精選寫雨的作文彙編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的寫雨的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫雨的作文 篇1
朦朧的睜開眼睛，才發現已經六點了，但又聽見淅淅瀝瀝的雨聲，只得朝窗外一看，以前流利的景色。難道說，秋天的天也會哭泣？
一大早老媽就督促我穿上雨衣，騎上我那陪伴我四年的自行車，慢慢的在又一次踏上了去學校的路程，值得夢醒一場，還沒有像昨天的作業不會做的怎摸辦？就走出了家門，到快產店門口邁上早飯就迷迷糊糊的走了，寓意上也有了聲音啊。
清晨的雨真美，現一絲絲纖編織成的一張網一般，讓你情不自禁的想停下來看一看似得，但我還是覺得夏雨比較好。
夏雨可以給人們帶去清涼，但秋雨不同，它只能讓人們感到一絲絲冷意，我討厭這樣的雨，它只能是讓我煩其它。
我愛下雨，但是夏雨，而不是秋雨。
寫雨的作文 篇2
“我是一個，小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一個，小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我願鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。我願鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明迎接歡樂。啊……”
看了上面，你一定會問：“夷？這不是電影‘紅紅的雨花石’的主題曲嗎？”對了，就是的。這首歌對五年級的學生來說，可不陌生。同學們只知道唱，但有誰想過它的真正含義？你想一想，詞中有一句是：“我願鋪起，一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。”僅僅這二十二個字，就寫出了雨花石的品質。
雨花石，它，無私奉獻。雨花石，它，默默無聞。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母親，我又想到了老師。還有許多為社會做貢獻的無名英雄……
就說說老師吧，白天，老師站一天給我們講課。還要管理班級上的事情。有些同學上課說話，可你有沒有想過，老師有多麼的辛苦？你這樣做對得起老師嗎？在他下班的時候，還要給我們批改作業。有些同學嫌老師佈置的家庭作業太多了，老是想多玩兒一會。可是，你做家庭作業的時候，也許老師就正在改你的作業。老師不分晝夜的改著作業，可是，他什麼時候抱怨過？他還不是照樣那麼辛苦的給我們批改作業嗎？
啊，老師！慈祥的老師！啊，老師！敬愛的老師。您如辛勤的園丁一般哺育著我們，您如雨花石一般默默無聞！老師，我們永遠愛您！
寫雨的作文 篇3
早晨，像往常一樣我走在上學的路上，忽然一根羽毛輕飄飄地落在了我的手上，起初我還以為是一根尋常的鳥毛。
抬頭往上看，天上居然落下了很多的羽毛，大風一吹，這些羽毛開始向四處飄。羽毛下落得很慢，悠悠揚揚，畫面壯觀極了。
咋一看這些羽毛是金光閃閃的，看不清是什麼顏色。因為太陽光實在太強了，反射到羽毛上顯得格外刺眼。羽毛往下落了一些，才看清楚了一點，感覺像藍色，翻轉著又換了面，像黃色，直到徹底落下來才知道，原來是彩色的。
一些羽毛落到了湖面，每一根羽毛碰到水面，都會發出聲音，許許多多的羽毛一起降落，就像敲打的樂器。一些羽毛落到了草地裡，就像給草地染了個色，原本綠色的草地變成了彩色。一些羽毛落到了山谷裡，只聽見了山谷裡發出隆隆的回聲，感覺山谷快要塌了。
這場雨可真美呀，讓人難以忘記。
寫雨的作文 篇4
夏天的雨，通常是來得猛，去得快，一會晴空萬里，風和日麗，一會烏雲密佈，陰雲蔽日。
雨下得十分安靜，沒有絲毫聲響，窗子上也佈滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個個散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降，彷彿萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏，一起飛翔，場面十分壯觀，但是卻沒有任何聲音。轟，一陣雷聲過後，打破了世界的寧靜，一陣狂風吹來，世界不再安靜了，雨又大了，什麼事物都蒙上了一層神祕的面紗，面對大雨，我有一些沮喪，因為，我相信雨是雲的屍體埋葬在人間。
路邊，往日一棵棵高大挺拔的大樹，現如今也給狂風彎下了腰。
雨過天晴，大樹充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍天白雲，空氣中充滿了泥土的芳香。
