【推薦】優秀中學作文集合10篇
在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的優秀中學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優秀中學作文 篇1
夏風悠悠的吹過我的耳際，像媽媽考前對我的輕聲細語，陽光那麼張揚的照在我的身上，好像在嘲笑我的失敗。拿著手中的成績單，我開始自責，為什麼，自己這麼多天的努力還不如一張紙的分量，憑什麼，我明明付出的比別人多。
害怕面對卻又不得不面對，站在家門口，卻一點也沒有想進去。這個曾經每當我受傷時給我愛的.港灣，如今，我卻開始猶豫。終於按下門鈴，心中也開始波濤洶湧。是媽媽開的門，我低頭走進屋，想象媽媽對我的失望。我突然覺得自己好孤獨，沒有人能理解我的難受。
想到這裡，巨大的失落和自暴自棄如洪水般，吞噬了我最後的理智，啪，我把成績單扔在了地上。不禁自己嚇了一跳，可我的確忍受不了了，一聽到媽媽的聲音，心中的委屈全都湧了出來，我恨這張成績單。我多麼嚮往媽媽的滿臉欣喜啊，自己的心情複雜極了，像弄亂的迷失方向的線團。
“怎麼了？”媽媽不解我突兀的行為，又撿起成績單。白的刺眼的燈光下，媽媽看著成績單的眼睛有晴轉陰。我不想再承受暴風雨了。“考得不好，你滿意了吧！”我突然跳起來，怒吼道。
媽媽驚訝極了，隨後陰著臉說“考的不好又怎樣，一回來就發脾氣，一點挫折都承受不了。”“夠了，到現在你還不安慰我，我聽煩了你的說教！”我伸長脖子，不知道哪股子怒火衝昏了頭腦。“你從不瞭解我。”我的淚水決堤了，心中一想到媽媽肯定要發火，說那些煩人的話，便摔門而去。
我一路下樓，媽媽竟然沒有追下來，我的心都涼了。就這樣沿著小區周圍，我一邊繞圈子，一邊流眼淚，明知道需要親情的溫暖，卻又親手把它推開。路燈昏暗極了，晚風也瑟瑟起來，好冷啊。我開始回憶之前的一幕幕，才猛然發現，這一切媽媽的責備都是我幻想出來的，是我的錯啊。我開始想回家想道歉，於是，我鼓足勇氣玩家走。
我站在樓梯口，發現門還開著，溫和的光線從屋子裡探出來，忐忑的走進家門，本想道歉，卻發現屋子裡空無一人。媽媽一定是去找我了，頓時一輪小太陽在我心中升起，也覺得自己成長了許多，我欣喜地等待媽媽回家，告訴她我心靈的大門其實也開著。
優秀中學作文 篇2
我敬佩的人
我敬佩的人，就屬我的同學王小明瞭。
王小明戴著一個小眼鏡，高高的鼻樑，薄薄的嘴脣。雖然他的`個子不高，但是他腦子裡的東西卻不少。
王小明學習成績一直優秀，可是他的體育成績總是不太好。
有一次我們班要舉行跳遠比賽，王小明跳的時候腳一滑，摔在了沙坑上，結果他才跳了0.55米，我們班的劉小剛就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明聽後，臉紅了。
從此，王小明就暗下決心，一定要超過劉小剛。我們每天放學回家時都能看見王小明在沙坑旁邊練跳遠。
一個月後，王小明向老師提出體育課要和劉小剛比跳遠的請求，老師同意了。
只見劉小剛雙腿一用力，騰空而起，他跳了2.95米的好成績。大家把目光聚到王小明的身上。只見他起跑，跳，落地。老師驚訝地說：“3.02米！”當老師宣佈王小明贏了的時候，我們大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那麼甜。
有同學問：“王小明，你為什麼能贏劉小剛？”王小明說：“有失敗的經驗和不怕失敗的勇氣，才能換來成功。”
這就是我的同學王小明，我敬佩他！
優秀中學作文 篇3
一天，天氣悶熱，一位老爺爺領著狗到樹下乘涼。老爺爺穿著背心，靠在柳樹上，不停地扇扇子，腦門上不停地流著汗。小狗在樹下吐著舌頭，火紅的太陽很刺眼，蠶不停的叫著:“好熱、好熱……”小朋友們穿著裙子、短褲吃著雪糕真高興!
