要盡力往上立，這樣，我們跳起來就快多了，再加上我們練了好長時間，終於，我們達到了目標，那就是一分鐘跳九十多個。

這就是我們一天的校園生活。

流光掠影，林蔭路上，細碎的陽光穿過枝葉間的縫隙散落一地，奪目的光影流轉。鵝卵石鋪就的小路上，不時有人穿梭往來，身著格子裙校服的女生輕盈走來，她們臉上的笑顏是對美景的禮讚......

竹褐色的長椅上此刻坐滿了學生，她們身上有著陽光烘烤後的味道，溫暖潔淨，同學們在操場上奔跑著，這是一場八百米的測試長跑，這是對於我們這些不長運動的學生的一場鍛鍊。

開始，同學們都卯足了勁地往前衝，但是漸漸的有的同學堅持不下去了，她們喘著粗氣移動著自已的步伐，用手遮擋赤熱的陽光，發間流過一滴滴的汗水，表情痛苦無奈。“不行了，真的不行了。“，有的同學支援不住，雙手扶膝，語氣斷斷續續，這時，一隻手伸了過來，溫熱地握住了她的手，”一起跑，“堅定的話語包含著希望，逆著光似乎能看見一抹迷人的金色光芒來回遊浪。我看見太陽的耀眼，月亮的柔和，看見你璀璨的眼睛，嘴角勾起的弧度。我聽見蟲鳴滄海，琴奏桑田，聽見你的話語，耳邊風聲後退的哧聲。

這裡是校園，一座伊甸園，有用的溫暖同學們的關愛不斷在這裡交織上演，在這裡閃爍著熠熠光輝。

有關生活的作文2

人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣的精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己也有片璀璨的星空。

——題記

我站在窗前，呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風中顫抖，顯得那麼可憐，那麼孤獨。對於大多數人，或許只會看到那高大的樹幹，而忽略那片在角落裡顫抖的葉子。而我，卻對它情有獨鍾。

在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌豔，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色。

在充滿陽光的校園，我是一個常被忽略的角色。學習上，我算不上班裡的佼佼者，平時很難得到老師賞識；比賽中，我也只是一個置身場外的觀眾；生活裡，我是那樣的尋常。在家裡，爸爸是家庭經濟的主角，媽媽是家庭事務的主角，而我卻只能充當一名可有可無的角色。

我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“如果那片綠葉凋落了，明年春天，你覺得還會長嗎？”“當然會！”爸爸顯得那樣理直氣壯。“那你認為樹和葉子誰更重要？”“都是一樣的！它們都是生活中的主角！”爸爸聽後很嚴肅地對我說。“真的嗎？”“這個問題的答案明天我帶你去植物園時你自己就知道了。”“我才不去呢！冬天的植物園有什麼好看的!“你去吧，去了以後就明白了。”

第二天，我帶著疑惑跟著爸爸來到了植物園。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導遊似的給我介紹了平時不太引人注目的植物：仙人掌、蕨樹……它們大多都是因為外表平庸而被人忽略的，然而在冬天的植物園裡卻顯得那麼有魅力。看著這一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西竟然也有這麼亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這裡的主角。

爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長地對我說：“今天你見識到什麼是主角了吧！自然界裡的一草一木都是自然界裡的主角，同樣，我們也都是生活的主角。”

爸爸的一席話讓我茅塞頓開。多日的苦惱一掃而空。

明年的春天，相信那片在寒風中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠色帶給世界一絲更濃的春意。

有關生活的作文3

身為國小生的我，雖熱不能給地球做出多大的貢獻，但在低碳生活這一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就來看看我的低碳生活吧

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片……”多美的鄉間景色啊！想到這兒，我不僅有寫心寒。以現在的生活條件，隨著科技的迅速發達，人類有了高科技，就像遠離了“低碳生活”這四個字，我想光說又有什麼用呢？只有動手做起來才行啊！於是，我下定決心，準備開始我的低碳環保生活。

