作文：我的班主任發火了

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的作文：我的班主任發火了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

從開學至今，老班的形象在我心中總是揮之不去，有時，他很嘮叨，所說之言如決堤之水滔滔不絕；有時，他很嚴厲，所說之要求如群山望不到盡頭；但有時，他很親切，所說之行為如陽光一樣溫暖。有時，他也很牛，這不又發火了。

“你幹什麼來了，怎麼作業比臉都白”他向一位同學吼起來。頓時，全班的目光向老班投去，不用說，那位同學一定玩完了，敢犯老班的科。再說，那些題都被老班講過無數遍了，這些題累的老班口乾舌燥。可這位同學倒好，什麼都不做，就像把老班的勞動果實一下子扔進大海，一去不復返，甚至連個聲響都沒有，你說讓誰不‘火山爆發’！

果不其然，老班站在那個同學面前死死地瞪著她，像一頭飢餓的獅子盯緊自己的獵物一樣，那位同學嚇得面紅耳赤，真可謂是暴風雨前的寧靜呀！

不一會兒，火藥味瀰漫了整個教室，仔細聞聞，真濃厚的味道呀！不好怒火終於燃燒起來了，只見老班猛得推起那位同學桌子上的書，傾刻間，大大小小的書被甩到了“九霄雲外”，各種文具被拋得散落一地。硌著地面發出刺耳的響聲。

緊接著，一聲怒吼接蹱而來，“出去”於是，她便歪歪扭扭著略帶啜泣的`走了出去，當她走出教室，霎時間，空氣“清新”了，老班的怒氣似乎也少了些，熾熱的岩漿也隨之凝固了，消退了。

時間一分一秒的過去了，終於下課了，課後，同學們便討論了起來，你一言，我一語。全班像炸開了鍋。

然而對於我來說，我很贊成老班的做法，畢竟“嚴師出高徒”，“無規矩不成方圓”嗎？正因為有這樣的老班，所以我們才有如此好的成績，如此好的學習的前景，如此好的基礎，甚至是如此好的未來！

因此，我們對老師不應有所偏見，相反，我們應該時刻充滿感激，感謝這偉大的老師。

在此，向光榮的人民教師致敬！