一件小事國小作文精選15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的一件小事國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一天，我們四一班又多了54名新“同學”，54個長的一樣又不一樣的“同學”，這54名“同學”的身體又都很脆弱，呈橢圓形。現在大家都知道是什麼了吧，對了，就是雞蛋。

為什麼要帶雞蛋“上學”呢？因為我們這一單元的學習主題是“大與小”。做不成小事，就一定做不成大事。所以，老師讓我們每人拿一個雞蛋來和我們一起“上學”，來看一看我們能不能做好一件小事。

我的雞蛋既然是新來的“同學”，那一定要盛情款待了，可是，雞蛋畢竟是很脆弱的，一定要保護好它。而我的第一個雞蛋我就沒有保護好，隨著一聲清脆的聲音“啪——”。我的雞蛋就“跑”到“天堂”去了。於是，我的第二名新“同學”就上場了。

上一次我把“雞蛋同學”裝在了起泡紙裡，結果自己“跑了”，這一次不能再讓它跑了。所以，這次我用了一個塑料瓶子，放進去一下小麥麩皮，這樣就萬無一失了。果然，裝置瓶子裡比包在紙裡要保險的多，記得那天我的“雞蛋同學”從課桌上掉到了地上，竟然沒有破！我還以為又要把一個雞蛋送到“天堂”去呢！

守護雞蛋，是一件微不足道的小事，但做起來卻沒有那麼容易，其實，天下沒有容易的事情，但做好了也會變的很容易。這件事雖然小，但我卻永遠忘不了，因為這件事讓我明白：小事也不是那麼好做的，因為只有做好小事才能做成大事。我一定要堅持做好每一件小事，為以後做大事，加油！

有一件小事，非常令我難忘。每次我一想到它，就會給我溫暖。

那天早上，陽光像個剛出來的新媳婦，羞答答地只露出了半個臉。我在家裡沒事，就出去問爸爸今天是不是要用自行車騎到馬尾，爸爸說：“再等一會兒。隊伍還沒到。”過了一會兒電話打來，說：“我們已經到了，快下來。”然後我和爸爸把東西準備好了，下樓去。

我們騎到了馬尾，一路上風風火火，爸爸突然接到了一個電話說要騎到坡上去和他們會合。爸爸說：“你自己先騎，我要和他們會合。”說完就走了。我慢慢地騎著，一會兒加速，一會兒減速，騎得非常開心。騎到一半感覺騎得很慢，可我踩了非常快，就彎下腰看了一下，原來鏈子掉了。

我無奈地牽著車準備走時，卻意外地撞見了小林。小林熱情地說：“怎麼了？”我冷淡地回了一句：“沒事！”可他不顧我冷淡的態度，就彎下腰幫我檢查了起來。“掉鏈子了，我幫你搞定！”“什麼？不要動！”我大喊到，心想：他幫我修車，還能修成什麼樣？可他幾乎沒聽見，仍然自顧自地修車。

這一條空蕩蕩的路上，迴盪著叮叮咚咚的聲音，彷彿是一首動聽的歌，在這冬日黃昏中淺唱輕吟。我看著他，見他熟練地將鏈條搭上齒輪，變速器一託，再將鏈條一轉，接著聽到一聲脆響“當”之後，車就恢復如初了。

看見修好的車，我高興地說了聲：“謝謝！”小林說：“不用謝，這是小事。”就輕快地走了。

是呀！這是小事！可是這件小事令我難忘。

在五一小長假這個舉國歡慶的日子裡，卻發生了一件悲慘的事，以前我都是在電視裡見到過英雄，但這次，我親眼目睹了一位老師英勇救人的情景。

那是五一小長假的事，我原本是看望外婆後準備回家的，可卻看見了一個國小生溺水，我媽媽看見後，使勁的呼喊救命，有一對夫妻開著車到了這裡，停了下來，他們就是x老師和他的妻子，x老師二話不說，脫下外衣，就越過高高的橋樑，到岸邊試著抓住那個男孩的手，可因為手臂的長度有限，沒有抓住，就在我媽媽和x老師的愛人去找棍子的時候，x老師跳下水去，準備救那個男孩子，x老師剛開始還握住了男孩子的手，把他背在背上，向岸上游去，可因為x老師的力氣有限，他已經精疲力竭，可那個男孩子死死地抓住x老師的脖子，一心想獲救，x老師剛剛從水裡冒出來，又被他摁了下去，那個男孩子求生心切，可x老師已經沒有力氣了，逐漸沉了下去，到了後來，有人在大街上喊，我和爸爸得知了這件事，趕快到了現場，爸爸還參與了救人，成功的把人全都就上了岸，可最後到頭來，還是沒有救活。x老師離我們而去的時候，蒼天哭泣了，他為x老師英勇救人的行為感動了，馬路上的一顆顆樹在為x老師默哀，蒼天為x老師哭泣，小鳥為x老師送行……