我愛你雨，因為你灌溉了農田，滋潤了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災，讓人們洗好的衣裳沒辦法晾乾，讓乾燥舒適的.被子變得潮溼。
你說，我這是愛雨，還是恨雨呢？
寫雨的作文 篇5
那天，淅瀝瀝地正下著雨。一陣輕風擦身而過，不冷，我的心卻涼透了！我呆呆地坐在座位上，眼睛盯著抽屜裡那張滿是扎眼的紅叉線和扣分的試卷唉，多麼可悲，可憐，可笑！
這時，有同學招呼我：餘榮，葉志佳老師叫你去辦公室一趟。我胡亂地答應了一聲，深深地吸了一口氣，望望窗外，自言自語的：雨要變大了！
一路上，我胡思亂想：老師叫我過去幹什麼呢？該不會是批評我吧？想到近來明顯的成績下滑，我的確有點提心吊膽，舉步維艱。
我輕輕地推開辦公室的門，走到葉老師的辦公桌邊，小心翼翼地叫了一聲：葉老師。老師抬起頭，放下手中正批改作業的紅筆，和藹可親地問：哦，是餘榮呀，最近你成績不如以前了，這是怎麼回事？頓時，我鬆了一口氣：看來沒有想象中的嚴厲批評。但我還是低著頭，沒有說話。失敗乃成功之母，你得找找原因。葉老師見我不出聲，接著說，我相信你，你是一個勤奮好學，頭腦靈活的好孩子老師絮絮叨叨地說了一大堆鼓勵我的話。
走出辦公室的門口時，我忍不住扭頭往裡看：葉老師又伏在桌上改作業了，他是那樣的專注，那樣的勤懇，那樣的慈祥。我突然覺得，葉老師多麼像是一位慈愛的父親！不是麼？在黑暗中，他會為你指引光明；在迷茫中，他會幫你找回自信；在你將要跌倒時，他會做你堅強的靠山
快步走廊，我把目光投向了遠方：雨漸漸小了，遠處朦朦朧朧的，雖然遙遠又迷離，但是景物漸漸清晰起來，清晰起來！
寫雨的作文 篇6
不知為什麼，我很喜歡雨，不論是濛濛細雨，還是瓢潑大雨，在我看來，它們都有自己特殊的魅力。
當天空中下起濛濛細雨時，我會靜靜的漫步在雨中，給我無數的靈感。在我看來雨就像一位溫柔的少女，用她那纖纖細手來撫摸我的臉，讓我沉浸在那無限的溫情之中，有的魚點又像頑皮的小孩子，跳到我的衣服中冰冰涼涼的，讓我敢到無限的愜意。在細雨中的我可以讓思緒飛揚，讓思維想像，讓心靈淨化。每當這時，我就想做一株小草，來盡情享受這無盡的溫情。
每當我心情煩躁時，我就希望天上能下一場大暴雨，我希望能夠站在暴雨中，讓淚水混著雨水一起落下，暴雨砸起的灰塵會讓我的眼前一片模糊，我會暫時停下思想，放下包袱，來體會暴風雨的愛！也許有人會說我懦弱，只會用暴風雨來麻醉自己，但我沒有屈原的豪邁，我也無力讓風、雷、電來為我鳴冤呵！我也只有讓淚水讓雨水來洗刷我心中的委屈，不是嗎？
暴風雨和細雨完全不同，但我兩者都喜歡。我喜歡細雨的柔情，又喜歡暴雨的粗礦；我喜歡細雨中的遐想，更喜歡暴雨中的沉寂；我喜歡細雨中的虛幻，還喜歡細雨中的現實。
總而言之，我喜歡雨，喜歡它們的美麗！
寫雨的作文 篇7
夏天到了，那太陽就像烤麵包一樣烘烤大地，炙熱的太陽讓知了茲茲叫的厲害。我便只好和夥伴們去游泳，在去的路上夥伴們要去買冰淇淋，我沒去，因為賣冰淇淋的地方很遠，而且天氣一下變陰沉了。
會到家之後不久，就不出我所料，下雨了，那像銀針般的雨一滴一滴落在炙熱的大地上一下就消失了。細雨落在樹葉上，讓本來綠的耀眼的樹葉更加綠了。
落在池塘上，激起一圈圈水波，池塘的魚兒在歡快的遊著好像在說下雨了，好舒服啊，我走出屋那雨落在我的手心，感覺很舒適，是那種摸了很久的熱東西之後，浴水的感覺。
我的每個毛孔都在享受著這雨中的空氣，那被雨洗條過後的清新空氣。在夏季，我就喜歡雨，因為在夏季的雨能讓我感覺很舒服。這就是我喜歡的夏季……
寫雨的作文 篇8
深夜，人們早已入睡。我卻怎麼也睡不著，後來我乾脆穿好了衣服坐在院中。浩瀚的星空，沒有月亮，星星格外的明。他們眨著眼睛為黑暗的夜幕帶來一絲光明，也照亮了我的心。好美呀！此時，一顆流星劃過長空。聽人說在流星落下時許願，他的願望多半可以實現。如果有一個機會讓我實現一個願望的話，我一定選擇，自從升入國中以來我想了好久的那個願望。
其實，這個願望很簡單，但又很難以實現。我的願望是有一天我們可以不上晚自習，而在學校裡玩一個晚上。也許你會認為這個願望很可笑，這算什麼願望嗎？但這卻是我心裡深藏已久的願望。
自從升入中學，我整天都在學校和家裡兩點一線地跑著，我真的感到好累。玩兒的時間幾乎沒有，就連那寶貴的課間十分鐘也多半被老師佔掉一大截。我也知道老師們是為了我們好。可他們知道這十分鐘對我們有多重要嗎？玩兒的時間沒有了，同學們的關係似乎也淡化了、疏遠了，更談不上互相關心、幫助了。可能我的想法有些叛逆，但我確實是想幫同學們找回那份心靈深處的同學情，朋友義。
我常常做夢都在想著那一天，那時，我們會坐在班裡談天說地，在院裡賞月談心。那天最好是停電，我們會點著蠟燭，大家圍坐在一起，在幽幽的燭光下共訴心聲。那時會沒有你我之分，有的只是一顆顆真誠的心……我想那天老師也會快樂地落下流星雨的……
噢，天亮了，該去學校了，今天但願我的心願能實現……
