實用的美麗的生活作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的生活作文 篇1

我們的校園綠樹成陰、鳥語花香。校園裡有多處讓人留連忘返的美景，相信你來到我們學校後也不忍離開。

來到校門口，首先映入眼瞼的是八個長方形花壇。花壇裡有紫荊花、萬年青，春天紫荊花開放時，像一串串羊肉串，聞起來還帶有一絲香味。萬年青四季常青，像一把把綠傘。

沿著我們的大道往裡大約有二十米的地方有十二個花壇，每個花壇都種有塔鬆，它們像衛士一樣守衛著我們的校園。從大道往右走就到了籃球場。籃球場上有四個籃球架，每當下課時，我們就在球場上嬉戲玩耍，我們嬉笑的聲音使原本空蕩蕩的籃球場充滿歡樂。

穿過籃球場就到了我們學校的升旗臺。旗臺由紅色的瓷磚裝飾得很美麗。它的底坐有1。2米高，是長方形的。旗杆在辦公大樓的正前方聳立著，它有15米高，是用不鏽鋼管制成的.。每個星期一，我們都站在五星紅旗前看它冉冉升起，我們感到無比自豪，在旗臺兩旁有兩個長方形的花壇，種著許多爭奇鬥豔的花朵。旗臺前有九盆串串紅，像開放的煙花一樣絢麗多彩。旗臺上有四棵三角梅和八棵像蝴蝶般的蝴蝶花。

穿過教學大樓你會看到六棵用牆圍著的香噴噴的美麗的桂花樹。然後看到我們的足球場，它是橢圓形的，裡面有許多草，是防止摔倒時摔痛了。還有單槓和雲梯，我們經常去雲梯上穿梭、玩耍。它的周圍有許多樹木要，有高大聳立的梧桐樹，秋天它的葉子紛紛掉落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。也有玉蘭樹，它的葉子像勺子一樣。還有夾竹桃。足球場的周圍是200米跑道，在400米、800米比賽時，我們的啦啦隊圍著跑道併為運動員加油。

足球場旁邊是一個小型遊樂場。裡面有雙槓、單槓、跳遠的沙坑、翹翹板和滑滑梯。遺憾的是裡面的器具太少了，以後，要是能把它修建的更大更好玩就好了。

我喜歡我的校園，我喜歡我的校園的美麗的壯觀的景色。

美麗的生活作文 篇2

青春，是一枚青澀的果，接受住考驗才能擁抱豐碩的人生。青春，是一顆璀璨的星，穿越過黑暗，才能擎起不滅的光明。

開啟我與青春邂逅的苦樂酸甜，青春時期活力四射；青春時期，朝氣蓬勃，是孕育確立志向的最佳時期。每個人都有自己的青春，每個人的青春都是獨一無二的，卡耐基說過；人應該慶幸自己是世界上獨一無二的，應該把自己的稟賦發揮出來。經驗環境和遺傳早就造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地；無論是好是壞，你都得談起生命中的琴絃。所以，我們應該懂。有事，痛會讓人喪失對不痛的敏銳感，當青春的車輪不在輾轉，當回憶的星辰不在絢爛，當歲月的`灶臺不再有炊煙升起，也許，我們懂得了青春裡的叮嚀、青春裡的凝望、青春了的期盼。

對於你的青春，你是否把握好了呢？清楚是一個人的象徵，在我們每次睜開眼，迎接新的一天時，曙光，拂去了眼前漂浮的陰霾，照亮了我們起我們求知的雙眼，青春在們一個清晨與我們在一起揮灑激情，執著前進，擁抱太陽。天在高又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽光

人們總說人生最重要的不是你所站的位置，而那時你朝的方向我想，我找到了方向，有自己的理想，有自己的夢想。這是，手捧一團茉莉，站在清香的樹蔭下，灑下一片希望。明年我希望種出一地的歡聲笑語，在哭過笑過的生活中盡情放肆一個女生最初的夢想。在那個時候，我可以大聲吶喊；我要在生命的路上，掛上一長串的青春光芒。

青春的執著，從未被矇蔽，把那些聽不清的，看不透的陰霾，靜靜的放在如此一灣，如此一景，如此一炫的歲月裡，酣然入睡。

生活，因青春如此精彩。

美麗的生活作文 篇3

詩人手中的筆，拖著斷斷續續的墨跡。紙面上，不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨，做著努力的掙扎。

