我愛母校作文通用15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我愛母校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

春，奼紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，雲淡風輕；冬，寒風凜凜。在如痴如醉的四季輪迴裡，六年國小生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校，開始新的旅程。

回首這六年，我們有過歡笑，有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味湧上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室裡，有我們伏案疾書的身影；熟悉的課堂上，有我們博學創新的回答；寬闊的操場上，有我們歡天喜地的嬉戲；環形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書館裡，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落，都感染了我們的朝氣。

感念梧小，您是一位無私且偉大，慈祥且嚴厲的母親！我們在您溫暖慈愛的懷抱裡，從一個個稚嫩的兒童，變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹，結滿了我們知識的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點點滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過了兒時的第一條河流，到達了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙，打開了我們夢想的第一道大門……

回首梧小，凝望著校園裡的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著校園中的一草一木，感覺那樣親暱而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

啊，六年時光竟過得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！

每個人都有自己的母校，不論走到哪裡，我都忘不了您——我親愛的母校、可愛的母校——縣街國小。

我愛我的母校，因為是她讓我學會了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學們都圍過來關切地看著我，我彷彿聽到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來，要堅強！”

我愛我的母校，因為是她讓我學會了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開始我們班處於第2名，可是當輪到我時，我們班卻是倒數第2名，我彷彿聽到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”

我愛我的母校，因為是她讓我學會了關心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著他可憐巴巴的樣子，又想想平日裡的不快，猶豫不決。這時我彷彿聽到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時候！”

我愛我的母校，因為是她讓我學會了許多知識；我愛我的母校，因為是她讓我懂得了學海無涯；我愛我的母校，因為是她告訴我要與同學好好相處；我愛我的母校，因為是她教會我如何做人；我愛我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛我的母校，因為是她讓我體會到快樂無處不在……

我愛我的母校，就像別人熱愛自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母校——縣街國小。

幾何時，我外出路過這裡，對我而言，這，只是一所學校罷了。會考過後我來這裡報道，我知道，對我而言，這，最終會是我的母校。半年過去了，我在這留下了很多。奮鬥時的汗水、孤獨時的淚水她給了我很多。朋友的友誼，老師真摯的關心我怎能不愛我的母校？

在這半年的體會中，我感受到我母校的領導班子是最棒的，在他們的領導下，我們的老師即使在太陽未升起前到達學校，在月亮都想落下時回家都無怨無悔。因為學校的領導班子會一直陪伴她們，學校相信陪伴的力量是偉大的。正是有了這樣的領導團隊，老師對我們付出的再多也無怨無悔。

凌晨的起床鈴打響後，老師催促的聲音傳來。六百米的早操，因為有了老師的陪伴我們不會累，因為有了主任的動員我們精神抖擻。晚三的輔導，許多老師留到十點多才走，不都是為了我們的成績嗎？緊張的備考，老師陪我們一戰到底。考前的最後一個晚上，老師會在教室給每一位同學都寫上鼓勵的話。考後，學校會為我們輝煌的成績獎勵每人一個雞腿，這樣的鼓勵學校付出了很多。

學校因為有了這樣的老師，大學聯考的成績突飛猛進，我愛我的老師，更我愛我的學校，我相信我們這一屆在大學聯考中也可以取得輝煌的成績。不得不說，大學聯考成績的突飛猛進不僅是因為老師的艱苦付出，還歸功於學校的嚴格管理。在這樣的管理下，我們嚴格自律。學校的生活雖然艱苦，但這也是一種磨練，沒有經過打磨的玉是混沌的，只有艱苦的經歷才能獲得最美的結果。我時常望著天空說：這就是現實，我必須接受而且我必須努力，相信為夢奮鬥的日子一定是最美的。

三年，我定會付出很多，但收穫的一定會更多。我愛我的學校，在這裡青春的火焰會燃燒的更加旺盛！

母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

回憶起已往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光裡，我要感謝我的老師，因為我的老師教給了我做人的道理、無窮的知識！

剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心裡的悄悄話。

上三年級了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心裡有些依依不捨，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級裡認識了第一個好朋友。

