生命高三作文

看見，有云飄過，伸手，便錯過。我明白，真的明白，幸福，永遠不會屬於我；我能擁有的只是安定的滿足。於我，真的足夠了。

原來，我沒有想像中的那樣堅強，我連屬於兩個人的幸福都承擔不起。欲哭無淚。

蒼老，只是一瞬間的堅決。我笑了。簡單就好。簡單就好我不能承受的，我沒有權利要求別人承受這一點，我懂得。

在想，一直在想，可是，我真的不明白。是不是，從來，我就只是一個人？好睏惑，身邊的人，我，似乎，從來就不曾靠近過。

無力面對，再一次把自己欺。一直，我都活得那麼蒼白。我的生活沒有色彩。我不要，我唯一能挽留的屬於我的純淨。

我怎麼忍心將之捨棄。

我要好好珍惜。

在人的一生中，最寶貴的莫過於生命。因為金錢失去了，可以再賺；而生命一旦失去，就不會再次擁有。有一位詩人說：有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。咀嚼這讀來矛盾而內蘊深沉的詩句，把人生的含義，穿透在字裡行間。

生命，我想對你說，萬物皆有生命，我們應學會感恩擁有生命。總在電視劇裡見過，有些人因某些原因而死，家人是那樣傷心；在醫院門口總看到許多人在為離去的親人而哭泣，他們喊著，叫著，捨不得親人。雖然我感受不到，但我知道，如果一個人出了事，他的家人會很痛苦。

直到有一天，我體會到了

哪天放學，老爺接我，我高高興興地跑來，那時我並不知道，一個不好的訊息即將被我知道。“你姥住院了。”我恍然一楞，立馬跑向醫院。在進病房看到姥姥的一瞬間，淚水在我的眼間徘徊，我不知怎麼辦才好。回家時，天也佈滿了烏雲，顯得愁悶。我的心沉沉的，彷彿一塊石頭壓在上面，一個不由自主的想法湧出了腦海。如果姥姥出事了怎麼辦？我沉思了許久，但沒有答案。

我看見老爺走出了屋子，眼紅了。雖然兩位老人總吵架，可畢竟在一起幾十年了。當老爺眼紅的那一刻，我又體會到了。

寶貴的生命，你的長短我無法主宰，無論世間的人們對你有多少仇恨，無論你對人們有多少不公，我終究要感謝你讓我來到這個世界。

我不在煩惱，我敞開胸懷，珍惜這短暫的生命。生命，你讓人苦，你讓人愁，你讓人痛，你讓人悲，你讓人歡，你讓人喜，你讓人福，你讓人甜。所以我從現在開始，不為小事而煩惱，快樂的面對人生，不在煩惱！

孕育，出生，成長，消亡是生命的四個過程，如果你坦然，樂觀去面對，你將是個永遠幸福成功的人！

生命，我想對你說。

丟失了誠信的同學，我想對你說

不知道你的名字，也不記得你的模樣，唯一能記起的，就只有你端端正正地身著七年級新校服的隱隱約約的身影。

清楚地記得，那個匆忙的早晨，你突然從拐彎處躥了出來，那個我從不相識的你，就在那個匆忙的早晨，我第一次遇見了你。

站在我面前的你，一臉焦慮。“同學，等一下！你身上有沒有帶錢？”“有”一頭霧水的我疑惑地回答，反覆尋思著，我認識眼前的這個人嗎？“能不能借我一元錢？”我忽地被這句話驚了一下，向我？借錢？我認識她嗎？我思索著，努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決，就補充了一句：“我校徽沒帶，身上沒帶錢，你…能不能先借我一下，一元就夠了。”我略加思索了一下，一元錢，就先借她，她要是能還就好，她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋，摸索出了身上僅有的一元錢。

就是因為相信你，那個早晨，我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。

那天中午一點鐘，我準時地到了那個“老地方”，等待你的出現。可是，望穿秋月，始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許，你那天中午有事耽擱了，所以沒來。

第二天早晨，在校園裡，我望見了那個熟悉的身影，走近，稍稍一瞥，我發現，原來那是你。而我，並沒有直接走上前去，拍你的肩，讓你還錢；而是輕輕地，繞到你的前面，讓你發現我，主動把錢還給我。可是，你並沒有，你依然走你的，我也依然走我的。我失望了。或許，你是沒有看見我。

