關於少年心事作文彙總八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的少年心事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
少年心事作文 篇1
每一個人都有自己的心事，當然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼裡是一個沒有心事的人。
我難道真的沒有心事嗎？一個十幾歲的姑娘會沒有心事嗎？
韋老師總是讓那些差生罰抄，一抄就是幾十遍。天呀，30個單詞15個句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。
那次考試，我只考了全班第八名，老師雖然沒有說我什麼，但我知道。他們多多少少有些失望了。可是我倒覺得沒什麼，很想說，第八名也不錯啊，畢竟我也努力啦。為什麼非要爭第一呢？
還有很多很多，我也就不一一說出來了。我幾乎每天都在想一些心事，難道這些不是心事嗎？
人們對有心事的人會另眼相看。
當人們說誰有心事的時候，那語氣、語調、眼神、表情就不同尋常了。
是誰好象有什麼心事，上課的時候注意力不集中。嘿！快考試了，怎麼得了。那頭啊就深沉地搖動著。
是誰好象有什麼心事，作業總是出錯。嘿！快要考試了，怎麼得了。那臉拉得老長。好似看見了那個悲慘的結局。
是誰好象有什麼心事，他總是看誰誰誰，好象吃錯藥了哦。哈哈哈……幾個男生幾個女生瘋狂地傻笑。
被說的那個人，心事更重，頭也低得更下了。
人難道不能沒有心事嗎？有心事就不好嗎？我看不見得哦！
少年心事作文 篇2
少年，一個多麼美好的時期。它就如一陣暖暖的春風，滋潤著人們的心靈；它就如一顆晶瑩的葡萄，是每一個嘗過它的人都想在回味；它更像一句娓娓動聽的話語，鼓勵著每一個少年進取的心。生活在這個時期的我卻被自己的心事開了個玩笑。自從我上了國中以後，心事就如一本厚厚的書，卻怎麼也翻不完似的。現在，我開始父母甚至老師的話和行為進行關注。他們的每一句嚴厲的呵斥都會讓我對他們產生不滿，覺得根本沒有人能瞭解我，讓我能信任。除了朋友，我不願向誰訴說自己的祕密。每天晚上，再等下學習、做練習的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項學習任務，我不願看到自己的手心也腫起一個“大包”。
剛結束的第一學月月考給我的壓力更多了，從這以後我對每一次小測驗都十分重視。我不敢辜負老師的培養與付出的汗水，但我又怕在同學們面前胎不起頭來，我更害怕因為我的退步讓父母失望。每天，我都被繁忙的學習任務壓得喘不過氣來。我多麼想休息一下啊！但是休息過後呢？又是那堆積如山的書本、作業本……唉……想起時，總覺得自己更像一直被關在籠子裡的小鳥，永遠也飛不出父母的手掌心。就連週末的一點點閒暇時間，又被那熟悉的叫聲喊了回去。
我無時不刻都在努力著，努力著讓自己變得更受老師關注，更讓同學羨慕，但我又害怕有人超過我，讓我名落孫山，一去不返。如今，秋已經來臨，等到下一個秋時，我的心事會被人發現嗎？爸爸媽媽，你們呢？少年，被人們說的那麼美好，難道我的少年就是這麼“美好”嗎？
少年心事作文 篇3
少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣鹹，味味俱到，難免會有遺忘，可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在，記得那時……
一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵，催促著我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的，可在媽媽的監督下，必須得練。慢慢的，我經過長久的'時間和練習，和快就能考古箏三級，可隨之也給我帶來了煩惱。
四級，一首首又長又快的曲子，光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷，可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣，它是有快有慢，可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段，那可讓我費盡精力，足足練了一個月。
五級就更艱難了，一開始就上來了一個“重磅炸彈”??《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候，一會兒是遙指，一會兒是琶音，一會兒是花指，一會兒又是雙手搭配彈奏。
我想四、五級就已經讓我苦惱，後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我：“為什麼不放棄學習彈古箏？”我會苦惱地說：“我也是被爸的，因為他們說‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬，而且學一樣技術不能半途而廢。’”
這就是我近年來的苦惱！
少年心事作文 篇4
少年心事恰如連綿的雲，一直縈繞著我，這也就是天真的反映，成熟的必然，歲月的流痕，心靈的烙印。它讓我開心，也曾讓我憂愁．現在的我已經是一名少年。
少年的我，總是喜歡想入非非，不停地編織著多彩的夢，憧憬著美好的理想。每當我讀到優美的詩歌與散文時，總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼：我一定要成為一名作家；而當我步入晶報小記者班學習時，我立志要成為一名優秀的記者．我要將這些＂美麗＂收藏在我的記憶冊裡，落實在行動中。
