我收穫了快樂作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我收穫了快樂作文，歡迎大家分享。

隨著天氣逐漸轉涼，時令已經進入了秋天，風淡雲輕，瓜甜果香，大雁南飛，芳草萋萋，對於我而言，這無疑是人間最美的季節。

秋季是我最喜愛的季節，在那金黃色的田野上，農民伯伯們都在忙著收割，採摘，忙碌而又高興。我來到我們家的田野上，看著那紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭，飽滿圓潤，鮮紅耀眼。看到那碩大的玉米棒子，金黃奪目。爸爸媽媽望著這一片豐收的景象，不禁喜上眉梢。我看到了心裡也很開心，因為他們這一年內所付出的辛苦勞動，最終得到了回報。“一分耕耘，一份收穫”，說得不錯，凡是那些荒蕪、淒涼的現象，都發生在往日裡不愛勞動的莊稼人田裡。正因如此，我們生活也是同樣的道理：只要有上進心，愛勞動的人就有一定的收穫。

就在這萬物枯黃的時刻，總有那些不同尋常的存在者——例如紅楓。我家房後有一片楓林，楓樹雖然樣子低矮，但枝繁葉茂。楓葉經霜後，會更加妖豔，色彩奪目。遠遠看去，就像是一個小型火焰山，壯觀極了！每到楓葉凋謝之時，常常是讓人最傷心的時候。但是，當我站在楓林裡，蹲下去，拾起一片精緻的楓葉，擦拭乾淨，夾進自己的郵冊裡的時候，是多麼的心曠神怡，這一過程也無疑是一種最美的享受。同時，這也是個收穫快樂的時刻！

看那充滿秋色的花園。花園裡全是菊花。看那紅的似火、白的像雪、黃的像金、紫的像玉的一朵朵菊花，真是美麗可愛呀！看那千姿百態的菊花，阿娜多姿。有的像噴泉、有的像爆炸頭、有的像海葵，形態各異，引人注目，使人流連忘返。

秋季，一個繁華已盡，西風蕭瑟的季節，但我卻在這裡收穫到了金秋帶給我的那份快樂！

一個人有了萬貫家財，可他最想要的居然是快樂；一個人已經位高權重，可他最想得到的竟然也是快樂。難道快樂就是如此的難以得到嗎？其實快樂是一件很簡單的事情，既不需要錢財購買，也不需要權力來裝飾。當你作對了一道難題，你會感覺到快樂在就你心中跳躍；幫助迷路的小女孩找到親人，心中同樣有著一番喜悅……

到底什麼才是快樂呢？丟掉心中所有的不快樂就是快樂！

快樂就在我們身邊，沒有那麼遙遠，不必刻意去追求它，無意中你會發現快樂已經和你如影隨形。懂得快樂，善於快樂是一種智慧，一份氣度，一種氣魄！快樂有時就像在天上飛的風箏，雖然有時你看不見它，但線就在你的手中，不要輕言自己人生不如意。日常生活永遠都不缺少快樂，需要的是一雙善於發現它的“眼睛”。

日常生活在有的人看來是痛苦的，但你想過沒有，有時候痛苦也是一種快樂。善與惡一念之間，美與醜一線之隔。兩位小姑娘去摘同一朵玫瑰花，一個說：“玫瑰是個壞東西，身上到處都是刺，讓人不敢接近。”另一個卻說：“你看玫瑰多聰明啊，每一朵花上都有著保護自己的刺。”有的人選擇了刺，只記得那一時的痛楚，而忘了刺上美麗的花朵；有的人同樣被刺，但痛過後他們欣喜的看到自己的手離那頂端的花不遠了。不要讓世俗的塵埃矇蔽了你的雙眼，別讓太多的功利給心靈套上沉重的枷鎖；你會發現快樂就像夜空中的星星，不知不覺中已經密佈在你的周圍。

快樂是什麼？快樂就是與夥伴分享一次旅遊見聞的時候；快樂就是你終於理解父母是怎樣的疼愛你的時候；快樂就是回答問題是老師一個讚許的眼神；快樂就是比賽中朋友的鼓勵，終點時如雷般的掌聲。

快樂對我來說，是我日常生活中的每一件小事，是人與人相處中的點點滴滴，快樂會感染。你快樂，我快樂，他快樂。

人們都說：“一分耕耘，一分收穫”。在上個星期天，我收穫了與別人不同的快樂，收穫到了自己努力的成果，也收穫到了最真摯的那種簡單的幸福和滿滿的快樂。澱塘畈，真讓我收穫到不少東西。