天矇矇亮，但太陽已經在空中伸懶腰了，我睡意朦朧，擦了擦眼睛，準備起床。

剛洗好臉，真準備把洗臉水倒掉時，突然想起了一個好辦法！把洗臉水可以衝馬桶啊，這，不也是低碳生活嗎？

過了一會兒，媽媽要出去買菜，和倒垃圾，她出門前，我準備檢查一下我的老媽有沒有環保生活的意識。

“老媽，你怎麼用塑料袋啊！”說著，我趕緊給她哪來布袋，雖然垃圾又髒又臭，但我還打算開啟來檢查。

果然，發現有電池。我立刻把電池哪出，仍在了小區指定放電池的箱子內。要知道，一節電池要汙染水源和土地，是普通垃圾的好幾倍啊！我下了樓，剛想買瓶飲料，又想起低碳生活。我還是喝自家樓上的開水吧！一個塑料瓶雖然不值錢，但它造成的汙染可能是這些錢的好幾十倍，甚至上百倍，生產一瓶礦泉水就要浪費許多水和電呀！那更不用說飲料了。我們還是少吃、少買礦泉水和飲料吧！

過了一會兒，不聽使喚的鼻子，突然流起了鼻涕，剛要買紙巾，但想了想，還是買小手帕吧！這樣既環保，又可以再次使用。

晚霞照應在湖面，晚風漾起湖邊柳絮。

天黑了，晚上到了，我帶著一家人出去散步，這正是因為不能浪費電源。

回到家，我又給全家下了聖旨，內容如下：

“全家回到家後不能開空調，不玩電腦，不看電視，立馬睡覺！”

不服氣的老爸還想玩一會兒電腦雙扣，可還是被我推上了床。

愛看美容片的老媽，又打算偷偷開啟DVD可又被我發現，我只好把DVD搬到了客廳，這下終於可以安心睡覺了！

晚安！

我慢慢的爬上了床，但心想：要是人人都參加低碳環保生活，人人都參與低碳環保生活。那麼，世界將因人類的文明而文明！

共同努力，打造更美好的世界，低碳生活，人人有責！

有關生活的作文4

如果說，從前的日子像是在雨中漫步，悠閒地欣賞美麗的風景，那麼現在的日子，好比承在火車上，匆匆瞥上一兩眼快速掠過的街景站臺。

回想一下，在如今快節奏的生活裡，我們多久沒有完整地做過一件事了？

我是一位學生，平日回家，在地鐵上，總能看見一大片低著頭的大人，小孩兒，學生。學生們總是手裡捧著書或者本子，抓緊這短短的幾分鐘埋頭複習。而大人們則是人手一個手機，有的在辦理公事，有的看著小說，亦或是玩著王者榮耀、陰陽師。

站與站間的兩三分鐘，匆匆翻過的兩三頁書。

現在，人們似乎已經不會用一天的時間捧著本紙質書，一頁一頁，從頭到底一次性看完。我們總是用著被拆成碎片的一小段一小段的時間，去做一些自己想做的事。你問他們為什麼，他們回答：“不浪費時間。”這似乎的確是沒有在浪費時間，但是這樣，則是將我們原本連貫的思維也切成了碎片。

不知道大家有沒有遇到過這種情況：我們在地鐵上看著一本小說書，看到一半，到了我們的目的地，匆匆合上書，跑出地鐵門。當下一次再開啟書，卻發現眼前的劇情很陌生，需要將之前的內容重新再看一遍，才能接上劇情，繼續看下去。一本書總算在碎片化的實踐中東拼西湊地看完了，但是一點感想也沒有，將書一合上，什麼都不記得了。

回想一下腦海中的知識，有許多都不成章節。這裡一絲那裡一縷，知識的型別倒是很多，卻沒有多少是完整的。我們的腦子像是資訊的中轉站，除了語數英理化固定在某一個位置，其他雜碎的資訊來了走，去了來。我們日常生活中利用碎片時間接受的資訊很多，但似乎從未永遠留住過哪個。像是在宣紙上寫一橫一豎一撇一捺，一筆寫完總是最流暢的，要是寫到一半頓了頓，再接下去寫，那一筆中終是有了一滴暈開的墨漬，怎麼看怎麼不舒服。