時間一分一秒地流逝，我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了，你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去，卻總找不到那個“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻？

因為我相信你，所以，在那個早晨，我把錢借給了陌生的你。

也許，這就是我與上天打的賭，現在，事實告訴我，我輸了。你，失去的是誠信。

錢乃身外之物，我當初選擇借給你，自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的，卻是你的人生背囊——誠信。

誠信的雲翳被拋棄，再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。

我只想對你說：“你已經失去了我對你的信任，但我希望，你能將原本屬於你的那份真誠找回，小心收藏。”

是的，生命如花，總有花開花落！時光飛逝，歲月在指間滑過！

時光的荏苒，歲月的痕跡，那些縱橫交錯，那些悲歡離合，那些曾在生命中經意與不經意中留下來的點點滴滴，時時在眼前、在耳邊、在腦海、在夢裡閃現，讓思路不經意間隨著往昔一幕一幕蔓延開來，讓生活有了回味，有了啟迪，有了感想，有了收穫；讓前進的路上，少了一份曲折與坎坷、辛酸和淚水，多了一份堅信與執著、美麗和自信！

每天，迎著初升的太陽，沐浴著早晨清涼的微風，在車水馬龍的大街上融入到轟轟烈烈的生活中，開始新的一天的生活，即使在陰雨連綿的日子，我也會相信，陽光，肯定在高遠的天空，照徹著宇宙，染紅一片雲彩！

生命掀開了新的一頁，心中永久的陰霾已不復存在，我好象新生了一般。不知是誰說的，人生是由無數次生和無數次死組成的。在這過程當中，我們或者頹廢，或者成長！我希望自己屬於後者，我在向著自己光輝的目標穩步前進！

一天天在接近自己的目標，從事著與自己理想愛好契合的工作，還有比這更幸運，更幸福的事情嗎？一定是我的執著，是我百折不撓的精神打動了上蒼！感動了生活！我看到了風雨後的彩虹！度過了挑戰性的20xx年，我終於可以稍微輕鬆一下了！

以後的歲月，我將忘記那些成長中陰霾，輕鬆前進，一如既往，爭分奪秒的積累，多寫點東西，跳出個人的小圈子，放寬視野，在通往理想的道路上縱橫馳騁，自由自在的翱翔！

曾經，我是一個行走的靈魂，一個被現實壓迫的扭曲了的靈魂，是一個行走於理想和現實夾縫裡的靈魂！是一個需要傾訴的靈魂！連我自己也不明白為什麼是這樣？

我要有我的思想容易，我要堅持我的思想卻很難，尤其是在這個物慾橫流，人情淡漠的現實社會。但是，這實在無法阻擋我前進的腳步，任何艱難險阻，只會使我更加義無返顧地實現我的夢想！

窗外，只有呼呼的寒風，似乎在告訴我這行將麻木的靈魂，冬季來了，又是一年了，然而，冬天來了，春天還會遠嗎？

自然的歲月裡，有四季，那麼，地球上四季如春的地方，或者，一年四季生活在冰天雪地裡的愛斯基摩人，他們對冷或熱的感覺，會不會也象我們一樣敏感，會不會也象我們一樣，憧憬春天，傷懷悲秋呢？！

20xx年的春天來了，這是我的記憶中，來得最早的一個春天。正月裡，柳樹早已抽出了新芽；20xx年的春天，也是給我更多希望，更多追求的一個春天！我的人生有了一個新的轉折，有了一個新的起點，更重要的是，無頭無序的紛亂的生活結束了！

有人說，世界上許多優美的文字，都誕生於清新美麗的早晨。也許吧！經過漫漫長夜，當朝霞滿天，或當第一縷晨曦衝破層層雲霧，照射這沉睡了一夜的大地，那是多麼美妙多麼激動人心的情景。

