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【推薦】四年級的作文300字彙編9篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】四年級的作文300字彙編9篇

四年級的作文300字 篇1

旭日東昇,我懷著愉快的心情和爸爸媽媽來到了香草世界風景區。

走進大門,往上看,只見山上有一望無際鬱鬱蔥蔥的松樹;山腰間有一朵朵雲霧纏繞著,像給山系上一條若有若無的腰帶,美極了!

走在小路上,我發現左右兩邊都有許多櫻花。櫻花有白色的、黃色的、紫色的、粉色的……構成了一片五彩繽紛的花海;櫻花的的形態名異;有大的、有小的、有圓形的、有方形的……一陣風吹來,櫻花樹紛紛點頭,像在歡迎我們這些遊客;沒風時,櫻花樹個個昂首挺胸,似乎在比誰更美。登上好漢坡,見旁邊都是花草樹木,一陣風吹來,頓時感到神清氣爽。到山頂,映入眼簾的是一塊巨石矗立在面前。到巨石上面,似乎真的“手可摘星辰”;望向遠處,真是“一覽眾山小”;往下扔一塊石子,許久都聽不見響聲,真是深不可測。

下好漢坡,走到天池,風吹過來,池面吹成了爺爺皺巴巴的臉;當一絲微風都沒有時,湖面平得像一面鏡子。

香草世界果然名不虛傳,真是百聞不如一見。天柱山真是“天柱一峰擎日月,淚門千仞鎖雲雷”。

四年級的作文300字 篇2

星期天,真是一個令人神清氣爽的天氣,我和同學相約去遊玩。

我們來到森林公園,第一眼就看見一片休閒娛樂的地方,裡面長椅上坐著老人和小孩在說笑,有的人在打太極拳,還有的老人在做健身操。再往前走,有一個迷宮,孩子們在捉迷藏。樹上的葉子落了一地,走在上面就軟綿綿的,好舒服呀!花草也已經枯萎了。

我們又來到王母宮山,一眼有就看見山很高,山頂上有一個亭子,山下面有涇河和汭河。往前走,到了正門,一抬頭就看見了王母宮三個醒目的的大字,正門兩側各蹲著一隻威武的石獅子。守衛著神聖的王母宮。最後我們又奮力登上了山頂,放眼望去,縣城的美景盡收眼底。我們又進入到王母宮寺院,寺院中央擺放著一個大香爐,聽媽媽說這座大香爐是用來祭奠王母娘娘的。我們有來到王母大殿,王母慈眉善目地坐在蓮花臺上,好像在隊遊人點頭祝福。

最後我們又來到人民廣場。這裡也是人們休閒娛樂的好去處。廣場中間有一個大舞臺,在右面有一個大電視,正中央有一個音樂噴泉,西面有許多花草樹木。每到晚上8點五顏六色的彩燈都會準時亮起來,噴泉一噴,音樂一放,四面八方的人都像潮水一般湧來圍觀,如果是夏天,小孩湧入噴泉中玩耍,雖然淋溼了,但也開心極了。

四年級的作文300字 篇3

我希望我是個懂事的孩子,幫助家長做一些事。比如做家務,這樣爸爸媽媽就不會特別辛苦。每次大媽做飯的時候,我希望自己能幫幫她,每次媽媽上班回來,我希望自己可以遞上一杯水。

我希望讀更多的名著和經典書籍。我讀過《西遊記》《紅樓夢》《城南舊事》《朝花夕拾》《中國通史》《愛的教育》,當英子遇到困難的時候,我也一樣著急,當英子為秀貞難過的時候,我也跟著難過……我希望讀更多的書,豐富我自己,我希望到書的海洋中遨遊。

我希望我有更好的愛好,比如唱歌、跳舞、彈琴。這樣我傷心難過的時候,可以彈琴舒緩心情,唱歌排解鬱悶。我希望以歌聲為伴,以琴聲為侶,讓自己做一個快樂的`人,把這份快樂也傳遞給別人。

我希望世界上沒有戰爭,我希望非洲難民能吃上飯。我希望天空更藍,空氣更清新,我希望全世界的孩子都能有學上,我希望世界上的一切都是美好的。

我希望能成為更好的自己,有一天,遇到更好的你們!

