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【精華】暑假五年級作文錦集十篇

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的暑假五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】暑假五年級作文錦集十篇

暑假五年級作文 篇1

光陰似箭,轉眼間,一個愉快的暑假就這麼飄進了個人的回憶。

我還記得暑假的第一天,我心花怒放,因為暑假來臨了!暑假第一天,媽媽讓我制定暑假計劃,我很不情願,可看著媽媽的“牛眼睛”,便知道我已毫無商量的餘地,就只好硬著頭皮工工整整寫了一張合理的時間表。媽媽看了以後,滿意地點了點頭。每天我都按照時間表行事,生活變得很有規律。後來,我又多了一項任務,便重拿一張紙,在原來的基礎上多添了一項,這樣,每天在學習上就比原先多用一點時間了。但是在學習上,媽媽說不要限制時間,因為媽媽說做一件事如果限時,你太急於做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。

中途有一段時間,我們外出旅遊,我沒有定時間表,結果我幾乎每一天都看電視,生活變得毫無規律。媽媽連勸我好幾次,我都口答心不答,終於有一天,媽媽命令我不許看電視,要看書,哎——,我每日拿起筆看著書。慢慢地,書又成了我的“家常便飯”,我的生活有頭有尾,又一次變豐富了。

旅行回來後的第一天是我自由放鬆的一天,媽媽讓我寫時間表,可我倔了起來,不肯寫時間表,但我又突然想起那段不寫時間表的日子,就立馬拿起筆“刷刷”寫了起來,因為我不想再次成為“沙發裡的土豆”。

朋友們,看來有規律的生活很重要,趕快給自己制定一個時間表吧!

暑假五年級作文 篇2

暑假裡,我經歷了不少事,但有件事,總讓我揮之不去,感慨萬分!

7月份,在日本舉行的女排大獎賽給我留下了深刻的印象。

首場比賽,中國隊對抗古巴隊。中國隊在前兩局領先的情況下,沒承料到竟以2:3輸給了古巴隊。中國隊可能跟冠軍無緣了。我轉念一想,鹿死誰手還不一定呢!再看看明天的比賽吧!第二場比賽,中國對義大利,可我們又輸了。看完比賽,我像洩了氣的皮球,低著個頭,悶悶不樂地坐在椅子上。唉聲嘆氣地對媽媽說:“中國隊怎麼搞的,連輸兩場比賽,不要說冠軍拿不到,就連亞軍也危險。”媽媽心平氣和地說:“怎麼那麼沒有信心?打敗自己的往往不是對方,而是自己。”那天,我如坐鍼氈,食不甘味。第三天,我打起了精神,作為場外啦啦隊,我一邊喊加油,一邊揮動著自己做的小旗子。眼睛瞪得像銅鈴般大,目不轉睛地盯著螢幕。緊張的我手心直冒汗。中國隊發揮出色,打敗了荷蘭。“耶,中國隊終於贏球了!”我高興地叫起來。媽媽語重心長地說:“勝敗乃兵家常事,世上沒有常勝將軍。”這一天,我可樂壞了,連走路都哼著小曲。第四天,我們與老對手巴西相遇了。女排會贏嗎?我一動不動地坐在電視機前。看到她們得分,我也和她們一樣情緒高漲。我也顧不上那麼多了,手拿拖鞋,一邊跳一邊喊:

“加油。”看到她們發球失誤,扣球出界,攔網不成功,急得我心都提到了嗓子眼。我雙眼緊閉,口中唸唸有詞:“菩薩,佛祖,神仙,發發慈悲,保佑我們中國隊贏吧!”可打球光憑運氣是不行的,還要有實力。整個比賽,我覺得不是一場球賽,而是力量和意志的抗衡。中國隊以3:0打敗了巴西隊。

雖然我們中國隊沒能拿到冠軍,這令我很難過,但我覺得她們已經盡力了。輸掉了前兩場,隊員們並沒有灰心喪氣,而是重新振作起來,打好了後三場比賽。她們戰勝自我,打出了水平,為祖國爭得了榮譽,又一次向人們展示了女排的風采。

女排的大姐姐們,你們真了不起,你們是風中朵朵燦爛的玫瑰,永遠充滿生機,活力!