瞧！這清晨的空氣多麼涼爽？！陽光多麼柔和甜美！萬里無雲的天空顯得格外高遠！聽！悠揚的鐘聲，似乎在報告一天的開始！

我聽到了——

花兒在說，去吧！去創造！美好的前景在向你召喚！

鳥兒在說，生活多麼美好！創造多快樂！

風兒在說，生命多美！去給予吧！那是令人愉快的！

小溪在說，流動吧！靜止是會蛻變的！莫要讓生活變成死水一潭！

是的，生命應該具有挑戰性！人生更應該充滿激情與豪情！生活應該是由一個一個美麗的早晨開始，組成一個又一個不同凡響的白天和夜晚，組成一曲曲優美雄壯的生命樂章！！

這樣我們就可以說，生命的美麗不僅僅在於清晨，還在於日落，在於夜晚，在於生活的每時每刻！在於創造的每一天！！

人生是最艱難的一門藝術，因為其他的藝術門類都會找到老師。所以，人生的路，只能靠自己去探索。世界是不確定的，人生是不確定的，我企求在這雙重的不確定中走出一條確定的道路，一條風景獨具的道路。

聽長者說，生命就如一本書，從每個人出生的那一刻開始，上帝就滿懷欣喜地閱讀著你，直到你死去，那麼你生命的書也就此輕輕的合上。

但我覺得上帝似乎有些不公，為什麼我爺爺這本書卻是如此的精簡？那麼快，就到結局了；我親愛的爺爺那麼早，便離我而去了？

曾記得小時侯，我常和爺爺玩，或者可說給爺爺搗搗小亂、找找小麻煩，但爺爺卻從不生氣，每一次都報以我和藹至極的微笑，爺爺的寬容讓我更加深深地愛上了他。

稍大了，不能再那麼淘氣了，我又迷上了聽故事。於是，我成為了“爺爺兒童故事廣播臺”的忠實粉絲，整天纏著他給我講故事。有時候，因為爺爺忙，碰了碰壁，我則要耍耍小脾氣，爺爺也只好就著我。所以，每夜我都是枕著甜美的故事入睡。

我一天天長大，而爺爺卻也一天天老了。這次，是真的老了，看著爺爺日漸消瘦的身影，我真不知該如何安慰他，漸漸覺得心中被一種深深的哀傷所填滿。

生命真的很脆弱，不久，爺爺還是走了……

從此，我對生命這個詞語甚是敏感，不知道該如何面對，我忽然感到好害怕，擔心在未來的某一天，也被那聖潔的安琪兒領入上帝所在的天堂。

情鬱於中的我，在有幸中看見了這樣一句話：“每個人都是一本書，父母是出版社，生日是出版時間，身份證是書號，每一本都珍籍，但內容卻各不相同，如何使自己這本書成為不朽的暢銷書呢？唯有讓其內容更加豐富多彩才會得到上帝的親睞和讀者們的喜愛！”

頓時，我驀然醒悟，如書的人生總是充滿了喜怒衰樂和酸甜苦壯，生老病死乃是大無法抗拒的自然規律，理應坦然面對，與其衰傷消沉不如振奮精神，珍惜每一天，在有生之年不懈努力，成就一番事業，社會做出應有的貢獻，使生命充滿意義，被世人所敬仰，才無愧於自己的一生。

若能如此，我想一切的付出是值得的！

我們無法佐右我們的出生，但我們完全可以把握自己的人生道路，讓我們的生命充滿生機，活出精彩！

小時候，生命，是我眼中的一草一木，是綻開的花兒，是舒展的枝條，是遊弋在水中的魚兒……長大後，生命，在我心中，是解凍後歡快流淌的小溪，是初春鑽出的第一抹綠色，是繁衍，是延續……

現在的我看來，生命，是學會獲得，學會珍惜，學會給予。

生命是一種獲得。每一個生命個體都是獨一無二的饋贈。學會愛護我們的生命也是一種獲得，從短暫的人生中不斷地去發現快樂、享受快樂也是一種獲得。既然有這麼幸運的獲得，我們何不學會珍惜、多多爭取呢？

正因為我們有所熱愛、所追求的，所以才更需要珍惜我們的生命。古時崇尚“士可殺，不可辱”。我個人認為這不過是懦弱的表現罷了，只因一次受辱便放棄應珍愛的生命，有什麼可稱為高風亮節的呢？韓信忍受暫時的胯下之辱，卻在暗地裡默默積蓄力量，等候轉敗為勝的時機；越王勾踐在吳國過著豬狗不如的日子，受盡夫差的侮辱，終於騙取了夫差的信任，得以返回自己的國家，他臥薪嚐膽，強大國家，最後一舉滅掉吳國，洗去羞辱。