後來，爸爸告訴我，x老師的後備廂裡有備用胎，但是x老師因為太想救那個男孩子了，沒有想到，所以才有這樣的結果。

一個週日的下午，我複習好功課後，小心翼翼地推著媽媽給我新買的自行車來到了小區的院子裡，準備試騎。因為是週末，所以小區道路兩旁都停放著許多小汽車， 這使小區的道路變窄了。

我跳了一塊比較空曠的場地，在媽媽的幫助下，騎上了自行車，媽媽在後面不斷地提醒我：眼睛向前看，把握好方向，不要慌。 我騎了幾圈， 覺得有點感覺了，心裡一陣輕鬆。 忽然，前面來了一個人，我心一慌， 手一抖，還沒來得及剎車，車傾向了路的一邊， 車的把手撞在了停在路旁的一輛車的玻璃後燈罩上。 玻璃燈罩被撞碎了，“完了，我闖禍了，怎麼辦？” 我的腦子一片空白， 不知所措地呆立著，媽媽匆匆地從後面趕過來看了看情況後，冷靜地說：“別慌，事情已經發生了， 讓我們想辦法解決問題吧！” 這時候我也慢慢恢復了平靜和理智， 跟媽媽商量了一下，回到家裡， 寫了一張滿懷歉意的字條， 說明自己會照價賠償並留下了姓名和聯絡電話。 我把紙條放進了被撞壞的車廂後燈罩裡…….

第二天晚上， 我接到了車主的電話， 車主是一位叔叔， 叔叔在電話裡說：“我看了你的紙條，我感到你是一位非常誠實的孩子，我很高興， 希望你在今後的人生道路上繼續保持這種品質， 車罩我已經修好了，我不需要你賠償了，以後騎車小心點。” 我聽了叔叔的話，既內疚又感動， 千言萬語只化成了一句話：“叔叔，謝謝你！”

從這件事上， 我感受到了：誠實做人，對自己所犯的錯誤用於承認就會得到他人的諒解和尊重，而從那位未見過面的叔叔身上， 我也懂得了做人還要寬容和諒解。

這件小事雖然已經過了好久一段時間了，可我仍然記憶猶新，就像發生在昨天似的。

平時我有個習慣，一回到家，就最喜歡穿拖鞋，因為穿上它走起路來會發出“嚓嚓”的聲音，很有節奏感。可是，自從搬到新家，爸爸卻總叫我抬起腳走路，別在地上拖。但是，我總是聽不進去，依然我行我素。

一天， 爸爸見我走路仍然發出“嚓嚓”的聲音，便 一手叉著腰，一手指者我的腳大喊道：“你怎麼還是那 樣走呢？”我聽了爸爸的話生氣極了，就與爸爸理論道“拖鞋不拖著走就不叫拖鞋了。我的腳在鞋子裡呆了一整天，都快累死，難道回家還要踮

起腳尖來，像做賊一樣走路嗎？”爸爸沒有想到我居然說了這麼多的理由，不由和一怔，然後唬著臉，又提高了：“當然不是要讓你做賊一樣走，而是想讓你走路時不要發出“嚓嚓”的聲音！我們以前住的舊房子鋪的是石板材，現在新房子鋪的是木地板，所以會發出聲音。”我理直氣壯地說

“我在我的房間走總可以吧！”“不影響別人的休息才怪。”聽了爸爸的話，我想起以前樓上有人走路發出“嚓嚓”的聲音，確實非常煩人。我明白了爸爸說的道理。連忙向爸爸道歉。原來，滿腔怒火的眼神一下子雨過天晴了。

想起自己現在走路已不再給樓下的鄰居帶來麻煩，同時也暗暗佩服爸爸處處為別人著想的細心。

今天晚上我去學圍棋，老師講完課就讓我們下棋了。我和周昌源下。我和周昌源的水平差不多，平時我贏他比較多。所以我應該能贏他。我們由猜先決定誰執黑。我猜到了白棋。周昌源猜了黑棋。一開始，他先佔了我右上角的星位，我就點了左下角的小目，然後他佔了左上角的小目，我把最後一個角搶了小目。