當然利用碎片化的時間也是有益處的。比如不浪費時間，比如可以用這些時間做掉很多事。其實我們之所以會遇上碎片化的生活，是因為城市的節奏越來越快，甚至無法坐下來，氣定神閒地小酌幾口清茶，與朋友寒暄三兩句。可以說，從前有多慢，現在就有多快。我十分嚮往父母口中“從前”的世界，我不知道從前有多美，我只知道從前慢。

我不清楚生活的碎片還會不會被拼回來。

有關生活的作文5

家是溫暖的，家是我們的避風港，遠離家鄉的人們總是期待著回家的時刻。家，是我們訴說痛苦，分享快樂的地方，它會為我們儲存美好的記憶，它留有我們的印記，我們的點點滴滴。家庭生活是溫馨的，有歡樂的笑聲，也有傷心的低語，但卻都包含著滿滿的愛。

“快起床，快起床啦！”一大早，媽媽的河東獅吼就已經傳了過來，我一臉不情願地從床上爬了起來，下了床，梳洗完後，我來到餐桌前，爸爸正在看報紙，姥姥和姥爺已經準備出去遛彎了，我衝著正要走出去的姥爺喊道：“姥姥、姥爺，今天天氣涼，您多穿點吧”姥爺聽後打趣地說道：“怎麼，不相信你姥爺的身板，那可是很硬實的！”我們聽完後，都哈哈大笑起來，媽媽接著說：“您們腰板再硬實，也擋不住大風啊！您還是多穿點吧！”姥姥姥爺拗不過我們，只好穿上了大衣，姥爺出去的時候還在抱怨：“真是的，熱死了！”

很快，媽媽把她的愛心早餐端了上來，我看了看，苦著一張臉說道：“嗚，都不好吃啊！”媽媽端上來的是我最不愛吃的雞蛋和牛奶，媽媽聽後堅決地說：“不行，必須吃，雞蛋和牛奶都有豐富的蛋白質，必須吃。”我頂著爸爸和媽媽“慈祥”的目光吃下了愛心早餐，吃完後，媽媽送我去學校，路上一直說：“要認真聽講，注意記重點……”這是媽媽的每日一囑，雖然有點煩，但畢竟是媽媽對我的愛不是嗎？

一天的課上完了，我回到家，姥姥正在做晚飯，姥爺在悠閒的看報紙，爸爸還沒回來。媽媽又開始進行她的每日一問了：“最近有考試嗎？”我一邊幫姥姥端菜，一邊回答道：“沒有，但過幾天有。”媽媽接著問：“你最近表現的怎麼樣啊？”“挺好啊！”這時爸爸回來了，他聽到了我的回答，逗趣的說道：“很有信心啊！”“那是”我自得地說道，媽媽突然敲了一下我的頭，我抱著頭用控訴的眼光看著媽媽，媽媽一臉笑意的說“得意個什麼勁，幫姥姥端飯去！”我一邊嘟囔著：“欺負人，”一邊走進廚房，姥姥笑著把盛好飯的碗遞給我。

吃完飯，我去寫作業，媽媽他們在客廳裡看電視。一番艱苦奮鬥後，我的作業做完了。我走了出來，媽媽正在和姥姥嘮家常，而姥爺則和爸爸在聊新聞，我坐到中間，電視里正在播《十分開心》，我津津有味地看著，這時有一個笑點，我大笑起來，突然，我聽見旁邊也有很多笑聲，我四下一看，不知什麼時候，媽媽和姥姥、爸爸和姥爺，都樂呵呵盯著電視呢，我們一家沉浸在歡笑中。

這就是我溫馨的一天，這就是我溫馨的家庭生活，是不是很羨慕呢？

有關生活的作文6

今天是我們軍訓的第一天。熾熱的酷暑似乎不給我們留任何情面，但是我們的心此時此刻卻是波瀾起伏的。因為我們將要面對的是軍人的考驗，我們將通過這次軍訓做一名合格的高中生。