四年級的作文300字 篇4

20xx年8月18日,我與全國人民一樣守在電視機前,甚至沒去我最喜歡的情商課,只為了觀看劉翔的精彩比賽。無數雙眼睛緊盯著他,中國13億人都把希望寄託給他。比賽開始了。但是,第一槍有人搶跑。我們知道他腳上有傷,比賽前,他走路有些吃力。所以此時,大家擔心著他的腳,大家為他加油,鼓勵他。可是,第二槍時,他卻退賽了!所有人都為此而感到可惜,甚至不相信這是事實。而我,憤怒的。我想,既然決定來參加比賽,就什麼苦都能吃,包括他腳上的傷。

我憤怒的,便不再提起他。即使別人提到他,我也比不與參與。漸漸地,一些資訊不得不從我耳中進入大腦,擋也擋不住。這時,我才開始同情他,我才開始理解他。在自己祖國的領土上開奧運會,對於所有人來說,選擇退賽都是很痛苦的,這種痛苦,這份堅強,無人能比。因此,我被他感動著……

也許有更多的人怒視他,但我想只要感受他,就一定會被他打動。

四年級的作文300字 篇5

秋天的田野,美的像幅油畫!

走在田埂上,路旁滿是野生的小菊花,半個人高的狗尾巴草和大團大團的蒲公英,一簇接著一簇!手上拿著一大束隨意從田裡摘來的稻子,一搖一晃的穿過大片大片的稻田,讓那些叫不上名字的小草柔軟地摸索著自己的腳脖子!

還有去釣魚,挖蚯蚓,抓螞蚱,找蜻蜓,還有晚上的撲螢火蟲(終於知道這個小東西長什麼樣噠),以及大早的趕集

在那有點想念,有點開心,有點自由,有點不可自制的興奮!

興奮於滿眼的到天,無境的蟲鳴,有些寂寞的安靜,夜晚徹底的黑暗興奮於所有純自然的東西,興奮於電壓不穩的忽明忽暗

幸福的味道,在把所有都拋諸腦後的時段,悄悄地蔓延開來

以前留在牆上的那些字已經都不重要了,所體驗到的不是靜靜地無奈地回憶過去,而是另外的一種生活的狀態!!一種跟他人無關,不牽扯過往的自然恬靜!

四年級的作文300字 篇6

今年是我們優勝路國小建校60週年,對於我們每一個優勝人來說,這個日子是很值得慶祝的。

優勝路國小是一所有著悠久歷史和深厚文化的學校,在當地享有極好的聲譽。學校擁有各種各樣先進的教學裝置;各種現代化教學設施;規範、嚴格的管理措施;優秀的教師隊伍……

我們的學校環境優美,莊重的校門每天迎送著優勝的學子;開闊的操場、莊嚴的升旗臺、美麗的花壇、青翠茂盛的樹木,那是我們升旗、做操、開會、遊戲的地方;兩旁高聳著的大教學樓上,一間間教室寬敞明亮,裡面傳出一陣陣清脆悅耳的讀書聲。

在我們優勝路國小的歷史長河中,人才輩出:中央電視臺著名主持人——張澤群、國家著名網球運動員——孫甜甜、國家一級戲曲演員——陳百玲……在今日的校園裡又有無數的明日之星在茁壯成長!

作為一名優勝的學生,我感到自豪!

作為優勝的一員,我感到驕傲!

我以優勝為榮!我為優勝喝彩!

我為優勝的昨天喝彩!

我為優勝的今天喝彩!

我更為優勝的明天喝彩!

