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【必備】國小五年級作文5篇

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的國小五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】國小五年級作文5篇

國小五年級作文 篇1

螞蟻先生的網戀

螞蟻先生喜歡上網,其實他上網也沒做其他的,只是在QQ裡聊天,當然,聊天的物件大都是異性。只是到後來,螞蟻先生碰到了某小姐姐,便不再與其他的MM們聊了。

螞蟻先生與這位某小姐一“見”如故,在網上,真是“話逢知己千句少,只恨手少打字慢”。

找到感覺的螞蟻先生知道自己喜歡上,不,應該說是愛上了那位某小姐。只是他還不知道對方是何身份。

螞蟻問對方,可對方反問,你希望我是什麼身份?

現在的動物王國裡,跨“類”婚姻多得是。所以螞蟻先生答道:什麼都行,愛情能超脫一切界限。但他又迅速補充了一句:可絕對不能是人。

為什麼?

人是什麼東西啊?你不想想,要是我的朋友們知道我和一個人談了戀愛,豈不笑死我?

---當有人自以為人時,殊不知,投在他背後的目光常常是瞧不起,甚至不屑一顧的。

國小五年級作文 篇2

今天,我們要去秋遊啦!可惜天公不作美,竟下起了傾盆大雨,原本要去的“東方綠洲”最後換成了“上海航海博物館”。

在去目的地的路上,我一直在想這個航海博物館肯定不好玩。可事實並非如此,我玩得可高興了!

在博物館裡,我參觀了“兒童活動中心”、“紀念品商店”、“航海歷史館”等地方,看到了許多大開眼界的新鮮事物。但是最令我難忘的是“天象館”,在這裡我們觀看了球幕電影《宇宙》,雖然片長只有二十三分鐘,卻讓我受益匪淺。

跨進影院大門,首先經過一條隧道,然後進入大廳。我一抬頭,就看見一個球形的天花板,它整整佔了大廳的二分之一。我暗暗猜測這可能是放映電影的螢幕。果然不出我所料,電影開始了,整個天花板上放映出整個宇宙來。只見上面群星閃爍,時不時有星星向我“撲”來。過了一會,我看到了“太陽系”,然後一個藍白相間的行星映入眼簾,我頓時被它的美麗吸引住了。正在這時,小張同學興奮地對我說:“忱忱,你快看呀,這就是我們居住的地球!”我恍然大悟,原來這身披水藍色和乳白色禮服的就是地球呀!接著,我們又看到了恆星——太陽、離太陽最近的水星、比地球小二分之一的土星、蔚藍色的海王星······在太空中遨遊的隕石好幾次都“撞”上了我,嚇出我一身的冷汗。電影裡還向我們介紹了行星的誕生、宇宙的形成和深不見底的黑洞,我們看得津津有味。

充滿奧祕的宇宙之旅很快就結束了,我的心還留在那美麗的地方:“宇宙可真美呀!人類還沒有完全看透宇宙的真面目,我長大了一定要去了解它!”

該回家了,我戀戀不捨地離開了“上海航海博物館”。它讓我學到了許多課堂上找不到的新知識,我以後還會來這裡,瞭解更多的奧祕!

國小五年級作文 篇3

家,是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家,一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛,使我深深地體會到了家中的溫暖。每天放學回來,媽媽正在廚房為我做可口的飯菜,她非常關心我的學習。媽媽怕我學習累著,盡力想辦法為我加強營養。媽媽每天早上都會給我煮一些有營養的早餐。爸爸會坐在我旁邊,陪我學習。當我遇到不會做的題的時候,爸爸就會耐心的替我講解。

我愛我家,一個快樂和睦的家。在我家裡,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的.感情非常好,幾乎不吵架。爸爸非常幽默,總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說,我是一個懂事的、不任性的孩子。

如果我取得了好成績,爸爸媽媽會獎勵我。如果爸爸媽媽誇獎我,我會對他們說,你們也有功勞。因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開爸爸媽媽對我的培養。

我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈的時候,是爸爸媽媽幫助我解決困難,聽我訴說心裡的苦悶。是他們教會了我如何面對自己的生活,面對事實。是他們教會了我人生不會是一帆風順的,但是一個人要懂得面對自己對生活的挑戰與考驗。

在家中,父母好好像就是我的好朋友。每天都說說笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多麼的不高興,只要一踏進家門,我的心就好像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

家,能夠給讓你一種溫暖,能夠讓人充滿自信,從失敗中振作起來。然而,即在任何一個地方都是人們作重要的支柱。我愛我家。

國小五年級作文 篇4

“天吶!我竟然沒有帶墨水!”我簡直快崩潰,“沒有墨水,我怎麼寫作業啊?”可是半個小時以後,我卻悠然自得地坐在桌前,安然地寫著作業。這究竟是怎麼回事呢?這還得從那天上午說起。

那天,是我回到合肥老家的第二天,當時我拿起鋼筆,正準備寫作業。可我一寫,才發現鋼筆沒有墨水了。我的第一個念頭就是:“趕緊去灌墨水。”可我一看,傻眼了:合肥老家只有純藍墨水和黑色墨水,沒有我要用的藍黑墨水,這可怎麼辦呢?這時,我的心中冒出了一個大膽的想法:調墨水。於是我叫來表妺,開始調墨水。

一開始,我們覺得兩種墨水的比例應該是1:1。於是我們就先吸了5管藍墨水,由於在吸黑墨水時每一管吸時來的比較多,所以臨時改吸了4管。接著,我們它們裝在了一個小瓶裡,攪拌了以後,我發現墨水有些偏黑,正想試一試,可誰知,裝墨水的小瓶並表妺的袖子碰翻了,墨水灑了一桌。無奈之下,我們只好擦乾桌子,重新開始。這次我們有了上次的經驗,把小瓶子放在了袖子碰不到的地方,接著,我們往裡面注了5管藍墨水和3管黑墨水,攪拌了以後,我試了一下,發現它現在已經非常接近藍黑色了,就是還有點偏墨,於是我將就著用了。

這次調墨水的經歷不僅使我體會到了文具的重要性,還讓我體會到了調配墨水的不易。所以我以後一定要好好珍惜墨水,認真寫字和學習,不讓它被白白的浪費。

國小五年級作文 篇5

我叫林cc陶,五年(2)班的學生。在xx英語實驗學校讀書,今年被評為“金牌學生”。

我長得不高,瘦瘦的,有一雙炯炯有神的眼睛,頭髮長長的,不過,我可是個男的哦!

我是一個愛活蹦亂跳的男孩,做事幹淨利落,多年工作麻利。但考試時也難免會粗心大意。我愛玩,愛玩是小孩的天性,我們也不例外。我們那時流行玩溜溜球,我的技術可是班上數一數二的高手。

我有好多哥們兒,他們都讓我當頭兒,我也不推辭。我的兄弟夠哥們兒,有什麼好東西都讓我先玩,我當頭兒的終於明白什麼叫“有福同享,有難同當”。

在我的宿舍裡,我可是“內務大王”哦!

我的人緣很好,很少和同學鬧矛盾,可有一次鬧得還真讓人難受。

有一次,我們踢足球輸了,贏的那隊得意洋洋的,我們隊的隊員看不慣他們的樣子,便罵了一句粗口,對方聽到了又還了一句,就這樣,雙方激烈地吵起來了,我一看趕緊把情況一五一十的報告了老師,老師也訓了他們一頓。

事後,同學都不理我,好像跟我有仇似的,真難受啊!

“兄弟敦和睦,朋友篤誠信”。這就是我,一個善解人意的小夥子。

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