“嘣”的一聲，琴絃斷了。我默默收拾起來。拖出笨重的琴盒。望著琴面上原本屬於那根弦，現已空空如也的位置，心想，保持我最後一次觸碰它的模樣吧！“你不練琴了？”“怎麼回事？”……同學的電話紛至沓來。“是啊，學習緊張，沒時間。”我都是笑著回答他們的，我想表現的是我的我所謂，不經意間的心酸，使我明白了什麼是強顏歡笑。墨，終於消失在盡頭。我都不敢去接觸父母的眼神，我曾經理直氣壯地告訴過他們無論怎樣都會堅持下來，如今，我卻食言了。那段時間，我只有埋頭讀書。父母眼中的失望一覽無遺，我認為這是我唯一可以彌補的。挫折，困難，都不算什麼。

至始至終，我的生活沒有被驚擾過。可這一次，太不一樣了，我練了將近十年的琴，退出了我的'世界，我的生活，被改變了。放棄有半年。一天，媽對我說：“你練練琴吧。”我用顫抖的手開啟這被我封存的記憶。僵直的手指已不如當時那麼靈活，缺了一根弦的琴，發出奇怪的調調。我已不知，此刻，是我放棄了琴，還是琴拒絕了我？我的眼淚掉下來。“其實你一直都不想放棄的，對不對？”媽媽走了過來，坐在我的面前：“我對你，沒有什麼其他要求，我只希望你過得快樂。就像我當初讓你學琴一樣，只希望它可以豐富你的生活，那時你放棄，我原以為你會輕鬆一些，可我發現，你並不快樂。”

她站起來：“做你想做的，生活才是美麗的。”寫不了了，詩人會重新研磨，，直到流暢飽滿的筆畫，重新出現，再一直蜿蜒，持續下去。算是一段插曲吧，出現在我生活中的一點不和諧的音律。除去摔過後的灰塵和烏青，幸福和快樂永遠是我音樂中的主旋律，我用它，演繹出美麗的生活篇章。

美麗的生活作文 篇4

當太陽從東方一角冉冉升起，劃出一條完美無缺的拋物線，到西方隱姓埋名，彎月便來統治黑暗。咋看如白駒過隙，何不慢下來細細品味？

晨曦

開啟遮陽布，夾雜著露水、土壤和花香的陽光撲面而來。此時的陽光並不十分刺眼，而是讓人覺得十分溫馨的。

騎著自行車，一路上邊騎邊享受著明媚的陽光，任她把我的身體照得暖洋洋的；呼吸著暖烘烘的空氣，任它在我的身體裡翻滾。騎著騎著，我覺得自己彷彿墜在仙境裡。

晨曦，暖暖，美麗。

餘暉

放學後，與同學一起騎回家。一路上歡聲笑語，陪伴我們的還有那金黃色的夕陽。

在西邊的一片金黃色中，一片雲彩像個不速之客，飄到了其中，藏在這片金黃色中，又像是金子，周邊環繞著光芒，我們不約而同地發出了讚歎。於是，我們放慢了速度，欣賞這奇蹟。

餘暉，燦燦，美麗。

月夜

太陽統治的.白晝已經結束了，黑夜是屬於彎月的。

天已全黑了，只留一輪彎月和稀稀疏疏的幾顆星星掛在夜空。

月夜的風有陣陣涼意，獨自一個人走在小徑上，有時飄落的幾滴雨停在我頭上，使我想起“七八個星天外，兩三點雨山前。”雖無山，但也讓我感受到如此美的意境。

花兒似睡著了一般，一動也不動，只有那躲藏得很好的青蛙偶爾“呱呱”兩聲，月夜是十分寧靜的。

月夜，靜靜，美麗。

日復一日，年復一年，晝夜輪迴，晨曦、餘暉、月夜充實著生活，也讓生活變得如此美麗。

美麗的生活作文 篇5

生活總是豐富多彩的，我經常沉浸在這美麗的生活中卻不自知。而你卻在不知不覺中美麗了我的生活，你就是韻味十足的鹽城方言。

從小，深受鹽城方言的薰陶，身邊有一群地地道道的鹽城人，他們每時每刻都在講著鹽城話，那些動人的音符，溫暖著我，陪伴著我成長……

“蛇皮吊歪”

在家裡，我是小霸王。周圍有一群“僕傭”寵著我，而爸爸就是其中最給力的一個。

一次，我因為剛剛劇烈運動後口渴難耐，一到家便大喊：“老爸！給本大爺我削一個蘋果，快點！”“曉得嘞，一天到晚沒個正形，一點女孩子的樣子都沒有。”老爸小聲嘟囔著。

“快點啊，我渴死了，你這個“僕傭”一點都不稱職嗷！”