珍惜生命的人，絕不會輕言放棄。面對困難、挫折、磨難，珍愛生命的人選擇與困難賽跑，與挫折抗爭，與磨難決鬥，並從中讓生命煥發更璀璨的光芒。散文家楊朔說了一句話，讓人久久回味：作為一個人，要是不經歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義。

有時候，打交手仗時，需要我們的堅持，需要我們的頑強，需要我們的“捨棄”。美國人巴尼在與死亡打交手仗時，毫不猶豫地選擇鋸掉了自己的右腿而獲得重生。我國著名作家張海迪，美國十大英雄之一的海倫·凱勒，在與磨難打交手仗時，選擇了堅強，讓生命得到最本質的昇華。

當然生活中也不乏令人心痛的事件。每年因意外，非正常死亡的中國小生的數字，已經令人們變得麻木！更有一些人，他們遇到不如意，就輕易地放棄生命，或者毀滅他人的生命，給我們留下沉重的思考與深深的警示。因此，我們還要學會珍惜，珍惜這一切本就來之不易的生命；學會遠離危險，防範於未然；學會對自己的安全負責，對他人的安全負責。

最後，我們還要學會給予，學會奉獻。溫情不會只被埋在冰冷的面具下，我們要尊重所有生命，讓自己的笑容成為照耀他人的陽光，讓身邊的每一個生命在陽光下美麗蓬勃地綻放。當我們為他人的生命燭照了光明，當我們為社會創造了價值與財富，我們就體驗到生命最美麗的昇華……

當我們呱呱墜地之際，我們的生命就是一張白紙，猶如我們的哭聲那般單純自然。我的使命就是為生命著色。

紅，是生命中最燦爛的色彩，猶如朝陽那般耀眼奪目。首先，我要給我的生命著上紅色。紅，是一份對心之所向往的追求，是一份對夢想的執著。在"我有一個夢想，有一天黑人的男孩女孩與白人的男孩女孩會手拉著手……"中，我聽到了紅色的誓言，在李開復毅然離開"微軟"踏上"追求心靈"的途中，我看到了紅色的追求在海倫·凱勒的《假如給我在天光明》中，我讀到了紅色的渴望。紅，是屬於心的顏色，是一種對生活的熱忱。"我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心，我享受生活，熱愛生活，巨大的快樂來自音樂和家庭。"這是半身癱瘓的科學家霍金對生活的熱忱。同樣，紅也是鮮血的顏色。在我們拼命奔向前方時，我們總會受傷，總會看見有形無形的汩汩的紅，我們感到的不止是痛，更是激起心中的那滿天紅。

追求、執著、熱忱、傷痛，紅是它們的色彩，青春應該擁有紅色，我將拿起紅色畫筆，向著前方行走，然向落下一抹抹紅色。

綠，是大自然的顏色，純潔、自然，令人賞心悅目。綠，是生命中必不可少的顏色。綠，即是親近自然，感受自然，體味自然給予我們的美好與力量。如果不是綠的柔美，哪有貝多芬美妙的鋼琴聲？如果不是綠給予的靈感，哪有《再別康橋》的浪漫與柔美？如果不是綠的奇妙，哪有詩人或畫家筆下的美妙世界？自然，就猶如母親的懷抱，溫暖，奇妙，令人暇想無限。在一個雨天，我會撐上一把油紙傘，看老媽子雨精靈裝點的空靈的世界，我會靜聽雨打巴蕉的自然純粹的音樂，我會感悟那梧桐落葉的感傷，我會品位那池中蓮花的清閒脫俗。在一個陽光明媚的日子，我會尋得幾朵蒲公英，彎下身子，悄悄地吹拂，看他們飄向遠方；我會去體味長江的壯闊，黃河的洶湧，我會找一個靜謐的夜晚，躲在竹椅上，靜數天止的繁星……我要讓我的生命充滿綠色，讓這份綠色給予我寧靜淡的心境，讓這份綠色給予我靈感與精神的自由。

除了紅綠之外，灰也是生命中必不可少的顏色。這灰色是周圍平筆下的"生活中的無聲無息",這灰色是培根筆下的厄運。在這份厄運中，我們要像香料一樣，在烈火焚身之際散發出最濃郁的芬芳。三毛是我喜愛的作家，但我不理解也怠慢的得她為何選擇離去。相反，我欣賞楊絳。當她先生，女兒相斷離世的一，她在這份沉重的灰色中飽嘗別離的痛苦，但她選擇活著。她說："其實是一樣的。這樣反而更好，如果離他們而去，他們會多麼痛苦啊，真的，這樣更好！"讀罷，我嗅到了楊絳在灰色中散發出人的芬芳。既然灰色無法躲避，那就讓它來吧！我坦然接受，無論何種色彩，都是生命的色彩。我只願在我的灰色中，我能散發出怡人的芬芳。