可是，天上的風婆婆可不高興，她發起了火，招來了雷公公和水滴士兵們，水滴士兵們準備好了烏黑的降落傘。突然，天暗了下來。老爺爺趕忙領著狗回家了，柳樹上的蠶也頓時安靜下來。只見風婆婆一聲令下，天上頓時颳起風，雷伯伯開始擊起了大鼓，水滴士兵們也開始排好隊往下跳，豆大的雨點從天上紛紛落下來，落到屋簷上、地上、操場上、水盆裡。人們也不約而同地穿上雨衣，打起雨傘。雨越下越大，水滴士兵落在樹葉上，那聲音就像輕快地音樂;落在屋簷上的士兵，慢慢地落地，就像一串串珍珠形成的水簾。在不平滑的地面上，已經形成很多個小水窪。慢慢的，雨停了，天上又露出了太陽弟弟燦爛的笑臉。
我開啟窗戶，清新的`空氣向我撲過來，抬頭可以看見美麗的彩虹，眼前的花更鮮豔、更美麗了，眼前的草、樹更綠了。
要是夏天每天都有這樣的雷雨，該有多好啊!
優秀中學作文 篇4
讀完了國小，我們就要奔向國中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學。
我向往的那一所中學，環境當然是沒得說的，上了一上午的課，每當中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂裡傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優秀的，特別是現在體育方面，孩子們都懶得動，可是這裡的體育老師是學校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那麼學生們都搶著跟這些老師運動，害怕學生麼不聽話麼？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學好了。學校裡的教學樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現一些自然災害該怎麼辦？沒關係，這座教學樓用的是國內外最先進的人防工程三防標準的，一般來說是絕對不會有什麼危險的。
到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的'時間到了，學生和老師們安靜文明的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養條理均勻。如果想出什麼菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據學生們的意見來進行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學生們最希望的了。
現在應該還沒有這樣一所中學，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學校的！
優秀中學作文 篇5
秋日傍晚的天空，乾淨而明亮，泛著微紅，像一件光潔的釋裡紅瓷，使得周邊的樹木無心地成了瓷片上的冰紋……
當天地間打轉，虛無飄渺的微風撫慰著繁華的蒼涼，當蒼涼的天地靜靜地享受著愛的供養，當理想與責任逐漸從心底瀰漫散開，一抹如詩似畫的剪影，迷醉了秋日的景，沉醉了心底的情，喚起了深深淺淺的記憶......
“今天這節課，我們來競選一下班幹部。”簡潔明瞭的開場白毫無掩飾，卻令人激動萬分。對於準備了幾節課的我們，還是那麼地突如其來。空氣中瀰漫著令人欣喜的味道，大家都開始輕聲的交頭接耳。
只見韋老師拍了拍講桌，一下子震住了全場，同學們都安靜了下來，聽老師下達指令。“我們先競選班長。”話音剛落，同學們都躍躍欲試，輕聲的討論起來。突然，虞馨雅自信地舉起手，韋老師滿意地笑了笑，我猶豫了一會兒，終於舉起了手，接著金博煒也舉起了手不一會兒又放下，同學們看見了都很支援他，讓他競選班長，於是，他又猶豫不決地舉起了手。