之後，他以中國流佈局，我掛了他星位的那個角，他以小跳應對。下了三十多步後，我打入他的一塊棋，結果被他殺了。我處於劣勢。最精彩的就是，我連殺了他三塊棋。第一塊棋是，我在處於劣勢的形勢下，我在一路扳了一下。因為我那裡有一顆棋，所以他不能扳，只能後退。沒想到周昌源非常草率，竟然扳了一下。我趁機在他扳的旁邊打了一下，他整塊棋就被我吃了七八顆子了。他只好唉聲嘆氣。第二塊棋和第一塊棋殺法差不多。也是我在一路扳了一顆，他擋了一下，我連上，他以為自己在一路擋的那顆子安全的。就在別的地方下了。結果我打了一顆，他逃，我再連打了三下，他也全都逃走了。這時，機會來了，我斷了一下他。那裡就可能形成雙活或者淨殺。他使用了出他最好的手段，形成了一個打劫的模樣。我仔細觀察了一下那裡，估計他想雙活或者跟我打劫。我再三考慮，決定跟他打劫。沒想到，我突然發現我打劫那塊棋旁邊有一塊黑棋的死棋，我就在旁邊收了一口氣，他只剩下一口氣了，我可以安全地連回去。這下他那塊棋基本死了，只剩一小塊苟延殘喘。他的嘆息聲更重了。

後來，我趁他沒注意又偷吃了他一小塊棋。這時，陳老師走過來，沒有數棋，就判他輸了。

我在讀三年級的時候，曾發生過這樣一件事。

開學幾周，我們班就開始選班幹部。參選者中也有我，經過激厲的竟爭。使原本不可能當上班長的我當上了班長。

當初我以為是好玩，才報名參加。可是，現在真的選上了，以前當班長的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”，不僅要管理好這群“調皮鬼”，還要在學習上衝在第一位，給他們作榜樣。還要幫助學習成績不好的同學，在各方面都要很極積。我現在知道為什麼以前當班長的人那麼快就辭職了。

有一天，這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個作業不是這組交不齊就是那組交不齊，差點就把我氣死了。這還不算最氣的，做早操的時候，讓他們站好。他們一個個站得東倒西歪，害我被老師罵了一頓。

這一天，我緩緩的駛向家去。我進門沒多久，媽媽就問我：“成成，怎麼了？今天怎麼跟以前不一樣”？我說：“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說：“你知道滴水能把石穿透，萬事功到自然成，這句話嗎？”我說：“知道，但不知道意思”。媽媽說：“你只要堅持下去，自然就會知道它的意思了”。

因此，我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我，幫助成績不好的同學。慢慢他們開始信任我了，他們也聽話了。

從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透，萬是功到自然成”的真正含義。在當班長的過程中我親身體驗這句話，你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難！

今天，我興高采烈的帶著羽毛球和羽毛球拍來到學校，這裡，就是我們參加羽毛球隊的訓練場地。

我來時，隊員們也來了，上場來拼殺幾個回合，老師來了，我們放下球拍，這是幹嘛？——繞羽毛球場跑幾圈。跑了5圈後，拿起球拍，練步法，“一。二”“一。二”聲此起彼伏。先練前後，後練左右，當我們累的大汗淋漓時才開始打羽毛球，一個人坐莊，我們輪流打五顆，該我上場了，我不停的跑來跑去，汗水一會就出來了，我總想接住幾個球，但事與願違，我以0：5的分數下場了，同學們都笑話我，臉上不由得紅了。第二次，我吸取了上場的教訓，努力的去接住每一顆球，終於得了幾分，最我以3:5的分數下場了，

這時，爸爸來了，看見我這麼不爭氣，對我說：“你看你，打的是什麼球。老輸，失敗不重要，重要在與你努力沒有，發球時，應該想清楚這顆球該怎麼打，打哪兒。打球要用腦子打，聽見沒？好了，快去打吧！”我紅著臉走回隊伍，“把背挺直”

有該我打了，我想了一會，發球了，我手一滑，把板子甩了出去，接著就是一陣大笑，我真想找個地縫鑽進去。沒辦法，只好去紅著臉去見揀……訓練結束了，我邁著沉重的腳步走出校門。

路上，我耳邊始終想起爸爸的那句話：失敗不重要，重要在於努力！

我麻利地將它們放進小缽子裡，“咚咚”用槌子搗了起來，為媽媽正在進行的鍋碗瓢盆交響樂，增添了新的音符。別看我現在輕車熟路，想當年第一次做這事的時候，還真費了好大週摺呢！

