季節作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的季節作文10篇，希望對大家有所幫助。
驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天，粉妝玉砌的冬天固然可愛，但我更喜歡那萬物復甦、生機勃勃的春天。
春天，繁華盛開，百花齊放，柳樹也發芽了，柳枝在春風的吹拂下輕輕地搖晃著，小燕子也從南方飛回來了。
春天是百花齊放的季節。你們看，草地上盛開的那一簇簇小花，有紅的，黃的，紫的，白的……五彩繽紛，美麗極了！它們遮遮掩掩，好像一個個害羞的小姑娘。你從遠處舉目眺望，那一片草地就像一塊綢緞，而這些小花則是綢緞上點綴的星星點點的花紋。
春天中，綿綿春雨淅淅瀝瀝地下著，像春姑娘紡出的線。它愛撫著大地，彷彿是慈祥的母親，輕輕撫摸著孩子們的臉。
這時候，農民開始了播種，小鳥也開始了歌唱，動物開始歡呼，連綿不斷的春雨，將種子滋潤，魚兒在水中仰頭呼吸，動物在雨中洗澡，多麼美妙啊！
啊！春天！你自己帶著生命和希望慢慢地走來，所到之處，無不蘊含著蓬勃的生機。春天是一副五彩繽紛的畫卷，萬紫千紅的春天啊！我愛你！
季節作文 篇2每一個季節都有一個特點；每一個季節在每一個人的心中，都有一個色彩；每一個季節都是獨一無二的在我的心目中
春之色為清爽的綠。春天是一年四季中的扉頁。習習微風，陣陣細雨，來開了萬物復甦，生機勃勃的大幕布。瞧，那剛探出頭來的可愛小草；那剛抽出嫩芽的柳樹；那剛剛融化了的小河在細雨中跳著歡樂無憂的舞。看，那剛睡醒的青蛙，那出來放風箏的孩子；那迎春花的笑臉在微風中唱起了春天的歌兒。從遠及近，從上倒下，到處都是復甦的綠，讓人欣慰，讓人感慨，讓人努力奮進！
夏之色為灼熱的赤。夏天是四季中的正文。熱浪滾滾；蜂鳴不斷，走進了灼熱的夏日。你瞧，那百花齊放的魅力；蜜蜂採蜜的繁忙；知了叫聲的不斷形成了一幅熱火朝天的夏日風景畫。你看，那小孩子練習游泳的勁頭；大人們在樹蔭下乘涼的樂趣；捧著一個大西瓜埋頭大吃的情景多麼溫馨，多麼有趣，多麼令人嚮往！
秋之色為淒涼與歡樂融合的黃。落葉成堆，碩果累累，踏入了秋的世界。你瞧瞧，那高大的樹木無奈的落葉；那百花齊放的勁頭也暗淡無光；只有那菊花，在淒涼的景色中，貢獻著自己唯一的一點美麗淒涼，無奈。你看看，那樹枝上的果實都已成熟；那人們摘果子的忙碌；那到田裡人們割稻子的身影興奮，喜悅。淒涼和喜悅構成了秋，一個金色的秋。
冬之色為溫柔的白。冬天是終結者，四季中的結尾。鵝毛大雪，滴水成冰，似乎要把全部都吞沒。你瞧瞧吧，溫柔的大學覆蓋了一切，卻滋潤了土地；冰雖然凍結了河面，卻給了孩子們一個玩耍的場所在冰天雪地中，我們歡呼，我們玩耍，天雖然寒冷，卻可以磨練我們的意志！
春夏秋冬，如一個個魔法師，將祖國的大好河山點綴的更加美麗！
季節作文 篇3春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉；夏，是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情；秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然；冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無反顧。
最愛是秋，並非她的蕭瑟與惆悵，只因那是葵花盛放的季節。她總讓我莫名地想起才女李清照，每一種傷感都飽含哲理，還有，還有那個日日在葵花叢中作畫的天才畫家。
我只願意相信，梵高一直生活在他的秋季。於他而言，四季的更迭只是惘然；於他而言，有葵花的地方，就有天堂。所以有人說，梵高的一生是悲哀的，因為他把心駐紮在秋天。心在秋天，則是“愁”，這也註定了他一輩子的孤獨與瘋狂。
大多數人認為梵高的一生是那麼蹩腳與哀情，他燒焦的左手，割去的右耳也許是疼痛的，但並不一定是痛苦，自然更無法去想當然地以為他的不快樂與不幸福。也許我們寧願相信，在這個天才畫家眼裡的世界是殘缺的，因為我最愛的莊子說過：你不是魚，怎麼知道魚在水裡是不快樂的？
誰又能說生活在秋天的梵高是不幸的呢？如果你看見秋風中那金色的葵花田裡，洋溢著梵高快樂的笑臉和無比的才情，也許你會相信，梵高的秋天並非哀情，它等同於熱烈。
