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關於他的作文13篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關於他的作文,歡迎大家分享。

關於他的作文13篇

關於他的作文1

我是衝著微笑小天使才去看那個節目的,然後發現了一張熟悉的面孔。

認識那個名字也是緣於他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。

記得當時那部還不錯的劇,就因為粉絲們的爭論,好好的劇本偏是應市場需求拍出了兩個不同的結局版本,反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。

其實客觀的來看他當時的表演,還是很不錯的,並不會像那些帶濾鏡的人看來直接把人家抨擊的一無是處。其實反而從另一個層面顯得有點占人多勢眾欺負人的感覺。

但不管怎麼說,還是提升了他的知名度,讓更多人認識了他。

後來基本上沒看過他什麼作品,只知道他有一位有名的妻子,以及兩人後來靠著鬼靈精怪的女兒又火了一把。

只到後有有報道出一些他妻子的負面新聞,於是又把他推到風口浪尖,各種言論都有,也許有同情,也許有看笑話。

但終歸是個讓人覺得不太舒服的新聞。

所以在這個節日中,看到他與微笑小天使的互動中,其實他長的很帥氣,而且時時刻刻那股拼勁與努力都差點要溢以言表了。

大家習慣了他的拼,並調侃著,但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認可。

其實與他來說,也是一個成長吧,隔著螢幕也能感受到他的努力。

關於他的作文2

在人群中,有這樣一個人,他長相平凡,毫不起眼,但他有遠大理想。

他喜歡演奏鋼琴,這是一種高雅的藝術。那優雅的琴聲,時急,時緩,時而高昂,時而低沉,能把人帶進一種美好的藝術境界,使人獲得高雅的藝術享受。因此,他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠:巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧,崇拜他們的愛國思想。有一回,他聽了貝多芬的《月光》,在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產生了一個美好的願望:“總有一天,我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都——維也納去演奏鋼琴!”

他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調練習曲》,這首樂曲悲憤、激昂,曲調忽而上升,忽而下降,像一匹烈馬在咆哮、奔騰,表現出波蘭民族在華沙起義失敗後頑強不屈的意志和剛毅、堅強、大無畏的英雄氣概。

他最希望自己將來能當一名鄉村教師,他認為,世界上最美的職業是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀,忘不了操場上的風吹日晒,忘不了老師誨人不倦的專注神情,忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課,有時要鑽研很多資料;老師仔細批改作業,有時直到深夜。別人八小時工作制,老師的工作又何止八小時?別人有兩天休息日,老師又何曾有過真正的週末?老師的奉獻是無私的,無法用工作量來衡量;老師的工作是無限延伸的,無法用時間來衡量。教師,是一個美麗而辛苦的職業。

他就是我,一個喜歡音樂的我。

他就是我,一個追求夢想的我。

關於他的作文3

他,就是我的爸爸。他不僅是一個稱職的爸爸,還是一個抖音迷。

就他喜歡刷抖音,太無聊的時候他就會刷抖音。刷到搞笑的或者好看的、好玩的,他就會先收藏一下,然後下班到家的時候就讓我扮演一下帶道具的那個人,然後發出去。看著我滑稽的樣子,他笑了,我也笑了!爸爸真喜歡刷抖音啊!

今天爸爸刷抖音刷到了一個會變臉的,首先,第一個是阿拉伯國王,然後我甩一下頭,就變成第二個是胖國王,緊接著我又甩了一次頭,就變成了第三個是瘦國王。然後讓我扮演一下。我一眼就看中了這個視訊,覺得不錯,實在是很搞笑。於是我讓爸爸給我拍了一下,首先我甩了一下頭變成了第一個阿拉伯國王,然後又變成了第二個胖國王,最後又變成了瘦國王。真奇妙啊!我第一次體會到了變臉的感覺,無比的開心!爸爸真喜歡刷抖音啊!