高中生的軍訓歷史已久，沿襲至今，這也充分說明了高中生軍訓的現實意義。從我們的生活習慣與學習習慣開始做起，從我們的這一步邁下去，我們終於要成為祖國的接班人！

經過軍訓，我們將鍛煉出鋼鐵一樣的意志，將做勇敢而富有戰鬥力的高中生！

伍佑雷達部隊是一支有著悠久歷史和優良傳統的隊伍，是一支在地方和社會上遠近聞名的隊伍，是一支政治過硬、本領高強、作風嚴謹、紀律嚴明的隊伍，各方面都堪稱楷模，勝任師表。相信我們的同學在接下來的一週的緊張、有序而又精彩、充實的軍訓中會充分感受到他們身上所散發出來的無限的青春活力和無窮的人格魅力的。

參加軍訓是同學們接受素質教育的良好形式。它能夠激發、培養和彰顯我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮鬥、吃苦耐勞的品質。通過軍訓，將使我們同學更好地領悟紀律的含義、規範的意義，領悟生活的真諦、生命的價值，使我們大家在思想認識和行為方式等方面再上一個新的臺階。因此，軍訓既是對我們的意志力的一次磨練，也是對我們的自信力的一次錘鍊，既是對我們的生存能力的一次考驗，更是對我們的身心素質乃至生命質量的一次全面的檢驗。可以說，軍訓是我們同學成長曆程中一段有著非常意義的寶貴經歷。

軍訓對同學們來說既是精彩的，同時又是艱苦的。我們的不少同學平時忙於學習而疏於體育鍛煉，身體素質差，心理也很脆弱，有些同學甚至到了弱不禁風地步，軍訓對我們大家來說是一個嚴峻的考驗。我們的軍訓計劃安排一週時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。眼下正值高溫時節，長時間站在太陽底下，更是炎熱難耐，加上連續訓練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，要向解放軍同志學習，發揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。

有關生活的作文7

生活需要什麼?有人說，是食物，人如果七天不吃飯就會餓死的;有人說，是衣服。人如果不穿衣服也會凍死的;甚至有人說，應該是遊戲機和電視，自己如果一天不看電視和玩遊戲，會吃不下飯也睡不著覺的。不過，我覺得生活應該最需要閱讀了，主席不是也說過一句話嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。

說到閱讀，我可是獨有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現在想起來還是覺得清楚得如昨天發生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來時聽到有人在叫賣，我難以剋制住心中的好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發現這裡正在買書。我看了一眼書攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書了!我連忙把掉在後頭的媽媽扶了過來，並希望媽媽能幫我買下這本書。拿到書後，我連蹦帶跳地趕回了家。回到了家，我什麼也沒有幹，直接捧起書靠在床邊讀了起來。一個小時過去了，兩個小時過去了，一本厚厚的書已經被我消化了一大半了!我帶著對下一章節的好奇，一直把書看到了後半夜，直到看完了書，這才意猶未盡地合上了書，起身睡覺了。之後，我又把書重新看了一遍又一遍。現在，這本書的紙張已經泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閒暇時打發時間的一本書。

記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書。那天晚上，我寫完作業，坐在床上看這本書。這是一本很神祕，很刺激的一本書。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發抖。這時，更為可怕的事情發生了：我想上廁所!我覺得自己快崩潰了，最後，我竟然拿著書去上廁所了。我在廁所裡看起來書，越看越恐怕，看來半個多小時，才壯著膽子走了出去。

從此，我一頭扎進了文學的世界：早晨起床，翻兩下書，看個隻言片語;晚上睡覺之前，有翻兩下書，再看個章節或故事，然後才會在爸爸媽媽的催促聲下帶著對看下一章節的渴望走進夢鄉。從此，書成了我每天不可缺少的一樣東西。

“書籍是人類進步的階梯”，是的，鳥需要翅膀飛向更遙遠的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來。

有關生活的作文8

在學校的六年裡，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裡，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。