是那個宋朝的女子嗎？從歡愉的春季走向爛漫的夏季，越過難捱的冷冬，最終決定停留在落葉紛飛的深秋，帶著內心的哀愁和思念，倚著窗兒，吟詠出那些纏綿哀婉的詞。
李清照在唱什麼？我相信她不是在唱“悽悽慘慘慼戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛；她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕；她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂。只有秋天，配合她淒冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的註腳。
何必為清照生活在秋季而感傷？如若沒有那金黃零落的秋季，誰為清照滿心的愁苦作序？那麼那些充滿才情與悵然情懷的詞句，將不復存在了吧。“雁字回時，月滿西樓”，是清照內心奔赴家園的溫暖迴音。
秋天，並不是一片落葉的終結，亦不是一朵殘花的最後姿態。她只是一段蟄伏，孕育下個季節的輝煌。
誰說秋天一定是悽苦惆悵的？只是沒有人留意到她金色炫目的美感。好比日落，日落前的餘暉並非是那臨死前的掙扎，而是雲霞在生命終結前的最後一支舞蹈。她不是在訴說掙扎的痛苦，而是在唱生命最後的讚歌。秋季，是季節平衡的一種需要，比如海涅的詩歌。
我想這秋，正包含了四季，她有春的溫馨、夏的熱烈、冬的嚴酷，她是那四季最好的詮釋者。
在四季的時光裡，是我在邊跑邊仰望。
季節作文 篇4我喜歡的季節是夏天，夏天可以給我們帶來無窮無盡的快樂。
記得，小時候在家鄉下河游泳，一開始，連動作都不不會，還怎樣游泳呢？就自個在旁邊想了想，為什麼我這麼傻，我想到一個好辦法，自己不會游泳，可以看別人游泳呀！
看著看著，時間長了我也慢慢學會了游泳，後來每天放學，做完了作業，我就下河練習，這下可好了，我終於學會了游泳。
鄉下的夏天還可以釣龍蝦，每到下午，我和我的夥伴一起去釣龍蝦，先找一根木頭，在哪一根繩子，系在木頭上，在用自己家的肉系在上面那樣可以做點菜吃，也可以根據自己的口味來調味。
啊！夏天不給我們帶來快樂和自由。
夏天不僅是快樂和自由，而且還是給小朋友在樹下乘涼，很清爽的比如說：你在哪裡玩的很熱很熱，那你一定會在第一時間想到樹下乘涼清爽清爽的夏天真是有趣極了。
通過這次給你們的介紹你很一定會期待的吧！不過你可以隨時到我們的家鄉常來玩的，也讓你感受感受我們家鄉新鮮的空氣和我們家鄉夏天的.美。
最後，我們也要告別家鄉的自由和快樂，家鄉我會再來看望你的。
畫上一個完美的句號了。
季節作文 篇5有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡果實累累的秋天，還有人喜歡大雪紛紛的冬天。而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
到了夏天，人們可以吃到冰冷的冰棍和爽口的西瓜。而且夏天也有許多水果成熟了；有西瓜、桃子、楊梅------讓你吃了這樣還有那樣所以有許多人們到了夏天都會買許多水果在家裡一邊吹空調一邊吃水果。
夏天讓我感到最涼爽的時候就是，在下午的時候下一場傾盆大雨，令人感到十分的涼爽。
夏天不僅有許多水果可以吃，最好的是我們可以去游泳，這可是三個季節非常少有的。每次下水的游泳的時候我們還可以打水仗，讓泳池熱鬧起來。
不過夏天有一個缺點，就是那個時候就有許多蚊子，來吸血了，讓人們十分不舒服。不過晚上的時候沒有白天那麼熱，所以晚上有許多人到外面去吃飯。
夏天是我最喜歡的季節，希望大家也會喜歡它。
季節作文 篇6我愛鳥語花香的春天，我愛烈日炎炎的夏天，我愛瓜果飄香的秋天，但我更愛那潔白無瑕的冬天。
每當我看到粉紅的臘梅，每當我看到那漫天飛舞的雪花，我就想起了我最愛的季節——冬天。
在冬天，你可以看到各種各樣的顏色，有粉色、綠色、棕色、白色……其中，粉色代表梅花；綠色代表松柏和漫江碧透的湖水；棕色代表光禿禿的樹枝；白色代表冰天雪地。冬天的景色可美了！到處都是冰花玉樹，地上鋪上了一層白白的雪棉被，整個世界都是白茫茫的一片。