去的路上，天空像一個蒙著面紗的少女，正掀起臉上那層若隱若現的薄薄的紗，羞澀地對你笑，火熱而熱情的一束束陽光，則變成了粉嫩的“腮紅”；此時，天空是那麼美的一個少女，就像映了我的好心情一樣。車中、駛了一段路，到達了澱塘畈；兩邊都是稻田，呈現了一種農家生活。一到那，我們就開始了燒烤之旅。但似乎沒那麼順利……彷彿有誰要給我一個下馬威似的，我被燒烤架上冒出的“滾滾毒氣”給擊中了，真是讓我始料不及；我沒有及時的準備“S給防毒面罩”，頓時被薰得喘不過氣來。我靈機一動，想起了一句歌詞：“沒有一點點防備……”這無疑給了我一個沉重的打擊，不過，我馬上重振旗鼓，開始了“燒烤生涯”……各種各樣的食材在錫箔紙上翻滾著，我躍躍欲試；一想到烤熟後金黃香脆的雞排，柔軟帶有嚼勁的香腸，鮮美的蝦，噴香誘人的魷魚，我就變得異常興奮，這可是我精神的支柱啊！我先開始烤蝦，蝦似乎還是“活”的，在跳躍著……蝦放了上去，展示著它那曲線的身材，不好！一隻只蝦只顧著選美，那麼勺烤地一點進展都沒有；我不禁焦急起來，看著別人的食材在上面“嗞嗞作響”，我心裡越發不是滋味，就像倒了一杯苦咖啡在我的心絃。“不，我不能放棄！”可是，夢想是美好的，現實是殘酷的，彷彿皇天會負有心人。真是失敗，不過，失敗乃成功之母，我不能那麼輕易地放棄。

漸漸地，我的燒烤漸入佳境。吃著自己烤出的食物，心中有著一股踏實地快樂。

點評：小作者的貼近生活實際，語言生動明快，一些精妙詞語的使用，無形中為增添了不少情趣。

姥姥家的院子裡，有一棵櫻桃樹，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過似的，遠遠望去，好像姥姥的院子裡撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹是我小時候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。

一個星期天的午後，我來到院子裡，想為櫻桃樹澆水時，看見這棵櫻桃樹越發高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹，長得高，櫻桃樹，長得美，櫻桃果子掛樹上，摘下一咬你就笑……”

我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子裡走了出來，問：“什麼事讓我的小公主那麼高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對她說：“我們種的櫻桃樹終於長大了。”姥姥樂呵呵地說：“這叫有付出，才有收穫。”

我抬頭看，發現自己精心種養的櫻桃樹差不多有三米多高，樹葉綠油油的，像一隻只停在樹枝上的綠色的“小毛毛蟲”似的。“毛毛蟲”旁邊長著許多個黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽光的照射下，金光閃閃，從遠處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠。“哦，原來那是櫻桃！”我興奮地說著，樹上的櫻桃有單個的，像寶石點綴在綠葉叢中；還有幾個湊在一起的，就像在說悄悄話的娃娃。這時，姥姥開口說：“櫻桃成熟時顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營養豐富，醫療保健價值頗高，又有‘含桃’的別稱。”沒等姥姥把話說完我就跑到屋子裡，用力地把梯子搬了出來。

我放好了梯子後，就像一隻猴子快速地往上爬。過了一會兒，幾棵櫻桃從樹上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發現是我正在摘櫻桃，於是就趕緊回屋裡拿出小籃子遞給了我。又過了一會兒，一小籃櫻桃洗乾淨擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實，頓時感覺幸福極了！

今天，我收穫了櫻桃，也收穫了勞動的快樂！

今天我好開心！因為今天是我們學工的日子。

大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎麼辦？同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一隻蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩餘的絲網減掉後，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀後，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小製作，彷彿看到它在我手上翩翩起舞！

還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然後用水壺噴點水上去，等堆結實後，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！

接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！

到那裡學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。

時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心！

“我的媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的我的媽媽叫了起來。因為，我的媽媽今天要教我包餃子。

我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙後，在我的媽媽的指導下就開始和麵了。先取出一個小盆，把麵粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉麵。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。我的媽媽衝著我哈哈的笑了起來。