今天爸爸又找了一個很好的,說讓我拍。嗯,爸爸又在搞什麼名堂啊?於是我看看爸爸收藏的那個視訊,是一個會縮小會放大的憤怒小鳥在跳舞。嗯,的確不錯。於是我讓爸爸給我拍了。我坐在床上,爸爸把螢幕上的憤怒小鳥一下放到我的手上,然後找一個音樂開始錄了。起先這個憤怒小鳥非常非常小,像一個指頭一樣大,然後院的越來越大,越來越大。變得比我還大哩!這個視訊真不錯啊!爸爸真喜歡刷抖音啊!

爸爸真是個抖音迷!爸爸我愛您!

關於他的作文4

我這樣幫他——語文園地六的口語交際洪欣奕 昨天晚上,小龍津津有味地看著動畫片,媽媽一直勸他,說:“小龍,趕快去睡覺,否則,明天起不來,上學會遲到的,我這樣幫他作文。”小龍不聽,一直看到很晚才去睡覺。

第二天早晨,“丁鈴鈴,丁鈴鈴......”鬧鐘響了,小龍打了一個長長的哈欠,伸了個懶腰,心想:“好睏呀!我再睡一分鐘,就一分鐘,不會遲到的。”過了一會兒,小龍一看:“呀!都已經七點了。”他一骨碌地從床上跳起來,手忙腳亂地穿好衣服,刷牙洗臉,拿起早點,背起書包,邊跑邊吃地跑到學校,結果還是遲到了。

今天是小華值日。他看到小龍遲到,心想:如果我把小龍的名字記下來,班級就拿不到紀律紅旗,同學們還會責怪自己。如果不記,又沒有盡到責任,這可怎麼辦好呢?小華把他的想法告訴我,請我幫他出主意。我認真地想了想,對他說:“我覺得你應該把小龍的名字記下來。因為你能當上值日生,是老師和同學對你的信任,你必須盡到責任,不能為了班級的榮譽而做假,榮譽必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個誠實、公正的人。我相信,同學每會理解的。”小華聽了,覺得有道理,就把小龍的名字記了下來,心裡感到一陣輕鬆。

關於他的作文5

高先生在醫院已經呆了一年多了,或許真是上帝嫉妒他的才華,故降大病於高先生。

他是一個青年,曾多次獲創造大會的冠軍,或許他也沒有想到自己一雙愛畫畫的手,配上想象力充溢的大腦,讓自己成了千萬富翁。我去看望他時,他平靜地在病床上躺著,陽光透過窗外蔥鬱的槐樹,向屋內灑下斑斑點點的光圈,照在潔白的被褥上,照在他那蒼白的臉上,照在他那呆滯的瞳孔之中。將買的水果放在床頭櫃上,在床邊找了個椅子坐下,高先生回過頭看我,衝我微微笑著。

那笑我一輩子都不會忘記。記得先前一次去打球,滿臉青春洋溢的他,汗水順著兩鬢滑落在地上,健美的體格是叫人羨慕的。可怎麼也想不到,他竟查出了胃癌。但他是樂觀的堅持鍛鍊,控制飲食。可上天彷彿就要剝奪他的才華,終於,他進了醫院。

看著如今滄桑的他,心中一震。他似乎看出我有些異樣,用力擠出一個笑,緩緩抬起頭放在我的肩上:會好起來的,我還沒和你一起高下呢。說罷,便沙啞的笑了幾聲,緊接著的就是重重的咳嗽。

我向他告別,便急忙出去,把門輕輕蓋上。眼眶中的淚脫韁而出,我緩緩蹲下,抱著頭沉默著。為什麼他要受這樣的苦難?上帝真的是在玩弄他嗎?