五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。

我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。

時間就似手中的細沙，一點一點的流逝，即使緊緊握住，但還是挽留不住，最後只握住了空氣。轉眼間，我從一個無知、幼稚的小孩已變成了一個有知識、成熟的小大人了。六年過去了，可和同學們快樂的日子似乎還在昨天。雖然來到母校的日子只有兩年，但我對它已經有了深厚的感情，宛如那熱戀中的人感情深厚.看到對方不開心，自己的心就如刀絞那般疼，對方開心自己也笑得陽光燦爛。當兩人要離別時恨不得用膠水把對方與自己黏在一起，就如我與母校那樣，分開一天就會想念;又如熱戀的人分手時那種傷心、痛苦，也如我與母校分開一樣。我對母校的愛說也說不完。

母校的一花一草都值得我留戀，我極愛學校的操場，在那兒我曾有過許多美好的回憶。那是快要運動會的時候，為了能在運動場上取得好成績為我班爭光，於是我與尚秋穎喜歡放學後在操場上運動一會兒，我們從書包裡拿出壘球，做好準備操，便開始了運動，手拿壘球，目視遠方，投了出去，投擲的那一刻，我似乎將煩惱，將難題，將平時的一切壓力全都投了出去，心中似乎輕鬆了很多;我們還在一起跑步，每跨出一個步子就是一個進步，衝向終點的那一刻是一個飛躍。我們在這個操場上流過汗，在這個操場上開心過、難過過。操場就像是我們的樂園，這裡沒有煩惱，沒有難題，只有衝刺，只有飛躍。

母校的操場要是沒有你就沒有這段情，我對母校的愛說也說不完。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的國小生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。

回首往事，六年的學習生活情景歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦，是那麼熟悉，那麼親切，又是那麼讓人留戀……

忘不了——敬愛的老師！

忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身後的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？

忘不了——親愛的同學！

忘不了，我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園裡盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開了，心中的那份不捨無法言表。

忘不了——美麗的校園！

忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……

同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠不會忘記這裡的一草一木、一磚一瓦……

花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報；我們以優異的成績，作為對哺育我們的母校的回報。衷心地祝福母校明天會更好！

我愛您，母校！

春天，校園裡的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，豔陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經在母校度過了六個春夏秋冬了。

在這六年裡，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的'班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什麼事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因為我的學習有進步，所以選上我擔當本週的升旗手。我聽後，先是愣了一下，然後心想：我的老師信任我，我一定要好好努力啊！從那天開始，我時刻練習著規範的升旗動作。可是事與願違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心裡暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……

我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。

我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。

時間轉瞬即逝，我也將國小畢業了。

看到校園的一草一木，老師同學，心裡便有一股不可名狀的感覺油然而生，這是多麼親切呀！我是多麼的不捨，不捨離開我的“家”，同學、老師都是我的“家人”。

會議這豐富多彩的國小時光，不免有些惆悵亦有些欣喜，因為這六年，法神了太多事，有令人激動的、開心的、難過的……所有哭的、曉得，交織成一片燦爛的記憶。

大家一起學習，一起游泳，一起唱唱跳跳、哭哭笑笑、互幫互助，有事比家人還親。

記得前些日子的演講比賽，還處在報名階段的時候，我就很膽怯，不敢報名。是我的朋友們鼓勵了我，給了我力量，使我鼓起了勇氣，沒班兩位同學的名額我是其中之一。我想當我得到訊息的時候一定是面無表情的冷，因為這隻成功了一小步，當我勇敢地站在講臺上，站在全校師生面前的時候，我才真的成功了，當然也還得演講。但有時的成功與否只在一小步之間。可演講的時候我還是顫抖了，我必須拂平自己的情緒，當然這又是同學們給了我鼓勵，給我以力量，因此我感受到了成功的喜悅，站在這麼多同學面前展現自己單位風采，這還是第一次！多麼令我激動！