從入學到此刻，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，搞笑開心的郊遊，你追我趕的賽場。

我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，但是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候我將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心我的安危。在我後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心我會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原先的第一名摔跤了，自我就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們為您而驕傲；明天，您必須因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們以前是並肩生長的兩棵小樹苗，我以前二重唱的兩個聲部，我們以前是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最完美的祝福，請記住我們在一齊的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

有關生活的作文9

在人生中，以平淡的心態對待現實生活其實很好，情感世界上少一些波動，這有益於身心健康。能以得之不喜，失之不憂的情懷駕馭生活，投入社會懷抱，絕非普通人，他的心胸看似平淡，彷彿缺少生活激情，其實不然，他的情懷比天大，比海闊，超越了平常人，悟透生活的內涵，真正地掌握了自己的人生。

在過有這樣一句俗話：生不帶來，死了帶不走。細心地咀嚼品味，能從中琢磨出一些人生的哲理。每個人來到這個世界上時，總是攥著拳頭來，發出了內心的吶喊，要與世界一爭高低，結果幾十年瞬間即逝，到了迴歸的時刻，雖然極不甘失敗，但最終還是撒開雙手，放下所有的一切踏上了天路，迴歸到另一個世界。這是任何人無法擺脫的事實，可謂都一樣的歸宿，沒有其他的路途可走。人們常常想到，長命百歲，永遠留存在這個世界上，竭力尋求著不老的祕方，意圖與世同存。但是，這個世界上只有人們意念中自我塑造的神仙能與世界同存，真正的人是沒有的。

在這個世界上，大家都是一樣的拼搏努力，奮鬥，首先是維持自我的生存，維持家庭正常執行，其次是為社會做點貢獻，建設人類社會大家庭。一生不管怎麼拼搏努力，無法將世界上的錢財掙完，更無法聚攏到自己的名下，成為一已之有。佔有慾望越強烈的人，越是竭盡全力地積蓄，意在成為世界上最為有錢的人。有人身價億萬，豪宅無數，有自己拼命勞動積累的，也有其他方法得到的，總之有數不清的錢財，……結果往往為了安置這些錢財而惆悵不已。即擔心失竊，又擔心社會輿論帶來風險，一句話，樹大怕招風，時刻憂心忡忡，為了錢財寢食不安，這樣的生活能說幸福嗎？

在生活中，其實錢多錢少夠用即可，能以正常的勞動維持自我的生活，維持家庭正常運轉，就是好生活。我們要好好地分享幸福生活，在溫馨的社會環境中實現自己的人生藍圖，奉獻是不可缺少的。我們要用自己的能力，才華為社會創造財富，為大眾創造福祉，……人生一世幾十年，可以說在時間的長河中彈指一揮間的事情。我們要學會生活，懂得生活，用自己的能量去開創新的生活環境，用真誠的大愛，無私的情懷，去為社會奉獻，就象雷鋒那樣快樂地旅行在人生道路上。

我們生活在社會大舞臺上，時刻分享社會經濟發展的成果。不論做什麼，都是在建設人類社會，行業的不同，職業的不同，但生活的目標是一致的，把人類社會建設的更加美好。

有關生活的作文10

家是什麼；是我們的情感棲息地，是我們物質後盾，還是我們的娛樂天地，和今後發展的大本營。我們熱愛自己的家。

娛樂天地

家能使我們心曠神怡，帶來許多的歡聲笑語。中秋節到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說‘祝你們節日快樂。’為什麼月亮是圓的；在今天歡樂的時刻裡。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。

棲息地

家往往是我們傾吐，發洩的地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業。我是百口莫辯，有苦說不清，啞巴吃黃蓮。聽說，老師還狠狠的打電話，訓斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鑽進房裡。媽媽急忙的過來了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話，‘學校如同社會，人心莫測，是將來走進社會的基礎，如果你不能戰勝一些小問題，那麼有將如何立足於社會；