又過了幾個月,那噩耗便傳來,他,走了。或許每個人不會像他一樣不幸,但他獨有的那份樂觀,卻是令人敬佩的。

關於他的作文6

我有一個和藹可親的太爺爺。他對我特別好,無論我向他提出什麼要求,哪怕是摘下天上的星星,他都會滿足我。可是不久,災難降臨到了太爺爺的身上。

有一段時間,太爺爺的身體總是不舒服,去醫院檢查才發現,他的喉嚨里長了一個大腫瘤,必須馬上動手術。我得知這個訊息,心裡難受極了,為了讓太爺爺心情好一些,我主動找他聊天談心“太爺爺,你最近身體不舒服嗎?”“我呀,得了喉癌,以後再也不能陪你玩,給你買好吃的了。”我安慰他說:“現在醫學這麼先進,你的病一定會治好的,我還要帶你去品嚐各地的美味呢!”

沒過多久,太爺爺的病情加重了,有一天爸爸媽媽都沒在家,到了送飯的時間,我怕太爺爺餓著,拿出零用錢買了些菜,學著媽媽的樣子給他做了兩個自認為好吃的飯菜,到了醫院後,太爺爺格外高興的說到:“能吃上我重孫女做的`飯,真是幸福死了!”我夾了塊土豆放進他的嘴裡,他眉頭緊皺的嚥了下去,眼眶裡都是淚花,緊張的我不知所措,難道不好吃嗎?這時,護士阿姨進來嚴厲的批評我:“怎麼能給老人吃這麼大塊的土豆,這樣會加重病情的!”我頓時明白原來太爺爺是為了我開心,才忍著痛嚥了下去,太爺爺什麼時候都處處為我著想,想到這裡我真是心如刀絞…

雖然他老人家最終還是離開了我們,但在我的心裡卻一直住著一個和藹可親、對我關懷備至的慈祥的太爺爺。

關於他的作文7

他是一個環衛工。每天清晨,東方剛魚肚白時,我的窗前總會傳來掃地的聲音。掃帚掃地的聲音,已成了我的鬧鐘。有一天,我帶著起床氣,不耐煩地罵了句:“小聲點啊!”

接著,聲音便不見了。我往窗外看,原來是他在用手撿垃圾。大的垃圾還好,但小的、碎的卻撿不起來。對此,我心裡只閃過一絲的愧疚感。接著便倒頭大睡。

但是從那以後,我的窗前不再有掃地聲了。終於有一天,我習慣性的沒定鬧鐘,睡過了頭,遲到了。校車決然地離去,不顧在車後我的吶喊聲。也是,車窗裡,誰聽得見呢?

那一刻,我的心裡是對他的埋怨。我認為,如果不是他斤斤計較,一個大人,就因為我說了一句話,便一直計較於心。真不咋地!

但我在心裡暗自決定,要跟他說清楚。

在一個週六的清晨,我提早起床,站在窗前左顧右盼地等候著。終於,朦朧的晨霧中,看到了他的身影。他穿著灰色的外套,帶著一雙白色的布手套,手裡拿著掃帚,低著頭走向我的窗前。他習慣性地放下了掃帚,用手撿著垃圾。

話剛要出口,我卻有些慫了。

在嗓子眼,怎麼樣說不出。他認真的撿著,五分鐘左右,起身要走了。終於,我咳了兩聲。他猛地抬頭看著我,一臉驚訝。我對他說:“那天我不是故意的,你別在意,繼續掃吧,我上學的鬧鐘就是這個掃地聲。”他笑了笑,點點頭。

從此以後,週一到週五,掃帚聲悠悠響起,週六週日,卻寂靜無聲。這正是我滿意的結果。

關於他的作文8

又到了村裡一年一度的電影放映日。

白天裡村民們都接到通知,興致勃勃,紛紛表示要去看。誰知半下午開始颳起的風禁錮了大家的雙腿,誰都不願頂著大風在敞著的村委會裡看壩壩電影。晚飯之後,我“奉命”出門詢問放什麼片子,以此決定全家看否。

走出門,風從四面八方灌入我的衣服內,我抱緊雙臂,縮著頭艱難地移動。路上的住戶大多將門緊閉,毫無出來的意思。

走進村委會,那裡已經有一個叔叔在除錯裝置。他一個人,個子比較矮小,大概三四十歲,穿著春秋適用的單衣。我詢問他放映內容,他十分熱情地介紹各種科教片、戰爭片、紀錄片,末了,又悻悻地說我們這樣的小孩子不會喜歡的。