最令我難以忘懷的要數兒童節前一天了。那天學校要為一年的新生舉行入隊儀式，我榮幸地成為為他們戴上紅領巾的一員。親手疊的紅領巾，親手為他們戴上，並親眼見證了他們入隊，你知道我有多麼興奮，多麼激動嗎！事情彷彿又回到了我入隊的那一天，藍天白雲都是那麼美好。六年級的一個姐姐為我戴上紅領巾，給我祝福，莊嚴地在我面前敬了個隊禮。我當時是多麼羨慕那些姐姐們呀，如今我也為他們戴上，我為自己感到驕傲，我實現了自己的願望。

啊！母校，我的“家”！我愛您，感謝您，歌頌您……

再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發出來。

“春風啊，牽著我的手，來到你身旁”是啊，一年級那年剛入學的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態，初始的懵懂我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭西苑國小。

漸漸地，我們學會了成長，謹記著校訓：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的磨鍊、挫折中，我們更加堅強，更加博學！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發出迷人的芳香！再後來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！

“秋風啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱”慢慢走向成熟的我們，已散發出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經長成果實，可還是難捨又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。

寒冬，看似只剩乾枯的枝丫，實則“海棠樹”紮根著沃土，屹立在校園，守護著這個怡美大家庭！“風雨變換，花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風帆。可唯一不會改變的，就是我們對母校的情誼，飽含著感恩，蘊含著親情！

母校，我們愛您！

我愛母校，愛母校的一草一木，愛母校的一花一樹，愛母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個年級21個班所組成的大家庭。

一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無知、童真、單純等等”標籤。在教室門前那個一年四季綠色如茵的花園裡，總能有五花八門的鬼點子。在大雨傾盆的天氣，就拽著一把小傘三三兩兩結伴去花園，拿著一個直徑大約2釐米的圓柱體容器，再撐著一把小傘，站立在草叢前，專注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會有些疼，但一心玩遊戲的我們又怎麼在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。

三四年級的我們，被送上新的名稱；“聰明、可愛、有主見”。我們大顯身手的場地從花園移到操場，從兩層的教學樓轉移到四層的教學樓。操場上追逐打鬧的我我們，教室裡朗朗讀書聲的是我們，課間活動時歡聲笑語一片的是我們。

五六年級的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的標籤。這時的我們，身體長高了，拋卻過去愛玩樂的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書。為了一道思考題而與老師、同學爭執的我我們，團結合作贏得冠軍的是我們。

我愛母校，我愛同學們，我愛老師們，但我更愛我們一起經歷過的種種。嘗過歡樂，傷心，成功與失敗，這恐怕是我國小生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂的回憶。

我愛母校，因為母校在每一個學子的心靈深處都存在幾分溫馨，幾分豪邁和幾分懷念。教師之恩，母校之情，也會讓人終身難忘！我們就如同一株株幼小的禾苗，被母校那一滴滴甘甜的露水所陶醉，它總是滋潤著我們，幫助著我們在人生中找到最正確的道路……

我愛母校，愛她的校園環境，當清晨冉冉紅日再度升起之時，當我跨進校園第一步時，一片片歡聲笑語，一張張熟悉的面孔，還有那一陣陣朗朗的讀書聲便充斥了我的耳朵，映入了我的眼簾。這時，我的喉嚨便會被這油然而生的強烈激情堵住。啊！我多想用自己那修長的手指去觸碰那“彩色”的書籍啊！

我愛母校，不僅愛她那獨一無二的環境，還愛學校裡的每一個人。記得一次數學課上，我突然發高燒了，那時由於我膽子太小，不敢向郭老師說自己發燒了。一些同學無意中看到了紅著臉，全身無力趴在桌子上的我，不禁越發感到奇怪。剛想悄悄的向我詢問，可我這時就偏偏吐了。老師看見了，急忙走下講臺安慰我，同學們也不嫌骯髒，奮力清除著我吐出來的殘留物，雖然我已經病了，但是還是被這來自同學間的關懷友愛感動了，我終於忍不住滴下了一滴熱淚。啊！真不愧是“一日為師，終身為父。”呀！

