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有關五年級班級作文300字彙編六篇

在我們平凡的日常裡,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級班級作文300字6篇,歡迎大家分享。

有關五年級班級作文300字彙編六篇
五年級班級作文300字 篇1

星期四那天,我們舉行了一個難忘的“班級圖書交流會”。為了這次交流會,我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。

“叮鈴鈴---”上課鈴響了,臺上有幾個同學在裝飾黑板,不一會兒黑板就煥然一新。於是我們就開始推薦好書了。這時窗外正是雷雨交加,可這絲毫沒有打斷同學們的興致。開始推薦她的那本《格蘭特船長的女兒》,這本書講的是格蘭特船長在海上遇難後,他的兒女克服了重重困難,最後找到了他的朋友。接下來是嚴可珂介紹她的《楊梅》,金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》,這幾本書都激起我想要一看的慾望。等到老師說可以借書了,於是我就飛快地奔向徐寧澤,向她借書,可是她借給別人了,唉。我又走向金敘呈,可是她的書也借給別的同學了。我沒借到書,垂頭喪氣地回到座位上,可也沒有同學來向我借書,我更加難過了,不過以後也可再借呀,我安慰了一下自己。

下課了,這可真是一個難忘的班級圖書交流會啊!

五年級班級作文300字 篇2

我們班裡有一位雙重小名人,她的語文特別好,數學也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學們休息的時候,她卻在做題,她雖然沒怎麼玩,但是他卻是班裡非常優秀的一名好學生。

她的作文寫的非常好,語文老師說她寫的作文細膩、生動、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反覆的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表揚,下課時同學們都圍在她旁邊問:“亦非,你寫作文這麼好有什麼竅門?”亦非輕輕一笑:“其實寫得好作文並沒有什麼竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會這麼順。”聽了她的一番話,我想:真是功夫不負有心人啊。

她的數學成績總是名列前茅。今天,張老師來發考試卷,點到她的名字時,張老師深吸一口氣,大聲地說:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學們高興的為她鼓掌。她的成績這麼好,由於她上課全神貫注地聽講,課後一絲不苟的完成作業。

她的毛筆字寫的很好,拿出來一看,沒有一點分叉的,字大氣,每一筆抑揚頓挫都看得出來,佔格子標準。

這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎麼樣厲害吧?

五年級班級作文300字 篇3

“哈哈!哈哈!…”在我們五年級四班明亮的教室裡,傳來陣陣歡笑聲。原來是語文老師在懲罰班裡幾個作業不認真的學生做倒立,其中一位張輝同學是我們小組裡的。只見語文老師把他的雙腿抱了起來,按在黑板上,同學們在下面數著:“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規定堅持一分鐘,很快就到了一分鐘。他下來時臉憋的紅紅的,還在一直喘氣。下來時還瞪了我一眼,應該是在怪我把他的練習冊放上去。

到了第二天,同學們差不多都在討論他的樣子。他知道後,也很生氣。和幾個朋友商量了一下,準備給我一個重大的“驚喜”,放學後,我和往常一樣,收東西、放椅子、準備走,在我前面坐的所有男生,(包括張輝)都大聲喊道“賈欣夢大壞蛋、賈欣夢大壞蛋!”

這時,我愣住了,心裡一直回憶著那句話,心裡非常生氣,很想去告訴老師,可又一想了想,他說他的,幹我什麼事啊?我心裡暗暗定不去管他。

哎,當組長真是兩邊都受難為,一邊是老師,如果不把他寫字不好的事情給老師說,老師如果查到那就要批評我了,會說我這個組長不負責任。但如果給老師說,結果就是這樣被他們報復,真煩人。

五年級班級作文300字 篇4

我們的班級就像一個太陽系,老師就是宇宙的中心—太陽,全班65個同學就是那些繞著太陽轉的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取著“太陽”發出的光和熱。

每天早晨,隨著一陣清脆的鈴聲,我們就開始了一天的學習。老師總是很早來,耐心地給我們講每一節課,認真地批改每一本作業。我們的班級,是一個溫暖的集體。你瞧:教室的窗臺上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的小金魚,美化了我們的教室;後黑板上掛了一個小鐘表,給同學們提醒時間;為了使課桌擺放整齊,同學們在課桌角下,畫了銀色的規劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級,更愛為了我們這個班級而無私奉獻的老師。

記得剛開學那會兒,我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試,我們班也都取得了語文第一,數學第二的好成績。

這,就是我可愛的班級。

五年級班級作文300字 篇5

進入高中校園已有兩年有餘,在這個班級也待了兩年,這兩年的時間讓我漸漸地從融入到離不開,離不開每一位同學和老師。在這個偌大的校園裡,我覺得我的班級就是我的家。

我就讀高二4班,這是一個比較積極團結的班級。每次學校組織什麼活動我們班級的同學都會很認真的準備,並且也都獲得了比較不錯的成績,這是班級的榮譽。平時上課的時候班級裡面的.氛圍比較融洽,不會像別的班級那樣吵吵鬧鬧,即便有的人不學習,但不會說話吵別的同學。所以在課堂上的學習氛圍我覺得是很良好的。課下,同學們會聚在一起打打鬧鬧,開開玩笑。瞬間壓力就減了一大半。有的同學還會特別貼心的說說笑話,十分鐘就這麼在輕鬆中度過了。有的時候別的同學有困難了,我們都會很積極的幫助,只要同學需要,我們都會伸出援救之手。兩年了,我們之間的友誼越來越鞏固。突然很怕面對高三畢業,不想就這麼和他們分離,就想這麼一直學習一直前進。

我的班級可能不是每個人都會考上北大清華,但是我們每個人都會很努力,為了自己心中那個或大或小的夢想在前進。我們團結我們友愛,我們是最好的班級。

五年級班級作文300字 篇6

大家都應該知道這樣一個小男同學孩——馬小跳吧!我們班也有這樣一個“馬小跳”他的名字叫胡凱。

胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛,讓人覺得他特有精神。一張能說回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團烏黑髮亮的頭髮。

馬小跳,馬小跳說的就是淘氣的意思,可他淘氣在哪呢?讓我慢慢說給你聽吧!

記得有一次,在上體育課的時候,到了自由活動時,胡凱在老遠的地方就看見有隻蝸牛就跑過去捉那隻蝸牛。還想出了個惡作劇來捉弄女生一把,然後胡凱跑到關曉雪面前說:“關曉雪同學我給你個禮物吧!”關曉雪說:“好呀!好呀!那真是謝謝胡凱同學了。”胡凱接這說:“那請你閉上眼睛在伸出另一隻手。”然後關曉雪閉上眼睛後,伸出另隻手,胡凱就那出蝸牛放在關曉雪手裡,關曉雪覺得手有點粘糊糊的,然後掙開眼睛一看,啊!怎麼有隻蝸牛呀!這東西噁心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說:“你可真好笑呀!”關曉雪最後生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關曉雪不生他的氣。

這就是我們班級的“淘氣包”——胡凱。看吧!他就是這麼淘氣。

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