“來啦！催什麼啊！一天到晚蛇皮吊歪的……”說完便端著一個晶瑩的水果盤進來了。蘋果切成了花瓣樣子，上面還澆了些酸奶，看上去就秀色可餐。爸爸輕輕地放在我的桌旁，我們相視一笑。

你——鹽城的方言，讓我的家庭生活更幸福美麗，讓我感受到了如水一般細膩的父愛。

“乖乖隆的咚”

在學校裡，沉重的九年級學習生活壓得我們喘不過氣來，但我們在張老師的課上，卻總是歡聲笑語，因為自帶“德雲社”氣質的張老師會時不時冒出一句方言來，下面就是一個生動的例子：

一次，張老師正在提人回答問題，這個學生回答得非常完美。於是，老師就來了那句經典的臺詞——“乖乖隆的咚”……寂靜了幾秒後，全班瘋狂大笑。就是這個搞笑的點評，讓周圍的空氣充滿快活的氣息，讓我們稍微緩解了學習的壓力，提高了我們學習的效率。

你——鹽城的方言，讓我的課堂充滿歡聲笑語，給我的九年級生活抹上一道亮色，讓我感受到了濃濃的師生情。

“沒得命了”

在我們小區中，有一群爺爺奶奶們退休在家安享晚年，晚上會在花園裡跳廣場舞。時不時還爆出金句，引得小區裡大爺大媽們都忍俊不禁。

在一個晴朗的夜晚，樓下的音樂正常進行。放得好好的`，突然，“咔嚓”一聲，音樂戛然而止。當所有人都處在懵的狀態時，音箱的主人李奶奶冒出一句：“沒得命了！”“怎麼了？”一群爺爺奶奶驚詫地看著她。

“我家裡還在燒水呢！我忘得關了，你們先跳啊！我回家一趟。沒得命了啊……”一路嘀咕著往家的方向小跑。頓時所有人都鬨堂大笑起來。“你慢點跑，別摔著了！”有人跟在她身後提醒著。

你——鹽城的方言，讓我的閒暇時光更豐富多彩。“黃髮垂髫，並怡然自樂”，你讓我感受到了社會生活安定和幸福。

就是這樣飽含情味的方言，給我們的生活增添了一絲絲的樂趣，美麗了我們的生活，願這個獨特的口音得以在這片灘塗代代相傳。

美麗的生活作文 篇6

一切理想都是以起初的幻想為基礎的。有了幻想，才有了拼搏的勇氣，才有了實踐的動力，才有了成功的可能。

古人對那蒼茫浩瀚的夜空有著無數的幻想，嫦娥奔月、王免搗藥、吳剛砍樹、牛郎織女——正因為有了這美好的幻想，才有了1969年7月21日，阿波羅11號宇宙飛船第一次登陸月球，掀開了人類航天史上新的一頁，解開了人們藏在心底數千年未解的謎團，揭開了宇宙神祕的面紗。

計算的複雜，讓人們展開想象，要有什麼東西能代替筆來計算就好了。當時這可能只是一個無名人士信口一說而已，但正因為有這樣的幻想和追求，才有了世界第一臺計算機——ENIA(愛尼阿克)，它佔地1500平方英尺，長50英尺，寬30英尺，重達30噸，每秒可從事5000次加法運算，它雖不及現在的微機，但它的'誕生為人類開闢了嶄新的資訊時代，使得人類社會發生了巨大變化。

幻想使我們有了探索和實踐的願望，為我們的生活添加了無數驚奇，為生活添加了無限樂趣，使我們的生活更加方便快捷、豐富多采、樂趣無窮。

生活有了幻想，才顯出美麗！

美麗的生活作文 篇7

我熱愛收藏舊照片。

在我收藏美麗的相簿中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。

去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來，並宣佈了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。

我很疑惑，很擔心，有點抱怨：為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌？

幾天後，老師帶領著我們，扛、背、拎，帶著各種樂器踏進了敬老院。

我們在一個小院子裡表演，幾棵大樹擋住了烈日。

許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹蔭下，傾著頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲，這是一幅多麼美麗的畫面。

但在那時，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。

忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來愈大，我抬頭一望，原來是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭，帶走焦急，帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。