不知怎的,我覺得我聽到了他言語中一份落寞。但是沒辦法,我貪圖安逸,眾人也都是貪戀溫暖。我只能在臨走的時候勸說他,沒人的話就收拾收拾回家去吧。

我記憶猶新,他搖搖頭:“我放我的,我盡到了我的本分。他們不來看也是他們的損失呢!”過了一會兒,他加上一句:“記著給你家長說放的內容哈!”說罷又埋下頭擺弄他的“裝備”了。

我並沒有立刻走,而是從村委會柵欄縫中看他專心的身影。風仍是很大,他也不緊緊衣服。沒有一個觀眾,他仍放著他的電影。

回到我的小房子,我立刻投身於溫暖的被窩,準備開始擱置一天的作業。

突然就想起這個男人。

瑟瑟寒風中,他是他的觀眾。

關於他的作文9

那個與我同一天出生的人,我早早地遇見了。

那是我的國小同學,是個男孩。

雖是同一天出生,還是個男生,但他從小到大始終都矮我一截。他學過畫畫,他的畫畫興趣班是我學舞蹈的地方。也許從那個時候,我們的緣分就已經註定了吧。他善於畫畫,畫國畫,這是他最突出的特點。

在國小期間,我們甚少交集,最多的交集是跟別人談起同一天出生的話題時,提起我們的名字。他笑的時候多,哭的時候也不少,若他考砸了,一進教室的門,便可以聽到一陣陣的抽泣聲。

直到現在,畢業了,我們再也沒有了交集,我這時亦才開始還後悔,遇見一個同一天出生的人,甚是稀奇,因此,我是幸運的,在稀奇中佔據了一小塊天地。但我卻沒有好好珍惜這個天地,那份時光,那個男孩。6月11日,是我們聯絡的橋國中作文樑。

他絕對不會忘記我,我堅信,正如我絕對不會忘記那個可愛的,愛哭的男孩一樣。

我們都只是對方在生命中的一個過客,但他在我心中留下了不可磨滅的印象,他的名字刻在我的心上,最顯眼的那個位置。

希望有一天,我們還能相見,向對方打招呼,一同歡笑,一同遊戲

關於他的作文10

他有著圓圓的小臉蛋,紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛,鼻樑上託著一副大大的方方的眼鏡,嘴巴小小的,經常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人,幫助他們解決問題。

記得在四年級的時候,我忘記帶筆袋了,於是便到處去借。他看見了,便把自己筆袋裡唯一的一支自動筆借給了我,自己卻用著已經很粗的不能再用了的鉛筆,我看見了,連忙把筆還給了他,說:“那麼,你不就沒有筆寫字了嗎?不行,我還是不用這支筆了吧!”他見了,連忙說:“我這支鉛筆還可以寫字,應該把這支筆借給你,再說了,助人為樂也是一種美德,只要別人開心了,自己就是快樂的。予人玫瑰,手有餘香。所以,請你就把這支筆拿去用吧,我不要,你不用擔心我不能寫作業!”我聽了以後,十分地激動和感動,於是便收下了他的這支富有情意的筆,這時,他便對我會心一笑,便繼續低下了頭,開始埋頭苦幹地用那支用得不能再用了的筆寫了下去,我也開心地回到了座位上,寫起了作業。

他就是這麼一個人,一個只要看見朋友有困難時,就馬上衝上幫助他完成事情,克服困難的,樂於助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏!