終於，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的麵粉。我拿來又粗又長的擀麵杖。把揉好的麵糰放在桌子上。用擀麵杖使勁地來回擀。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！我的媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張麵皮擀好了。我的媽媽拿出一個圓形蓋子，往麵皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的'餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。

這時我的媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉。我心裡想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次我的媽媽對我密述了技巧。於是我按照我的媽媽的“祕方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終於成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”我的媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

我今天收穫了快樂，我收穫了勞動的快樂！

農民，精耕細作，在田間地頭收穫著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺揮灑青春，收穫著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運賽場奮進拼搏，收穫著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收穫著學習的快樂。

這天晚上的作文課，王老師滿面春風的走進了教室，剛一站定便宣佈今天玩“猜謎語”遊戲，這可出乎了全班同學的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在。”教室裡只有片刻的安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧。”吳巧信心十足的站起來說：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個勝利者的姿勢，嘴裡還大聲地念道：“YES！”這時，王老師又出了第二個字謎：“雙人走鋼絲。”話音剛落，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來。”這時，只見多吉笑眯眯地說：“肯定就是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說：“對！”後來，王老師又陸續地出了好幾個字謎，我們都輕鬆過關了。

可就在我們得意的時候，王老師轉過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室裡鴉雀無聲。我環顧四周，有的同學埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什麼字呢？”我百思不得其解。時間一分一秒地過去了，可同學們仍然是面面相覷。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個‘口’可是變了形的。”幾個同學一齊說：“那一定就是國字框了。”聽了老師和同學的提醒後，有幾個同學舉起了手。看著他們一個個胸有成竹的樣子，我心裡很著急，這就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團結’的‘團’，說話很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老師笑著說：“終於被你們猜中了。”聽完了答案的我，這時才恍然大悟。

這堂語文課對於我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會到了無論做什麼事情都要多動腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學到了知識，收穫了快樂！

很多時候，快樂不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人後收穫的果實。這類的事，我遇上過好幾次。

那天，剛補完課的我經過一個擁擠繁華的路口，只見一位金髮碧眼的老外正在向別人問路。看他一副很著急的模樣，我便緩步地走過去。老外看見我走了過去，與我打了聲招呼，就用熟練的英文與生疏的中文與我交流，向我問路。我好心地為他指路，老外很是開心，一臉的感激，忙與我說了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語調，說完就離開了。看著老外的背影，回想那句真誠感激的謝謝，那句音調奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開心，越走越快，跟隨自己輕鬆的步伐回到家中。

還曾經有一次，班中有幾位同學代表學校出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學時間，他們還沒回來。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個同學一起幫忙，替那些同學理書包。就在我準備給他們寫張便條離開時，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來。他們回來了，邊從我手中接過自己的書包，邊向我道謝。“大家都是同學，互幫互助是應該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時消失不見，還讓我有些莫名的快樂。

其實在幫助與被幫助的時候，我們都會感到很快樂。有時，我的修正帶用完了，小A看見了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地與我說：“放心用吧，我還有一個。”同時不忘舉起拿著另一個修正帶的手給我看。

生活中的小事，也讓我們體會到了幫助他人的快樂。幫助他人的同時，我們自己也收穫了快樂，就如那句名言：予人玫瑰，手有餘香。快樂是可傳遞的，這種餘香也是可以傳遞的。如果大家都能收穫快樂，也懂得去幫助別人，這不才是這一個社會所需要的嗎？

xx月xx日，我們一家人去了郊區採摘。那天的天氣非常好，太陽在空中眯眯笑，把溫暖的光輝灑向大地。白雲在空中漫步，像棉花一樣白、一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白雲，吹著樹葉，也吹著我的頭髮，使我的心情也變得舒暢起來。

說到採摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到採摘園。在車上，我們唱啊、笑啊，歡樂灑滿了一路。

我們終於到了採摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來,還讓我們嚐嚐煮好的花生和紅薯，不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細沙裡，所以直接一拔就出來了。不一會兒,我們就收穫了很多花生。這些花生還有很大區別呢!有的花生像蜜蜂一樣勤勞,結了十多個果實,有的卻很懶惰,只結了三四個花生。嘻嘻！我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時候,我的心裡充滿了快樂。

拔完了地上的花生,我們又去摘樹上的黃金梨。此時,農民伯伯拿來一個叫不出名字的採摘工具,在梨連著枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的布袋裡了。這時我心裡想：這方法也太簡單了吧。於是我迫不及待地對伯伯說:“讓我來試一試！讓我來試一試！”我便拿起工具，學著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀！沒下來。這時伯伯又給我示範了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個大大的梨落在了布袋子裡。一段時間後，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心裡充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經到了中午，於是我們戀戀不捨地走出了採摘園。