當我看到老人們的笑容時，心裡除了開心，還有一絲難以說清的滋味。我似乎明白了，我們為什麼來敬老院？

樹葉兒在樹枝上迎風飄動，它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。

後來，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著跟著音樂哼了起來，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美，我沒來錯敬老院……

當我們離開時，老人們圍著我們道別，一直說謝謝，甚至有幾位奶奶握著老師的'手說：“謝謝……真希望你們能常來！”

後來，老師將我們演奏的相片洗了出來，送給每位參加表演的曲藝社成員。

我拿到照片，呆呆地望著它，總感覺照片好美，卻說不出理由。我陷入了沉思，過了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。

我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相簿中……

那天，我不僅給老人們帶來了快樂，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。

現在，我仍然繼續收藏著生活的美麗……

美麗的生活作文 篇8

我喜歡鄉村，或許是那種自在，悠閒的生活在吸引我吧！不過，我更喜歡那鄉村的風景。

在鄉村的田野裡，映入眼簾的有綠色，淺黃色，土黃色和白色。

春天，萬物復甦。小草從棕色的泥土裡探出頭來，四處張望。小鳥從南方飛來，在枝頭上歡快地歌唱。大樹上長出了許多嫩綠色的葉子。花兒長出了米粒大小的骨朵。一切都是那麼美好，人們都沉浸在綠色的世界裡。

夏天，麥田披上了淡黃色的新裝。每根麥稈都長滿了穗兒，可愛極了。你看：大蔥、玉米、辣椒、茄子、土豆、黃瓜……它們都在你的.眼前。田野裡還有一個大大的稻田人，在嚇唬偷糧食的鳥。花兒也競相開放，這兒一朵粉紅色的，那兒一朵黃色的，好看極了。

秋天，豐收的季節。看，一片片金黃的稻田如同金色的海洋。黃黃的玉米已經擠破外衣，各個都想往外鑽。田野裡農民也多了，他們相互合作，一個拿袋子，另一個便把糧食裝進袋子裡。

冬天，雪白的世界。大地鋪上了一層白色的毛毯，白茫茫的田野裡，只有那高大的松樹站在那裡。孩子們在雪地打雪仗、堆雪人，雖然手都凍紅了，但卻很快樂。

四季鄉村，四幅不一樣的田園風光畫。

美麗的生活作文 篇9

輕輕翻開珍藏的生活畫卷，細心收藏的一幕幕逐漸浮現在我的眼前，有歡樂，有奮鬥，有拼搏……一切都是那麼美麗，那麼賞心悅目。

驕陽似乎，炙熱地烘烤著大地，鳥兒早已躲入樹中乘涼，綠茵場上，不時傳來一陣陣激昂的吶喊聲，一個個堅定地身影映照在陽光之下。四十個人，整整齊齊的一個橫排，組成了密不可分的一個集體。“排山倒海”的訓練正在如火如荼地進行著。腳緊緊繫在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹雲霄。烈日當頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒有人垂頭喪氣，個個士氣十足，失敗了，重來；再失敗，再重來……沒有人喊苦，沒有人喊累，只有心中的那份堅持。終於，在比賽的那一刻，在最後每個人的'腳通過終點的那一刻，幸福綻放在每個人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮鬥與拼搏，點綴了這個夏日，我用心將它收藏下來。

楊柳依依，風和煦地撫摸著人們的臉頰，溫柔、舒適，一片祥和。教室裡，我們班同學或凝神、或皺眉、或奮筆疾書，安安靜靜地，能聽得見的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學之間討論難題，發出小小的爭執之聲。終於，下課了，班裡一下子就炸鍋了，雖然幾乎無人挪動地方。聽聽，有兩名同學已經在激烈地爭論。“這個不對，應該連OA線段！”一名同學說道。“不對不對，你肯定是錯的，肯定要連OB線段！”另一名同學嚷道。兩個好朋友竟因為一道題而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學在互相提問背誦政治、互相改錯。班級裡熱鬧非凡，瞧瞧我們是多麼用功的一群孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。

體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開，抱起籃球奔向籃球場。女生們則三五成群，圍成一團。嘰嘰喳喳說起班裡的新鮮事，講著笑話。興致來了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風、說唱、流行歌應有盡有，更有甚者唱起了陝北版的《演員》，手拿一條紅領巾，衣服系在腰間，隨著歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂與笑聲，我早已用心收藏。

奮鬥與拼搏，努力與勤奮，歡樂與笑聲，這些日常生活中的點點滴滴，豐富著我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨著我成長。