按照媽媽的話說，我是一會兒風來，一會兒雨起，幻想太多，煩事也多。到底還是媽媽瞭解女兒，我確實如此，真實的我還有許多煩惱：我想很快活的玩一場，卻沒有足夠的時間；我想放飛自我，就像一隻無拘無束的小小鳥，又不能如願以償．．．．．．
家長要我永遠是一個成績優秀，孜孜不倦的好學生，好孩子，這種壓力緊緊的包圍著我，困擾著我，我很想哼著老媽那時唱的歌＜＜童年＞＞邁者歡快的步伐走近學校，迎接每一天，讓煩惱的心事隨歌聲而逝，緩解我的困擾與憂愁。
我渴望在藍天下茁壯成長，快樂學習，使自己的理想之花綻放的更鮮豔，更嬌美，更傲人！我更渴望擁有充實自在的少年生活。所以，我竭力呼籲全天下的父母和老師能夠呵護孩子們純真的童心，為我們創設寬鬆，友好的成長空間，讓我們學會學習，學會玩耍，學會生活吧！
少年心事作文 篇5
從前，我對圍棋很下功夫。比如，上課時主動回答問題，對局中也吸收優點、改正缺點，下課按時完成作業，並認真修改，也常常受到老師表揚，有比賽也積極參加，不管成績怎麼樣，都會認認真真地比賽完成。
在前年的段位賽中，我獲得了業餘一段的稱號。從此我升到段位班中。第一個月我12戰12勝，又以全勝的戰績升到段位B班中，從那以後我有些驕傲了，自己也不斷的退步。
我慢慢地變得上課不愛回答問題了，就算會也有些不敢說；下棋也不好好下了，下課有時交作業，有時就不交了，比賽也心不在焉。
我現在的樣子，對老師還是一種不敬，我現在的樣子讓我很著急。我決定我要變回原來的樣子。
少年心事作文 篇6
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，在屬於自我的那片天空中飄。
我坐在床上，望著天上那彎彎的新月，久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事，撩起了我的心事……
教室中的空氣似乎凝固了一樣，本次數學測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分數的數學試卷發到了我們每個人的手中，它此時已經成了我們月休回家時的命根子。很可笑的一件事就在這兒發生，全班最高分93分，作為數學課代表的我卻只考了78分。這是我嗎？我甚至對自己的能力產生了懷疑，另外依我看，有機會的話還得去測一下智商。
回過神來，月光把一切照得慘白，我心靈的傷口隱隱作痛，彷彿又回到了父母得知分數的那一天，又看到了刺眼的78分。
那晚，面對爸爸他*的長篇大論似的教育，我默不作聲，靜靜地獨自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚的情景，看看如今，真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我們鳴不平嗎？柳樹的枝條在寒風中搖曳著，是它在為我嘆息嗎？悽慘的結局，悽慘的人生，我該怎麼辦？
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……
不知不覺中，我睡了。月光下，我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香，我渴望夢想成真的那一天，我不再受到分數的束縛;我的心事如遮月的雲，漸漸散去。
少年時的心，很純很純，裝著我的心事，卻慢慢下墜……
少年心事作文 篇7
走過了十五個無憂無慮的路，後悔沒數過往昔輕輕巧巧的腳步。多少次走過空曠的操場，聽可愛的小姑娘在風中奔跑呼喊，看童心之花燦然開放，於是一縷縷痠痛苦悶似在半睡半醒間湧上心頭眼角，終於無奈。
很久很久一直想找個人傾訴我的心語夢話，可我只能喃喃地說給自己聽，任一兩聲嘆息碾過我的天空，感覺活得不再無憂無慮。很留戀胸無成府的童年，那些快樂喧鬧的日子正在一點點消逝，那時候我可以在河邊的草地上打滾翻跟頭弄得一身一頭的草葉花瓣，那時候我可以又唱又鬧毫無顧及地摟著爸爸的脖子笑得花枝亂顫......雖說少女的情懷總是詩，而今卻添了一份憂鬱感傷。
少年心事作文 篇8
煩悶，焦躁。已是如此這般地過了大半個小時。桌上凌亂地輔疊著紙張與作業，筆被遠遠地扔到一邊，功課隻字未動。頭已被揉捏地亂了髮鬢，索性心一橫，痛痛快快地去淋個浴。
我和母親已經冷戰兩天！我怒氣衝衝地收拾著洗漱用品。她總是那麼虛偽那麼虛榮，就那麼一點小事都要與我斤斤計較！這一瞬間，幾乎所有的貶義詞都用在了母親身上，卻依然平復不了心中的怨氣：為什麼！為什麼！為什麼總要男我和他人比較！為什麼我總是被貶低得一無是處！為什麼你的眼中我是如此不堪？我不是商品，為什麼需要被比較？心中那股怨氣的熱浪一波接著一波襲來，雙眼更是再經不起如此轟起，突破了最後的防線，眼淚像斷了線的珠子般與溫潤的自來水一起滾落下水道，再不復見……
被清水沖洗著，疲憊不堪的軀體，心中也似乎滲入絲絲甘泉，滌盪著那弱小受傷的心靈。心情似乎也有小雨轉陰的跡像，理智在內心閃現，整理著繁亂的思緒。
換洗的衣物，並不合身。忽然想起：平常都是母親替我準備好的她已經任勞任怨為我理了十幾年的衣物，每年都是既合身又舒適，直到今天這一刻，我才覺得以前種種，是有如此珍貴。
勉勉強強地穿著妥當，出了浴室，才覺得小腹空空如也。抓了果子剝皮吃著甘甜的果肉與汁水，滿意地哼著《12月的奇蹟》時我才發現這柑橘是媽媽早上特地為我買的想必經過為一番精挑細選、才能買到如此佳品；那對疊的箱箱牛奶，是母親從大賣場中不辭辛勞地拎回；就連那聲聲怒斥，也無一不是對我寄予了極高的期望。所謂，“愛之深，責之切”想必便是如此。剎那間對母親濃濃的思念與感激。
門外，想起了細碎的開門聲。我急步走向門邊，滿懷歉意地將門開啟，對著門外的身影終將那句在心中唸叨了千遍萬遍的句子說出了口：
“媽媽，我們和好吧……”