今天我非常高興，因為我們不僅收穫了很多果實，也收穫了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂！

又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嚐嚐種樹的感覺。我答應了，可我覺得對於從沒種過樹的我來說有點困難，我說就先種一棵吧，等把這棵種好了再說。

奶奶拿來工具，鏟好了土，就讓我來種樹了。我種種子，奶奶在一旁指導，不一會兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說：“這塊地太乾了，需要澆澆水，家裡沒水壺，我去買一個。”她說完就要走，我 說：“不用了，我行。”我趕緊回家去用勺子接了一把水來澆，接了一把又一把，我終於種好了我平生種的第一棵樹。

幾個月後，我又回到爺爺奶奶家了，突然發現那塊地上冒出了個小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹！我忙詢問奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹，只下了幾場雨，怎麼就發芽了？不過，奶奶也為 我高興，她說她買了個新水壺，澆起水來方便多了，果然一個藍色水壺出現在我眼前，這個水壺可真漂亮，有一個手可一握的把，另一頭有一個噴頭，蓋著一個上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個 蓋子，蓋子上面有個把。奶奶教我怎麼用，我很快就學會了，立馬開始澆水，澆著澆著，我發現小樹搖一搖的，好像在說：“好高興呀！”越澆越興奮。

又過了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹結果了，我一看，那樹果真結出了幾個黃澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎麼給橘子樹剷除，施肥。幹完這些後，奶奶問我要不 要吃一個橘子？還沒等奶奶說完，我就迫不及待地摘了一個下來吃，“啊！好酸好澀。”奶奶說：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹還小呀。不聽我把話說完，現在還想不想吃呀？”我忙說：“不 想。”奶奶笑了笑，說：“走，到屋裡吃我剛買的橘子去！”

每一次去看那小樹，都很自豪，因為我收穫了果實和成功的喜悅。

一份耕耘一份收穫，只要付出都會有收穫。

暑假爸爸帶我們來到了大海邊，實現了我盼望已久的事，換上泳裝，抱上泳圈，直奔沙灘，放眼望去一望無際的大海，波光粼粼，美麗極了。海里穿著各色泳衣游泳的人美麗得像一條條美人魚，不禁讓我心裡面直癢癢，我也躍躍欲試，學會游泳已經有一段時間了。但是練習的比較少，不知道生疏了沒有，腳踩著水，心裡有一絲膽怯，海里會不會有水母啊？水很深嗎？會不會淹到人？腦子裡瞬間閃過了種種念頭，我小心翼翼的來到海邊，慢慢地向水裡走去，海浪輕輕地盪漾著，一波接著一波，向我湧了過來，金黃色的細沙踩在腳下，軟軟的綿綿的，一走一個坑，有趣極了，炎炎烈日照在頭頂，讓人冒著細汗，腳下卻是一片涼爽，當我的肩也浸到海水裡時，一身清爽。開始時，我心裡很緊張，使勁兒抓著爸爸的胳膊不敢撒手，生怕一個大浪打過來，把我打翻在水裡，我抓著爸爸順水而行，好像順著波浪在走動，海浪一陣陣的拂過，涼爽極了，我的膽子也漸漸的大了起來，讓海浪拖著我，隨著海浪一會兒像上了高山，一會兒像下了山谷，忽上忽下，帶著游泳圈慢慢在水裡面遊了起來，可才一會兒突然來了一個大浪，只見這個浪鋪天蓋地的向我湧來，我嗆了一大口水，又鹹又澀，眼淚都流出來了，在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣，用教練以前教我的方法，讓胳膊搖動起來，用腳划著水，身體乖乖飄了起來，而且還向前面遊了幾米遠，雖然嗆了幾口水，遊的不是那麼快，但能在海里真正的遊起來時已經很開心了。

起風了，在風的推動下，海面翻起的大浪一個又一個，向岸拍打過來，外面一排排巨浪剛剛過來，後面的一排早已接踵而至，猶如千軍萬馬齊頭並進，好好蕩蕩地飛奔過來，看到海浪的磅礴氣勢，我感嘆大自然的威力。海浪很危險，我們靠近了岸邊的淺水區，和弟弟妹妹打水仗摸螃蟹，那一晚我做了一個美麗的夢，夢到我們家搬到了海邊住，這次我的海邊之旅讓我收穫了滿滿的快樂，我愛大海。