那是一個豔陽高照的中午，我走進熱氣騰騰的廚房，見媽媽正在搗蒜泥。我頓時來了興致：“讓我來！讓我來！”急性子的我一把奪下媽媽手中的槌子，信心十足地砸向蒜瓣。那蒜瓣見我來勢凶猛，便手拉手，肩並肩，一起蹦起來。

我定了定神，皺了皺眉，心裡想：我不相信整不死你！片刻之後，我攥緊槌子，狠命一砸，那些蒜瓣非但“完好無損”，而且險些把缽子當成“替罪羊羔”。其中，有兩個頑皮的蒜瓣竟然落到了離缽子有６０釐米遠的桌子上。好像在氣我。

我頓時火冒三丈，才不管三七二十一，“乒乒乓乓”一陣猛搗鼓。突然，一個蒜瓣“嗖”地飛到我的眉毛上，蒜瓣中的水順著眼睫毛落到眼睛裡。喲！好辣噢！眨眼間，淚水已沿著臉頰流下來，透過晶瑩的淚珠，我見戰果平平。

這時，在一旁觀戰的媽媽已笑得前仰後合、氣喘不勻了。我只好請教家庭金牌廚師——媽媽。從她那兒，我得到了搗蒜泥的確切答覆。瞧瞧，我又鬧了一個大荒.唐，又被媽媽嘲笑了。

我有了這一次的親身體驗，以後搗起蒜泥來便熟能生巧了。你聽，廚房裡又響起了“啪啪”聲，只見一個個白嫩嫩、圓潤潤的蒜瓣在我的大刀闊斧下，一轉眼變成了一攤爛泥。

數學老師為了鍛鍊同學們的思考能力，每天會出一道聰明題在黑板上，誰來得早並且能將題做出來，誰就能得第一、得表揚。這不，同學們的積極性都非常高漲。

有天早上，當我趕到校門口時，已經快七點四十五分了，我邁著急促的腳步向班級走去。走到班門口，看到已到校的同學們都在專心的抄題思考，我也急急忙忙走向自己的座位，趕緊從書包裡拿出本子抄題並認真思考起來。我一會兒在草稿紙上划著寫著，一會兒託著腮瞪著天花板想著，突然間靈感來了，有了頭緒，難題頓時迎刃而解。我不禁吁了一口氣，趕緊把式子答案寫好，準備拿到辦公室給老師批改。恰巧這時另外兩個同學也做完了，我們三個互相謙讓地一起向老師的辦公室走去。突然，一個同學飛快地從我們身邊跑過，因跑得太猛太快，差點兒把我們撞倒摔跤，可他腳步未停，直接衝向了老師的辦公室，我們三個還沒回過神來，他已經從辦公室出來了，還“嘭”的一聲重重地把辦公室門關上。看到我們後他得意地說：“今天的.聰明題，我得了第一名。”因為就要上第一節課了，我們三個沒來得及跟他細說，等下課後，我們找到他跟他說道理：“你做聰明題很積極是好事，但今天你為了得這個第一名在走廊上橫衝直撞是很危險的，你差點兒把我們撞倒摔跤，還有你直接衝到老師的辦公室卻不敲門是很不禮貌的，離開時應該輕輕地關上門才對……”聽我們這樣一說，他臉紅的有些難為情了，趕緊向我們和老師賠禮道歉，並且表示下次一定注意。看到他知錯能改，我們也很高興。

雖然那天我們三個沒有得到第一名，但我們不後悔，因為校園安全是非常重要的，通過這件小事，我相信其他同學一定會引以為戒的！

我和很多同學一樣，都很不喜歡嚴厲的媽媽，但通過一件小事，我理解了媽媽的良苦良心。

昨天，英語卷子出成績了，我提心吊膽地聽老師說出我的成績：最後一張，嚴樂92分。我高興地跳了起來，我本來以為媽媽會表揚我，可是……

我回到家後，高興地把自己的英語成績說給了爸爸聽，爸爸鼓勵我說：“有進步，加油拿到100分！”可是，當我把成績說給媽媽聽的時候，媽媽並沒有說什麼表揚我的話，我小心翼翼地把試卷給了媽媽。媽媽皺著眉頭問我：“你把那8分，拿去哪裡了？我說了多少次，把單詞背下來，這裡明明是有個句號，句子說完了加一個句號。這裡明明那個英文r要大寫，你為什麼寫小寫，句子開頭要大寫，你腦袋記什麼的呀！”我慚愧地說：“因為，因為……”媽媽還沒等我說完，就大聲說：“因什麼為，沒有因為，只有粗心！”媽媽又說：“把錯的抄10次，沒有抄到10次，你就沒飯吃！”