物質後盾

家是生你養你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因為感冒引發發燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只是顧埋頭苦讀。放學了，才會在那裡哭叫不停地給媽媽打電話。可望而不可及的十幾分鍾到了。媽媽滿臉淚珠趕來了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵著我不要當[醜小鴨]的道理，便又匆匆離去了。假如你沒有一個完整，美好的家，那麼將有誰這樣關心你，愛護你，心疼你。在背後扶持著你健康成長。

大本營

家，這個十非平凡的詞彙，但是有的時候，會讓我們學到與眾不同的知識。我聽說老一輩以前生活的壞境，社會背景。當時的人們都生活在水生活裡，每天晚上總是失眠，擔心外來的壞蛋會半夜闖進來，無肆的搶殺，剝奪，侵犯。導致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統治者的黑暗。理解一下當時的戰亂，現在的安定。使我更加珍惜現在，更加懂得[有家真好]的含義。

有家真好，家為了我們提供了一個安怡的環境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學校。家為我們的身心健康著想。當我們牙牙學語時，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時，家是我們第一任老師。

有關生活的作文11

什麼是碎片化的生活？我想了很久，還是不太明白，於是我在家裡，採訪了爺爺、奶奶，問問他們以前的日常生活，是怎麼樣的呢？和現在有很多不同嗎？結果他們描述的自己幾十年前的日常生活，簡單的幾句話就可以說清楚：兩點一線單位和家，休閒就是白天看報紙，晚上看電視，簡簡單單。但是今天，我們的生活豐富多采，各種各樣的新事物充斥在我們周圍，每天都有新鮮的事發生，尤其我們進入了網路時代，生活好像被一段段分割了。隨著資訊化時代的'來臨，生活工作的腳步和節奏越來越快，連停下來繫鞋帶的工夫都很寶貴，可以說我們已經置身於碎片化時代，手機令我們的時間碎片化，網路令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

現在來看看被碎片化的我們吧。我的爺爺每天都要看報紙，每天下午報紙一到，就戴上眼鏡，認真閱讀。但是自從他買了智慧手機以後，我發現他閱讀的時候，只要手機一響，就會拿起來看看，是有什麼新的新聞發來了，還是老朋友給他發微信了，爺爺看報紙的時間，被手機碎片化了。再說說我的奶奶，有時好好的在做晚飯，突然來了電話，去接聽後原來只是一個推薦她去參加老年旅行團的推銷電話；看電視也不像從前準點坐在電視機前收看，奶奶也學會了在iPad上看電視劇，想看就看，想停就停。我們的日常都在被分割，很難用整塊的時間，來完成一件事。

再想想，我自己，做作業時，QQ頭像一閃，進去看一看；一個微信跳進來又去看一看。這樣碎片化的學習，其實是在浪費時間，思維停頓了不連續，媽媽說我這樣是沒有專注力，不會好好管理自己的時間。其實我也討厭這樣的自己，學習的時候就是學習，遠離電腦、手機、ipad，玩的時候就開心的玩，互不干擾，才是最好。

不過，現在的生活我們也離不開碎片化，仔細想想，有時候如果利用的好，對我們也是有幫助的。我每天上學是媽媽開車送我去學校，雖然只有短短的十多分鐘的時間，但我可以利用這個時間背幾個新學的英語單詞的文章" target="_blank" >英語單詞或者看一看今天要學的新課。這麼一看，碎片化的生活也不是那麼差。其實像這樣碎片的時間有很多，餐廳等位子的時候、坐地鐵的時候、只是我們常常把這些碎片揮霍在網路上、遊戲裡。我們可以拾起這些小碎片，合理的安排好，組成我們完美的生活。

有關生活的作文12

人生像個無邊無際的大海，有時風平浪靜；有時波濤洶湧……但是它依然那麼美麗，有人用快樂面對；有人用悲傷面對，不同的態度會得到不一樣的結果：用快樂面對的人蕩過這個大海，看到金色的彼岸；用悲傷面對的人，沉下大海，他無法擁有明天，他在天堂也會沉浸在悲傷中，永遠走不出來。