關於他的作文11

茵茵綠草邊,一串暖色的陽光灑下,與境相融的是一座矮小的小茅屋,半敞的窗戶,隱隱飄出一股淡淡的茶香,縈繞於空間。

房中,比室外要黑,可能是屋頂的茅草稀疏的緣故,有不少光斑跌入杯中。杜甫端起一杯茶水,露出皓齒對桌邊的白衣少年朗朗一笑,眉宇之間夾雜著一股憂鬱之氣。

“謝謝,‘安史之亂’改變了我,而你也改變了我顛沛流離。”

“呵。”一襲白衣,輕輕嗺了一口清茶。

幾片淡綠的茶葉在杯中悄悄浮動著……

向桌南而望,牆南一書桌,書桌旁一草床,牆上的白紙上是寫得灑脫不已的《登高》,盡顯年少之志。

春天,一切是那麼素雅,屋邊一叢不知名的小花依偎在下茅屋旁顯得頗有幾分可愛。

關於他的作文12

他在數學課上,他是神機妙算的徐茂公;在運動場上,他是勇冠三軍的王伯當;在生活中,他又是一個幽默的男生。他很聰明,也很調皮,笑起來總是像巫女一般“呀哈哈哈!”,他個子挺高,也很瘦,但是跟我們班的火柴人鼻祖比起來稍微能胖些,他有些駝背,帶著個眼鏡,眼鏡片下,是他那雙富有靈氣的雙眼。他是誰呢?這就是劉西嶽,讓我們一起走進他的世界吧!

這是一場激烈的足球必比賽,人人奮勇當先,小雨點似乎吹響了進攻的號角,整個賽場上如水滴瀰漫著,形成了一個保護層。這時候,一個足球迎面飛來,在天空中彷彿劃過一道流星,直撲向球門,風夾雜著呼呼的聲響,伴隨著守門員那失望的叫喊和對手憤怒的指責聲,那個球衝進了大門……

這個進球的男生守衛挺起了一下身子,眼神中帶著勝利的喜悅,他在生活中是一個性子比較急的人,十分的愛動怒。所以在球場上很少見他走在場地上。劉西嶽眼神中突然閃過一道極其複雜的光芒,隨即便消失了,他猛地收腿彈跳,夾著球向球門撲面而來,眼看就要衝破防線,一旁的人連忙上前阻攔,劉西嶽將球傳給了隊友,立刻陷入人群中了,當對手發現上當了,已經為時過晚,球已經撕破了防線,進入了球門。

劉西嶽是數學方面的一個尖子生了吧,他十分的愛數學,並且作業的正確率極其的高,所以人員還挺好的呢?他就是我們班的一個小太陽,他的陽光世界在一點一點的向我們綻放,讓我們去認識者個小男生。

關於他的作文13

飯桌旁。

一碟清湯,乾硬的饅頭夾著青菜。妻子給孩子喂稀的小米粥,桌上半燃的蠟燭被外界的風吹得左右不定,忽明忽暗。

夜間,勞累過後,三人相繼而睡。

“哎,著兩年,苦了你們了,如今,躺於著溼透之床,是何等地委屈你和孩兒。”窗外黯淡的雨下著,沒有月光,誰又能發現杜甫削瘦的側臉。

“沒事,只是苦了孩子。”床邊妻子輕描淡寫。

“哎,但願天下愛書之人,與吾等不同。”

“安史之亂’讓多少人受苦,此時卻要在此荒廢度日。”一行清淚落下,抱著孩子的手鬆了幾分。

“愛國,愛國,我如今這般落寞,將如何報之國家,愛書,愛文,愛學,誰又能讓天下窮苦讀書人過得好一些!”杜甫握拳“誰能?我連自己的妻兒都不能保溫保飢,我有何用?天下讀書人又會如何!”話中夾雜著萬分無奈與悲憤。

僵硬著起床,點燃燭火,臨桌揮筆寫下《茅屋為秋風所破歌》。

妻子給杜甫披上舊衣,孩童啼哭。

“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破手凍死亦足!”停筆,妻子幾行淚灑落於紙上,杜甫起身面床落淚。

“哪裡有保暖之屋給天下寒士,我寧願死去,也會滿足!”

杜甫潸然不止。

清晨,風雨退去,天邊掛上一道彩虹,書桌上書寫的《茅屋為秋風所破歌》,剛勁有力,灑脫不凡。

終伴著小茅屋永垂不朽。

杜甫之志。

永垂不朽。

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