生命只是一張潔白的紙，我們要在這張紙上著上應屬於生命精神的色彩，並讓其散發出生命的芬芳。

自然界萬物中最可貴的就是生物的生命，它是日月的精華，自然，的傑作它多姿多彩，無處在。 其中人的生命是最美的，是一種過程美，從童年到老年，每一個階級都有她獨特的色彩，童年時的天真、純潔；青年時的奮鬥、無畏；中年的成熟、輝煌；老年時的回憶、溫馨生命的過程如同太陽的升 直到黃昏的柔和。

生命的美好，在於美中有苦、苦中有樂，樂中有甜國中，生命是一個迴圈， 它蘊涵著無限的生機，她像家庭充滿了人間真情，她也像家中的廚房，擁有人間

百味。生命也是一種追求，生命是大自然賜予我們的一份厚禮，它比世上任何一件 事物都值得研究、值得珍惜、得值追求、值得留戀。

人來到這個世界上，就總會有離開的一天，但只要你細細品味，好好珍惜，那將讓你什麼明白是燦爛人生、讓你深感不虛此行。

元旦運動會過去了，但是這次長跑的`影響，還在心理髮酵。

站在起跑線上的我們，或者穿著高跟鞋，或者用大棉襖包著自己，當然也有準備好的，只穿了襯衣的袁校長，和輕裝上陣的楊老師等……

第一圈大家紛紛拉開距離了，腿很累，來自骨髓深處的痠軟感覺，讓我很想停下來退出。後悔不如早點把棉襖脫下來，早點換下高跟鞋……繼續堅持跑下去，硬是堅持到第二圈，漸漸出汗了。但是感覺身體深處睡眠的細胞似乎醒來了，又有新的力量聚集，感覺還能堅持。只是棉襖顯得多餘了，跑起來很不方便，很想拐彎把它脫下來放在路邊，但是跑到拐彎處，路邊很多學生再看著我，也就繼續堅持了，撐到最後吧。拖著大棉衣，蹬著高跟鞋繼續……

路邊的孩子們“語文老師，加油。”的喊聲在耳邊迴盪……在放不開的糾結中，在吶喊助威聲中，回想這一學期一節又一節的語文課，在跑步般的課改要求中，粗糙，遺憾的課堂成為過去。一次又一次的活動，在萌動的課改思潮裡進行。20xx年的征途裡，諸多思維的遊弋，抉擇的徘徊，在我還沒確定時，已經在模糊中出發。曾經追求隨性而為的初衷，內視本心，追求本真的願望，在意識的淺薄，個性的優柔中大打折扣。跑在橙紅的跑道上，我知道20xx蹉跎而過，空白的底子，緩慢的腳步踏足賽場的事實，深深的印刻在個人過去的這段歷史裡。

汗水已經把衣服貼在了後背上，跑到第三圈了……終於……我完成了比賽，儘管很落後，已經很滿足了。終點的同事和小朋友們在吶喊，我的肉身穿過終點，我的靈魂還在漂移。我的腳步慢慢地停下來了，感覺頭部還在因為慣性，有一種向前暈過去的感覺……儘管累，但是有一種賽後的爽快感。20xx過去了，思緒的藤蔓牽扯不斷，它蜿蜒糾纏到20xx。

人作為生物個體，鍛鍊身體，增強體質；人作為精神個體，在跑步鍛鍊中增強的何嘗不是意志力？感覺自己體力透支的時候，再堅持，衝破極限，獲得新生力量。繼續前進……精神支柱，個人毅力在快要垮塌之時，在跑步中卻能獲得力量的積聚以及後續精神毅力的啟用。也許這就是生命在歷練。

在這場跑步中，我聽到生命的聲音，看到生命的鮮活，聞到生命的味道，感受到生命力的激發……我希望能獲得王軍妹妹那樣的活力……對於缺乏鍛鍊的我，跑步是一場考驗，也是一場生命的歷練。跑步中冷風的刺激，肌肉的疲勞，惰性與毅力的抗衡，心力的淬鍊，汗水的洗禮……何嘗不是一種歷練。

