成長的滋味高中作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的滋味高中作文，希望能夠幫助到大家。

成長的滋味高中作文1

小時候總聽人們說青春的美好。青春是一筆寶貴的財富，青春是一幅賞心悅目的畫，青春是一首悠揚動聽的歌，青春是人的一種無限潛能。在我心中，青春便是一位幽雅風韻的少女！我渴望著成長，渴望著與青春並肩而走．

當我走到青春的邊緣哪天起，似乎一切的夢想都改變了．

曾經活潑開朗的我，變的越來越安靜，沉默；曾經喜歡交朋友的我，變的不再熱情，取而代之的是冷漠；曾經整日在陽光下玩耍的我，現在只在角落裡靜靜地看書，寫下一篇騙風花雪月的憂傷文字。一切的一切似乎都在改變．脾氣越來越暴躁的我問姐姐：”姐姐，你說我是不是青春期沒過就到更年期了啊？”姐姐只是笑笑，說：”只有自己想明白了，一切都會好，別人再怎麼說都是無用功．”我傻傻笑笑：”不懂啊．”

總在想曾經的無憂五慮，那些歡樂的日子象東逝的流水一去不膚泛．我在想：這些就是成長嗎？這些就是青春的美好嗎？這些。

體育課上，我依舊一個人在操場的那邊，和我的影子在玩耍．其實，我在思考，我在考慮我的學習，我的考試，我的分數，我的未來。

”人生是一個單行道，只要你走上來，就沒有返回的機會，只有向前．時間這樣說，生命也這樣說。”我看這句話，心理有中莫明的震驚，我慢慢爬在課桌上想了很久，很久。

”我可以抬起頭，看陽光！”我在桌套上寫下．我對影子微笑，它也甜甜地對我笑了，我釋然．

或許成長帶著甜蜜的幸福，帶著青澀的苦楚，我，都要見前的勇敢面．我要振作起來，不在無謂的憂傷－－青春屬於我，我不該丟失我的青春，我的熱情，我的活力，我的寬容，我的堅強，我的美好，我的一切！

這個學期的最後一天，我遇見同學，就燦爛一笑，當作打招呼，不再低頭走過．我看到大家驚訝的表情，燦爛的笑容，我很自豪．原來，我可以做的很好！或許著就是真正的成長吧．

小毛蟲經過痛苦的蛻變，可以成為美麗的蝴蝶．我想，我也是．感受著成長，我在堅強，我在美麗．感受著，我在成長。

成長的滋味高中作文2

長大了，就像泡在牛奶裡的檸檬，分不清是清澈還是純淨。從小到大，好像一層朦朧的面紗。你可以看到面紗中的東西，但你看不清楚。

回憶——當寶寶躺在搖籃裡，咬著安撫奶嘴，沐浴在陽光下，睜開蒙眼的睡眠，露出甜甜的笑容。看著媽媽不在，我趕緊叫了聲“媽媽！”用孩子氣的聲音。媽媽！" .上幼兒園，每當爸爸送我上幼兒園的時候，我總是會“哇——哇”的哭一會兒，最後乖乖的進教室。幼兒園班畢業的時候，我覺得自己好偉大，好驕傲。我終於長大了，上學了。從幼兒園走出來的時候沒有一絲一毫的留戀。國小一年級和陌生的同學老師認識瞭解是一件多麼幸福的事。我以為遇到第一個朋友的時候，開心到想買10個棒棒糖一下子全吃了。

長大是什麼滋味？甜嗎？還是澀。小時候有糖和棉花糖相伴，入口即化。大一點的，伴隨我的是棒棒糖，一圈牛奶，一圈果味棒棒糖，是一種迴圈的甜味。現在的我，又甜又酸又澀，似乎就是我的成長三部曲，檸檬茶就是這樣的味道。

檸檬茶加糖，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎是成長中的成敗。不管是成功還是失敗，過程總是艱難的。沒有勤奮的學習和鑽研，就沒有成功。一個個，都是我努力去證明的。其實我覺得成功和失敗都是一樣的，最後都是歡樂和甜蜜。

檸檬茶的味道很澀。雖然澀味是我最不喜歡的味道，但卻是我成長不可缺少的，那就是眼淚。淚水，喜悅的淚水，悔恨的淚水，委屈的淚水。鳥兒學飛前有翅膀；花有花的香味，只為學香味；當我們遇到挫折時，我們學會了成長。哭是一種不滿，是一種發洩嗎？找不到正確答案。

一點一滴的回憶，總是描述成長的無盡滋味，只有自己才會不厭其煩慢慢品味...

成長的滋味高中作文3

我們已經從一棵小樹苗變成了一棵小綠樹。只有用雨水澆灌，滋養大地，吸取日月精華，才能茁壯成長。但在蓬勃成長的過程中，也有過風吹雨打，雨雪交加的'經歷，成長之路也不過如此。克服挫折，收穫成長。生活中的挫折，比如天上的星星數，數不勝數，但讓我難忘的是一個煩人的數學題。