暑假五年級作文 篇3

一、 看拼音寫漢字。(8分,每字0.5分)

xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào

( ) ( ) ( ) ( )

dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu

( ) ( ) ( ) ( )

二、給劃橫線的字選擇正確的讀音,打“√” (4分,每空0.5分)

1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了,我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。

2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?

3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發現。

4、將(jiānɡ jiànɡ)領 將(jiānɡ jiànɡ)來

三、火眼金睛(3分,每空0.5分)

辯( ) 謠( ) 璧( )

辨( ) 搖( ) 壁( )

四、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( ),並按要求寫詞語 (2分,每空0.5分)

A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃

B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣

C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山

按要求寫成語:AABB ABCC ABAC

五、請為下列句子選擇恰當的關聯詞,填在括號裡。(4分,每空0.5分)

如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……

1.( )困難有多大,我們( )會竭盡全力去克服。

2.( )秦王真的拿十五座城來換,藺相如( )把和氏壁交給他。

3、現在我們的生活水平( )有了提高,( )還要注意節約。

4、( )多讀多練,( )會提高作文水平。

六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連線起來。

《三國演義》 吳承恩 《將相和》

《西遊記》 羅貫中 《猴王出世》

《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》

《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》

七、、按要求寫句子。(5分,每句1分)

1、 您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)

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2、 星期五下午我們在體育館裡體操大賽。(修改病句)

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3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關聯詞語連成一句話。)

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4、她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成誇張句)

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5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。(縮句)

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八、請細細回憶本學期所學內容,按要求填空。(7分)

1.一葉漁船兩小童, 。(1分)

2. ,吾將上下而求索。(1分)

3.兒應聲答曰:“ ”。 (1分)

4.樓外青山,山外白雲,雲飛天外(1分)

5. ——生死之交。(1分)

6.果實的事業是 ,花的事業是 ,但還是讓我在

________的陰影裡做 。(每空0.5分)

九、根據下面的情境寫話 (2分)

一塊草坪上寫著這樣的廣告語:嚴禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改為 。

暑假五年級作文 篇4

我和陳妍同學是一對不分彼此的好朋友,我們一起讀書,一起畫畫總是形影不離。但從那件事以後,我們倆人的友誼就更深了。

那是一個下著濛濛細雨的早晨,我昏昏沉沉的.來到了學校。英語老師讓我們做閱讀練習,可沒做幾分鐘,我便覺得天旋地轉,額頭上一直冒冷汗,而肚子裡更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲,一股穢物從我嘴裡噴湧而出。課桌上,課本上,地上,到處都是令人噁心的髒物。老師和同學們的焦點都轉移到了我的身上。有的同學捂著鼻子,有的同學側坐在板凳上連連作嘔,還有的同學甚至發出了反感的聲音,而我則無力的耷拉著腦袋側坐在凳子上。老師說:“同學有困難時,應該義無反顧的伸出援助之手!”老師說罷,教室沒有任何動靜,又過了幾分鐘,我突然發現一個身影正朝我走來,我扭頭一看,哦,原來是我的好朋友-——陳妍!她正拿著她的白色毛巾向我走來,她為我擦去了桌子,課本上的髒物,頓時,白色毛巾變得骯髒起來,同學們都皺著眉頭。只見她一個健步衝到衛生角,拿起拖把拖去了地上的髒物。她攙著我把我扶到廁所,讓我漱漱嘴,這時,她問我:“好些了嗎?”我點了點頭,然後,她又讓我到前臺喝水,這時,我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅逐走了。“謝謝你,我的好朋友!”我說。只見她擺擺手說:“都是朋友嘛,沒什麼!”從此,我們的友誼更深了!

通過這件事讓我明白了:世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,彷彿世界失去了太陽一樣。

暑假五年級作文 篇5

愛,無處不在,人有感情,動物也是,令我震憾的是我在暑假經歷來自一個鳥家庭的故事。

那是一箇中午,我在外婆家,忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音,本來沒怎麼在意,可叫聲一直持續,我好奇地去看了看,呀!你猜發現了什麼?一隻小鳥——還不怎麼會飛的小鳥。

“哇,”我欣喜地叫道,我讓外公把她抓住放在房間裡並用一個網罩住。我仔細端詳著它。它非常可愛,黑黃相間的羽毛,小巧玲瓏的身子,外公說這隻小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網裡尋覓,找找有沒有可以出去的洞。過了幾分鐘,小鳥可能太累了,也可能絕望了,就一動也懶得動了。

