【精品】童年作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟咱們現在比起來，實在是太悲慘了！

咱們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基非常少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

因此，咱們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。咱們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，咱們再不好好學習，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓咱們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離咱們遠去，抓住童年最後的時光，留下咱們對童年最美好的印象吧！

又是一個夏日，我再一次來到了那條河流，那條在我記憶深處的河流。

眼前的這條河流是多麼的熟悉，又是多麼的陌生。幾年前，河岸還是鬆軟的泥土，在這被河水澆灌的泥土上，長著各種植物，可以說，這河岸就是植物的世界。但現在的河岸已是由冰冷的混凝土築成，中間還夾雜著鐵柵欄，給人一種鬱悶感和緊張感。

這條河流充滿著我與朋友的友情。每次一到夏天，幾個夥伴便一起去那兒游泳，四個夥伴，三個籃球，一個救生圈是我們必備的用品。游泳時，雖然也有爭吵，有內訌，但這都是些小打小鬧，重要的是，我們幾個在這種小打小鬧的爭吵中、玩耍中加深了友誼，鞏固了友情。希望這條河能帶著我們的友誼，一直在這兒安靜地流淌著。

這條河流還滿載著人與人之間的溫情。那是一個下午，我和幾個夥伴在河邊捉魚，我一不小心就掉進了河中，因為那時我還不會游泳，再加上驚恐，所以很快就沉下去了。不過，幸好旁邊有位叔叔，他看見我不斷地下沉，便趕緊跳下水把我給救起來，雖然我們倆並不認識。我想，這就是人與人之間的.關心與幫助吧。儘管那天的氣溫並不高，但我仍然不覺得冷，這應該就是人與人之間所蘊含的溫情吧。

河流，不僅是我的童年，還是我心中的動力，是河流使我明白，人與人的心中要有“愛”，這種“愛”包羅永珍，可以給我們帶來開心與溫暖。

迎著早春的微風，踏入熟悉的校門，去找尋屬於我自己的那份純真童年……

輕輕拂過斑駁的牆壁，走過粗糙的地面，摸著暗紋密佈的課桌，彷彿又看到了當年在教室中奮筆疾書的情景。拂過坑坑窪窪的黑板，又似乎看到了以前在講臺上激情揮灑的模樣。

邁開腳步，踏出教室，只見寬闊的操場上，似乎又傳來了孩子們的歌聲，笑聲，朗朗的讀書聲。我不禁閉上了雙眼，一個個與同學們在操場玩耍，嬉戲的畫面在我的腦海中浮現，當我睜開眼，一切都消失在陽光的叢林裡。

挺起身來，走過林間小道，緩步草叢中，一股清新的氣息令我感到無比輕鬆，宛如又回到了與同學們一起在草地裡讀書的時刻。我不由得微微一笑，笑中又似乎摻雜著一絲苦楚，因為這美好的童年，已經一去不復返了。

離開草地，踏步高歌，縷縷花香，隨著風，夾著鳥啼與蟲鳴，緩緩的，悄悄的進入我的身體，我頓時陶醉其中，無法自拔。這如童年一般的芬芳，如兒時一般的溫暖，伴隨著我一路走來，直到現在。

蹲下身來，看地上的螞蟻緩緩前行，想起那時的自己因為無聊而殘害昆蟲，我不禁深感愧疚，因為我知道，善待生命，就是善待自己。抬起頭來，望著那悠悠白雲白雲，不禁為兒時很多天馬行空的想象而暗暗發笑；直起身來，凝望風中搖曳的樹枝，同學之間的相互祝福前程似錦，洋溢著自信的話語，彷彿又在耳邊響起。

踏著清晨的陽光，帶著早露的芬芳，聆聽著清脆的鳥啼。我靜靜地睜開雙眼，看天空雲捲雲舒，不禁有一絲失落彷徨，再次面對它們的時候，我卻要離開。但即使有太多依戀，又能如何，最終還是在三步一回頭中，與往事說再見。

校門近在咫尺，但腳像灌滿了鉛一般沉重無比。這裡有太多的不捨，有我和同學們的約定，諾言，祝福，打鬧……但我知道，離開，是一種必然。

童年啊，你是財富，你是依戀，你是我永遠不能忘卻的記憶……

童年是快樂的，但童年發生的事情，不見得每一件都快樂。今天我想分享給大家的是兩件童年時不怎麼快樂的事，分享出來，或許我也就能夠重新獲得快樂了。

第一件事是我養的小魚去世了的事。這件事兒，我每次回想起來都感到還有些傷心，只因那條小魚是媽媽從很遠的地方為我帶回來，讓我細心照看的，我卻因為給小魚換水的時候，沒有先將水沉澱一晚，導致小魚不能適應自來水裡所含的那些物質，沒幾天就去世了。小魚去世或許是一個早晨，也或許是頭一個晚上，我只記得早晨我興高采烈去看它，準備給它餵食時，它漂在了魚缸的水面上。頃刻間，我淚如雨下，而我的媽媽跑過來，看到了眼前發生的一切，把我抱在了懷裡，告訴我這不是我的錯。可我長到這麼大，還是在回想起這件事時，會覺得那是我的錯，是我沒有把小魚養好，是我讓它剛來我家沒幾天就去世了。

第二件事則是我的一百分被老師收上去扣掉了兩分的事兒。小時候我時常打一百分，但有一次，我不但不是偶爾的九十幾分，而且還是最平常的一百分，卻在老師發現了自己的一個錯誤時，唯獨收走了我的試卷，在我的試卷上劃掉了兩分，讓我的一百分變成了九十八分。那是我第一次感受到自己的“與眾不同”，無法理解那道老師查找出的錯誤，為什麼只在我的身上發生了，一度認為那是老師故意的，不管我的爸爸媽媽如何安慰我，我都為我扣掉了兩分的一百分而哇哇大哭，以致於到了現在還記得。

不過這兩件事兒，在現在看來，都不會讓我再哭了。小魚的去世，我還會傷心，還會自責，但被老師扣掉兩分從一百分變成九十八分的事兒，我已經只覺得自己小心眼了。