【精華】珍惜幸福的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的珍惜幸福的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜幸福的作文 篇1

幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日裡的和風，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日裡溫暖的陽光，為世界萬物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。

窗外雨淅淅瀝瀝，窗內時鐘滴滴答答。

“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的.春雨卻像夏天裡的暴雨傾盆而下，涼爽的風吹走了我的思緒。“哎呀”沒有帶傘，倒黴的我看了看天，誰來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎麼辦呢？只好衝回去了。“嘩嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。

唉，不管了，衝！忽然，我看到雨霧中有一個身影，媽媽！我一驚，她可是生著病啊！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多麼幸福啊！

以前的我不懂了珍惜幸福，但經過那一次，我長大了，我懂得了珍惜幸福。

珍惜幸福的作文 篇2

如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因為你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因為你有你獨特的美。

或許自己所擁有的就是幸福！“幸福”多麼溫馨的字眼，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬於自己的幸福。

魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨遊無垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。

這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結局，不能夠適應對方的環境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的侷限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。

萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。

無論我們是貧窮的，還是富有的'，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的！

貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個全天下最燦爛的職業；清潔工人擁有路旁行人的尊重。

難道這還不夠嗎？只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。

這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。

珍惜幸福的作文 篇3

幸福的孩子們總看不到幸福，直到失去的那一刻才懂得擁有之可貴！

——題記

幸福是什麼？或許好多人都不知道該如何回答，人們總覺得幸福離自己很遠，可它就在我們身邊。早晨起床後看到第一縷陽光，呼吸到新鮮的空氣，感慨自己還活著，這是幸福；和小夥伴們一起在春天的草地上嬉戲、打鬧、放風箏，這是幸福；學習到深夜，父母送上一杯包含著濃濃親情的熱牛奶，這是幸福；自己摔倒了無數次，灑下了無數汗水，最後終於獲得了成功，這還是幸福……

我們雖然擁有這麼多的幸福，但卻不知道珍惜。

我有一位慈祥又嚴厲的姥爺。記得在幾個表姐妹當中，姥爺對我最好。我的姥爺是一名中學教師，當我還上學前班的時候，他就教我寫鋼筆字。由於當時我的手太小，握不好那鋼筆，於是姥爺便俯下身來，握著我的手，一筆一劃的教我寫。我記得當時自己很不情願，因為小朋友們都可以出去玩，我卻要被關在屋裡寫字，因此，我常常在心裡抱怨姥爺。一到每年的春天，姥爺便帶我到河堤上玩，看看那剛抽出嫩芽的垂柳，瞧瞧那剛探出腦袋的小草，和各種各樣的.小昆蟲問好，那時真的好開心呀。還有一次我撒了謊，姥爺知道後狠狠的把我批了一頓。他告訴我做人就要做個誠實的人，這是做人的原則，任何時候都不能違背。那一次，我哭得很痛很痛，姥爺的話深深的刻在了我的腦海裡。

就在我上國小三年級的那個夏天，我最親愛的姥爺在飽受了疾病的折磨後，永遠的離開了我們。那是我一生哭得最痛的一次。從此，那個手把手教我寫字的姥爺永遠的去了；那個帶我到河堤上向春天問好的姥爺永遠的去了；那個在我人生的道路上時刻引導我不走彎路的姥爺永遠的去了……每次回想到這些，眼淚總會不由得流出來。是啊！那段有姥爺在的時光多麼幸福呀！而那時我還不理解姥爺，經常給姥爺找麻煩，惹姥爺生氣，唉……

我們都要留心身邊的幸福，然後儘自己最大的力量去珍惜，不要總到失去之後才悔悟！

——後記