每到冬天，雪地就成了小朋友玩耍的天地。到處都有小朋友在堆雪人，他們先拿起一個小雪球，然後在地上使勁地滾，滾成一個大大的雪球當雪人的身體，再滾一個小球當雪人的頭，再用水果做成雪人的五官。你看，還有許許多多的小朋友在打雪仗，你往我臉上扔雪球，我把雪球扔到你的肩膀上，他們的笑聲在天空久久的迴盪、迴盪……
我愛美麗而潔白無暇的冬天，因為冬天像一首詩，冬天像一幅畫，冬天更像一首歌……冬天值得我們喜愛。
季節作文 篇7如果把四季比作上帝的心情，那麼，春，就是上帝喜悅的心情，賜予萬物復甦的機會；夏，就是上帝發怒的心情，恨不得一把火燒燬人間；秋，就是上帝悲傷的心情，那蕭條的景象如同他內心一般淒涼；冬就是上帝痛苦的心情，雪就如他內心一般冰冷。我最喜愛的還是那秋天，儘管在別人眼中，它是憂傷的，在我看來，它卻是快樂的。
秋，沒有夏天的炎熱，也無冬天的寒冷。秋天令人感到涼爽與愜意，心曠神怡。街道旁邊的樹木多半隻剩下枝幹了，落葉如同一隻只枯葉蝶在空中翩翩起舞，紛紛揚揚，給秋增添了一份安謐的色彩。落葉給道路鋪上一條地毯，放眼望去，一切都埋沒在金色之中。
當第一棵麥苗成熟之時，也就說明，秋，已經邁開步子來了。這個收穫的季節，農民伯伯們高高興興地看著自己用汗水灌溉的、用心靈培養的莊稼，興沖沖地摘下他們。農田裡飄散著菜淡淡的清香，也飄散著濃郁的果香，更有農民伯伯的汗味。一顆顆果子令人垂涎欲滴，黃的、紅的、粉的，把果園點綴得十分美麗。
在秋天，收穫的不僅是果實，我還收穫了快樂。
剛上一年級的那天，是在金秋開學的。那時，我還是個內向、靦腆的小女孩，不敢主動與別人交朋友，因為我怕生。下課了，大家都主動去交朋友，我卻總是一個人坐在葡萄長廊發呆，看著那棵大樹。大樹在葡萄長廊前，靠近食堂，樹很粗，樹上的葉子已經陸陸續續的落下，我每天就看著這棵樹和水泥道上的落葉。
有一天，呂老師讓我們帶橡皮泥來玩，我回了家後就買了一盒橡皮泥。第二天，我本想自己一個人玩的，誰料我剛開啟橡皮泥，一些人就圍了過來，我只好和他們一起玩。我們在葡萄長廊那棵大樹旁。大家玩得不亦樂乎，都把橡皮泥捏成各種動物和食物。我突然覺得自己有夥伴了，我的心情十分激動。天是那樣瓦藍，這金色的秋天是那樣美麗。
因為有些活潑開朗的夥伴，我終於鼓起勇氣主動交朋友。我心裡多想與朋友打成一片，只是，我過於內向了。我不斷為自己加油打氣，話到嘴邊卻又收了回去。經過幾番猶豫，我終於開口了，那同學也朝我主動微笑。我第一次那麼興奮過。後來，我的朋友越來越多，我也變得快樂、活潑了。
秋，是讓我收穫了快樂的季節，見證我改變的季節，保留我快樂的季節，風景如畫般的季節，我怎能不喜愛？
季節作文 篇8有人喜歡萬物復甦的春季，有人喜歡烈日炎炎的夏季，有人喜歡碩果累累的秋季，而我喜歡的卻是雪花飛舞的冬季。
也許你會問：你為什麼喜歡寒冷的冬季？我會不假思索地告訴你：因為雪。雪裡的世界特別美好，一片片雪花落地無聲。向遠望去，“千樹萬樹梨花開”，沉甸甸的雪壓彎了樹枝。陽光下，雪花猶如一顆顆鑽石，發出耀眼的光芒，雪把萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。這景象讓我不禁想起毛主席的詩：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。白雪覆蓋下的廣場像在時光深處走來的一副潔淨肅穆的字畫，蘸著國畫水墨的風韻。最可愛就是雪花擁抱著那顆顆大紅燈籠，像跳動的火焰，將人們歡喜的情緒渲染得喜慶無比。
待到雪停，孩子們戴著漂亮的帽子、手套，全副武裝一窩蜂一樣從家裡跑了出去。你看，三五一群，打雪仗的，堆雪人的，追逐嬉戲，歡笑聲此起彼伏。
雪後最刺激的事莫過於泡溫泉了。我的家鄉是著名的“中國溫泉之鄉”，白雪過後，銀裝素裹，浪漫、寧靜、清逸。泉眼四周是潔白的雪和傲雪的松樹，溫泉水暖，熱氣氤氳，霧氣騰騰，彷彿是在仙境中，就在這雪與泉之間，感受如火的熱烈，冰火兩重天。
啊，我喜歡冬天，我喜歡冬天的雪！雪，淨化了空氣，殺滅了病菌，帶給我們自由，帶給我們歡笑。瑞雪兆豐年，它不僅裝扮了一個晶瑩剔透的冬季，還吹響了豐收的號角，賦予人們無窮的嚮往……
季節作文 篇9一年中有萬物復甦的春天,萬紫千紅的夏天,果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天,我最喜歡的是金黃色的秋天.