春風吹動大地，草從大地伸出它的小腦袋。花開花落，鳥語花香。在這個宜人的春天，人們會忘記所有的煩惱和煩惱，而我卻心煩意亂。

我記得那是一堂數學課。我們每個同學都坐在教室裡，認真聽老師講新知識。我不禁感到無聊和心不在焉。過了一會兒，我開始四處張望。我打電話給同桌找我聊天，她卻一心一意聽老師講課，根本不理我。我氣得咬牙切齒，抽著頭。“笑了十年，昏了頭。”想到這句話，我趕緊露出兩邊雪白的牙齒。我從左向右看。透過窗戶，風景是如此迷人，所有的花都露出美麗的笑臉。如果不離開這樣的仙境，那就太可惜了。於是我拿起筆，不知不覺就開始畫畫。我不管老師怎麼說，時間過得真快，很快下課了。是鈴聲提醒了我。突然，我開始著急了。我想:“哦，老師說的我沒聽。我不能在作業上寫任何問題。看著同學開心的出來玩，只能坐在座位上撓耳朵。我想，如果我知道這些，為什麼我要在一開始呢？”突然聽到一個熟悉的聲音問我:“你為什麼不出去玩？”我吞吞吐吐地回答:“我不會寫作業。”她二話沒說就開始給我解釋這個話題。她說話時是如此嚴肅和迷人。她又開始跟我說，問我:“你明白嗎？”我搖搖頭說:“沒有啊”他又開始講的很賤，但是講的比上次流利輕鬆。我在很短的時間內完成了作業，加深了我們的友誼，同時我也停止了聽課。

俗話說:“知者不知好，善者不及樂者。”而我是從學習中學會把學習當成興趣的人。

成長的滋味高中作文4

在我成長的道路上，寫作文讓我感到快樂。

剛開始寫的時候像擠牙膏一樣，很長一段時間都擠不出幾個字。有時候聽到“作文”這個詞，我都快哭了。因為趕時間，有時候和父母吵架，不知道怎麼寫；有時候絞盡腦汁也寫不好。現在在王老師的指導下，寫作文很簡單，能寫很多，還能加好單詞和句子。

寫作經常讓我的作文進步。看到東西就寫下來。比如春天來了，玉蘭在校園裡開了花，勾住了我的眼睛。我馬上寫了下來；學校小花園的鏡池更清晰了，我又寫了一遍；你看，一叢竹子從睡夢中醒來，我及時記錄了它婆娑的身影...我仔細觀察，勤寫，進步了。

提煉和豐富我的語言。我為自己準備了一本摘抄的書。平時看課外書的時候，我會拿起筆，找出書，把我想到的漂亮的單詞、句子、段落摘抄下來，背下來。寫作文的時候，忍不住把它們運用到作文中。

正因為如此，我的作文更加生動形象。王老師有時候會讓我當著同學的面看作文，給他們指導，比如哪個句子可以寫的更好，哪個單詞可以改的更準確……我會把王老師的建議一字不漏的記在心裡，把錯別字和句子改正過來，這才是錦上添花！努力是有回報的，我的兩篇作文被上傳到淮北教育網，吸引了很多同學閱讀。同學們看到我，紛紛豎起大拇指，有的說:“你作文寫得真好！”還有人說:“你真棒！我真的應該向你學習。”...聽了這些讚美的話，我別提有多開心了。我的心比吃蜂蜜還甜。我說:“等等，我會寫更好的作文。”

寫作讓我成長，成長讓我覺得只有付出才會有回報。

成長的滋味高中作文5

當我上車回家時，已經是深夜了。車是空的，我是唯一的乘客。風從半開的窗戶吹進來，我與睡意作鬥爭，如果不是這樣的話，這種睡意似乎是有的。但與其說是驅散睡意，不如說是看到城市的各種風景從眼前掠過。我知道，這樣模糊的風景，可以讓我心中那些模糊的記憶，漸漸的大白於天下。

我想起那些臉紅脖子粗的長輩。每年他們用各種歪理邪說讓堅決拒絕的我，不得不喝一小杯白酒。我沒什麼可喝的。只是一小杯就讓我頭暈。不過也正因為如此，我也可以早點逃離宴會上喧囂編織的細網，嘗試今年的煙火。煙花在夜晚碎成絢爛的星星，像反向的流星，從地面划向天空。也許正是硝石那轉瞬即逝的驚豔和獨特的火藥味，讓我對年輕時的“過年”這個概念產生了最初的印象。

後來大一點的時候還需要喝酒，但是開始覺得過年是一件很無聊的事情。我一直覺得那些父母大老遠回到城裡就是為了喝醉。古今詩人的鄉愁，是一種“逼愁”。所以那些年的春節並沒有讓我覺得那麼美好，相關的回憶只是在房間裡日日夜夜沉迷於虛擬。

而現在從熟悉的夜風中感受到一種歸屬感。從家到學校兩百多公里，說長只是幾分鐘的高鐵車程，說短就能改變根植於內心的叛逆。我漸漸開始懷念起大人身上那種菸酒混雜的怪味，懷念起吵雜的酒桌，懷念起家裡凌晨十二點的手提袋餃子，懷念起那五顏六色的反轉流星，懷念起那總是把我從睡夢中驚醒的鞭炮聲。我終於知道，我是一個“不知愁”的少年，正如朱自清先生所說“我當時總是太聰明”。

也許年衛兩個字是《思念》小字刻的。雖然我們和我們想念的人經歷了一年的滄桑，再見面的時候也經歷了一些細微的變化，看到這些變化我們是高興還是驚訝，但我們還是期待著這場盛宴。客人和客人玩得開心之後，大家都忍不住覺得“一切都結束了”。而這句話所傳達的，那種對時間和空間的無力感，其實是一種深沉而強烈的年味。