在沙漠中艱難行走的人，只要看到一點兒綠蔭，就會收穫快樂；在逆境中苦苦掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵的話，快樂便會油然而生。

——題記

在我成長的過程中，有許多人、許多事都使我收穫了快樂。不信，請你接著往下看——

“春種一粒粟，秋收萬顆子”

去年春天，我在爸爸單位的小菜園裡，汗流浹背地忙活了幾個小時，終於撒下了許多蔬菜種子。比如南瓜、茄子、菠菜和上海青等，準備等它們成熟了，好好美餐一頓。可誰知，半路殺出個程咬金——霜凍了！為了不讓蔬菜挨凍，我為它們搭了個簡易的小塑料棚。在我精心地呵護下，終於功夫不負有心人，蔬菜長成了！它們成熟那天，我們全家美美地吃了一頓“蔬菜宴”。我收穫了勞動的快樂——“春種一粒粟，秋收萬顆子”

“採菊東籬下，悠然見南山”

上週末，當我在傍晚時分來到白河畔時，太陽正好從樹梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。我在河畔漫步，領略著白河的動人風采。[驀地，一陣秋風吹來，月光撥開迷霧，重現風姿。銀白的月光灑向大地，任意一草一木，都不像白天那般真實了，都有著模糊、空幻的色彩，像是一幅如夢如幻的風景畫。置身此畫中，我收穫了一種閒適的快樂——“採菊東籬下，悠然見南山”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”

自打上六年級起，學習的擔子一天比一天重，但我身為“一班之長”，不得不為班級出力啊。“張馨月，你去給×××講解一下第三大題，他還不會呢。”這是教數學的楊老師下達的命令。聞言，我放下手頭的“工作”，奔向老師口中的×××。可才講到一半，郅老師又來了：“張馨月，你去把這份卷子送到文印室去。”“好，等我講完題就去。”我好不容易給她講完題，剛準備去文印室，同桌又來了：“張馨月……”雖說任務很多，擔子很重，但我從中收穫了奉獻的快樂——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

生活就是這樣，只要你願意去尋找，願意去感受，願意去付出，你就會發現，我們已經收穫了太多太多的快樂了。快樂，其實無處不在！

在我成長的過程中有許多收穫：有讀書收穫知識，做事收穫本領，交友收穫友誼……但最令我記憶深刻的，是助人為樂收穫快樂。

一天陽光明媚的早晨，我高高興興地去上學。在路上有一位年邁的老奶奶手裡提著一大袋蘋果，忽然一群追逐打鬧的小朋友風馳電掣般從老奶奶身邊跑了過去，其中一個男孩把老奶奶手裡提著的袋子碰破了，蘋果像瀑布似的奔瀉出來。那個男孩好像怕捱罵似的，又好像是沒有注意到，只是又加快速度繼續追逐著他的“目標”。老奶奶被這突如其來的事弄懵了，過了好一會兒才無奈地搖了搖頭……

我看到這一幕，趕緊跑過去安慰：“老奶奶，老奶奶，別慌，我幫您把蘋果撿起來吧，我拿出裝書的布袋子。把那些調皮的蘋果寶寶一個一個地裝進袋子裡。

老奶奶滿臉慈祥地說：“謝謝，這袋子你不用了嗎？”我微笑著說：“不用了。”這位奶奶滿頭銀髮，我想已是古稀之年。“奶奶，我先幫您送回去蘋果吧，您家在哪呀？”“時間不早了，你快上學去吧，別管我了”奶奶見我執意要幫助她，便告訴我她那離得並不遠的家。大概用了十分鐘，我把蘋果順利送到了老奶奶家，到了家，奶奶說非要給我兩個蘋果。我說：“謝謝奶奶，我不要。”接著我把蘋果一個個放進老奶奶家的果籃裡。老奶奶問我叫什麼名字，我自豪地說“紅領巾”。幫奶奶把蘋果放好，我一看時間已經不早了，就飛奔著往學校跑去，一路上，花兒向我微笑，小樹向我招手，連樹上的鳥都向是為我歌唱，也似乎在說：“你真棒！”

這時上課鈴已經響起，我遲到了，但是心裡樂滋滋的，因為我幫助了老奶奶。我想：助人為樂就是一種收穫快樂的方式。

收穫是什麼?

是你種下一粒種子，收穫了一片果實?

是你種下一棵樹苗，收穫了一片綠蔭?