媽媽的教訓讓我膽戰心驚，我按照她的要求罰抄了很久，才吃上了晚飯。

有了這一次媽媽的批評，即使媽媽不在家時，我也認真學習，認真背單詞。整整一個星期中，我都沒有看過電視，連開都沒有開過電視！

我發現，自己在學習上變得主動了很多。

這個星期三，又一次英語測試的成績出來了，我拿到了99.5分，只是卷面分扣了0.5分。我把成績說給了媽媽聽，媽媽說：“以後加油，把字寫端正，就可以拿到100分！”

這就是我的媽媽，一開始我並不理解她對我的愛，現在我明白了母愛的含義。原來，母愛如泉，不是滔滔江水，而是潤物無聲的細泉！在她嚴厲的表面下，是她對我無聲的愛。

有一天，我在我家門口的牆角發現一小堆螞蟻，看它們出出進進，雜亂無章，我想：許多人都說螞蟻非常團結，真是那麼回事嗎？好寄心驅使我想一探究竟。

於是，我找到了一塊沒吃完的麵包，一開始只放了一點在螞蟻行進的路線上，有一隻螞蟻來輕而易舉地就搬動了。我又放了一塊較大的，沒一會就有好幾只一起來把它搬回家了。我想，應該是這幾隻螞蟻聞到麵包的香味啦，是香味本身把螞蟻招集到一起的，並不能說明它們團結。

我想再探究竟：於是把剩下來的全部放在那，立刻又有好幾只螞蟻都過來了，可這次的麵包體積太大，像座泰山一樣穩穩的矗立在這兒，不一會，周圍的螞蟻越圍越多，大家一起使勁，可還是動不了半分，我想它們該放棄啦，果然，有幾隻螞蟻原路返回，並且以很快的速度往自己洞裡面爬去。

我搖搖頭，心想：原來螞蟻並不是人們說得那樣團結。還是要做個有心人，多學多看多動手，耳聽為虛，眼見為實。

正在我懷著失望的心情，彎腰準備清理那半塊沒被螞蟻拖走的麵包時，我看到了一大批螞蟻軍團排著整齊的隊伍正向麵包走來，走在前面的兩隻螞蟻還時不時回一下頭，向著後面的螞蟻揮揮它頭上的觸角，就向指揮官在指揮自己的軍隊一樣。

我徹底的驚呆了：原來那幾只螞蟻是回去搬救兵啦！只見它們有的在往回拉，有的在向前推，有的兩邊抬，配合默契，它們齊心協力，團結一心，終於，對它們來說像泰山一樣的麵包塊緩緩穩動了，它慢慢地前行，緩緩地向著它們的洞裡進發，原來，螞蟻真得這麼團結。

從這件事中，我得到了一個啟示：人只要團結一心，齊心協力，就是無敵，沒有克服不了的困難，我們只要團結一心，不管是什麼都難不到我們，我們只要團結一心，就連泰山都壓不住我們。

生活是一睿智的長者，生活是一位博學的老師，他常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟迪。那天，一件小事告訴了我寬容的道理，讓我難忘。

那是一個火熱的夏天，太陽火辣辣的烤著大地，同學們被晒得焦頭爛額，大汗淋淋的同學紛紛抱怨，恨不得來一陣涼風。我走進教室，以往充滿活力的教室現在變得死氣沉沉的。一些同學拿著書本當扇子扇風，火熱的天氣使大家的飲水量大增，許多同學拿出冰鎮來喝，炎熱的夏天喝上一瓶，是十分愜意的。

這時，一位同學拿出一瓶可樂，得意地看著大家說：“瞧，冰鎮的，肯定很好喝。”說完把可朝樂上朝下拋了幾下，晃拋了幾次後，笑眯眯地開啟瓶蓋。“譁”的一聲，可樂像噴泉一樣噴開了，在空中盛開了一朵黑色的花兒似的，灑下濺開。我最靠近他，首當其衝受到禍害。可樂噴到我的身上，一下子，我的手臂上、袖子上，全都溼漉漉的，都是可樂。我本來是要發火，但他誠心的向我道歉，我也就原諒他了。