我愛母校的環境：愛母校的“孩子”；愛同學間建起的橋樑；最愛奮鬥前的一次次擁抱，一次次鼓勵，和勝利後的一首首歌謠以及那迸發而出的驕傲的淚花！

我愛母校，愛母校的一草一木，愛母校的一花一樹，愛母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個年級21個班所組成的大家庭。

一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無知、童真、單純等等”標籤。在教室門前那個一年綠色如茵的裡，總能有五花八門的鬼點子。在大雨傾盆的天氣，就拽著一把小傘三三兩兩結伴去，拿著一個直徑大約2釐米的圓柱體容器，再撐著一把小傘，站立在草叢前，專注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會有些疼，但一心玩遊戲的我們又怎麼在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。

三的我們，被送上新的名稱；“聰明、可愛、有主見”。我們大顯身手的場地從花園移到，從兩層的教學樓轉移到四層的教學樓。上追逐打鬧的我我們，教室裡朗朗讀書聲的是我們，課間活動時歡聲笑語一片的是我們。

五的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的標籤。這時的我們，身體長高了，拋卻過去愛玩樂的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書。為了一道思考題而與、爭執的我我們，團結合作贏得冠軍的是我們。

我愛母校，我愛同學們，我愛老師們，但我更愛我們一起經歷過的種種。嘗過歡樂，傷心，成功與失敗，這恐怕是我國小生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂的回憶。

我愛耀華，它是我的家。溫暖的家。

一進門，就是幾十級向上攀登的石階，似乎在告訴我們要天天向上，茁壯成長。踏上最高一層的石階，映入眼簾的就是升旗臺上刻著的金色的四個詞語：求精求真 求異求實。它告訴我們做事要求最好的，求真實的，求別樣的，求踏實的（這是我對它的解釋）。我們應該把它銘記在心裡。

繞過升旗臺，就是教學樓。這教學樓像一本翻開的大書，太陽照著它，時刻告訴我們要在陽光下讀書（早讀），它又像一個大人，擁抱著我們所有的耀華學子。一個個窗口裡傳出琅琅的讀書聲，交織在一起，匯成了一曲和諧的交響樂。教學樓的下面是藍色的食堂。我們經常在下面吃點心，水果，早餐和晚餐，當然還有中午飯。穿過透明的玻璃光射到了一起，裡面無論什麼時候都是瀰漫著一股食物的香味，讓人不住的想流口水。

走過食堂，來到教學樓的三樓，樓梯口正對著的那扇門邊上的就是我們教室的後門。進到教室裡面，黑板上寫著第26課的板書，後邊是以“母愛”為主題的黑板報。每個同學的課桌上都擺著一本語文書，同學們有時側耳細聽，有時大聲回答，有時揮筆速寫，老師對這節課非常滿意。

老師的辦公室是微微有些深綠的。走進去，一共有二十多張辦公桌，每個辦公桌上有個豎立的櫃子，裡面擺著老師的東西。

我愛耀華———我那溫暖的家。

母校，多麼親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。

我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？

記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己製造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的願望，玩可以，但不要影響了學習。”說完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？

還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣噁心，想吐，走了幾步，終於忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎麼了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的髒物掃乾淨了。多好的同學呀！

母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？

我的學校是中衛三小。它非常有名，教學質量是一流的。學校的校園非常美麗，一年四季都有說不完的美景。

春天，校園裡的草木全發芽了！個個都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風拂過，校園裡到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風吹過同學們的臉時，同學們便露出了甜甜的笑臉。

夏天，花池裡的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。花池中間有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著飛機模型。下面刻著鄧小平爺爺的話——教育要面向現代化，面向世界，面向未來。花池周圍還有月季花，當夏姐姐走過月季花時，月季花便展開了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著粉紅的晚禮服，給我們表演時，我們不得不靜下心來欣賞，還會使我們流連忘返！

秋天，跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一隻只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學習有些疲勞時，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。

冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時，校園裡所有的萬物都冬眠時，卻唯獨只有松樹在那昂首挺胸，經歷著天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那麼蒼翠，彷彿在校園裡站崗！

我愛中衛三小！我敬愛的母校！