是你種下一棵小草，收穫了一片草原?

是你……

“絲音委婉動情聽，南嶺獨吹北土哼。鳳尾竹邊歌伴舞，蝴蝶泉下鬢甩風。聲聲悅耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合習歡樂調，彩雲追月祝平升。”這首詩講的就是我最親密的小夥伴——葫蘆絲。

與葫蘆絲結緣，是在我4歲的時候，媽媽帶著我去塗奶奶家，一進門就看到鋼琴、琵琶、古琴、笙、長笛、小提琴……各式各樣的傳統樂器，最最重要的是滿屋子掛著的“小葫蘆”，立馬就吸引了我的注意力，而我也因此掉入了葫蘆絲的陷阱裡。

俗話說“一入胡門深似海”，剛開始學的時候，塗老師掰著我的手指學習，一遍遍地教我滑音、打音、吐音、疊音……每次練完後，嘴酸酸的，腳也發顫，心理也開始打退堂鼓了。但是，想到那一首首優美的樂曲，我又咬緊牙關，按照老師教的方法，一步步克服種種困難，每天不間斷的練習兩個小時左右。在練習的過程中，我也漸漸地沉浸在優美的樂聲裡，思想漫步在景象之中，手指在葫蘆絲上盡情的跳舞。這時，我覺得吹奏就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。

後來憑藉學好葫蘆絲的決心和老師的耐心指導，我終於學會了一首首曲目，從初級《有一個美麗的地方》《月光下的鳳尾竹》……到如今的高階曲子《瑤族舞曲》《侗鄉之夜》《雪蓮花開》……還經常參加慈善公益活動，每次表演完了，聽到一陣雷鳴般的掌聲，我高興極了，心裡比吃了蜜還甜!

不知不覺中我學葫蘆絲已經有六年多了，前段時間剛剛參加完十級考試，我知道要學習的路還很長。漸漸地，我也從中懂得了一個道理：只有嘗試過，努力過，堅持過，才能有收穫，才能綻放出成功的花朵。

在時光偷偷溜走的時候，我播種了汗水和淚水，收穫了喜悅與快樂。

我想，每一個人都有屬於自己的一輛自行車吧！當然，我也有，可我的這輛自行車來之不易呀！

那時，我上三年級，在一天晚上吃飯時，我鄭重其事地提出我要買自行車的要求。話還沒說完，媽媽就開始沒完沒了地嘮叨了，一會是“一個小孩不滿12歲騎什麼車呀！”一會是“你不好好學 習，成天想著買這買那。”說到這裡，爺爺也開口了，連平時不干預我的奶奶也發表了反對的意見。雖然爸爸支援我，但見他們都這麼說，也不吭聲。一比三，我還有什麼可說的。

說實話，我連做夢都想著騎自行車。我實在想不通，騎自行車到底都什麼壞處。可媽媽卻總不讓我騎。可是他們以前小的時候都騎了十幾年的自行車。

我不甘心，我就是不甘心。一有機會，我就想方設法給他們做思想工作。我對媽媽、爺爺奶奶說：“小時候學走路，我是先爬還是先走？”他們異口同聲地回答：“當然是先爬後走了。”我又問 他們：“走路是怎樣學會的？”媽媽說：“是我抱著你，一步一步慢慢地走，拉不好，就會摔跤。但是你不怕疼，又勇敢地站起來，繼續走。”“那不就對了，騎自行車也是一樣，不會騎，要學，摔倒 了，站起來，繼續學。”聽了我的一番話，他們都豎起了大拇指，爽快地答應了我的要求。我樂壞了，那天晚上，我連覺也睡不著。

終於等到星期天，我擁有了一輛嶄新的屬於自己的自行車，那種神采飛揚的樣子就別提了！有了自行車，但不會騎，怎麼辦？只好學，但學起來，太難了！一不小心就會摔跤，那多疼呀！可是 不學，怎麼能會？我想：“只要有恆心，有耐心，再難的事，也一定會辦到的。正所謂功夫不負有心人，在我的刻苦努力下，我終於學會了騎自行車。騎在車上，慢慢地蹬腳踏板，風從臉上吹過，那種 感覺真是美極了。

這件事至今還讓我記憶猶新。是啊，擁有一輛自行車是一件很普通的事，可對我來說，從無車到有車到會騎，都是經過了一番辛苦的努力，但是我真高興，因為我有了收穫，這是一份成功的喜悅。