從古至今，多少人感嘆人生苦短？多少文人墨客感嘆年華易逝，歲月蹉跎？唉！歲月如刀，刀刀催人老，人們感嘆！不難看出，古往今來人們都很重視生命的長度，可見生命的長度的確很重要。

生命的厚度固然可貴，然而如果沒有生命的長度作為載體，生命再厚，卻不能長久，我想那生命的意義也是有限的吧！如果說生命的厚度是一面帆，那麼生命的長度就是一艘船，如果船尚且不存在，要帆何用？

生命的長度真的很重要。想當年，忠肝義膽的岳飛，揹著沉重的四個字“精忠報國”，鎮守疆土，保衛國家，何等忠義，何等英勇，結果怎樣呢？十二道金牌，結束了他的生命，截斷了他生命的長度。試想，倘若給他足夠的長度，憑他的忠義，憑他的勇武，那會闖出怎樣的輝煌？生命的長度何等重要！何必等到即將失去，才懂得珍貴？

近幾年剛逝世的幾位偉人，錢學森，季羨林，巴金……人們在感嘆他們在各自的學術領域的成就的同時，也在感傷他們的離去。雖然他們已足夠高壽了，他們的成就也足夠豐富了，可是人們還是會覺得惋惜！為什麼呢？倘若這幾位老人生命的長度再延長，那麼航天空間事業一定將是另一番輝煌！對外國文學的研究一定將會更加深入，國內文學一定會出現新的輝煌！可惜生命的長度就是這樣有限，哦，生命的長度太重要了。

中國古代有諸多皇帝尋找什麼長生不死藥，秦始皇就是其中的一個。為什麼他們要這樣做呢？因為古人早就已經明白生命的長度很重要。用有限的生命創造的社會貢獻必然也是有限的。古人都懂的道理我們怎麼反而糊塗呢？眾所周知，長生不老藥是不存在的，也就是說，延長人的自然生命是很困難的。或許你可以通過保養、運動之類的方法多活個三五年，卻不可能多活幾輩子，而生命的厚度卻可以通過後天的充電式的補充，厚度不夠可以加厚，可充電不夠，卻耐他不得，顯然生命的長度更重要了。

有人說，人不能決定生命的長度，對此我加以否定，為什麼呢？看林徽因你就知道了，人是可以為自己爭取生命的長度的。建築學的才女林徽因，體弱多病，在檢查出肺部，腎臟已經嚴重受損，卻不放棄自己，勇敢地奮鬥，不斷地爭取，參與國徽的設計，人民英雄紀念碑的設計等工作，每天只睡四五個小時，為自己爭取了10年寶貴的時間，延長了生命的長度，才使自己生命的厚度得以增加，所以生命的長度更重要。

不要只相信什麼視死如歸，那恐怕是站著說話不腰疼吧！生命的長度也是很重要的呀！不要說什麼不在乎天長地久的傻話，如果可能，人還是應該儘可能的活得久些，更多的長度，給人生更多出彩的機會。

有了長度，才可以有厚度，長度是厚度的基礎，因此長度更重要。

其實，每個人的心裡都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。

———題記

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠;雨後的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那麼正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

冰心說:“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，如果當作是一次挫折，那麼這挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常說，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色;荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”呢?生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分。沒有經歷過挫折的人生，是不完整的人生;缺少滋潤它的養分的花，遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的難題，要想讓我們心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥。這樣，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有更為深刻的意義!

　　【滿分剖析】

開篇用一個寓意深刻的比喻句作為題記，總領全文，使文章籠罩上濃郁的詩意與深邃的哲理。接下來，作者機智地把目光鎖定在大自然和人生世界，列舉貝殼育珠、水汽凝虹、蘇武堅貞不屈、昭君化解漢匈矛盾等材料，引用冰心老人對成功所作的詮釋，生動地闡明瞭一個道理:生命是一朵常開不敗的花，挫折是滋潤成功的花兒的養分;要想讓我們心的戈壁荒原開滿鮮花，就必須在遭遇挫折時勇敢地排解痛苦，縮小痛苦。文章說理精彩，善於用詩化的語言議論抒懷，並注意鍛造警句格言以強化、美化自己的說理，表現出深厚的語文功底和高超的寫作才能。