為什麼不同的態度會有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過這樣一個故事：在荒無人煙的大沙漠中，有兩個人迷路，他們都是飢寒交迫，卻沒有人救他們。忽然看見半瓶水，那個不知足而用抱怨面對的人，說：“怎麼只有半瓶水，我走不出去。”說完，他便把半瓶水全喝，但是仍然沒有走出沙漠。而另一個知足又用笑容面對的人說：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠。”於是，他喝一點，繼續往前走，渴再喝一點，最終他走出沙漠。從這個故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對是多麼重要，它決定一個人的生命。只要用微笑面對，不要放棄，絕望就會變成希望。

生活中，絆腳石經常會出現，第一次絆到，堅強地站起來，笑一笑，繼續前進，成功就在你前面。而你絆一下，就再也站不起來，用悲傷抱怨這個絆腳石，那你永遠也不會成功。相反，那個成功的人會把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運草，你不但得到它，你也得到成功的喜悅。

人生就是這樣，它不是一帆風順。沒有風雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。沒有努力過怎麼會得到豐碩的甜果，沒有風雨怎麼會有彩虹，當你好好把握住它時，你會知道生命的意義，生命的價值。

生活充滿歡笑，陽光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對它，它會賜予我們最大的回報。上天對每個人都是公平的，每日抱怨生活反而會更加糟糕，更會增加自己的不知足。

在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛生活的人。像霍金，海倫·凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛生活的表現。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不應該熱愛生活嗎？

讓我們用微笑面對生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛生活吧！

有關生活的作文13

眨眼間，國小的六年稍縱即逝，迎來的是國中這個嶄新的學習生涯。

比起國小來，國中的任務與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學是寄宿於學校的，生活上的自理也成了一個必要的負擔。回憶起國小的輕鬆悠閒，想象中學的學習及生活壓力；回憶起國小在家中的衣食無憂，想象中學求學的背井離鄉；回憶起國小同學之間的快樂趣事，想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好！”

想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長啊！”可你想想：國小的六年一剎那間就去了，三年，還長麼？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日誌，彷彿今年前的事就發生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過的。現在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧！

家，多麼美好的一個字眼兒呀！而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團結的世界，到外面去“闖下”了。說實話，在第一週，我有哭過一次，但是到了第二週，我就不想哭了。為什麼呢？我想起了七年級年級組組長的發言：“……我知道，你們（指全年級）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉念一想：“是啊，哭有什麼用？又不是永別，在往後的日子還可以見到的！現在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學習，為以後的幸福生活打基礎。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也雲消霧散了。

在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管幹部們之間發生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說了。

總之，在來廣益這兩週之間，在與新同學共同生活的兩週之內，在新環境中學習的兩週之內，我學到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，並且也努力地發揮自己的特長，我請回了自信！

國小的六年已隨風飄過，隨之迎來的是國中這個咱新的學習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……

有關生活的作文14

站在草地上， 把自己拋給大地；躺在草叢裡，讓自己擁有夜空；斜倚在視窗，望著外面的花花世界，心靜了，愛停了。我呆呆的滯留在時間與空間的縫隙裡，讓時間永遠止步，讓自己漂流在人世中。

這是一個隨機的時代，我們每天在城市裡毫無目的的飄泊，一切的驚奇都已變得平淡，而平淡讓人變得如此孤獨，甚至令我麻木。

我不知道自己下一秒將會怎樣，睡去？暈倒？休克？死亡？當然，這都是我夜晚躺在床上望著昏暗的天花板時傻傻想的問題。在這些夜晚，我病了，病成了驕傲的不眠人類，這病的雖壯烈，治癒卻如此簡單，我只是把自己置身於題海里，沒想到很快就戰敗在裡面，我睡了。

病好的後幾天，整天保持在我的待機狀態裡，不僅是自己，眼前的一切全是虛擬，就像《生化危機6》裡被傳染的殭屍村民，如果我不去和那些狐朋狗 友們說話，他們準會認為我被覆了身。

現在只是青春的萌芽時刻，真正成熟就要等到我從容得面對大學聯考時。目前的七年級生活即將過去，期末考試麻木著我的全身，好想去瘋狂一場，怕人罵你變態，好想去放鬆一下，怕人罵你懶惰。無奈——現在得到表揚的唯一途徑就是你幸福的在題海中睡去。等待幸福得流汗 ……