接下來是要發言了，虞馨雅自告奮勇地第一個發言，語言雖然簡單，字裡行間卻無不透露出自信與勇敢。她的發言結束後，我也學著她的樣子，微笑著走上講臺，在那一瞬間，剛剛準備的發言詞竟一下子忘的.精光。心不停地跳著，在全班人的注視下，我故做鎮定地站在講臺前：“大家好，我要競選的是班級中最重要的委員，一班之長，雖然我什麼都不是最好，但是我相信，我有很大的進步空間......”雖然我已經忘記了臺詞，但竟也不受控制地滔滔不絕起來，發言結束，我的心似乎格外平靜，安然地走下講臺。接下來是金博煒，他在講臺上站定，深吸一口氣，一邊搖晃著身子，一邊一口氣講完了所有臺詞。引得同學們哈哈大笑。在投票的時候，男生們通通舉起了手，於是金博煒以高票數成為了班長。
我落選了，這是我競選班幹部第一次落選，失敗的落魄與迷茫湧上心頭，我木訥地笑著，不論成功或失敗都要微笑，儘管我做的還很牽強，但我不會心灰意冷。
在競選宣傳委員的時候，我再次舉起了手，雖然是我最擅長的，可我也做好了最壞的打算，投票的時候到了，當我一轉過頭，竟看見無數隻手高舉著，看得我目不暇接，成功的喜悅從心底漫延，那喜悅是霎那間湧上心頭的，是無法用白紙黑字描繪的。
競選時的剪影宛若張張相片，我相信它會深深存入同學們的心底……
優秀中學作文 篇6
男孩低聲的請求，乘客的抱怨，更令人震驚的是男孩母親一瘸一拐的艱難登場，緊接著眾人的態度轉變。不用說，我們都知道，為什麼乘客態度轉變——因為寬容。【引、議】
海爾普斯曾說過：“寬容是文明唯一的考核。”毋庸置疑，寬容是區分人類與眾多生命的重要標準，寬容是文明的根基。【提】
寬容，是人類文明中的勇氣。【聯1】
寬容是主動向人給予的勇氣。在汪國真的《寬容與刻薄》裡曾如此寫道：如果你還想寬容別人，就不要來等到別人來乞求。記住一句老話：給永遠比要令人愉快。”難道不就是這麼一回事嗎？而且“給”是勇氣，是需要勇氣的寬容。就像曾有一次，在二戰時的晚宴上，一位喝醉了的士兵不小心把酒倒在了將軍的光頭上。士兵嚇得僵在了原地，所有人都安靜下來。而將軍只是笑了笑說：“怎麼，夥計，你還認為這玩意能讓我長頭髮不成？”全場壓抑的氣氛一瞬間消散。這位將軍展現的是富含勇氣的寬容。就像斯特恩所說：“只有勇敢的人才懂得如何寬容。”所以，寬容，是人類文明中的勇氣。
寬容，是人類文明中的忍耐。【聯2】
在等待小男孩母親的那一會兒，乘客們埋怨喧囂著，可當母親的那一刻，都停住了。這不僅是乘客對母親的忍耐，也是寬容，是需要忍耐的寬容。我們都知道，這世界上有太多不公平的事了，或許不再我們身上，但就在我們身邊。而詩歌所唱的：“寬容是從荊棘叢中長出來的穀粒。”寬容是對他人過失的忍耐，就像英勇的拿破崙為他的士兵站了一夜的崗，像廉頗的負荊請罪，這都是令人敬佩的忍耐，令人敬佩的寬容。所以，寬容，是人類文明中的忍耐。
更深層次的講，我們的`寬容，不僅僅是忍耐，它更要是從其中孕育出的瀟灑。【聯3】
正如我們眾所周知的，在三峽工程截流成功後，國外記者對潘家錚提問：“誰對三峽工程貢獻最大？”而潘家錚先生極其果斷瀟灑的說出：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大！”這一句話震驚了多少人！這不僅體現出潘家錚先生的瀟灑，更體現出了其寬容。寬容，不僅僅是忍耐，在我們通曉的時候，這份忍耐會成為我們身上瀟灑正氣！所以，寬容的人，擁有著瀟灑的寬容！
儘管如此，寬容是勇氣、忍耐，還是瀟灑，可寬容更需要智慧！【聯4】
寬容，是人類文明中最善良的情緒，而富有智慧的寬容，能讓人前行，能讓人忘卻痛苦，能讓人獲得新生。就像陶行知校長在教育學生時的四顆糖，一顆一顆對男孩獎勵，到最後男孩承認錯誤對其寬容，讓其改過自新，成為男孩人生中無法遺忘的一課，讓其奮勇前行。這樣的寬容，難道不是智慧的寬容嗎？所以，寬容更是人類文明中最璀璨奪目的智慧！
寬容，是勇氣，是忍耐，還是瀟灑，更是智慧！就像孔子曾說他所期望的不過是“恕”，而“恕”就是寬容吶！就像莎士比亞在《威尼斯商人》中所寫到：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。他賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。”