四年級的作文300字 篇7

最近,我讀了一本書,名字叫《蛇島的祕密》。裡面教會了我們被蛇咬傷、中毒後該怎麼辦,蛇的好處等等的一些資料,讓我知道了許多關於蛇的問題。

我看了這本書,發現毒蛇真是個大大的好東西。毒蛇的皮能治惡瘡;肉能治面板病和麻瘋;膽能殺寄生蟲;骨頭燒成灰,能治赤痢,甚至毒蛇的糞便,也能用來治療痔瘻。(其實我覺得這篇文章像是在做一個毒蛇好處的廣告)我還知道蛇肉十分好吃,但是最好不吃。因為蛇肉與蛇皮之間有許多寄生蟲,廚師不能幫你把寄生蟲完全消除乾淨,所以你吃蛇肉就跟吃寄生蟲一樣。想一想,就會覺得很噁心。所以為了健康著想,還是別吃蛇肉了。吃蛇肉實在不好:1、必須殺蛇,也就是殺生2、吃蛇肉等於吃寄生蟲,有損健康。

毒蛇也是十分殘酷的動物。巴西有毒蛇,結果每年有二萬多人被毒蛇咬傷,中毒死亡的約佔其中的四分之一。一年死五千多人。可見毒蛇的厲害和數量之多。

毒蛇的毒也是十分厲害的。一克毒,也就花生米大小,可是能夠毒死幾百只兔子,或者幾萬只鴿子。可見毒蛇的毒的厲害之處。

我建議大家看《蛇島的祕密》,可以知道許多關於蛇的資料。

四年級的作文300字 篇8

我們班從一年級到四年級,學校領導和老師聽我們班的觀摩課已經有好多次了,語文課、數學課、英語課、美術課……而今天卻聽了一節品社課。

我們提前兩分鐘上了課,四個男生已經把凳子擺放在後面。“叮鈴鈴”,上課了,好多老師、包括校長、教導主任都來了。品社老師說:“今天,我們來學習‘從傳統農業到現代農業’。”這是老師第一次說講課的題目,並在黑板上寫了出來,我覺得很新奇。

老師先讓我們把品社書翻到12頁,上面有五種農業工具,分別是鐮刀、鎬、鋤頭、耙子、鐵鍬。它們各自都有各自的作用,老師也讓我們猜了它們的用處。隨後老師又讓我們看了13頁的幾幅圖:第一幅圖是一位農民伯伯用牛在耕地,而這幅圖旁邊卻是農民伯伯開頭拖拉機在耕地。老師還給我們講:“用牛耕地3、4個小時才能耕一畝地,而用拖拉機耕地的話,一小時就能耕3、4畝地。”可見農業發展非常快。

現在農業機械非常多,老師讓我們也發明一個東西。我發明了一個“多功能收割耕種機”,這個機器特別有意思,它前面是播種的,然後經過除草除蟲、撒有機化肥,後面就可以收割了,怎麼樣,厲害吧!

這是老師第一次聽我們班的品社課,我覺得很有趣,很新奇。

四年級的作文300字 篇9

今天是我參加河北省青少年專注力訓練營第二天了。我的心情一直是興奮的。在訓練營裡我認識了很多新的朋友,學到了新的知識。

今天,為了增強我們的自信心,李老師特意安排了一節自信心培養課。他讓我們每一個同學都像一個冠軍獲得者那樣,隨著冠軍的音樂登臺,並且發表自己的獲獎感言,喊出自己的冠軍口號。我們60位同學,不論是男生還是女生,不論是來自農村還是來自城市,不論是素質高的還是能力弱的,都一個一個上臺去體驗一次冠軍的滋味。

當那冠軍音樂響起,我昂首挺胸的走向主席臺。巨大的音樂合著全體同學的掌聲和歡呼聲一起震耳欲聾的響起來。在我登臺的過程中,很多同學攔住我索要簽名,要和我合影留念!我心情無比激動,我驕傲!我自豪!

通過這節課,我深深體會到了,只要我努力,就一定能戰勝困難獲得最後的勝利。我不能退縮,不能放棄,更不能半途而廢!我要成為那真正的冠軍,我要成為真正的明星,我要成為對社會有用的人才!我要讓父母看到我真的成為了一個冠軍,讓他們為我開心,為我歡呼,為我雀躍!我也要讓李老師看到我成為一個真正的冠軍,因為是他激發了我學習的潛能和動力!

我要加油啦!

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