秋天是豐收的季節,你瞧,在那金黃黃的田地裡,生長著已經成熟了的玉米,他的樣子多麼像一朵敞開的花朵呀!玉米在風中搖擺彷彿在告訴萬物——秋天到了!
在操場上,孩子們沒有因為一絲的寒冷而失去了活力,反而更加富有活力:他們個個都嬉皮笑臉;帶來的寒冷並沒有停止他們的遊戲,反而加快了速度;他們高興、活潑,都來自這個涼爽的秋天!
在公路兩旁,樹木們的葉兒被寒冷中帶著一絲的溫暖吹黃了,有的甚至落下了,可大樹沒有哭泣反而非常高興,他們知道明年的新的葉子會長出來的,他們知道這只是一時的寒冷.你看,那棵小樹破了一個洞,他哭泣著,旁邊的大樹安慰著他:“別哭了,啄木鳥醫生馬上就來了.”小樹停止了哭泣,等待著啄木鳥醫生.
田野裡,勤勞的農民伯伯們頂這寒風忙著收割著玉米.他們看到玉米熟了,長大了,高興得不得了,有的歡呼了起來,有的更加興奮了,有的加快了收割的速度.你聽,田野上出現了許多除害大將——青蛙的呱呱聲,有微型望眼鏡的貓頭鷹,專吃蝗蟲的燕子,還有……他們時時刻刻都保護著玉米,真不愧是莊稼的守護神啊!
這就是我最喜歡的秋天——一個涼爽、美麗的季節!
季節作文 篇10何其有幸，我的喜好是文科；何其有幸，你們的喜好也是文科。熱愛文科，自與熱愛理科不同；熱愛文科的男孩和女孩，自有一份獨特的魅力。
熱愛文科的男孩崇尚李白的豪放、屈原的孤高，夢想著有一天自己挺拔的背影能留給世界一個瀟灑的話題。
熱愛文科的女孩欣賞舒婷的細膩、席慕蓉的溫婉，她們並不奢求世界太多的關注，只求蒼茫天地問能有一片屬於自己的雲彩。
熱愛文科的男孩是天生的評論家，一篇文章在他們手中或被指責或被駁斥，要得到兩句讚揚可未必容易。
熱愛文科的女孩則習慣將心事鎖入厚厚的日記。你難從她們口中探出對一件事情的真實感受。
熱愛文科的男孩有時會被些許的自卑感捉弄，總以為文科不是男孩該涉足的領域。
熱愛文科的女孩也時常在心裡羨慕著熱愛理科的女孩子；物理學得那麼好，真不容易。
其實，文科與理科尤如海灘上兩顆形狀各異、各具特色的貝殼，你拾起了文科，是因為你喜愛它的五光十色，你被它獨有的美所吸引。你甚至可以不屬於未被你看中的那一顆，因為不是你不能得到它，而是你無興趣於它展現在你眼前的姿態。而既然選擇了文科，你就應該妥善地儲存它、珍惜它、愛護它，千萬別等到它已光澤盡失了再內疚後悔自己曾經的無心。
熱愛文科是通向藝術殿堂的候車室，是領略生活情趣的瞭望口。在這裡，你的呼吸與自然相連、你的脈搏與時代相融，你的心靈與生活相通。在這裡，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。你應該感到慶幸與自豪，因為這樣的機會與特權，只有熱愛文科的人才有。
江山代有才人出，我們熱愛文科也是人才濟濟。我們有頗通音律的小作曲家，有文采橫溢的小文豪，有風度翩翩的小主持人，還有田徑場上的驍將，排球網前的大帥，體操王子，漫畫專家，抒情詩人……文科班的人才實在太多，真是數不勝數。
熱愛文科的生活如此多彩，夥伴如此可愛，讓我們珍惜共同擁有的每一刻，不要如詩人所說：所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎樣的一個開始。
熱愛文科的道路如此寬廣，前程如此廣闊，讓我們努力拼搏在充滿希望的每一天，給未來一個成功的許諾。
熱愛文科的男孩、女孩，請記住，用你智慧的眼，去捕捉生活；用你善感的心，去體驗生活；用你燃燒的心，去贏得生活。充滿自信地耕耘人生，你會發現遠方並不遠。