正當我專心聽講時，我後面的同學卻吵了了起來，原來，他也被可樂噴到了。而他得理不饒人，硬是和潑汽水的人過不去。潑汽水的人見他得理不饒人，和他大吵一架，嘰嘰喳喳的聲音從後面傳來，最後竟動起手來，大打出手。

終於，有同學去告訴老師了。老師聽了，急匆匆地走了過來，把他們兩現場抓獲，放學後，這兩個還多上了一節“思想品德課”，並且罰抄了三遍課文。看著他們兩個狼狽的樣子，我真慶幸沒有大發脾氣。

回家的路上，我想，如果遇到這件事我也得理不饒人地大打出手，現在肯定還在辦公室裡罰抄課文。

這一件小事使我難忘，我以後一定用一顆包容的心善待它人。

天氣熱到了極點，放學了，我揹著書包匆匆回家。到家後，我迫不及待地從冰箱裡取出一大塊西瓜，大口大口地吃起來，吃完了，我隨手把西瓜皮往窗外一扔，便做起作業來。

我做完作業，跑到陽臺上等爸爸回來。天色漸漸暗下來了，從弄堂口進來一箇中年男子……我仔細一看，“啊，是爸爸!”我叫道，“太好了，爸爸又給我買了一個大西瓜!”我十分高興。突然“啪!”地一下，爸爸滑倒了，大西瓜也摔碎了。我趕緊往樓下跑，想去扶爸爸一把。

到了樓下後，只見爸爸已經從地上爬起來了，正一瘸一拐地向我走來，我望著爸爸疼痛的樣子，再看看摔壞的西瓜，我趕緊跑上前去扶爸爸上樓。我擔心地問：“爸爸，您怎麼會滑到呢?”爸爸嘆了口氣說：“還不是那塊西瓜皮害的!不知道是哪個缺德鬼把西瓜皮扔在地上。”突然，我想起了自己……啊?這禍不是我引起的嗎?頓時，我的臉上火辣辣的。這，這，唉!都怪自己啊!

到了家裡，待爸爸坐下後，我忙倒了一杯水遞給爸爸，我低著頭對爸爸說：“爸爸，這件事是我不對!”爸爸一愣說：“我摔了一跤，怎麼會是你不對呢?”我便把事情的經過一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽後哭笑不得，語重心長地對我說：“孩子啊!現在人人都明白保護環境，你卻亂丟西瓜皮，像話嗎?我希望這是最後一次了!”我後悔地點點頭。

這件事爸爸雖然原諒了我，但是它卻牢牢地印在我的腦海裡。一塊小小的西瓜皮給爸爸的腿帶了了疼痛，給我的品行帶來了汙點，給環境帶來了汙染……同時讓我明白了一個做人的道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

人生中總是要面對很多事情，但往往小事中蘊含著做人的道理。

記得一個下午，放學後，我忙著收拾書包，不小心把作業本掉在地上。我剛要去撿，我的同桌忙著出去，不小心在作業本上踩了一腳，頓時乾淨的作業本上留下了一個黑黑的腳印。我頓時火冒三丈：“你瞎眼了，你看，把我的作業本踩髒了！”他低頭看了看地上的作業本，不好意思地說：“真是對不起了。”我聽了他的話，氣還是沒有消：“你以為說句對不起就完事了嗎？你得賠我！”他見我蠻橫無理，也有些生氣：“賠就賠，有什麼了不起的！

回到家，媽媽見我不高興，便問我怎麼了。我將放學時發生的事告訴了媽媽。媽媽看了看我，說：“這就是你的不對了。你同桌又不是故意的，也道歉了，你不應該再發那麼大的脾氣。同學之間應該互相理解，互相寬容。”聽了媽媽的勸解，我的氣消了下去，認識到了自己的錯誤，為自己發脾氣感到慚愧。媽媽說得對呀，他只是無意踩髒了我的作業本，我發脾氣是不對的。我把作業本擦乾淨，決定明天向他道歉。

第二天，我找到他，沒等我開口，他就拿出一個嶄新的作業本：“真是對不起，昨天把你的作業本踩髒了，今天我給你買了個新的。”我沒有接作業本，擺了擺手說：“沒事的，昨天是我的錯，我不該對你發那麼大脾氣。”說完，我倆相視一笑，開始準備上課。

這件事雖然很小，但令我至今難忘，它讓我明白了做人要用寬容、理解去對待他人，才能獲得友誼的道理。