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關於國小五年級作文彙總九篇

在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的國小五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

關於國小五年級作文彙總九篇

國小五年級作文 篇1

又一個秋天,又一個落葉如蝶的秋天,看著滿地金黃的落葉,心中不免有幾絲傷感,不知道落葉的心情是怎樣的呢?

我突然想和它們聊聊天。

我蹲下身,凝望著地上的落葉。

“嗨!你好!我叫蝶兒!”地上的一片葉子說話了,我不免有些吃驚,葉子也有名字的麼?“咦?原來你也有名字呀!蝶兒,你離開了樹媽媽,會不會很難過呀?”我把心裡的疑問問了出來,不過我又擔心,會不會惹它哭呀?

“難過?當然不會了,你想不想聽我的故事啊?”

“想!快說吧!”我的心裡充滿了好奇和期待。

“我做了一個很長很長的夢,夢醒時,春天已經來了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中,天上那個火球越來越熱,而我已經長大了許多,而媽媽已經變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的日子過了好多天以後,一陣大風把我們吹得左搖右晃,晚上不時襲來一陣涼爽的風——”蝶兒故意頓了頓,想勾起我的好奇心。

“快說呀!”我果然上鉤了,我已經迫不及待要聽下面的故事了。

“然後,我知道秋天來了,我即將離開媽媽,去獨自歷險。所以我對未來充滿了信心,不論多危險,我都會勇往直前!”蝶兒興奮地說到,眼裡閃著亮光,它幾乎要跳起來了。

是呀,連一片落葉都對未來充滿信心,作為一個人,就更要對未來充滿希望,勇往直前,為未來和夢想去努力奮鬥!

國小五年級作文 篇2

掌聲,是我生命中最大的鼓勵;為我鼓掌的人,是我生命中的“知音”。人生需要掌聲!

在我六歲那年,我們的幼兒園舉行了“六一”表演,我們班排練了一個叫《中國娃娃》的舞蹈,我被光榮的選中了。當我看到別人在舞蹈室裡展現著自己那優美的舞姿,我羨慕極了,也想有這樣的舞姿。當我準備嘗試時,一個壞念頭溜了出來:我會出醜的!於是,嘗試的念頭被打消了,剛剛燃起來的鬥志像一個鼓脹的大皮球,被洩透了氣。

有一次排練的時候,老師說主跳的那個同學跳的不好,要換一個人主跳。那時,我多麼希望被選中的人是我,心裡在默默的念著:希望老師選我!希望老師選我!上帝似乎聽到了我的祈禱,老師真的選了我當新的主跳,我開心到欣喜若狂的地步。

終於,到了上臺的時刻。我的手心冒出了一滴滴調皮的汗珠,雙腳也開始抖個不停。我一鼓作氣上臺一看,臺下全是觀眾,密密麻麻的,數也數不清。我們擺好開始的姿勢,準備跳舞了!我非常害怕,但是我看到了老師,她在臺前默默的陪伴著我們,我就漸漸地放輕鬆了。我發揮了我自己真正的舞蹈水平,跳起舞來了。隨著音樂高低起伏,我舒展開肢體,每一個動作都是那麼的輕盈、優美、靈動無限,好似一隻優雅的白天鵝正翩翩起舞。在最後一個動作結束時,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。第一次,這麼多人同時給我掌聲;第一次,我聽到如此熱烈的掌聲;第一次,我在眾目睽睽之下沒有一點害羞。掌聲,給我最需要的勇氣。

沒有掌聲的表演是可怕的,表演需要掌聲,人生也需要掌聲:如果人生是一棵幼苗,掌聲就猶如陽光雨露,給它最營養的滋潤;如果人生是一條小魚,掌聲就猶如流水潺潺的小溪,給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過人生道路上的坎坷,為我們清除人生道路上的荊棘,帶我們成長。掌聲如同雨後彩虹,向我們預示成功!

讓最熱烈的掌聲響起來,我們的人生需要最熱烈、最美、最動聽的掌聲!