寬容，是文明的根基！【結：總結上文，深華主題】
優秀中學作文 篇7
七月流火，大地一片燥熱，植物的葉子都蔫了下來，無力地低垂著。空氣中原本清涼的微風也泛著層層熱浪，使人憋悶得幾乎喘不過氣來。我跟在父親身後，機械地往揹簍裡拾著紅薯。
父親停下鋤頭，伸手擦擦額上和雙頰上的汗珠，望望滿地的紅薯，露出了舒心的微笑。抬頭看了看天，然後回頭看看拾紅薯的我，說：“走，中午了，回家吃飯。”
父親放下鋤頭，徑直走向了我身後裝滿紅薯的揹簍。他蹲下身子，將揹簍兩側的竹條艱難地套進僵直的雙臂，然後雙手按在地上，想要站起來。也許是那揹簍裡的紅薯裝得太滿，父親用力地往起站，一次、兩次，父親還是未能站起來。我趕緊幫父親往起抬，他才趔趄地站了起來。
父親邁著蹣跚的步子向前走去，不時左右搖晃幾下。我趕緊前去扶住父親，讓他站穩了往前走。父親說：“你先回去，看你媽把飯做好了沒有。”我想再說什麼，但父親已經邁開步子走了。
回到家，母親已經把飯做好了，我剛幫她把碗筷擺好。父親走進院子，放下沉重的揹簍，脫掉汗津津的襯衣，只見他背上露出稜角分明的“八”字，是那樣的刺眼。望著父親未老先衰的斑白頭髮和那稍有些彎曲顯得蒼老的`脊背，我心裡像潮水一樣湧過一陣痠痛，淚水潤溼了我的雙眼……
為了這個家，為了我和妹妹，父親總是默默承受著生活的重壓。從大山搬出來，生活越來越好，他也卯足了勁兒。
父親是座山，沉默偉岸；母親是條河，溫婉親切；而我則是山上的樹。只有長出更綠的枝葉，結出更盈碩的果實，才能為山添彩，為河增光。
優秀中學作文 篇8
“滾，你就給我滾！”
“哼，滾就滾！”我噘著嘴，重重地摔上門，賭氣衝出了家門。
黑夜朦朧，四周黑洞洞的，凜冽的寒風呼呼的吹著，黑夜像張牙舞爪的魔鬼。夜是那樣的靜，靜得可怕，只有風吹樹葉發出的陣陣沙沙聲……
媽媽，難道您變了嗎？難道就因為我沒有按時完成你佈置給我的作業，您就要對我大發雷霆，將我攆出家門嗎？
記得我小的時候，我英語很不好，您為了讓我上一個好的英語培訓班，不辭辛苦的用自行車接送我上課下課。有一次，您高燒不退，當天我正好要上培訓班，而爸爸也恰好出去出差了，。正當我準備打電話給老師，準備留在家中照顧您的'時候。您卻發了火，使盡全身氣力大叫道：“我這麼多年辛辛苦苦接送你上課，不就是想讓你的英語成績好點嗎？你居然不去上課，今天我就算是累死也要把你送到英語班去！”便猛地一起身，穿好衣服，把我拽了出去。
路上，你吃力地騎著，彷彿隨時隨刻都會攤倒下去似的。可是，生病的您愣是載著我把車從江南騎到了江北，親眼看見我走進了英語班。
想著想著，不禁流下了眼淚……
我實在忍不住了，鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠，我突然發現了小區樓底下站著一個瘦弱的身影，是母親！她站在凜冽的寒風中，望著無邊無際的夜空，等待著我的歸來。我立刻衝了上去，母親忙轉過身來。抬起頭，眼睛正好撞上了母親那淚盈盈的目光。
往事在我心底猶如潮水起起落落，變得遙遠而模糊了，可是，每當我看見母親那雙眼睛，就會想起那個夜晚。因為就在那個夜晚，我知道了母親對我的愛是心頭永不退卻的潮水！
優秀中學作文 篇9
路遙曾經說過：“人的生命力，是在痛苦的獨立中強大起來的”。龍應臺也叮囑我們有些路我們要一個人走。每個人的人生都獨一無二的，獨自走的人生之路有時難免苦痛掙扎，正是這樣的經歷我們才會真正強大起來。
人生中難免會有獨處的經歷。獨處時，我們更容易靜心思考，獨處讓我們務實，不患得患失，從而學會強大。
孤往獨行可以練就強者，引領芸芸眾生。魯迅既非高官也非論壇領袖，但他陳時弊，撕畫皮，護弱者，安死者，敢把居心叵測者拉下馬，掀去封建腐朽的殼。他獨行在一條佈滿荊棘的小路上，儘管“傾聽我的耳朵，要在兩百年後才出世”。但終有一天，這位先驅者獨行的路會引無數人共赴征程。