一直嚮往，那個名字很好聽但其實與名字一點也不符的地方——高中。曾聽說高中是愛情滋生的天堂；高中是展示才華的舞臺；高中是追逐夢想的加油站。可經歷過的人告訴我，其實那兒比這兒還淒涼。

“給我一個支點，我能撬起地球。給我一朵玫瑰，我能奪走所有女生的芳心。”這是一個大哥哥說的，一個自戀+變態的大哥哥說的。國中的愛情其實比高中更美麗，沒想到這一幫新新草莓族能有如此偉大的愛情，難得！我也曾羨慕同學中的好情侶，可自己卻不曾想過擁有，只是想看著他們成長，給他們出些點子，為他們寫首小詩讚揚一下，或寫篇短文抨擊一下學校的阻止行為。總之，我是比較贊同那些開放國家的理念的。

夜已深，伴著無盡的星空，我又無語了，手中的筆把白紙浸出一圈暗黑色的寂寞。我醉了，一、二、三、“砰”，我睡了，希望不要醒來，永遠不要

……

有關生活的作文15

我家按說應該有五個人，外祖父母、父母與我。可是，為了我上學，我媽帶我住進了城裡的外祖父母家，而我爸則獨自“隱居”在郊區，一個月也不進城一次，所以，在我有記憶的童年裡，家裡只有四個人。

那是星期五的晚上，我和媽媽一如既往地坐地鐵換乘公交車回郊區的“家”。爸爸有“四個圈”，但他不願意花費兩節課的時間來把我們接回去，寧願窩在屋裡看新聞。我多麼想在車上與爸爸媽媽快樂地聊天！但我知道不可能。媽媽做諮詢，工作很累，再加上要照顧我，身體有些吃不消，腦袋昏昏沉沉，做飯時不小心打碎了一個碗。“啪”！一聲清脆的落地聲，躺在沙發裡的我坐直了——果然，爸爸立即聞聲從屋裡出來，面露怒色。“怎麼回事？”媽媽只是默默地收拾碎片，不做聲。我恐懼地看著這兩個人，彷彿戰爭一觸即發，又是爸爸點燃了導火線，大聲起來。開始媽媽忍氣吞聲，後來再也忍不住了，兩人大吵特吵，“……碗打碎了是我的錯，可你也要體諒一下我啊！”“怎麼體諒你？體諒你為我打碎了一個碗？”……媽媽忽然不說話了，爸爸見狀，有些不安地坐了下來。……“我的工作很辛苦，每天七點走九點回……還要照顧孩子和老人……是，生活費你來出，可他們出了什麼事都是我操心……你從來兩耳不聞窗外事……我們這個家，難道……還不及一個碗嗎……”那天，是我九年來第一次看見媽媽落淚。而爸爸坐在一旁低著頭一言不發。

爸爸骨子裡是很倔強的。那次和媽媽吵架後，表面依舊雲淡風輕，可內心似乎是頓悟了。

我發現他進城的次數慢慢增多，頻率漸漸加快，一進門就噓寒問暖，經常給祖父母帶來營養品或是按摩儀器。家裡出了什麼問題也會多次打電話過來了解，不放心時還要跑來一趟，幫媽媽張羅忙活，簡直變了一個人。半年多了，爸爸已經完全“過渡”成了一個好爸爸。他開始開車載著三個人出去玩，週末也開車過來接我們回家。媽媽坐在後座的一旁，我橫躺在後座上，頭枕著媽媽的腿，興高采烈地說著：學校裡，同學間，天南地北的大事小事……爸爸雖然仍然一言不發，可我從後視鏡窺探到了他嘴角那個小小的翹起的弧度。

有時我會覺得，爸爸轉變的有些快；但再細想想，他是一直深愛這個家的，只是以前不知該如何表達這份愛。現在，我的家真正是有五個人了，外祖父母、父母還有我。