國小五年級作文 篇3

暑假裡,我們一行六人去了廈門旅遊。

經過大約七小時的車程,我們來到了賓館,賓館邊上可熱鬧啦!小吃攤、畫像館、小商品店……更可喜的是走出這條街過一座天橋,就是金黃色的沙灘和一望無際的大海。

有人說,沒有去過鼓浪嶼就不能說去過廈門,沒有去過日光巖就是沒有去過鼓浪嶼,我們的廈門三日遊就從鼓浪嶼開始。我們一行人跟著導遊坐船來到鼓浪嶼,下了船映入眼簾的是幾棟別具一格的的房子,而鼓浪嶼最具特色的就這些房子。聽導遊說鼓浪嶼以前只是個小漁村,後來一些富豪在那裡蓋起了別墅,每幢別墅都有故事,鼓浪嶼才日漸有名。日光巖是鼓浪嶼的最高點,登上日光巖,鼓浪嶼所有有風景盡收眼底,看那座鄭成功的雕像在山頂看過去依然那麼威嚴,難怪大家都說“站在山頂看屋頂”。

如果鼓浪嶼的建築與土樓相比,那感覺又遜色了很多。第二天我們遊賞了土樓。土樓一棟房子就有一百多間房間,一個大房子住著一個大家族,房子有圓形的,也有方形的,它們都是有泥土建造而成,這也是土樓名字的來源之一。在所有土樓中,最新奇的還要數那棟蓋在沼澤地上的房子!走進大門,就是一座看上去和別的土樓沒什麼區別的房子,但你千萬別小看它,它的地下原本都是沼澤地。小院的兩邊還有陰陽井,陽井清澈見底,陰井卻十分渾濁。踏進小院中央,在上面跳一跳,還有一種被彈起來的感覺哩!建造土樓是一項具大的工程,過了這麼多年,還可供人居住,這是偉大勞動人民智慧和汗水的結晶啊!

最後一天,我們匆匆游完美麗的廈門大學,便結束了這次愉快的廈門之旅。

國小五年級作文 篇4

在城市裡的一處不起眼的不起眼的地方,或者一處非常優美風景,它都有可能成為我們甩掉煩惱的“祕密花園”。

而讓我甩掉煩惱的是一處不起眼的地方,它雖說不起眼但是一進去都可以讓你忘一切的煩惱從而找到另一個新的動力。那就是我們小區樓頂上“空中花園”的一個小竹林裡。

在我九歲過生日那天,我們家的親戚都來了,吃過晚飯和蛋糕後,我們幾個小孩子就在樓上的“空中花園”竹林裡玩兒捉迷藏,捉迷藏開始了。在我找藏身的地方時,突然發現竹林裡有一個小洞。於是我就將就著鑽了進去,沒想到裡面還挺舒服的。抓我們的那個人。把所有人都抓住後,還都沒有抓到我,於是她們說了,重新玩兒。這時我才肯出來,然後我們又重新玩兒了一局。新的一局開始了,我還藏在那個小洞裡。一分鐘,十分鐘,十五分鐘……一直到二十分鐘。我的眼皮漸漸開始沉重起來了,於是我的眼睛越來越小,當我馬上快睡著的時候,他們喊了一聲不玩了,我才從迷糊中醒了過來。他們走了之後,我突然覺得那個洞還挺不錯的。於是那個小洞就成為了我的“祕密花園”。

在我上四年級的時候,我的一次考試沒有考好。於是我非常的傷心,然後晚上我寫完作業。就帶著我們家的狗“豆豆”跑到了那個洞裡,然後我一想起那張卷子上面的分數。我就非常的想哭,於是我對豆豆說:“豆豆,我這次考試沒有考好,爸爸媽媽會不會批評我呀?要不然我瞎說一個高分吧?”於是它“旺”“旺”叫了兩下,好像在說:“幹什麼事情都不要撒謊,要誠實,這次沒有考好,下次努力一定會考好的你要相信自己。”於是我摸了摸豆豆的毛似乎給予了我勇氣。然後我說:“好,我就聽你的啦。”於是它跳了跳,似乎在對我說:“你是個好樣的。”然後我回到家,把事實告訴了媽媽。真的,媽媽果然沒有批評我。她還把我錯的題目重新輔導了我一下。

那個小洞幫助我解決了無數次的事情煩惱和悲傷。有了那個小洞我的煩惱全都忘了一乾二淨,從而走進了另一個沒有煩惱的`世界。我也從中多了許多分享“祕密花園”的朋友。因為他們的存在使我頂住了許多的學習上的困難和生活上的坎坷“祕密花園”就是我的小幸福和一塊小天地。它也像我的朋友一樣,與我長存!