魯迅的孤獨是為了讓麻木的國民清醒，思想者永遠是少數，追夢者永遠在孤獨中；但即使如此，他們也有足夠的勇氣獨行，敲破黑暗的殼，托起一輪紅日。
彷徨迷茫者如浮萍，唯有思想獨立，靈魂才能強大。著名天文學家開普勒是第谷的學生。第谷臨終前要求開普勒千萬遵循他的體系，觀測記錄一千顆星星。本來對第谷體系深信不疑的開普勒卻在研究中發現了老師的錯誤。開普勒在多次測算證實後最終決定推翻老師的理論。獨立思考後《新天文學》問世，開普勒也終成現代天文奠基人，一代強者讓我們永遠仰望。
獨立思考，讓開普勒不人云亦云，脫離對已有條框的依賴，最終衝破“天體執行軌道是圓”的思維藩籬，帶領天文學走進新的'篇章。
叩經問史，朝山渴水，我們總會記得門捷列夫獨立推演二十年，終得元素週期律；伍爾芙在沒有任何理論可借鑑時，從零開始獨自思考，把女權主義思想引入詩學傳統；馬寅初在千萬人質疑聲中獨自堅持己見，是實踐證明了新人口論的遠見。
在獨處時，面對走向獨立的關口，我們應像蘇軾所說“處晦而觀明，處靜而觀動”那樣，雖在獨處，卻也不忘記生命的圓滿。克服浮躁盲目的心態，少盼頂戴花翎，多想腳踏的深淵薄冰，少逞強，多靜慮，這才是真正的強大。
在這個“做一個特立獨立的人”已成口號的時代，不盲從，讓特立獨行成為自己思想真正認可的狀態，勇敢挖掘自己的最大潛能，發出時代的最強音。
優秀中學作文 篇10
花兒有熱情的紅色，鮮亮的黃色，高雅的淡紫色，神祕的淡藍色，純潔的白色……九年級也有它自己的顏色，這些顏色就像電影鏡頭，每天的顏色就像一幕幕劇情，展示其不同的風韻，不斷填補著青春的顏色，九年級的顏色。
黑色九年級
下半學期了，哎，同學們無不報怨作業太多，時間太緊，壓力太大。的確，九年級下半學期比上半學期壓力還大，一臉疲憊的我們，耳邊常常響起父母的嘮叨聲，腦海裡常常浮現出老師期待的目光和老師們忙碌的身影。為了我們的夢想，為了我們的希望，我們不得不伏案苦讀，努力、努力再努力。同學們忍不住感慨，九年級是黑色的！
雖然同桌學習不怎優秀，但他默默地給我說：“沉住氣，黑色的九年級很快就會過去的，你的九年級很快就會變成紅色的！”真的.嗎？我有點迷惑的看著他。“會的，雖然你的成績不怎優秀，但只要努力，就會成功，相信自己！”同桌很自信的說道。“那就好好奮鬥吧！”我心裡暗暗地說。
紅色九年級
我的疑惑很快就消除了。經過一段時間後，同學們慢慢地感到了九年級的充實與快樂，也習慣了緊張的節奏，開始比學習，看誰更刻苦更勤奮，都爭先恐後地學習著。
走在放學回家的路上，我聽到這樣的對話：“你不覺得苦嗎？每天作業那麼多。”A同學問道。“苦？這叫苦嗎？苦不苦，想想長征二萬五，和革命老前輩們比起來，吃這點苦算得了什麼？再說了，我們可都是為自己的前途學習的呀！”B同學津津有味的說著。聽完後，我暗暗為B同學點贊，說的全是實話呀！
金色九年級
眼看著，九年級生活就要結束了，這就意味著我們迎來了收穫的季節。三年的努力與付出，只為這最後一搏。我們要給這三年的學習生涯畫上一個圓滿的句號，但願我們的眼前是一片金色，一片充滿希望的金色，一片充滿希望的金色。
回想這三年來，時間過的真快，曾記得，每個晨曦，我們在操場上奔跑過，在賽道上無奈過，在回家的小路上談笑過；曾記得，課堂上側耳聽老師所講的每一個重點，手上的筆永不停的滑動過；曾記得，我們一起嬉戲過，追逐過，打鬧過的情景。這一切的曾經在我們每個人的腦海浮現。面對現在的即將分別，幾許留戀，幾許不捨，幾許感激，在我心中湧動。難忘啊！我們充實的國中生活！在這收穫的季節，我們歡呼、我們吶喊，我們奔騰，用自己勤勞的雙手，用自己的歡樂的笑臉，用自己寬闊的胸懷去迎接金色的季節。
總之，我們經歷過了這些年的酸、甜、苦、辣，也走過了九年級的黑色，經歷了九年級的紅色，迎來了九年級的金色，這裡，灑下了艱辛的汗水，鑄就了青春的輝煌，留下了一串串堅實的腳印。
同學們，為我們的理想，為了我們中華民族的偉大復興，為了我們的未來更加美好，努力吧！