不久,庭院外響起大鳥焦急的呼喚,原來是小鳥的爸爸媽媽找來了,小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚,打起精神弱弱地發出一聲聲哀叫,鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發生在後頭,鳥媽媽終於還是敵不過兒子的呼喚,鼓足勇氣飛進房間來營救兒子,在房間裡盤旋著,可又時不時“撲”的一聲撞在了玻璃上,最終撞得頭破血流還不放棄,我也第一次看見原來它的血是玫紅色的,我被這突如其來的情況嚇傻了,急忙向外公求助,外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網裡和她的兒子團聚,看著她們母子團聚,鳥媽媽似乎忘記了自己的傷,親暱的撫慰著兒子,然後開始拼命啄網試圖逃出去,我讓外公把她們放了,外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機智多了,他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃,為得是儲存體力吧。外公解開網,放在庭院外,鳥媽媽飛了出來,鳥夫妻可高興了,我們又把鳥寶寶放出來,可它還不會飛,我們就把她放在庭院外高高的地方,鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離,非常感人又溫馨,後又嘰嘰喳喳的說個不停,似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來,鳥家庭不見了,從那以後我再沒見過他們。

鳥爸爸鳥媽媽捨己救兒的精神深深震憾了我。

暑假五年級作文 篇6

星期日,我悄悄用眼斜了一下日曆,哎呀,快開學了。

我心想:“完了,就只有幾天了,可我作業還沒做完呢。”我算了一下,數學語文練習本做完了,同步奧數也做好了,就只有告家長書上的作業和孟建平的試卷了,但是它們的分量都十分大,不知道要做到什麼時候呀!而且我有兩個補習班,一個上午,一個下午,一個星期放一天,只有少數時間做作業,那麼多作業哪能做完呀!於是我就趕緊做,我拿出孟建平的試卷飛快地做起來,如果一天做28頁,兩天就剛剛好做完,因為我數過了,一共有56頁試卷。

好了 ,我要去做作業了。

暑假五年級作文 篇7

我的家鄉是一個美麗的地方,它坐落在粵西的一個小市上,它的名字叫信宜。信宜特產豐富,特別是錢排鎮的三華李,大霧嶺甜柿,大成鎮的山楂,鎮隆的龍眼.. . . . .多得數不勝數。 當你快踏入信宜的時候,你會看到一座座聳入雲端的高山,密密蔥蔥的樹木豎立在山上,常年經受風吹雨打,好像一個個士兵守護他們的家鄉一樣。沿著公里一旁,是一條清澈見底的小溪,溪中時而會見三兩條小魚快樂地戲水,這裡一年四季都是一幅美麗的圖畫。 春天,山上、公路旁的樹木都長出嫩嫩地、綠綠的新芽,遠遠望去,就像一大片綠的海洋,讓人心曠神怡。再看看小溪,溪上有幾頭黃牛在盡情地喝水,邊喝邊看稻田裡的主人,彷彿隨時聽候主人佈置的任務。 夏天,山上是樹木都安靜地站立著,一動不動,只聽見樹上知了不斷地叫;而這時小溪成了小孩的樂園,小孩子的歡聲笑語和擊水聲交織一起,構成一首動聽的交響曲。 秋天,紅彤彤的甜柿、黃澄澄的山楂掛這樹枝上,讓人看到直流口水。而小溪上這時已不見小孩的蹤影,只剩下幾隻小鴨在上面在悠閒地游水。 冬天,在山頭開滿了白色的李子花,遠看就像整個山頭披上了一層白色的雪花,迷人極了。 我的家鄉四季都是非常美麗的,歡迎你們我們家鄉——信宜旅遊!

暑假五年級作文 篇8

當太陽剛收去它的餘輝,月兒才爬上柳梢。我和小夥伴們來到了花園的羽毛球場地。涼風習習,我們商量該玩些什麼呢?