國小五年級作文 篇5

有這麼一個人,她有一頭烏黑的頭髮,小小的耳朵,一張圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛顯得格外精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這人就是我。

我活潑開朗,每次媽媽整理完垃圾,我都搶著去倒。不過,我還是一直小饞貓呢!有一次,媽媽炒菜好了,我一聞見香噴噴的飯菜,就迫不急待地衝向飯桌前拿起筷子津津有味的吃起來。

我的愛好有很多,比如:跳繩、看書、打羽毛球'''但我最最喜歡的還是打羽毛球。

記得有一次,天氣有點冷了,但風不是很大。於是,我就叫姐姐和我下樓去打羽毛球。打了沒多久,姐姐覺得有點冷,就對我說:"你去玩吧!我先回家了。”過了一個小時,我沒回家,家裡人著急了,下樓來找我。可到樓下的時候,姐姐卻說:“白擔心一場!”你們知道這是怎麼回事?原來,我在自己跟牆打呢!

回到家後,爸爸媽媽對我說:“你這個鬼東西,害我們擔心死了!”我說:“不就是在樓下玩嗎,有什麼好擔心的!”媽媽又對我說:“下次去玩要和我說一聲,知道了嗎?”我說:“知道了!”

這就是我,一個活潑.開朗,偶爾也會調皮的小女孩!

國小五年級作文 篇6

人最害怕的不是犯錯,而是被冤枉;最委屈的也不是被冤枉,而是被冤枉後少有人相信你。

我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花,很多人都喜歡和她做朋友。其中,也包括我。但那時候的我是十分內向的,沒有很多人願意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友,一個是班花,一個是和我一樣,話不多,但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望,可有一天我一半的希望卻破滅了,另一半的希望去燃燒的更美。

有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上,教室裡只剩下我一個人。我趴著睡了一覺,下課鈴響了,同學們都回來了,突然聽到班花大叫了一聲,全班同學看向她,他帶有一種哭腔的說:“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去,和她竊竊私語了一會,說完,她便惡狠狠的朝我走過來,說:“是不是你偷的!體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道:“不,我沒……”還沒有等我話說完,一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我!”我看到她面容下醜惡的嘴臉,說:“我說過了,沒有拿你的錢就是沒有拿!”她冷笑一聲,對大家說:“大家快來看吶,就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒,很多人圍了過來,他們只相信班花的一面之詞,便開始對我指指點點。我開始有一點慌了:“我沒有偷她的錢”她又冷笑一聲“呵,做賊心虛!”不一會兒,老師來了,我把渴求的目光投向老師,希望老師能夠相信我,也希望老師能做出一個公平的決定,但事與願違,老師對我說,“把錢還給他吧。”我沒有想到,老師也這樣不辨是非,我對老師說:“老師,您也認定是我偷她的錢嗎?”說完,我的淚水嘩嘩的流了下來。

一個男生出現了,他看到事情鬧大了,便出來認了個錯,把錢還給了班花,老師罵他罵的很狠,似乎在怪他害得自己沒有明辨是非,班花也沒有想到,會是他拿的,她的臉漲得通紅,小心翼翼的看著我,我那個內向的好朋友出來了,對我說:“沒事兒了別哭了,我把壞蛋找到了,你不會受委屈了”她對我嫣然一笑,“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她,哭的撕心裂肺,老師不知道該如何收場,便走了。她等我恢復好了,也回去了。剩下的只有班花和我,我打破了局面,說“你那一巴掌,拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

那一天的晚上,我躺著想了很久,不知道是什麼感覺,有委屈,委屈,為什麼沒有人相信我。但也有慶幸,慶幸有她,我心中的一盞燈。

國小五年級作文 篇7

春姐姐帶著五顏六色悄無聲息來到世間,到處瀰漫著春的氣息。

我迫不及待想抓住春的尾巴。我和小夥伴們換上春裝,來到野外,感受春天的味道。瞧,小草有點像害羞的小姑娘,躲躲閃閃,偷偷的鑽出地面。

微風輕輕地撫摸著春天的臉龐,它搖綠了樹的枝條,它幻醒了沉睡的溪流。水,漂白了鴨的羽毛,你看,春天的景色是多麼的惹人喜愛,啊!是純姑娘點綴了大自然,讓它擁有了五彩繽紛的色彩

讓我們像小鳥一樣,披著新的羽毛,飛過樹林,飛過山岡,到處充滿著春天的歡笑。看見一隻蝴蝶飛,我高興地捉住它,又愛憐地把它放掉,讓她去尋找自由。看到第一朵皺菊開放,我會不禁欣喜地雀躍,看它又長高多少,增添愛的美妙。

來到去年葉落的枝頭,慢慢地等待著它吐出新的綠苞,它用柔軟的枝條感化五顏六色的春天。再去喚醒沉睡的溪流,聽它歌唱,和它唱歌,和它一起奔跑。頭頂還有明麗的太陽在照耀,呈現了一筆彩色。

放眼望去,到處都是綠色,再如一條清明的小溪,又長滿了彩色的花朵,還有深藍色的天空,這真像是一幅美麗的春光風景園。

春天是讓人幻想,讓人迷惑的季節,讓我們一起感受春天,擁抱春天,它是一個新的開始。讓我們一起去觸控春天,為春天點綴更美的畫面。

國小五年級作文 篇8

一直想去南宋官窯博物館看看,今天終於迎來了這個機會,我和媽媽騎著自行車來到了南宋官窯博物館,博物館佔地面積約43000平方米,建築面積10000平方米,由展廳和郊壇下官窯遺址保護建築兩部分組成,1992年正式對外開放。隨著杭州歷史文化資源發掘保護工作的不斷深入,於20xx年進行了擴建和陳列改造。經改造後的南宋官窯博物館,全方位展示了南宋官窯的風韻與特色,既突出官窯的歷史、工藝和美學價值,又充分反映官窯與南宋宮廷文化及社會習俗的密切相關性。

博物館展示內容包括三個展廳的文物陳列和怍坊、龍窯遺址保護性展示,是一個以南宋官窯為中心題材,以遺址和遺址發掘出土文物為主要展品,兼有其它歷代陶瓷文物和現代仿古瓷佳作的綜合性陶瓷陳列。全館陳列面積約20xx平方米,共有五個展示大廳,今天我先參觀了兩個展廳,第一展廳是《歷代陶瓷》,展示了具有代表性的歷代古陶瓷近百件,從新石器時代的良渚黑陶直至明、清時期的青花瓷、顏色釉瓷和彩繪瓷,按時代順序陳列.其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龍泉窯、定窯,鈞窯、耀州窯、磁州窯、建窯和景德鎮青白瓷等七大窯系的瓷器,文物展品配以圖表.文字版面,勾勒出中國陶瓷發展史的總體脈絡,特別是突出反映了末代瓷業的繁榮興旺,為觀眾瞭解南宋官窯創造了一個由淺入深的前提。有些瓷器上有一些裂縫是因為歷史的久遠在出土時有一些破損但是這些瓷器是有很高的科學研究價值的,看著陳列著的各種各樣的精美的瓷器,儘管有些破損,經歷了這麼多年,瓷器依然那麼的耀眼奪目,散發著那種特殊的神祕的氣息。

第二部分《南宋官窯》,是全館陳列的中心,設在第二展廳,從歷史風貌、製作工藝,器物賞析三個角度,通過展示大量的出土文物、標本,結合圖版、文字、景箱等輔助材料,系統介紹了南宋官窯建立、發展的淵源南宋官窯瓷器的造型風格、胎釉特點、裝飾藝術及美學內涵,南宋官窯製作工藝的全部過程及其獨樹一幟的高超之處,生動地再現了南宋官窯的蓋世光采,也從一個側面反映出了南宋時期杭州的都市風貌和當時制瓷匠人們的聰明才智。展廳內還設有拼裝瓷器的遊戲,我迫不及待地上前去拼了起來,結果看似很簡單的拼塊怎麼也拼湊不到一起,這時媽媽讓我先把底部拼好,然後在沿著邊一個個對過去,果然我很快找到了竅門,一會兒功夫花瓶就拼好了。參觀完南宋官窯博物館後,覺得自己通過這次的參加對南宋官窯有了更為深刻的認識,看到了那麼多,聽到了那麼多,明白了那麼多。

國小五年級作文 篇9

她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點魔法飲料,召喚來魔法銀鳥,飛行在高空中。天空澄碧,纖雲不染,遠山含黛,和風送暖,白雲勝雪。她們看著澄淨的天空,心裡卻憂慮重重。

“雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳於一位十七八歲的少女。

“雪?雪什麼時候走了?”她們轉過頭髮現了正在喂自己的精靈——凝,的雪。她們心中頓時有種不好的預感因為——雪,不是在這裡嗎?

“慧,是你,沐嫣。”聲音傳與一位穿著黑色長裙的清冷女子。與雪相似的性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心裡不由得一陣恐慌。

“魔法,風之舞!”她們念動咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛鳥面前。

“哼,你們……還是來了。”寒冷笑一聲。

“純,保護好慧!”傲用魔法傳音對純說。“好!”純迴應道。並且立馬從寒手中奪過慧。

“哼,慧不是我的目標,殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來吧!”隨著寒的一聲嬌喝,她的身後出現了5位男子。

“寒已經找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄淨魔法把慧的魔法意識喚醒,現在只有你才能喚醒慧!”

“呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。

“不用等了,寒。”一個甜美又充滿智慧的聲音響起。

“慧醒了,太好了!”

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