楊雪中送炭,送來了滑板。龔,沈帶來了羽毛球。我拿起一個羽毛球和一副球拍。我開始發球了,我一手拿羽毛球,一手拿球拍,猛地一拍,球”啪“的一聲飛了出去,飛的很高很高,龔飛快的跑過去一拍,正巧楊把網繩一碰龔的球便正好打在網繩上,”哦耶,哦耶“我高興的大喊起來,龔也生氣了,指著楊破口大罵,楊灰溜溜的走了。接著是龔發球。我做好準備,龔的球發過來了,我猛地一打,球又”嗖“的一聲飛了過去,我想:”龔肯定接不到。“但讓我意料之外的是,龔接住球又反打了過來。我反應過來,球正好來了。我又”啪“的一聲打過去,龔來不及打,球就掉了,隨後,我又和龔打了好幾回,我當然是勝了。反敗為勝嘛?

接著,我看見楊正在悠閒地滑著滑板我便想向他學幾招,便問他借來了滑板。我來到羽毛球場上,但左腳一站上去,滑板就不由自主的向左滑起來。我”撲通“一聲摔了一個”狗啃泥“。還是張老師來扶我。但我還是不會,只好在一邊慢慢學,才學會了一點點。

天姐姐披上了黑被子,天漸漸黑了!我們依依不捨的走了!但在這羽毛球場上,還留下我們的快樂!

暑假五年級作文 篇9

在暑假裡,我經歷了許多事,但令我難忘的一件事就是我學會了騎自行車。

在一個陽光明媚的下午,爸爸騎著自行車帶著我去河邊學騎自行車,不一會就到了白河邊,那裡鳥語花香,花五顏六色開的很茂盛,這裡的空氣也很好,於是我們就準備在這學。

爸爸先給我講騎車子的幾個要點:騎車子首先要掌握好把,然後再學會眼要注視前方……我聽了之後,就蹬上腳蹬慢慢地向前行駛,可是,沒走多遠就摔倒在地,我摸摸摔疼的腿,再次蹬上車子向前走,可是由於我騎車子光開小差,沒掌握好把,車子搖搖晃晃地向路邊的大樹撞去,在這千鈞一髮之際,爸爸急忙拉住了車後尾,車子停了下來,我跳下來。這時候,我的心“砰砰”直跳,我把車子調了個頭,繼續向前騎,騎了一會兒,我又摔倒在地。這時,我心裡有點想放棄了,爸爸走過來鼓勵我說:“孩子,不要放棄,幹什麼事都不會一蹴而就,要有耐心,要有膽量、勇氣、恆心,這樣才能成功。”在爸爸的鼓勵下,我又騎上車子,在這一路上沒有摔倒……

下面,爸爸開始教我怎麼用剎車,在危急的時候,捏一下剎車就不會出狀況,我再騎的時候嘗試著用了好幾次剎車,慢慢地我掌握了要領。爸爸看我熟練了,就向我豎起了大拇指。天色已經不早了,我和爸爸這才離開了白河。

學騎車子並不是很難,只要有恆心、勇氣、膽量,就一定能成功的。真正的失敗其實就是放棄努力。

暑假五年級作文 篇10

7月27日 晴 星期五

清晨,我伸了個懶腰,打了個哈欠,就這樣起床了。一陣涼風吹了過來,吹走了我的哈欠,迎來了新的一天。

“早飯吃得好,中飯吃得飽,晚飯吃得少。”才能長得好。我的第一頓飯需要吃得好,營養好。一天的作業來催促我該把他做完才能去玩,作業很多但也很快樂,“馬拉松長跑”開始了,先做數學,加減乘除樣樣都有;語文“?”、“!”和其他標點符號爭先恐後地跑到作業本上,跑到自己該到的地方;英語26個字母組成一個個單詞,都有不同的發音。作業和課外書商量答應給我30分鐘的遊戲時間,30分鐘過得好快,一下子就沒了,好多好多的課外書爭著搶著讓我獲得這本書的知識。我選擇了看歷史的上下五千年,上下五千年高興地幫我翻開那一頁,我便津津有味地看了起來。看了好一會,課外書才讓我去看電視,這時好看的動畫片多得是換頻道都來不及換。“吃飯了,吃飯了。”滿桌的飯菜在等待著我來用大刑伺候,我吃飽喝後,午覺時間就到了。大床上任意我躺。時間過得真快,一覺睡到3點半,我還想賴在床上睡一會,卻被媽媽無情地拖下“水”我不得不起床穿上八隻腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗,身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺。

一天就這麼結束了。

五年級:計佳略